以別樣為話題的作文範文

和許多女孩不一樣，我不文靜，不斯文，也不是大人們心中標準的乖乖女。我愛自由，就像沒有腳的小鳥，不會説什麼停下來歇歇，只是一個勁地飛向我夢想的國度。喜歡大聲地談笑，喜歡不受拘束地玩耍，喜歡將身邊的事物感染上自己的風格，喜歡追求完美，喜歡去攀登那長着許多“障礙草”的高峯。總之，我有太多太多的喜歡。

“文學”，看上去是多麼簡單的兩個字，可卻有着不平凡的魅力，把我深深的吸引。其中我最愛的一項文學藝術，也是我的特長就是寫作了。在寫作的世界裏，你可以盡情訴盡你心中的喜怒哀樂，你的快樂跟大家一起分享，你的傷心大家陪你一起度過。這時，手上的筆也不再是一枝普通的筆，而是一枝神筆，它幫你講述和描繪你心中真切的感受，是一個真心的筆友。當你把不愉快的心情述盡，你就會發現“原來一切是如此的美好！”

“書到用時方恨少。”我經常以此告誡自己：只有多看課外書，才能彌補知識的缺口。在我家的那個書櫃上，擺着許多課外書，有的我已經翻了好多遍，也有的還是嶄新的，只要我一有空，就會跑到書櫃旁去翻翻那些有益身心的古典。（忘了告訴大家，我還有個興趣，就是喜歡古代的`事物。）當同學在玩樂的時候，我在看古典，積累歷史知識；當同學在休息的時候，我在看奧數，希望自己能夠在數學方面更上一層樓……雖然失去了許多休息和玩樂的機會，可我同時也收穫了快樂。在老師的指導下和自己的努力下，有很多次作文在比賽中獲獎。

雖然我不文靜，有時還會野蠻，可是我的朋友可是像黑夜的星星一樣，很多哦！她們陪我笑，與我一起哭，分享着我的快樂與悲傷，這是我所感動的。

愛書、愛朋友、愛自由這就是我，一個快樂的女孩！

月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

很多日子過去了，或許是千年，或許更久，但人們記住了這首詩，在歲月漂洗中越發清秀。也記住了這個人 一個落榜者。

品着他地孤獨而傷感的夜，遙望着朦朧的月，一行行字被他抄寫下來。它就像一段旋律始終敲打着他的心，像一段變奏曲在一遍遍演奏。

他靜靜離開了，揹負着夢與痛走了。他知道那張金榜再也擠不進他的名字，唯有離開。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手作別西天的雲彩。

又是一次金榜洗禮，千百年的選擇，又多了一個落榜者，因為那張長長的榜單，卻沒能容下他的名字，同樣痛楚，同樣孤獨，同樣有不眠的夜。

看着有些涼的月色，又多了一分感觸。歲月一分一秒在我們身邊悄悄流逝，冷漠的離開。我就像被神靈拋棄的孩子，在涼風中尋找歸路。

時間並不總是無情，這次又讓我看到了希望。有了面對自己的勇氣，只有你對時間付出，它才會賦予你更多的機會，那就要看清自己。時間會淘洗出那最珍貴的一份果實。

落榜了，不怕！因為有夢還在，有機會還在。這條路就不會一條道走到黑。機會就像播放自己的鏡子，從鏡子中認識自己，從鏡子中清醒，從鏡子中感受隱藏在懶惰下的勤奮，從鏡中找到隱藏在脆弱下的不屈。

月亮西斜了，一副喝醉了的樣子。星星早已睡了，收斂了光華。都市睡了，只有點點燈光無力的撐着。

我，一個落榜者，還沒有找到睡意，夜愈深愈清醒，我希望我們都可以輕鬆一笑，把時間擰成一條線，擰成一道光亮的大道，通向金榜，通向夢想的方向，管那已泛黃的榜單上有誰，我就是我，不會變的我，拾起勇氣，重新來過的我。

那道道風景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個感傷的世界。

花葬

你，是最美的風景。“兩彎似蹙非蹙雋煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如嬌花照水，行動處似若柳扶風。”連心高氣傲的王熙鳳也誇沒見過你這麼標誌的美人。

