點滴幸福作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的點滴幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一頁復一頁，時間如白駒過隙的光陰，在生命的每一個空隙裏不着痕跡的流淌。時間讓我想起了許多美好的事物，有心酸悲痛的眼淚，有燦爛明天的憧憬，但更多的是母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。

是什麼讓我感受到寒冬的温暖，酷夏的涼爽？

——這一切是母愛給我的。

我腦海最深處的記憶，是回到家裏，就聞到撲鼻的飯菜香，把廚房門一開，就看見母親忙碌的身影。母親不管有多忙，都不吝嗇抽出時間來關愛自己的女兒。

當放學的時候，我在學校門口焦急徘徊，是您急匆匆的趕到學校來接我。我會撲在您懷裏怪您來遲了。您立即對我笑了笑，因為您是我的母親……

當夜深人靜我已睏倦卧牀的時候，您悄悄地走進我的房間，為我小心翼翼地蓋好被子，離開地時候又那麼輕柔，生怕踩到地上的螞蟻似的。您的愛伴我安然入睡，因為您是我的母親……

當煩惱的我在一旁淚流滿面時，您那温暖如春的話語，為我打開心靈的窗户，給我呼吸新鮮的空氣，陶冶我的心情。因為您是我母親……

當迷茫的我無助而害怕時，您諄諄的教導為我點明瞭前進努力的方向。您是指南針，使我迷途知返。因為您是我的母親……。

當犯錯的我緊張和不安時，您用温柔動聽的話語鼓勵着我，總是原諒我幼稚與無知，讓我收穫許多。您那語重心長的話語伴我健康成長。因為您是我的母親……

在我認為母愛就像一杯茶，一口一口的品，醇香宜人。冬天帶來温暖，驅走寒冷與侷促；夏天帶來涼爽，消除酷暑與煩躁……

母親，一直默默無聞的呵護着我們，用愛包容我們。一切一切，如在昨天，言猶在耳。

“投之以木桃，報之以瓊瑤。”因為母親給了我無私偉大的愛，所以我要對您説：“媽媽，謝謝您，我永遠都愛您！”

一向幽默的宇老師，卻在最近的語文課上嚴肅的提到情感與幸福。一個偉大的母親為了兒子而不求回報，這就是幸福,幸福就是父母對孩子的一舉一動；幸福是充滿世界的。

我想起，兩週前母親因為生病而請假，病情非常嚴重。身為醫生並且又是一位母親，我的姥姥。聽到母親生病的消息，非常顧慮，於是決定從村裏出來照顧母親。但是不怎麼去城裏走動的姥姥，連路都不太熟悉，竟然不顧一切的來到家中照顧母親。但母親實在放心不下，所以讓父親去開車接她。

一進門，一句話也不説就衝進卧房拿起母親的手腕而瞭解病情。應該是出於職業的習慣。姥姥也不停地尋問母親那裏不舒服。她不讓我和父親插手，説自己就可以把母親照顧的非常好，説我和老爸插手就是添亂。我和老爸只好站在旁邊乾着急。看着姥姥在我們身邊轉來轉去：一會從廚房端出一碗香噴噴的米粥，又一會問問母親的病情有沒有好轉。

雖然這一切非常混亂，但還是吸引了我，並且聞到了幸福的味道。雖然她們之間只有一兩句親切的暱稱。但還是顯現出屬於她們間的幸福。

現在想起，還是會體會到當年的幸福。幸福其實並不只是口語間的“我愛你”，和那種令人羨慕的浪漫招式。其實幸福起我們並不遠，只要你學會去感受愛你人對你的點滴，你會發現幸福是一件非常美好的事。

比如生病時，家人會拋下一切正在做的事，趕回家照顧你。每當你上學回到家時，就會有一個忙碌的背影，還有一桌充滿愛的飯菜……這一切都是一個美好的回憶。

所以説，幸福就在點滴之間。只是你曾為感受到，只要細細體驗，你會感受的身邊的幸福。

《芝麻開門》講的是我們國小生活的點點滴滴，因為它裏面寫得非常生動有趣，所以讀起來讓人越讀越想讀。

《芝麻開門》講述了大鐘亭國小四（1）班的豐富生活，個個故事都很趣味性。班裏的同學也十分天真活潑可愛。有做事一絲不苟，總板着個臉的中隊長尹露露；有聰明機靈的“智多星”服裝設計師孫新悦，她設計的服裝還得了一等獎呢；還有想當元帥將軍，卻視力不好的遲速，他對軍事知識是通通知曉；還有胖女孩姜珊，她雖胖，但卻是個“熱心腸”……瞧，那麼多的小小人物在一起生活着，有老師，有同學……好似在演繹着一段清脆悦耳的歡樂歌曲。

