有趣的體育課作文(集錦10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有趣的體育課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在所有的科目中，體育課是最招人喜歡的了，想想以前上過的，滾鐵圈這個遊戲我印象最深了。
記得那天，全班高興的排隊去上體育棵，因為我們都知道要玩一個滾鐵圈的遊戲，開始上課了，金老師先做示範，只見金老師一手拿着一根棍子，一手拿着鐵圈，迅速地把棒子套在鐵圈上，然後用手推了一下鐵圈，同時另一隻手推着鐵圈走，鐵圈好象很聽話似的，金老師讓它走哪，它就走哪。
大家一看幾乎不約而同地説：“哎呀，這麼簡單，我肯定比金老師還溜。”金老師笑了一下，然後把男孩子排成一隊，讓他們一個一個的玩。
第一個玩是李貞，他裝出一副很熟練的樣子，一手拿棒子，一手拿鐵圈，推了起來，沒推到五米，那個鐵圈向左邊倒，李貞慌了，拼命地把鐵圈向右邊倒，好不容易正了一點，李貞鬆了口氣，可那不聽話的鐵圈右向右邊倒，李貞左搞右搞就是搞不好，剎那間，所有人都説：“哈哈，真苯呀！”李貞也沒辦法，趕緊推完，下場去了。
哎，真是看時容易做時難呀，原來，看着容易做，方便做的東西，真的做起來，是如此的難呀......
有趣的體育課作文2今天上午第三節課下課，每位同學都像馬上去春遊一樣高興,因為下節課是所有課程中最有趣的課——體育課。
上課鈴一響，我們就安靜的等老師來上課。過了一會，老師終於來了，因為今天市裏要看我們上體育課，所以整隊前還跟我們説要好好表現，説完後就叫我們出去了。
我來到操場，看到周圍全是市裏的人，心裏有些緊張了，但一想到馬上要“跑長龍”，興趣就又來了。不一會，“跑長龍”活動就開始了，老師領着我們繞着圈跑，還一邊跑一邊喊：“1—2—3—4！”我們也跟着喊我們的班風：“好學，友愛，誠實，向上！”接着又是一編。“好學，友愛，誠實，向上！”當我們跑得滿頭大汗的時候，老師又宣佈：“第二個活動是拍球！”接着，老師給我們每個人發了一個球，“預備，開始！”我聽到開始了以後就拼命的拍，掉了以後又撿起來拍。5分鐘過去了，老師突然喊：“停！”我立刻不拍了。老師説我拍了185下，我獲得了第一名 ！
我們又玩了一會兒，就下課了，但我在這節體育課上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！
有趣的體育課作文3今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。
在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，後面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之後我們又做了一遍弟子規。最後我們就開始玩了，我們一起玩沙包，一開始是張衞帥和郝嘉興投，由於距離特別遠，一個人都打不中，打中一個也非常難，這樣一來都不好玩了，我就去郝嘉興那裏讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衞帥那裏，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來幾個人了，後來我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了。”後來宋金澤把他拉住，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。後來又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，後來他的好景不長，我打中了他的腿，然後他不下場，姚鑫棋又打中了他的身子，然後我投另一個人的時候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接着又投下了很多人。
這節課雖然沒有把所有的人都投下來，但還是玩得很開心。
有趣的體育課作文4我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這裏有語文的思考，有數學的計算，有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的體育課。
叮鈴鈴！悦耳的鈴聲敲響了，終於盼來了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們説：“今天這節課我們要學習武術，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一隻只歡樂的小鳥。來到操場，王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求，規範地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個温柔的小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終於學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動着的不倒翁。
叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術的海洋裏，依依不捨地離開操場，校園裏也迴盪着我們歡樂的笑聲。這真是一節有趣的體育課啊！
有趣的體育課作文5每當星期二ˋ三時我都很開心，因為星期二ˋ三可以上體育課，上體育課時我最愛體育項目是打羽毛球，上學期快要放寒假的時候老師教我們打羽毛球，一開始我得很無聊後來我覺得變的很有趣，因為同學陪我一起打，一開始我並沒有默契一直打都打不好，後來我們越打越久，變的很很有默契了，後來我們正要打的時候結果，當!當!當!下課中響了，老師説：“請把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位。”後來我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不過我們還是很開心可以打到羽毛球。
我最怕的玩的是躲避球，因為每次玩躲避球的時候，每一次男生都會站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。
體育課對身體很好很多同學都很喜歡，所以這是一個很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來。
有趣的體育課作文6今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。
