校園的桂花作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園的桂花作文，歡迎閲讀與收藏。

“池塘邊的榕樹上，知了你聲聲叫着夏天……”咦？這是誰在唱歌呀？“哈哈”不知道吧！告訴你吧，是一些小朋友在桂花樹下唱歌呢！

在風雨氣操場門口有兩排桂花樹。近看桂花樹，碧綠色的樹冠，像一把撐開的綠色大傘，又像一個綠色的大磨菇。遠看桂花樹，發現高大挺拔的樹幹上，有一些凹凸不平的小疙瘩，用手輕輕一摸，非常粗糙。

桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，邊上還有一排鋸齒。桂花樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展現給我們看。那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那碧綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動着舞姿。桂花金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大，那花兒密密麻麻，一簇連着一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴着的碎金，在陽光下特別耀眼，特別美麗。有的尚未開放，好似一根根美味味的豆芽菜，讓人忍不住要吃上一口；有的飄落下來了，像一隻只蝴蝶在自由自在地飛舞；有的聚在一起，像一個個剛剛從大學畢業的學生；有的分得很開，好像一對吵了架的親兄弟，誰也不理睬誰。

天下雨了，那桂花被濛濛細雨沾濕了，更顯得妖豔動人，芳香撲鼻，靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的花香卻像個調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁着輕悄悄的腳步，悄悄地鑽進我心中。

桂花給我們帶來的樂趣可多了。吃中午飯的時候，一些一年級的小朋友總會去聞桂花的香味。你們看，那個小男孩正踮起腳，脖子伸得老長，像是在採購免費假日的商品呢！他一個勁兒的把花往鼻子裏嗅，像是要把桂花的香味整個兒吸到鼻子裏。

瞧，那個小女孩正雙手抱腿，安閒地坐在桂花樹下，欣賞着這美麗的桂花。突然一陣風吹來，那米粒似的桂花紛紛從天上飄落下來。那個小女孩興奮地喊：“真像下雨！好香的雨啊！”

哦，那校園裏的桂花樹，那給我們帶來歡樂的桂花樹！

有人喜愛姣媚的菊花，有人喜愛富貴的牡丹，可我卻喜愛小巧的桂花。我們學校裏種着幾棵桂花樹。

多麼茂盛的桂花樹呀！遠遠望去，碧綠的桂花樹像一把大傘，又好像一棵生長千年的綠蘑菇。

桂花樹的枝幹是灰褐色的，她有幾十年的歷史，怪不得有手臂那麼粗。桂花樹的外皮非常粗糙，就彷彿一位慈祥的爺爺佈滿皺紋的臉。

桂花樹的葉子是橢圓形的，翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意，葉子的邊上還有許多尖尖的小刺，這可是她的防身武器。

“快來看呀，大家快來看，桂花真美啊！”我見了那米粒大小的桂花，興奮地叫了起來。桂花在秋風的吹拂下穿着米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落，似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀！

米黃色的桂花非常輕盈，她的花蕊要仔細看才可以看清，讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花，有的伸出頭彷彿在吹奏一首生命之歌；有的害羞的脹紅了臉，一把拉上綠色的“窗簾”，遮住我們的視線；有的鑽進綠色的被子，甜甜地進入夢鄉；還有的從樹上跳下來，想與我們結為朋友。這時，一陣秋風吹來，隨風吹來一陣幽香，整個校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍，使人分不出東南西北。她鑽進我的鼻孔，頓時我覺得彷彿在仙境裏，在香氣的誘惑中，我情不自禁的吸了一口氣，立刻神清氣爽。花香引來了一羣羣蜜蜂，一羣羣蝴蝶來跳舞，桂花樹給同學們帶來了許多歡樂。

桂花樹渾身是寶，皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來，做香甜可口的桂花小圓子。

桂花樹向人們奉獻了全身，使我更加喜愛她。

啊，桂花樹，我願化作你的一朵花兒，把你裝點得更加美麗。

一走進校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來，我驚喜地向花壇看了一眼，呀!原來是校園裏的桂花開了。