在這個大集體裏，處處盪漾着歡樂的氣息，每天有那麼多的同學和我們在同一間教室裏學習，在同一個走廊上玩耍，想着想着，我就會回憶起我在學校裏的快樂生活，在學校裏，和同學難免會有磕磕碰碰，難免會吵吵小架，但這些也是不可缺少的；在學校裏，有歡笑，也有淚水。就在我們的運動會項目得到了年級第一，我們會不由自主地歡呼起來，當我們的廣播操得了最後一名，我們也會禁不住流淚。還有一點，班上還會有許多調皮鬼，不過， 認為，班上的調皮鬼雖多，但國小時光因他們而精彩。

《芝麻開門》就像一位小老師，教我們如何與同學快樂地相處，教我們珍惜和同學在一起的美好時光。班上那麼多同學，同學之間的競爭，但競爭之間也有快樂啊！這是你需要好好體會的！

生活中有快樂，以有煩惱。你需要堅強地去面對煩惱與痛苦，也需要把你的快樂分享給大家。

那抹淡淡的陽光穿透了梧桐葉。刻在因歲月而褪去色彩的老牆上。是我。光與影交錯的探戈舞，飄忽渲染。温馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無法自拔。小的時候，是幾棵梧桐，編織了這美麗的夢境。秋天凋零的梧桐葉，滑着它的舞步，落在泥土裏。温柔的光啊，悠然的葉啊，知性的故人啊。

梧桐是極其温順的，彷彿那個與我呢喃的鄰家女孩。狂人的夏日裏，是梧桐你的繁葉，沙沙作響，散下清涼。鄉下沉重的木門後，是你，梧桐醉人的微笑。總是對梧桐抱有期待有嚮往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因為它温馨。因為它知性。因為它是知音。因為它慈祥。繁星葉雨，銀河閃爍。是你，梧桐。你脈脈的幻出一線天際峯巒，躍動的油綠，是我向往的。可以眺望，也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。儘管看盡奼紫嫣紅嬌豔的花兒，嗅盡它們的香。卻也永遠比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒有沁人心脾的香氣，沒有令人沉醉的斑斕色彩，沒有過萬眾矚目的感受。但它是挺直的，是無悔的。是它教會我尊嚴的存在。它平凡但是偉大。天，微涼。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氲成千絲萬縷的雲捲雲舒，梧桐在這其中，筆直的脊樑，澄澈得有些不可思議。白牆灰瓦紅燈，薄霧清風路人，漣漪驚宸。猛然回首轉角，故人此，夢裏繁華。光陰飛逝，似水流年輪迴，可我人會遵循梧桐温馨味道的密碼。任時光荏苒，故人依舊在，又有誰會悔?

人人都感受過幸福。關愛奉獻是幸福，獲得幫助是幸福，享受快樂也是幸福，擁有好朋友或是親人更是幸福。

在那天，我幹值日，我們小組的.速度很快，可水換不了。老師生氣地説：“你們在這兒靠吧!水換不掉，都別走。”老師一説，有3個女生衝了上去提起水桶，見狀我也衝了上去，邊跑邊想：我們堂堂正正男子漢難道比女生差。我對劉雨彤説：“老師説，你們提下去我們提上來，”她露出燦爛的笑容説：“太棒了。”一下去我就瞬間傻眼了，就下來了兩個男生怎麼提?不過不久我就想出了辦法!我對張書豪説：就下來了咱倆，只能大桶多接點，在中間我們倆提，倆小桶你提小，我提大，可他也非要提大的，就這樣，我們提了上去。可到半路，我看他有了明顯的吃力了。“我來提吧!”我説，“我提吧。”我一看原來是於昊琳。他接過張書豪的桶，對張書豪説："我來提吧，你已經提不動了。”就見他大喝一聲：“啊!”他像飛一樣，踏着樓梯，宛如平地，宛如水上，宛如飛鳥，飛快地上了樓，回到了教室，這時，我們也到了教室，我剛要張口説謝謝，他卻已下了樓。

