班級植物死亡之謎作文400字

新學期裏，同學們都會從家裏搬來些植物，放在教室裏，美化空氣。有的同學帶來仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖鋭，像似穿着綠衣服的勇士。有的同學帶來映山紅，它帶着火紅的帽子，好像貴小姐，還 有的同學帶來薄荷，綠油油的葉子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我們班的植物真是欣欣向榮啊！

我們每天都是那麼的精心呵護着植物，天早上，位同學來到學校，走到植物面前，看到眼前的.幕，有棵植物耷拉着腦袋，顯得不太精神。他急忙拿起瓶子去給植物澆水，邊澆水邊嘀咕着，快快長大吧!到了中午，又來個同學給植物澆水，澆了個“水漫金山”到了下午，又出現位同學覺得給植物澆水很有趣，花盆都被他倒灌滿了。心想：“同學們這麼熱情的呵護植物，是不是會長得更好更茂盛呢？”

幾天過去了，植物發生了巨大的變化。原來的勇士——仙人掌，尖鋭的刺也是軟綿綿的，好像生病的“老爺爺”無精打采。高傲的“貴小姐”也變成了“黃臉婆”如此的羞澀。哎！我們班的植物全都“犧牲”了。都是些有愛心的同學好心辦了壞事。

原來，植物要想健康的成長是需要水份、土壤、陽光、空氣......就是因為我們給植物倒灌了很多水，適得其反。水積沉盤底，根部浸泡其中，慢慢腐爛，最後植物變得枯黃面臨死亡。

我們植物死亡還 有個原因就是陽光不足，植物不能進入光合作用，植物缺少養份，抵抗力不強，直到最後枯萎，這就是我們班的植物死亡原因之。

破解植物死亡之謎，我們深受啟發，每天根據不同的植物，澆不同的水量，每天給植物見見陽光1

2小時，我相信我們的植物會變得更加健康，更加堅強。