【熱】責任國中作文

來源:文萃谷 1.34W

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的責任國中作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【熱】責任國中作文

責任國中作文1

許多人認為班長就是老師的走狗,憑藉着老師發放的權力欺壓他們這些“平民百姓”,可是卻不瞭解我們這些班長的煩惱……

這一天,我正邁着輕盈的腳步向班級裏走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬間化為烏有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

果然,剛坐在椅子上沒多久便發現王家宇正四處借作業,最後王博十分慷慨的借給了他,只見王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奮筆疾書起來。這一切我都看在眼裏,在心中哀歎了一口氣後,萬分無奈的走到他面前輕聲説道:“王家宇,抄完了沒?要不要我幫幫你?”

“不用,不用。”他用哀求的眼光看着我。

“身為班幹,帶頭抄作業,可以啊?”我用戲謔的語氣説道,但心中卻很傷心,我其實也不想收作業的,但不收又有人抱怨説什麼只收他的不收別人的,袒護班幹……便只好一做到底,當然,我也要為此付出代價,那就是同學之間的友情……

“沒事啦,通融一下啦。”王家宇説道。

“沒辦法呀,我也不願意得罪人啊!”我哀歎道。

“作業拿來吧!”我又説道。

“我再寫一題,就一題!”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默,糾結了一會後,一把抽走了他那重要的作業,由於王博借作業給他抄也需沒收,我便再一次伸手向另一本作業伸去。

“金黃百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

在我手中的兩本作業變得無比沉重……

班長,雖然有那所謂的與班主任相同的權力,但很少有人願意使用,因為每一次的代價都太大。老彭説過:“班長從來沒有管別人的權力,你應該和班裏的人交朋友,讓他不好意思在你面前説話……”

説説當然簡單,付諸行動卻沒那麼簡單,對他們好了,他們便得寸進尺,非但沒有管好紀律,反而有越變越壞的趨勢。誰都不想被老師當着老師的面批評自己,那種心情必然不好受,但我們也是迫不得以……

責任國中作文2

責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會的一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個十字架,我們為什麼要揹負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄,他開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什麼這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

償還的代價是39年的艱苦生活。當寄去最後一筆“債務”時,他輕歎:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受住了,戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡;承受的人也會消逝,但他們仍然活着,死了也仍然活着,精神使他們不朽。

我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧願站着哭泣。因為這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裏成長。

願我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

責任國中作文3

胸前的紅領巾在風中飄動,它指引着路的方向,它指引着先烈的光芒,它指引着精神的遠航。國家、責任、強者,這正是我們追求的信仰,抬頭仰望五星紅旗在風中飄揚,那鮮豔的五星紅旗是多少先烈用鮮血與愛國的心交織而成,眼前重現,一個個英勇豪邁的戰士在戰場上浴血拼殺,凝視國旗,深深思考……又是一個入隊儀式,我參與了比我小的弟弟、妹妹的入隊儀式。還記得我剛入少先隊的時候;還記得我握拳宣誓的時候;還記得當我第一次戴紅領巾的時候;是那樣的驕傲,是那樣的自豪,是那樣的榮耀。那一刻,我感到了肩上揹負起了重要的責任,它促使我前進,促使我成長,促使我為國家興旺而自豪。唱起少先隊隊歌,“國家”這個字眼在我心中更加強大,我要為了國家的責任而成為強者,我成為強者就是為了國家的責任。在歷史的長河中,有多少先烈浴血殺場,奮勇殺敵。

邱少雲、董存瑞、黃繼光……,他們都是我們的榜樣,我們也許不能像這些先烈一樣,奮勇殺敵,為國捐軀,但我們可以以身許國,愛國如家,振興中華,鞠躬盡瘁,死而後矣。國家興亡,匹夫有責,為國奉獻,這是我們每一個人的責任。為國家的幸福而幸福,為國家的快樂而快樂,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。如今,又有一批小弟弟、小妹妹入少先隊了,我相信他們和我一樣,會因國家的責任而成為強者,會因國家而榮耀、自豪,會因國家的利益而去奉獻。紅領巾它讓我戴起了國家的責任。也許,我們付出僅僅一份微薄的力量,也會是紅領的光榮與責任吧。我們揹負的不僅是先烈的,更是國家的責任,新世紀的我們,“責任”兩字是如此渺茫,我們不一定會是強者,但我們一定能揹負起國家的責任,對於現在的我們而言,興許國家的責任就是那紅領巾的領航,而紅領巾的領航,就是入少先隊那天身上揹負起紅領巾的責任。