於昊琳這種樂於助人的精神值得我們學習，這種不求回報的舉動更是讓人敬佩，在同學困難時，幫一把，可能會有大收穫，我要向於昊琳學習。

幸福，是甜的，美好而又憧憬，幸福，是奉獻，施以愛心不圖回報。幸福，是香的，贈人玫瑰手有餘香。幸福真美。

歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。

——題記

埋頭苦幹

陽光透過窗户，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關，緊盯書本，等待着思緒開出花來。“怎麼了，有困難嗎？”老師走到我旁邊，關切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下説：“試試連接這裏。”思緒的花朵順着書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師説：“我明白了。”

埋頭於書本、習題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般温暖。

温馨小家

剛推開家門，邊能聽到小傢伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小傢伙拉起我的手，邀我進他的遊戲樂園。媽媽在廚房裏炒着百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嚐着媽媽的勞作，相視一笑，温馨的小家裏充滿了陽光的味道。

盒飯

天氣的變化將我送進了醫院，真後悔沒有聽媽媽的，注意加衣服。打着點滴的手似乎已經麻木了。另一隻手拿着書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳餚。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯。“餓了吧，快吃！不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般温暖，一切都充滿着陽光的味道。

時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客，都給了我陽光的温暖。

拾起一縷幸福，發現，原來幸福是陽光的果實，百般温暖。

幸福是一種甜蜜的感覺，就像化雨的春風一樣，悄然潛入我們的身體，滋潤我們的心田，讓我們像播撒在田野的種子，健康快樂地發芽、成長。幸福無處不在，只要我們用心去發現，處處都有幸福，我就發現了幸福。

老師對我們的愛稱為關愛;父母對我們的愛稱為寵愛;而我卻發現了同學們對我的愛，那就是互相幫助，給予友愛。

記得那是一個陽光明媚的上午，快要進行期末考試前，我突然發現自己的尺子掉在家裏忘拿了，快要進入考場的我心急如焚，考試上肯定有要測量的數據，沒有尺子怎麼進行。就在這時，我的好朋友蘭蘭好想看透了我的心思。走過來，親切地對我説：“你怎麼了，是遇到什麼困難了嗎?”我焦躁不安地説：“我的尺子忘在家裏了，快要考試了，可怎麼辦?”

聽了我的話，蘭蘭二話不説，把自己早上新買的尺子“呯”地一下折成了兩截，自己留下一半，把另一半遞給了我。當時，我的心裏十分感激，也十分幸福。這種幸福是友愛的幸福。

“叮鈴鈴——”考試鈴聲響了，我們各自坐在了位子上，那時，她給了我一個眼神，我知道，這代表鼓勵。果然，在附加題裏，出現了一道測量題，我拿起尺子，仔細地測量起來。

收卷時間到了，我緊張的心終於放鬆下來，我深深明白：是她“救”了我一命。

通過這件事，我明白了：一個眼神，一件事，一個幫助，對某些人來説，可能都是一種無法用語言表示的幸福。幸福是甜蜜的，她讓我看到了人與人之間的關愛。

翻開了日記播映着昨地在記憶面清楚望得睹。一條線，在爾口裏點回旋，好像昨天仍舊在演出。

小時候，幸福是自行車輕沉的喘息聲。

從小我就體弱多病，吃藥注射成了我兒時必不可少的搭檔。父親在外農息，因而，接迎我往返醫院的擔子就降在了母親自上。母親天天忙完活兒就要伴我上病院。那拉着車上坡的情景時常令我歷歷在目：我卧在自言車後，母親推着車，一步一步地邁着疲憊而繁重的步調。只明白的聽到母親的喘息聲跟從走車的喘息聲交錯在一伏。這時候，我知講我是幸福的……

長大後幸福是一句激勵的絮語。

測驗停止了，然而等候我的是那不可名狀的悲哀。回到家中，擊啟試舒，那多得可憐的分數彷彿在譏笑我笨拙。我再也把持不住情感，眼眶裏的淚水稠裏嘩啦源個不停。替了惡過一點兒，我關上燈。只見四周黝黑一片，我關上單眼試圖忘掉着產生的所有……忽然燈又明瞭，面前的試卷有現出這可憐的分數。我的淚又湧了沒去。身後傳來一陣足步聲，交着一個熟習的身影走到我眼前。看着我淚淌謙面的樣子，她只是啼了笑。功了一會兒，她撫摩着我的腦袋親熱地説：“這樣就廢棄了嗎？這可不是你的風格哦！別記了，每集體最大的敵己是大家，只有先戰勝才幹戰勝難題不是嗎？”媽媽説得對，我連本人都不能克服憑什麼戰勝艱苦呢？當初這小小的失敗皆接收不了，未來怎麼能取得勝利呢？看着媽媽的微笑，我暗下信心必定不讓她掃興。