你，多愁善感，閒情萬種，總覺得花落在地上不乾淨，必須埋進土裏，才得以安息。於是，花園中，又多了一道風景。繾卷殘雲，絲絲淡風。你一襲長裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄殘花，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進土裏。眼中，溢滿了淚。“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對愛的堅貞執着，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得悽悽切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府裏，最美的風景，最珍貴的風景。

情殤

一葉扁舟，你散發獨乘。楚懷王的冷峻，在你腦中迴盪。

江邊，你在高崗。雙手後椅，抬着頭，無所依戀。你看見鄉親們極力挽留，你聽見孩童們吟誦《離騷》，你亦感受着江水那讓人寒心的冰涼。你笑着，輕歎：“足矣！受辱不如歸！”

就此一躍，江水吞沒了你。那是臨終的一別，還是“路漫漫其修遠兮”的續延？

你走了。但你與那洶湧寒江，鋪天烏雲，蕭蕭涼風所構成的風景，依舊在我心中。你用你的死，換來了你的氣概，你的尊嚴，你將名垂青史。

你那一躍，是最美的風景，美得灼傷了楚懷王的眼。

記憶又一次潤濕了那首離歌，月色又一次浮動於頻頻過客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞？

又一個暑假開始了，我們怎樣才能過一個充實而有意義的暑假呢？我和媽媽來到鄉下——吳市，尋找答案。

那天，我在屋裏閒着無聊，想出去透透新鮮空氣。還沒出門，便看到外公提着兩捆柴走了進來。我很好奇，便走過去一邊打量着兩捆柴，一邊問外公：“外公，你提着兩捆柴幹嘛呀？”“燒水呀。”外公笑嘻嘻地回答。“那我來吧，您看，您每天這麼辛苦，今天就讓我來吧。”“好，好，那待會兒我就品嚐品嚐帶我外孫味道的水。”

我來到灶邊，掀起鍋蓋往裏面加滿水，然後加滿水準備生火，可一開始我就碰了壁。來到灶口我往裏塞了幾根木頭，然後把報紙點燃放了進去，可剛放進去就滅了，連試了幾次還是這樣。外公在邊上見了就告訴我：這升火是有講究的，要把灶底掏空，要放軟材，再把報紙點燃放進去。按外公説的，果然一下就點着了。望着着熊熊烈焰我心裏有一種説不出的激動。為了讓大火繼續燃燒，激動的我往灶裏連續塞了好幾根木頭，我本以為火會更大，可沒想到這下火反而小了很多，邊上看報的外公見此情景又一次手把手地教了起來，外公説：“柴太多了會把火壓下去，所以火會小。”接着，外公把一根又常又粗的木頭橫放了進去，又在上面放了一些木柴，火又大了起來。外公解釋説：“那根去木頭是‘支柱’，支撐上面放的木柴，火會從邊上燒起來。”

一會兒，灶上冒起了白煙，水煮沸了，我總算舒了口氣，沒想到燒次水也這麼一波三折。

現在已是科技發達的時代，燒水大多都用麼煤氣灶、電熱水壺了，即便如此，我們也不能忘了我們爸爸媽媽小的時候的這種傳統，和這一份獨特的鄉村風情。

開學第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾雲，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個道理。

這本書主要講了花開國小六年級的男生想要把女生打敗，鬥下去，女生們也不甘示弱。在一起組建了一個團隊，團長是宜沁，副團長是諾雲。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。

我看了這本書，不由地想起了發生在自己身上的事。

那件事發生在四年級時的一次趣味運動會上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個人拿着一個墊子，上面放一個球，走到終點，再返回。比賽時，我不夠團結，總是在球掉了的時候，滿懷怒氣對同伴説：“哎呀！你幹什麼，快把球撿起來，快!快!”其他同學看見了，都對我説：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅持我的觀點。在其他同學比賽時，我也一樣對他們説那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對我們説：“你們要團結，看，401班比賽時多團結啊！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了。”聽了這話，我心裏很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以後，我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。

和宜沁，諾雲相比，我顯得沒有他們團結。以後做什麼事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。