責任國中作文4

3021年的一個下午,伊波坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去樓空的大廈。

就在幾天前,地球上的最後一批人也乘火箭集體遷往建設好的火星,拋棄7這已滿目瘡痍的人類故土。當伊波從地下126層的公寓裏氣喘吁吁地爬到地面時,火箭已經升空了。

空虛、恐懼一次次襲來,幾乎讓伊波透不過氣來。突然,“鼕鼕冬”,工作室m門被敲響了,有人還沒走?伊波忘了可以用遙控器開門,快步衝到門口,打開7門。啊!

面前高高矮矮地站着一羣動物,金絲猴、孟加拉虎、鹿、犛牛、丹頂鶴……這些克隆動物前年都被移植了人類的喉嚨,可以用人類的語言交流。它們怎麼葺了?

“好啊,真還沒走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道:“人類真自私!把地球搞成這模樣,就開溜!我們動物怎麼辦?你們人類太不負責任了!”

伊波還沒回過神來,其他動物也七嘴八舌地議論着、謾罵着,丹頂鶴清了清嗓子,叫道:“先生,雖然我們智商沒人類高,可我們很明白是誰把我們共有的霧園污染成這副模樣,人類不想想怎麼負責任,讓地球生態系統恢復正常,卻反倒逃跑。以後火星也會成為這個樣子,那時怎麼辦?再跑?你們人是地球的主人,我們就不是?憑什麼讓我們為你們負責?”

丹頂鶴還在喋喋不休地數落着。伊波心裏複雜極了。人類遷徒是有許多原因,但設身處地為它們想想,人類真的太不負責了。想想人類未出現時的地球,處處鳥語花香,空氣宜人,再看看現在的地球……人類犯下這麼大的過,錯,卻不負一點責任!伊波流淚了,為可悲的動物流淚,為可憐的地球流淚,更為可恥的人類流淚。

“我要替人類贖罪,替人類負責!”伊波下定決心。動物們開心極了。小鹿説:

“只要你帶我們重新改造自然,終究會有那麼一天,地球變得和以前一樣美麗!”

伊波肩負着這重任,像史前人類一樣,開始了愚公移山般的工作。他想着,一天栽下一百顆樹種,一天就可以卸下億分之一的責任。哪怕耗盡這一生,他也要還清人類欠下的累累孽債。

責任國中作文5

十五歲的我,又長大了一歲,有成熟了一些,肩上又多了一份責任。

不知不覺地我又長大了一歲,雖然很不希望自己長大,但誰又能阻擋的了呢?別人口中説的:我們長大了,不僅指我們的年齡,還指我們心理上的成熟。而今年夏天,我也真的感覺到自己長大了,懂事了。

那天早上我一如既往的6點多起牀去上暑假班,爸爸媽媽也像往常一樣,起得很早去幹活,極為平常。到中午快放學的時候,我的心猛地疼了一下,當時我也不知道怎麼了,也沒在意。放學後我就回家了。到家之後,我看見家門關着,就去找爸爸媽媽了。找到了爸爸,卻沒有看見媽媽。我就問我爸:“爸,我媽呢?”我爸看上去心情不怎麼好,他説:“你媽在家呢。”我本以為他倆吵架了呢,還準備説我爸呢,但是我爸説了一句話,是我心裏極為不安,我爸説:“你媽把車開反了,壓住了腳,不能動現在。”當時我聽到這句話的時候,心裏不知道是什麼滋味,感覺有好多問題要問,但是什麼都沒問,只是開着車直奔家中。

在烈日炎炎的大中午,街道上空無一人,獨自一人把車開得非常快,但還是覺得很慢。

到家之後,我下車就往屋裏跑,看見媽媽正躺在沙發上,我的眼睛濕潤了。

媽媽看見我回來了,還故意把腳擋住了,我説:“媽,你不用擋了,我都知道了,我剛去找我爸了。”我媽笑了笑説:“沒事,也不疼,別哭了啊。”我做到了沙發上,看了看媽媽黝黑而又紅腫的腳,心裏就想有針在扎一樣的疼,眼淚又不爭氣的流了出來。媽媽給我擦擦眼淚説:“我真的沒事,你看看你,一回來就開始哭,跟我打你了一樣。”我笑了笑,媽媽也笑了笑。