我跑到桂花樹下，貪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，風一吹，便輕輕地搖晃。呀!有些花兒還沒開呢!花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細翻看很難看出。

噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園裏顯得引人注目。有的伸出頭彷彿在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鑽進綠色的“被子”裏，進入了甜甜的睡夢中；還有的從樹上跳了下來，像要與我們結成一對好朋友。

這時，一陣秋風吹過來，隨風飄來一陣濃郁的幽香，整個校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鑽進我的鼻頓時，我猶如在仙境一般，在香氣的引誘中，我用勁吸了一口氣，立刻感到神清氣爽。

同學們都興奮地在桂花樹下説個不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的在議論桂花做什麼食物好吃；有的拿着筆記本記下當天看到桂花的景象，記下了桂花的特徵。

低年級的同學則在撿從樹上掉下的桂花，看着他們專注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

哦!我還查了一下資料，知道桂花渾身都是寶，皮可以入藥，新鮮的桂花可以泡茶，還可以做桂花綠糕，又甜又軟，可好吃了。

我喜歡桂花，它們雖然不如牡丹那麼高貴；不如玫瑰那麼豔麗，卻淡雅、樸素，讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。

現在，正是桂花盛開的季節裏。公園裏、小路上、校園裏到處都是。啊！大家應該想象得出桂花盛開的樣子，香味一定十分濃郁，雖然不是五彩斑斕，但一定是個寧靜的、純金色的世界了。

一進入校園，我就像一隻歡快的小鳥，飛快地跑到我教室的樓底下，觀察那一樹茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯，像撐開的兩把大傘，又像兩個巨形大蘑菇，形狀特別美。瞧，金色的桂花躲在綠葉裏，好像在偷笑呢，它們開得那麼多，那麼密，一簇簇，一串串，像爆米花似的，綠葉想藏也藏不住了。

國慶節之後，桂花的香味一天比一天濃郁，吸引了許多小朋友來駐足欣賞，那些小朋友聞着那撲鼻的清香，忍不住把手伸了上去，可又不捨地放了下來。沒過多久，又來了一個小男孩，他終於沒能忍住，跳了起來，摘下幾朵，放進盒子裏。一陣風飄過，風裏送來陣陣花香，把它吹到校園的每個角落，吹進每一個老師和同學的心裏。

在這桂花飄香的日子裏，可以做許多有趣的事情，可以坐在樹下看書，書都染成了桂花那濃郁的香味，時不時，會有一些桂花飄落到頭上、手上、還會落到書本上，那是多麼愜意的一段時光，好看的不只是書，整個世界都是迷人的。你讀累了，抬頭就要以看到滿樹的桂花，那一棵棵高大的樹上鑲滿了像米粒樣小小的花朵，踮起腳、湊近一點就聞到那濃郁的香味。

我時不時的來到桂花樹下，呆呆地看着，聞着，彷彿我就是一隻小蝴蝶，飛舞在這桂花樹中。突然上課鈴響了，把我從夢中驚醒了，我一看手錶，我已經在樹下呆了十多分鐘了，我依依不捨地離開了桂花樹。

啊！校園的桂花，你給我們帶來了多少美好的時光，我喜歡你——清香淡雅的桂花！

伴着徐徐微風，我悠閒地漫步在校園裏的操場上。

頓時，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看着，原來是花壇裏的桂花樹散發出來的香味，我伴着香味情不自禁地走向了花壇。

桂花樹枝繁葉茂，就像一個個綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競相開放，在這秋韻如水的時節裏含笑枝頭。我仔細看着，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐後地向人們獻媚，桂花有時也清純可愛，當一陣涼爽的秋風吹來的時候，她就千姿百態地在風中盡情地搖曳着，好像是在跳着優美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個鬼臉，真可愛！

過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細細觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽光的沐浴下，閃閃發亮，好像是在炫耀着她美麗誘人的衣服。

一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蜕變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方，這個地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點就是她的香味，這才使她遠近聞名，當我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。

桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的豔麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，她讓我們整個校園都瀰漫着沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園裏的桂花樹。

有人喜歡百合的清雅，有人喜歡菊花的婀娜，有人喜歡荷花的高潔，而我，卻喜歡那嬌小、樸實的.桂花。

遠遠望去，那棵桂花樹很美，如一把巨大的綠傘，為下面的花草遮風擋雨；像一朵綠色的雲，從大地緩慢升起；似一個巨大的蘋果，讓人直流口水……走近一看，棕褐色的樹幹坑坑窪窪，摸上去十分粗糙。摘下一片葉子，只見青翠欲滴的葉片正面油光發亮，反面葉脈清晰可見。樹葉的四周，有鋸齒狀的尖刺，有點扎手。樹葉把陽光變成生命的乳汁奉獻給了桂花樹。

我最喜歡桂花了！

那還是花骨朵兒的桂花如一粒粒米飯，好多小花骨朵兒聚在一起，就成了香噴噴的飯糰。那含苞欲放的花兒，好像一個個娃娃，羞答答地躲在綠葉叢中，不敢探出頭來。那些盛開的桂花，如一個個小風車，似天上一閃一閃的星星，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，真是美不勝收！

俗話説：“桂子開花，香飄十里。”一隻只小蜜蜂前來採蜜，它們這兒聞聞，那兒嗅嗅，過了好久，才依依不捨地離開了桂花樹。一個小男孩來了，折下幾枝，帶回家珍藏。辛勤的農民們，忙着把布鋪在了地上，開始搖桂花。一陣風吹來，花兒從樹上飄落下來，如千萬只蝴蝶落到地上，鋪成了一塊金色的地毯，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！

桂花品種多，有紅彤彤的丹桂，有金燦燦的金桂，有黃澄澄的銀桂，還有白花花的四季桂。桂花的用處更是廣，它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花糖，還可以釀成桂花酒呢！

桂花，我愛你！

愛你那嬌小的身軀，愛你那樸實的心靈，更愛你那無私奉獻的精神！

那人，那事，那桂花樹……

時光如賊，偷走了我那國小六年的時光，讓我必須和這國小説再見，和那棵學校裏的桂花樹説再見，我捨不得那棵桂花樹啊！

我漫步在這校園之中，走着走着，不知不覺走到了這桂花樹下，抬起頭，看，它長了不少，記得一年級時來到這，它瘦瘦的，小小的，下課了，我總是喜歡坐在樹底下看着學校里美麗的風景。現在，它長得多麼壯實。粗壯的樹枝，綠綠的葉子，還不時有小鳥停在那樹上嘰嘰喳喳唱着歌，多麼和諧的一幅風景畫！

此時，我的思緒被拉得很長很長……

記得那時正值中秋過後，桂花樹上的桂花開得正絢爛，朵朵橘黃色的桂花，星星點點散落在桂花樹上，給這棵桂花樹上了一層美麗的裝飾。下課了，我們班的很多同學朝着桂花樹的方向飛跑過去，每個人手裏都拿着自己做的小盒子，風來了，那些桂花紛紛揚揚落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同學努力地收集着桂花，不圖別的，只圖快樂。

我們幾個同學還把桂花上面的柄一根根除掉，然後將其曬乾，這就成了令人神清氣爽的桂花幹。多麼好！我們當時這樣，不就是一種童真的表現嗎？

還有更不可思議的是，有一次，我竟然在那桂花樹上發現了個鳥巢，上面還住着一隻小鳥，時而探出頭，時而又把頭縮回去，就像一個好奇的小嬰兒，張望着世上的一切。有人在這樹下大聲説話時，周圍的小朋友就擺着手勢：“噓——小鳥在休息呢！”多麼好！

“咦？你在這裏幹什麼呢？”小萬走過來，打斷了我的思緒。

不知怎麼，我突然傷感起來，呀！快畢業了，馬上就要離開這所學校，和桂花樹説再見了。桂花樹下，滿載着我們的童真，滿載着我們的善良，滿載着我們的歡樂童年。再一想，咦？我們不就像這桂花樹一樣嗎？桂花樹漸漸長大，我們也在茁壯成長，而這桂花樹就在見證着我們的成長。