教訓告知我，我是幸福的。

昨天幸福是歸到野後聽到母親微微地召喚，瞅着嚴名的屋檐，嘴裏吃着母疏乾的好餚，我曉得這就是幸福。

回想中幸福的點點滴滴，我知路亮天的幸福又是母親為咱們質身打製……

幸福，只是一個再簡單不過的詞，這個詞也許我們並不陌生，而幸福往往就在人們身邊。也許你並不知道，幸福就是和家人一起的快樂；幸福也是你成功時與家人分享的喜悦……

想想過去，再看看現在，難道我們還不是一個幸福的孩子嗎？過去，有些偏遠地區的孩子上學要走十幾裏崎嶇的山路，天沒亮就要貪黑起牀，拿着手電筒跑着去上學，校舍桌椅也是十分的簡陋，學習條件很艱苦。有些地區嚴重缺水，連日常飲用水都成問題……和他們比起來，我們每天可以輕鬆的坐在窗明几淨的教室裏上課是何等的幸福。可是現在幸福就在眼前有些人卻不懂得珍惜，不好好學習，虛度光陰，不節約用水，常常開了水龍頭卻忘記關……

老天把幸福賜予了我們，我們就應當好好去珍惜。汶川大地震，使許多人失去了生命，失去了親人。難道生活在平安快樂、無災難及戰爭中的我們不應該珍惜眼前這平淡的生活嗎?

我看到小草被石頭壓倒後還能頑強的重新挺起腰面對一切，我想連植物都不想浪費生命，我就更應該很好地珍惜我寶貴的生命。因為生命只有一次，生命也不能彩排，錯過了就不能重來，所以我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值。

我們是祖國的花朵，要想讓自己綻放的更加美麗、鮮豔，就必須從小做起，刻苦學習。俗話説：“鮮花還要綠葉襯。”如果把我們比作鮮花，那我們的言行、品德、學識不就正像那一片片的綠葉，把我們襯托的更加美麗，為我們增添光彩。

生活中點點滴滴的小事，是最平凡的幸福，難過時的一句安慰；口渴時的一杯水；灰心時的一句鼓勵……只要你用心去體會，就一定會感覺到幸福就圍繞在我們身邊。要珍惜眼前的一切，把握現在，創造出更美好的未來！

春風又攀高山，不忘初心。

——題記

我仰望高山的巍峨，卻望而止步；我仰望星空的浩瀚，卻望而止步；我仰望至極的境界，卻望而止步；我仰望……

樓台煙雨，蘇州美得朦朦朧朧；河中傲蓮，蓮花美得不可褻玩；苔痕階綠，陋室美得冷冷清清；而我，成績落得有心無底。

是這樣的夜晚，與蘇軾當年被貶一樣，月明星稀，只我閒人一個，滿懷苦悶與惆悵。知了，你叫呀叫，訴不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。

回到家，亦是更甚。整個人像泄了氣的氣球一般，躺卧於沙發之上，人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知，只是瞥了我一眼，再無多言。正當我慢慢閉上眼睛，試圖逃避的時候，一個聲音叫醒了我，入眼即是整裝待發的父親，只一句：“一起去爬山吧！”

人是被那清風吹醒的，大量的新鮮空氣使我一時不適應，但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步，起初，還有心觀賞沿途風景，折枝捻花。可越往後，腳就開始痠痛腫脹，開始跟不上父親的步伐。在他後面一步一步的拖，父親卻從始至終沒有放慢腳步，只中途停了幾次，那是為了等我。

終於，我不堪重負，甩手不幹了，停在了原地。父親看了我一眼，將手伸向我，説：“做任何事不能一遇到困難就放棄自己，爬山如此，學習更是如此。”這句話就像一根荊條，狠狠地打在我的臉上。最後，我沐浴着山頂的春風，感覺到前所未有的舒暢。

春風吹過山頂，吹過星河，更吹進我稚嫩的心。