雖然媽媽在笑,但是我知道她的腳一定很疼。我突然感覺媽媽真的老了。

那天之後,我真的明白了:我該長大了,該為父母分擔一些事了。十五歲的我真的多了一份責任。

責任國中作文6

“責任”一詞含義有二種。其一,分內應做的事,如“保衞祖國,人人有責任”。其二,沒有做好分內應做的事,因而應當承擔的過失,如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式,但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵,再和現實中的具體行動聯繫起來。

可以從抽象的層次來寫對責任的理解,先寫對責任的最初感受,然後在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦:責任是一種約束,是鞭策,接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋;再説責任自古就是民族發展興旺的脊樑,最後發出號召,倡導大家都擔負起時代的責任。

也可確定主題:年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代,生活在相對富足的環境中,受到無微不至的關心,自理能力差,憂患意識差,責任感差,這是危險的。這一代人在走上社會之前,一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任,是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧,勇敢地擔起責任吧。

可以把責任具體化到“責任心”,以“每個人都應該有責任心”為論點,先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果,接下來對缺乏責任心的害處進行分析,最後再轉過來從正面論述責任心的重要,重申論點。

責任感,是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了,社會就進步;有責任感的人少了,社會就下滑。在今天,人們常説我們的社會道德滑坡。因此I衞文明,重新支起道德的支柱,是時代賦予我們的歷史責任。

責任還有一個孿生姐妹,那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任,但如果只強調責任,而不顧及每個人的權利,可以嗎?責任和權利之間是矛盾辯證的關係,於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。

責任國中作文7

我常常回想九年級開學時的那次班會,那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手選我當班長的時候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神,讓我深深地感到肩上的擔子是那麼沉、那麼重……

事實比我想象中的還要糟。第二天早上,我剛到班上,就看到有幾個朋友在吃零食,我不讓他們吃,讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣,氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候,從背後傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風頭!”“好管閒事!”我扭過頭來,心平氣和地説:“這是我的責任!我作為班長,這是我應承擔的責任!”他們不理解地笑了。我的心裏,又酸又苦,不是個味兒。

從這以後,我常常聽到這樣的議論聲,他們像存心跟我過不去似的,在我滿懷希望的時候,深深地刺進了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的,是真心的,是熱情的。“這是我的責任,盡好自己的責任,哪怕全世界的人都批評你,你也該有做人的標準!”我經常這樣對自己説。

隨着時間的流逝,我與同學們的關係日漸融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末,我們班被學校評為“優秀班集體”,我們捧着獎狀,歡呼着,雀躍着,別提多高興了。“班長,這都是你任勞任怨、努力工作的結果”,同學們感激地對我説,我微笑着回答:“不求回報,這是我的責任,作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道:“你這個班長,我們選對了”。

“這是我的責任!”它伴着我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上,我還會記得這句話,這句永遠值得誇讚的話,堅守着它,就像堅守着我做人的原則。

同學們,在你遇到困難時,別忘了問自己一聲:“你盡責了嗎?”

責任國中作文8

轉眼間又到了十五歲,時光過得真快啊國中的學習生涯即將結束,不知自己學了多少,懂了多少。

現在,我是不是不像以前那麼不懂事了?是不是沒有以前調皮了?是不是沒有以前那麼幼稚了?是不是該讓父母省省心了?對啊!我是個大姐姐了是該懂事了,該聽話了,並給弟弟做好榜樣,讓父母不再為了我天天操勞了。

現在的我,十五歲。正讀九年級,這可是關鍵的一年啊!努力努力再努力!加油加油再加油這是我常常暗地裏對自己説的。可是説的總比做得好。我沒有辦到。

每天繁多的作業讓我愁眉苦臉的,垂頭喪氣,別説什麼努力,加油,不起作用的`。這樣的我有點可悲。

每次回到家,爸媽都會給我做一大桌子好吃的説:“回家了就多吃點,在學校生活條件差營養可要跟上了……”聽了這些話,我滿是愧疚,滿是感動……

在學校表現不是很好,學習不是很努力。考試總是會掛科。這讓我怎麼好意思面對他們?怎麼去接受他們對我的好?我不好意思,只是微紅了臉,低下了頭……

我知道他們對我很好,但我並沒有什麼回報他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中,考上好的大學,找到好的工作……

她們對我的期望也僅僅只有這些,而他們對我的付出,遠遠超出了這些,我是不是應該懂事了?是不是該有責任心了?

