【精華】國小五年級作文300字合集9篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的國小五年級作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國小五年級作文300字合集9篇

國小五年級作文300字 篇1

星期天,我閒着沒事,和爸爸媽媽一起玩起了抽籤組句的遊戲。

我們先把一些紙條分成三部分,分別寫上姓名,在哪裏,幹什麼。我寫好後,遊戲開始了。

我先抽三張紙條,放在胸前,祈禱道:“老天爺,我和你無怨無仇,千萬別害我呀。”我打開一看,差點沒笑破肚皮,指着紙條,一字一頓地念道“媽媽,在鐵鍋裏,做試題!”哈哈!

媽媽聽了,苦笑道:“在鐵鍋裏做試題,我行嗎!”我聽了,反駁道:“那我不管,這是你的命運。”

接着,輪到媽媽抽了。她抽三張,打開一看,對我説:“惡有惡報,聽好了,‘周璨,在泥潭裏,看書’!”我氣得鼻子都歪了,大喊:“不算!不算!再來一次!”媽媽不樂意了,於是便你一言我一語地爭起來。

這時,爸爸發話了:“兩位大小姐,不要吵了,我的命運肯定比你們好,不信!你們瞧!”他打開一看,都傻了眼。我一把搶過來,大聲念道:“爸爸,在大街上,游泳!”媽媽聽了,差一點從椅子上摔下來,邊笑邊説:“你老家可真有本事,在大街上游泳!”我們三個笑得抱作一團。

這個抽籤組句遊戲真有意思,就連月亮姐姐也託風兒把我們的笑聲傳播得很遠,很遠……

國小五年級作文300字 篇2

曾經我來到北京,遊覽了故宮,長城,頤和園,圓明園,天安門。但是給我留下最深刻的印象是故宮,我印象中故宮是很長的,也是很大的。

故宮也稱“紫禁城”,是明清兩代的皇宮,也是世界上最大的宮殿。它佔地面積72萬平方米(長960米,寬750米),建築面積15萬平方米,開始建於公元1406,1420年建成,是明朝皇帝始建。

遠望故宮,就好像是一條長龍,長得人走也走不完。我走了一段路,看見了許許多多的缸,很好奇。但是哪裏顧得着,因為天氣太熱了,我還賴得追問呢!我在大草原上靜靜地站着,時不時用毛巾擦臉。雖很熱,但是那裏的空氣很好,讓我們呼吸着新鮮的空氣,聊聊天,或者靜靜地坐着,這樣的滋味好。

故宮就是宮殿,裏面的器材幾乎都是黃的,很是鮮豔。故宮很大,是專門為皇帝建造的。就像是電視中也是在那裏拍的,很逼真的。

在那次旅行中,我既遊覽了故宮,也讓我有了新的見識,學到了一點知識。

國小五年級作文300字 篇3

在一個陽光明媚的下午,印台廣場上,人山人海,街道上車水馬龍。背後傳來“砰砰”的聲音,是竹棍點在地上發出的有節奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。

這個盲人伸着一根棍子,小心翼翼摸索着,一步一探地走來。突然,他的棍子落空了,原來在他的前面有一口井,井蓋被一個吃飽了撐着沒事幹的人挪開了。

盲人停下腳步,一下一下用竹棍四處摸索着。當探棍打到井蓋時,盲人放下棍子,他向前邁了一小步,伸直了雙手,慢慢地彎下腰,蹲了下來。他摸索着找到井蓋,吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想:“這是誰挪開的?要是有人過來沒看到,掉進去了呢?不行,我得把它蓋上。”

看到這裏,我想:“為什麼這兒這麼多人,卻沒有一個人把井蓋蓋上?”就算你可以繞道行走,可那些莽撞的小孩呢?就算你可以避免掉進去,可那些盲人們呢?要知道如果有人掉進去了輕則受傷,重則喪命。那個挪走井蓋的人,你慚愧嗎?來來往往的路人們,你們慚愧嗎?你們這些健全的人還不如那位盲人,他就算自己看不見,也要為他人着想。

我走上前去,幫忙盲人把井蓋嚴嚴實實地蓋上。

國小五年級作文300字 篇4

在21xx年,我發明出了一種叫“白駿”的多功能跑車。

你可別小瞧我的這輛車,它雖然不用太陽能,但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排氣管排出的氣全是新鮮的氧氣。這樣沒事把它發動還能淨化空氣呢。

説了別小瞧,把你那可以吞了雞蛋的大嘴閉上,一會兒還有呢。本車內部非常高科技:內部有三個按鈕,按了紅色按鈕,本車會打開摺疊翼,火箭筒噴出,併發出信號警示前方車輛本車要起飛。按了藍色按鈕,輪子會收起,變成潛水艇的推進器,底部會變成一塊像冰一樣光滑的滑板。這時整個車就可以潛入水中,與小魚們嬉戲。按下綠色按鈕,車內會彈出各種生活設施,如:浴霸、沙發、電腦……以及一些自動駕駛的信號。

無語了吧?結實吧?當然結實!本車選取隕石鐵製造,除非你用巖漿,要不然根本不會壞。所以,你能無憂無慮地開着它遊遍大江南北。

只要我們努力,未來汽車一定不是夢。

國小五年級作文300字 篇5

我像清澈甘甜的泉水,像甜絲絲的花蜜,像打開知識大門的鑰匙,像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍!