當功夫扇展開來時，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨着大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍，隨着我們嘴裏發出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒，教練的哨聲響了，訓練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規規矩矩地學着。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候，因為用力過猛把扇子甩飛了，逗得同學們哈哈大笑；有的同學在提膝的時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學在抬腿的時候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯後仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲，有的.同學覺得好玩，便不停地開扇發出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。
這樣的體育課真是讓人回味啊！
有趣的體育課作文7下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動課開課了！
這是第一次和媽媽一起上體育課，心裏特別興奮，好想給媽媽展現一個積極鍛鍊，全新的我，於是，我加倍認真起來。
活動課的中心是圍繞着跳繩展開的。我們分別進行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動。最刺激的要數最後一個項目“單腳跳繩圈”。
我們小朋友以組為單位，先將手中的跳繩在地下一個挨一個圍成一個個圓圈，形成“繩圈河”，家長和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開始後，小朋友先單腳跳過“繩圈河”，與家長擊掌作為信號，接着，家長也是單腳跳過“繩圈河”，與對面的小朋友擊掌，就這樣一個接着一個地跳過去，跳過來。別看繩圈不多，可是要又快又準地跳過去，可真不是一件容易的事。於是，媽媽不停地給我加油，我心裏也暗暗為自己打氣，終於在家長和同學們的加油聲中，我跳了過去，看來，我表現得還真不錯啊。
在我們的歡笑聲和掌聲中，活動課結束了。雖然有點兒累了，可心裏開心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！
有趣的體育課作文8今天，微風輕輕地吹着，像一隻看不見的大手撫摸着大地，又像絲絲銀髮飄揚，像根根絲線顫動。春風邁着輕盈的步子，迎着燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多鏽花針一樣的小草，染綠了無際的原野。
上午，我興高采烈的來到學校上學。上完了心理健康課，又上完了數學課，地方課，就是體育課，我高興地走出教室，跟李瑞傑和陳昱行玩起了遊戲，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們跟隨着清脆的上課鈴聲走進教室，體育課代表讓我們出去排隊，我們聽了，就像離玄的箭一般衝了出去，以最快的速度排好了整齊的隊伍，下了操場。體育老師説：“請同學們分成兩人一組，開始做準備活動，你們可以踢一會兒鍵子。”説完，大家都散開了，我和林楓一組，我們做完了準備活動後，就開始搶球的遊戲了，林楓先把鍵子扔的遠遠的，然後，玩剪刀石頭布，贏的人可以單腳跳兩步，看誰先拿到鍵子，誰就贏，我們一直玩到了下課。
有趣的體育課作文9今天，我們上了一節有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”遊戲。
開始時，我和代雨晨漫無目的地走着。突然，代雨晨像發現“新大陸”似的朝操場的一個角落跑着。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！於是代雨晨和我一起去和她們玩了。
怎麼玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨説：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。
“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，後面分界線後的人必須儘快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的非“貓”的人不準動，動了則為人質，非“貓”的人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然後趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。
我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”，很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動着，然後打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當一次“貓”。在遊戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！後來又加了楊博文，李詩芮，遊戲更回有趣了！
今天的體育課真好玩呀！
有趣的體育課作文10在成長的歲月中，我們時常被同學之間的友誼包圍着，同學之間的許多事讓我感動，但記憶最深刻的是某一天的體育課跑步。
事情是這樣的：上體育課的時候，老師領着全班圍着操場跑兩圈，跑着跑着，我後面的一個女同學摔跤了，大家都沒在意，都只顧着自己逞強往前跑，都希望自己第一個跑完兩圈，到達終點。我因廋小，落在了後面，跑得氣喘吁吁，這是，我看見李慧怡連忙把受傷的同學扶了起來，並讓她坐在花壇邊休息。過了一會兒，我們紛紛跑完了兩圈，老師清點人數時，發現少了兩個人，問我們怎麼回事，同學們爭先恐後地把前因後果告訴了老師。老師聽後，急忙趕到那裏，同學們也一窩蜂跟着老師跑過去。大家看到李慧怡正用潔白的手帕在給受傷的同學擦腿上的傷，她一邊擦一邊用嘴輕輕地吹着氣，似乎想要減輕她的疼痛。老師表揚了李慧怡，那一刻，我感動極了！我應該向李慧怡學習。
同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，關心他人，珍惜同學之間的點點滴滴。