經歷了很多,終於明白,也終於開竅,我並不笨,也不啥,怎麼不好好學習?對!正因如此,我要好好學習,學會理解他們,並對他們為我的付出而負責任不要做一個逃避的人,我該懂事了,該聽話了,還有一顆有責任感的心了。

責任國中作文9

有極強的責任心,是一種境界。

——題記

曾經聽過這樣一個故事。 有一個年輕的小夥子開着一輛吉普上班,在下車的時候忘記了鎖上。而恰在這時有一個撿破爛的老太太走到了車前,一個不小心把車門給撞開了,當她正不知所措地賠禮道歉時,發現無人應答。抬頭一看,方才發現車內無人。正當她轉身要走時,轉念一想。就留在車子的旁邊,等待車主的歸來,想必她是怕車遭遇不測吧!

影子由長變短,轉眼,夕陽西下。老婦人急得滿頭大汗,於是又打開車門,翻找名片,來聯繫車主。找了許久,卻未曾看到名片的影子,反倒看見了一個黑色錢包,其中有幾張百元大鈔還調皮地探出了頭來。她毫不猶豫地關上了車門,沒有一絲躊躇,依然繼續等待着……

直到太陽從南面的天空滑落到了南方的天空,晚霞也染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了沉寂。老婦人一直等啊等。終於見到了一個小夥子迎面跑來,老婦人高興地還未説話,那個小夥子便不耐煩地吼了一句:“切!不就是2元錢嗎?喂,給你。”小夥子掏出了2元錢遞給了她。她的臉一下子沉了下來,手不停地抖着。要知道這吼聲、這侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦換來的回報嗎?小夥子瞟了她一眼説:“得了,再多給你5元錢,可以了吧!”老婦人的臉氣得發紫。小夥子理都沒理她,直接開門上了車,首先映入他的眼簾的是一個錢包,且一文錢也沒有少……

小夥子似乎明白了什麼,面紅耳赤地説:“沒事,只不過,你要記住,堅守也是一份責任。”“嗯,我明白了,謝謝你,世界因責任而精彩。”

有一種力量是從你那跳動的心中湧出來的,它會指引你去做你認為重要的事,並且一定會竭盡全力,這就是責任心。

——尾聲

責任國中作文10

母愛是偉大的,可在我的成長過程中有一份更神聖的愛,我不能説我的母親不愛我,但我卻説這份偉大的愛比母愛更神聖。而這份愛就是姥姥對我的愛,姥姥寵我寵到:放在手心裏怕碎,好的嘴裏怕化的那種程度。

我5歲的時候,和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天,天兒特別冷。姥姥還是準時接我放學。奇怪的是,今天姥姥只拉着我的袖子,沒拉着我的手。我用另一隻手,緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問姥姥:“姥姥,你手這麼涼,怎麼不拉着我的手,讓我給你暖暖?”姥姥笑着説:“那不把俺寶的手,弄涼了嘛!”哦,原來姥姥處處替我着想。

回到家,我在姥姥換鞋的時候,我悄悄的用手,放在姥姥的額頭上。怎麼這麼燙。我的心裏不是個滋味,姥姥發燒還去接我……想着想着,眼淚像斷了線的珍珠,滴滴閃爍着我的愧疚。姥姥看我哭了,立刻跑過來,抱着我。一面説:“寶,不哭,走姥姥帶你吃飯去。”姥姥把飯盛好,説要去牀上躺一會,讓我自己吃。我吃完後,拿我的碗,給姥姥成了碗粥,捧到姥姥面前,喂姥姥吃。姥姥很感動。

於是,我打開台燈寫作業。

寫完後,我給姥姥拿一些發燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥説:“姥姥,我長大了,從今天開始,我來照顧你。”姥姥一把我擁到懷裏,説:“好好,俺寶最乖了。”“嗯”。