早在古代,我的祖先就誕生了!他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候,人們用它來刻字、閲讀,不是很方便。後來,一個叫蔡倫的人改進了竹簡,把它改成紙,用針線把紙穿起來,然後寫上字,這就是新式的書。再往後,就是印刷,活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

我的.樣貌也是五花八門,種類也數不勝數。比如:小説、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因為我種類多,能給人帶來歡樂和智慧,許多人爭着要買我呢!

我被出版社打印裝訂完工後,就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方,和兄弟姐妹們站在櫃枱上,眼巴巴地望着南來北往的人們,盼望着有人來買走我。

我與現在的手機比,可能沒它們那麼萬能、方便。但,我比它便宜,我的“身價”才十幾元錢,而它卻要幾千元。我還比它護眼,手機有輻射,我卻沒有,我還比它……好處太多,説不完呀!

我是大家快樂的源泉,智慧的大門,心靈的導師,温暖的港灣。

快來書店帶走我吧!

國小五年級作文300字 篇6

你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。

每當下雨的時候,媽媽就會帶雨傘去學校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點,可媽媽説:“我是大人,幾滴雨算什麼;你是小孩,會發燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心裏似乎包藴着意味深長的哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。

一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個人坐在沙發上,披着一件大衣,不停地在咳嗽,手裏拿着一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽説:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽説:“不用,就差一點點了。”我沒能勸服媽媽,便又回到卧室,開始進入夢鄉……

媽媽就是這樣的一個人,她為自己想得少,為別人想得多。

媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

國小五年級作文300字 篇7

今天是“三八”婦女節,我很想幫我的媽媽做幾件事,讓她過一個高興的節日。

中午,我回到家,發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜,但就是不見我的媽媽。突然,我聽到一陣洗衣服的聲音,到洗衣台前一看,我的媽媽正在洗衣服。我説:“我的媽媽,您去吃飯,我來洗。因為今天是您的節日,我要讓您高興。”“你行嗎?”我的媽媽笑着問。“行”我説。我的媽媽半信半疑地吃飯去了。

我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡濕,然後抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓紅了,但衣服上還有一點兒油污沒搓乾淨。我只好用刷子涮,涮好後再用清水把衣服洗乾淨。我洗了幾件衣服,我的媽媽來了,看着我賣力地樣子,我的媽媽笑了,笑得那樣開心,那樣欣慰。

晚上,我又搶着幫我的媽媽洗碗,我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。我的媽媽看了,微笑着説:“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮物’!”

今天我雖然比往常累些,但我很高興,因為我讓我的媽媽過了一個高興的節日。

國小五年級作文300字 篇8

晚上我做了一個夢,夢見我感冒了,昏昏沉沉地來到醫院。走進電梯,剛想按樓層,咦?按鈕上的數字怎麼變成了漢字,上面寫着“未來超市”、“未來書店”、“未來醫院。”

於是我按了“未來醫院”,門開了,一個身穿護士裝的機器人來到我的面前,温柔地對我説:“您好,歡迎來到未來醫院,我叫可可,是您的私人護理,有什麼要幫助?”我支支吾吾地説:“我……我感冒了,走不動了”。話音剛落,一輛輪椅出現在我的面前,我坐上輪椅,跟着可可來到了檢查室,檢查室像小樂園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!

我看到最愛的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時,耳邊傳來聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸,但是來到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛吃的美食,有餅乾、棒棒糖、巧克力、冰激稜……只不過,藥物都含在嘴裏了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會好起來。

正當我美美地享受時,耳邊傳來了媽媽的聲音:“醒醒,起牀了,不然上學要遲到了”。哎!原來是一場夢呀!要是未來的醫院如夢一樣就好了。

國小五年級作文300字 篇9

“這節是什麼課呀?”“是數學課,你怎麼還沒準備好數學書呀?等李老師進來你可要完蛋了!”

我們的數學老師姓李,個子不高,戴着一副黑框眼鏡,上課總帶着一根木棍子,看起來兇巴巴的。

李老師講課的時候總是會用力敲動手中的木棍,讓那些正在開小差的同學回過神來。要是你還沒回過神來 ,被李老師發現肯定要被海K一頓。

雖然李老師上課的時候有些嚇人但我們還是很喜歡李老師講一些有道理的故事,我們喜歡聽李老師講故事不僅是因為這些故事有道理,還因為李老師講故事時語言很幽默,常常用上寧波話,弄得我們哈哈大笑。

我真的很感謝李老師,是她讓我明白了怎樣正確運用加減乘除,也是他讓我明白了更多的道理,我在這裏説:“謝謝你李老師!”

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