課間十分鐘作文500字

“噹噹噹，噹噹噹”下課了！當清脆的下課鈴聲響起，安靜的校園一下子沸騰起來了！下面我們來看看課間十分鐘作文500字，歡迎閲讀借鑑。

“丁零零”，下課了。同學們離開了座位，開始了豐富的課餘生活。

場面好不熱鬧：有的同學下了座位，正做着拍手遊戲，有的同學三三兩兩地聚在那裏談天論地，還有的同學則仍坐在那裏，可能是正思考着下節課的作文該怎麼寫吧。

我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什麼書，正津津有味地看着。她看得十分入神，目不轉睛地盯着書本，大約她正被書中的緊張情節所吸引吧。我這樣想着。她可真愛學習呀！

忽然，前面的一陣騷動吸引了我的注意。我定睛一看，原來幾個淘氣包打開了課前老師為我們準備的，用來引導同學們找到作文素材的搞笑視頻，一遍又一遍地播放着。逗得同學們有的哈哈大笑，有的莞爾一笑，還有的竟有模有樣的學了起來，還跑去給老師表演。看到這滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。

幾個同學趁老師不注意，玩起了電腦上的掃雷遊戲。大家紛紛跑到屏幕前去看，我也加入了他們的行列。只聽見同學們大聲嚷嚷着：這兒肯定是雷！別點這兒！而玩的同學呢，則不緊不慢地點着。很快，他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意，又點開了紙牌遊戲，結果被想看視頻的同學們關掉了。

就這樣，課間十分鐘慢慢地過去了。很快，上課鈴響了，大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事，但還是給我留下了深刻的印象。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，鴉雀無聲的校園，在此刻一下子變得人聲鼎沸。同學們猶如掙脱牢籠的.小鳥，衝出了教室，興奮地飛向他們最喜歡的地方——操場。

操場頓時成了同學們的海洋，有的在草地上打滾；有的在綠茵場上踢足球；還有的在操場上玩遊戲……每位同學的臉上都洋溢着快樂的笑容。

也許是我累了，我回到教室看了看，發現有幾個同學在教室睡大覺，我想：外面這麼吵，他們到底是如何睡覺的呢？

休息過後，我望向操場，看見十位女孩在一角跳大繩，我趕緊湊過去趕熱鬧，只見一個身穿紅裙的女同學在一條黃繩子上跳躍着，嘴裏喊着：“一個，二個，三個，四個……十八個！耶！我跳了十八個，創紀錄啦”。“哇塞！”小夥伴們跟着歡呼，“你真的是太厲害了！”

我找了四五個熟悉的同學，玩起了“三個字”的遊戲。“哼，憑什麼，每一次都是我當抓的人呀？”我大聲抗議着。“因為你每一次都輸了呀！”同學回覆道。同學們你追我趕，有興奮的尖叫，也有哈哈的大小，還有小賴皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯規啦……操場上的歡聲笑語驚飛了樹上的小鳥。這是多麼寶貴的放鬆時間呀！

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴發出了命令，同學們都飛奔回教室，還有的同學戀戀不捨地離開操場，口裏還唸叨着：“下節課後我們繼續玩！”

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響起，這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分説，奔出教室，像一羣衝出籠子的小鳥。校園裏頓時沸騰起來。

在走廊上，有一羣女生正在跳皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。

“1，2，3……40……”那邊有一羣同學正在數數，而且越數越興奮，怎麼回事呢？我走過去一看，原來是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩穩當當地在他的腳上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看着看着，我也不知不覺地跟着數了起來：“80……100……180……205！”或許是腳痠了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時，在周圍數數的同學都為他鼓起了掌。

“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來小孩的哭聲，大家循聲望去。原來是低部一個小男孩上來找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的一個同學撞倒了，疼得他哇哇大哭起來。那撞他的同學趕緊將他扶起來，連聲説對不起。小男孩的姐姐也走了過來，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，並説：“快上課了，趕緊拿着課本回教室去吧。”小男孩這才擦乾眼淚，拿着課本，小心翼翼地走下樓去了。

“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時光總是讓人感到短暫！同學們依依不捨地走進教室，期待下一個課間十分鐘的到來。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣清脆地下課鈴聲響起，頓時校園的廣場熱鬧了起來，同學們的“課間十分鐘”遊戲開始啦！

只見同學們自動組成小組，各組為戰，有的組在玩老鷹捉小雞，有的組在玩捉迷藏，有的組在玩跳繩，有的組在玩拍皮球，還有的組在玩扔沙包，廣場上呈現一派同學們遊戲的熱烈場景。

你看，捉迷藏的小朋友們玩得別開生面，擔任“捉”的小朋友，一會找到東，一會找到西，累得他氣喘吁吁地，結果還是沒找到他的“獵物”，只見他不免有些灰心，一屁股坐在地上，這時候突然聽到他大聲地喊着：“我輸啦，我自動投降啦”，殊不知這是他的“兵不厭詐”之計，還真有人上當啦！只見他説時遲那時快，奔跑過去輕而易舉地擒獲了“敵人”。

再看，玩“老鷹抓小雞”遊戲的同學們大呼小叫着，熱鬧非凡，擔任老鷹角色的是位高個子女同學，也許是“小雞”吃得多了吧，嘿嘿，“老鷹“看上去很健壯。而小雞們呢？都是一二年級的小同學們擔任的，看上去很弱小，很容易被老鷹抓到的樣子。可是小雞的媽媽“老母雞”，只見她發揮出了所有的智慧，拼盡全力與老鷹周旋着保護着她的孩子們，儘管老鷹耍盡了花招，卻是一無所獲，雞媽媽不愧是小雞們的保護神啊！

正在同學們玩得興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們便迅速地結束了遊戲，回到教室上課，愉快的課間十分鐘結束啦！

“叮鈴鈴”課間十分鐘又到來了，隨着老師的一聲“下課”同學們都“啪”的一聲迫不及待的站起來説：“老師再見，謝謝老師。”接着靠門同學把門“啪”的打開，靠窗的同學把窗“呼”的窗户打開。

“嗚”一股新鮮空氣進來了。同學一個個稀里嘩啦的整理桌面好像一個魔術師似的把上節課的書換成下節課的書。有的同學有點渴了便拿起自己心愛的杯子跑到飲水機前。讓水“嘩嘩啦啦”流入自己的杯子裏，然後“咕嘟咕嘟”的喝了起來。班長用洪亮的聲音整好隊，便帶着我們去操場了。

我還沒到操場就聽到一陣又一陣“啊……”的聲音，操場上一片歡樂的海洋。有的同學邊追逐邊喊着：“你給我站住！’’像是一頭幾天沒有吃飯的老虎在捕追一隻機靈可愛的小白兔。有的在玩小貓釣魚，你夾住沙包把它跳過來我夾住沙包把它跳過來，嘴裏不時説到：“小貓釣魚。”沙包裏的豆子碰撞發出了“沙沙”聲，像是有幾隻小花貓在玩釣魚比賽呢，有的同學在踢毽子你踢過來我踢過去發出了“砰砰”聲，毽子好像一顆五彩繽紛的流星拿着一根絲綢飛來飛去美麗極了。

“叮鈴鈴”課間十分鐘結束了，各班的班長此起彼伏的給自己班喊隊。同學們進入教學樓發出了“砰砰”的腳步聲，同學們進入班級開始了新一節課，現在操場變的寂靜、安靜、寧靜。歡樂的課間十分鐘結束了，我們在聚精會神的聽課，期待着另一個課間十分鐘。