從那天起,我什麼事都努力的自己做,儘量不讓他人幫助。因為在我的生命裏出現了,一種叫做責任感的東西。|

古人常説:天下興亡,匹夫有責;責任在於赤心一片獻忠誠;首孝悌,次見聞,孝於親,所當執;責之終於拳拳孝道,至直至諄;遷客騷人,留下千古絕筆;仁義禮智信,責任重於天;凜然聖行者,必為盡責之人。

是啊!留一點責任給自己,盡攬吾身的氣魄,盡負吾見的豪邁,你的一生一定會幸福。

責任國中作文11

自我,跨入了十五歲這界限,這就證明了自己成長了,變得更加有責任感,然而自己也是在艱苦的生活磨鍊出來的,不經風雨怎見彩虹。“沒有付出,怎會收穫。”

小時候自己懵懵懂懂,什麼事兒都不管,甚至還未想過自己的夢想是什麼,希望是什麼,還不知道責任是什麼。那時的我曾問過自己的外婆,責任是什麼?外婆親切地告訴我,責任就是長大了,就是有了自己的希望,有了自己的目標,努力地去奮鬥,那便就是你該有的責任。大人有大人的責任,小孩有小孩的事情。即然你還小,那麼你也要盡到你的責任:好好讀書,這樣你的將來才會更富光彩。自那時自己也便懂了“責任”二字,自己也記住了外婆的話“自己要儘自己的責任!”

如今,自己起來越大了,已跨過十五歲的界限,已有了許多的責任,面對明年的六月自己是否也儘自己責任去努力學習呢?當然,自己也皆盡全力去奮鬥去拼搏。

自己多了一份責任,也告別了童真的過去,進入了又一個責任時代;自己多了一份責任,也將證明自己將擁有一份成功。

面對過去,自己成長了,面對將來自己謹慎了。自己多了一份責任,自己更加成長了。

“十五歲,自己多了一份責任”。自己不僅要承諾自己,更要實現親朋好友、父母親的厚望和寄託。自己也不再像以前懶懶散散,沒有進步。自己將要決定自己的命運,把握自己的失與得,認真對待每一件事。

“十五歲,自己多了一份責任。”自己不再氣餒,面對成與敗,自己不再灰心,因為自己要在下一次傳出更多的努力,去贏利成功,去實現願望,去迴應自己的更多責任。

現在,讓大家更加努力學習吧!為了將來,為了自己得到更多的責任,既得更多的成功!

責任國中作文12

在我們的生涯中,地上的鮮花授到大地跟太陽的滋潤而心存感恩,於是綻開出本人的漂亮來點綴世界。小樹苗也蒙到大做作的哺養而長成參天大樹,來為大天然遮風擋雨。然而,我們也受到父母的養育和滋愛成長。然而你可曾想伏,你是否替父母這一份愛而給奪回報?

在這個世界上,應我們以哇哇的泣聲來臨到這個世上時,父母很愉快,由於他們喲了擔當的責任,然而我們也有了一份大家的責任。

在我們緩緩的成永生活中,我們是否為生活中種種艱苦而悲哀。在這時。父母走來對你一番撫慰,你是否感到佳多了,在學習中,果一點不腳而源淚,但為父母的激勵,你是否覺得很幸福。在小的時候,父母是我的學育導師。然而有時候,你也清楚媽媽不是有意數降你的,可你忍不住對她大叫大鳴,在這時,你有不想過,媽媽在罵你的共時,她的內心也很苦楚,然而這些心坎感觸則被我們所輕瞅,被疏忽或是被遺記。

在一次往私園玩時,我望到這樣的一幕,一個小男孩在跑步時,不警惕絆倒了頭底上登時撞沒鮮血,在一旁的媽媽嚇壞了,匆忙入言起血,旁邊的路人也趕緊來幫忙,功後呈現了感人的一幕,醒來的男孩説了一句感人口的一話雜名而又深入,他露着淚説:“媽媽,我愛你。等我長大了,我去維護你!”聽完這句話,媽媽把他摟的更緊了,也是這一幕感人的場景,幫忙的人們也悄悄淌下了淚。

沒錯有愛就有感仇,學會感恩,就會擔該責免。

想想在我們的成長進程中曾得了多多我的關愛,教導取贊助。對此,我們應當理解感恩,回報身邊的每一集體。

爾們能夠輔助父母的有良多,掃地,助他們承當一份年野務,盡力教習歸報這些地的成果。幹錯預先,敢於擔負,作一個背義務的己,然而這些就是促使咱們成長的能源,回報父母的最惡結果。