再見，那棵桂花樹，再見，那些一去不復返的時光……

又是一個桂花飄香的季節，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門口的桂花樹下，微風乍起，偶有幾個小精靈在空中迴旋着飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地，時光把我拉到了那個難忘的傍晚。

也是秋天，放學了，可班上總有一羣和我一樣不願回家的“野孩子”。其中一個忽然提議：“嘿，你們知不知道學校裏的桂花開了？可香了！不如我們去撿桂花吧！”大家一聽，一致稱好，於是便一起衝出了教室。

我可不願跑，一個人漫步着。那時正值傍晚時刻，太陽早已隱去了，可餘暉依舊，金燦燦的，安靜的教學樓在餘暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽見他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開了，跑來跑去。我也加入了他們的行列，和夥伴們笑着，搶着，好象地上滿是撿不完的寶貝。手裏拿不下了，就放口袋裏，口袋裝滿了，就塞在帽子裏，開心極了。整個校園迴盪着我們的叫聲、笑聲。“快，快撿呀，哈哈！”

累了，我們全都一下子倒在了草地上，頭靠着頭，腿搭着腿。身子是歇了，可嘴還不閒着，一起討論着最想去的地方。直到嘴都動不動了，只好安靜了。空氣中瀰漫着桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，彷彿還能嚐到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺的，我記不清直到什麼時候才醒……

“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來。

我的學校座落在美麗的巖花山腳下，這裏環境優美，羣山環繞，綠樹成蔭。我喜歡校園裏各種各樣的奇花異草，更喜歡操場中央那棵美麗的桂花樹。

春天，萬物復甦，到處充滿了勃勃生機。操場中央的那棵桂花樹也不甘落後，瞧！樹枝吐出點點黃色的嫩芽，就像春天的音符。漸漸地，葉子變成嫩綠的，時間久了，葉子則變成了墨綠色，邊緣還有小齒。清晨，一走進校園，桂花樹的枝葉迎風搖曳，好似在向我們招手，微笑着説：“歡迎同學們。”每當上課時，教學樓傳出朗朗的讀書聲，桂花樹的枝葉不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。

夏天，桂花樹的葉子長得十分濃密，無數的葉子聚在一起，密不透風，嚴嚴實實，像趕集似的，好像把她全部的生命力都展示給我們看。午後，烈日炎炎，我和小夥伴們在她的樹蔭下嬉戲、玩耍，那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。

金秋十月，操場中央的那棵桂花樹開滿了桂花，一朵朵金黃色的小花兒掛滿枝頭，小巧玲瓏，真惹人喜愛。她雖然沒有牡丹的大氣，也沒有玫瑰的嬌豔，她卻如滿天的繁星，對我們眨呀眨的，可精神了。一陣秋風吹過，那小小的桂花便散發出一股清甜的幽香，整個校園都瀰漫着桂花的香味，老師和同學們都會情不自禁地深吸幾口，真是令人神清氣爽、心曠神怡。正如俗話説：“桂樹花開，十里飄香。”

冬天，寒風呼嘯，落葉紛飛。校園裏的白楊樹、梧桐樹，樹葉已經掉光了，只剩光禿禿的枝幹。然而，操場中央的那棵桂花樹依然蒼翠，綠得深沉。無論風霜雨雪，它都傲然挺立。它那頑強不屈的精神，不正是我們學習的榜樣嗎？

我愛可愛的校園，更愛操場中央那棵美麗的桂花樹！

十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋學校欣賞了一次桂花。

説是賞桂花，不如説是尋桂花來的確切一點。大概是因為花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛着枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態令人搖頭歎息。當我們對於找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終於，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閲了資料之後才知道，其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚歎之時，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們學校之中的，但為什麼就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什麼，我們總是對它們視而不見呢？

因為，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；因為，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因為，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓遊動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

桂花飄香，在這深秋學校，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。