責任國中作文13

十五歲,我們己在青春路上奔跑,但在奔跑的同時,一邊丟掉幼稚,拾起成熟,丟掉懶惰,拾起責任,丟掉苛刻,拾起理解……總之,漸漸的我們的行囊變得沉甸,是我們不得不先暫停下來,讓自己休息一下,並回頭看看自己的腳印,是穩重,是否都是前進的腳印,再解下行囊,看看收貨了那些,再擬一份清單,讓自己時刻牢記,讓前進的步伐更加堅定。

在我們青春成長的故事裏,有無知的也有過叛逆,我們懵懂着,不曾體會父母的心,卻常常在錯過了才後悔莫及。

是誰説“少年不識愁滋味”,我看少年最識愁滋味了。轉眼間從七年級到國中頂端—九年級。九年級,有人嚮往,有人期待,也有人討厭。現在,是誰又讓九年級變為了學霸班與學渣班呢?

上課,哈欠聲聲,眼皮相互支撐着,下課,昨業成山,雙手忙得不可開交,就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促,背後監督,家長的叮囑,精彩的電視劇,家長不讓看,九年級,我們就將在不斷的抱怨中度過。

九年級,讓我們一起為明天努力。

但是,上課,因為老師的一個口誤,會讓我們哈哈大笑,並吸引我們的注意力,下課了同學圍成團購各自講些笑話我們會笑得前俯後仰,忘掉上節課的勞累,疲憊,讓下節課更有精神。

九年級與青春的相遇,使幼稚,無知的我們對未來充滿憧憬,有理想,有抱負,更能擔負起責任,也能經得起失敗,憂愁與煩惱。因為我們學會了理解,學會了承擔責任。也許正如那首歌,經得起風雨才能長見識。

青春,是個美好的字眼,小孩嚮往它,大人留念它,老人懷念它,身處青春的我們,又怎能虛度呢?

責任國中作文14

成長路上責任伴我左右,成長路上責任伴我左右,成長道路上有責任的陪伴,我不再孤單。——題記

“你是怎麼搞的,連全年級段前一百都考不進去,以後高中要怎麼考啊?兩萬一啊,你就不想想省下來的錢幹什麼不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發,不停地抽着煙,他那滄桑的臉旁上寫滿了悲傷與無奈。桌子上散着凌亂的試卷和那張孤寂的成績單。但上那鮮紅的成績,倒退的名次,刺痛了我的眼睛,就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下,也顯得無比昏暗。

壓抑在胸口的那座火山終於爆發了!“我説了,我已經盡力了,我考不好就是考不好,別再逼我了!別人家的孩子要什麼有什麼人,可你們呢?只會一味的責怪我!我受夠了!我自甘墮落,你們管不着!”“啪!”我剛説完,父親的一記耳光便扇了過來,憤怒地説到:“你以為你是誰啊?你媽和我每天供你吃供你穿,你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的,啊?回屋給我好好反省反省!”

我哭着跑回了屋,左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂着頭,失聲痛哭!過了一會兒,父親走了進來,坐在我的旁邊,用極其疲憊的聲音對我説:“孩子,我們家不算富裕,我和你媽媽每天從早忙到晚,只希望給你的多一點再多一點,希望你好一點再好一點,可是你不能和別人比吃穿啊!好好學習是你的責任,是你必須擔起的責任!你長大了,要懂得承擔責任啊!爸爸知道你是聰明的,我也相信你會明白的,好好想想吧,孩子!”

淚,無聲的滑落,地在桌子上的作業本上。透過朦朧的淚眼,看到了依舊發着光的燈。我突然間明白,有些事情,我還沒有權利去做;有些快樂,我還沒有權利去享受;而有些責任,我已經必須去承受!

總有一次哭泣讓我們瞬間長大,在成長的過程中,責任伴我左右!

責任國中作文15

責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們為什麼要揹負呢?因為它最終帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。

20世紀初的…位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲户失去了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最後一筆“債務”時,他輕歎:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下~點痕跡;承受的人也會消逝,但他們仍然活着,死了也仍然活着,精神使他們不朽。

我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子:因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧願站着哭泣,因為這是他的責任一願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裏成長i願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的、金子艘的光輝。

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