有關教室作文500字四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的教室作文500字4篇,歡迎大家分享。

有關教室作文500字四篇

教室作文500字 篇1

中午,教室裏,同學們在寫作業,語文老師在講台上備課。教室裏很安靜,沒有一點兒聲音。忽然,一則廣播劃破了沉靜:“請各班語文老師到五樓開會!”教室裏嘰裏呱啦地議論開了。“靜一靜!”語文老師兩手放在講台上,眼睛看着同學們,“我去一下五樓,馬上回來,你們自己寫作業,不要吵”“知——道——了——!”同學們一齊回答。可老師剛出教室不到一分鐘,教室裏就亂起來了……

有名的“淘氣包”鄭飛第一個跳起來:“耶!解放嘍!嗚呼!”接着,幾個男生也“咯咯”地笑了起來,並且擺了個姿勢。這時,老師眼中的“紅人”,被差生稱為“叛徒”的班長李晶插話了:“不許説話!”

“你有什麼資格來管我!”鄭飛不服了。

李晶生氣了,她站起來,對着鄭飛,吼到:“就憑我是班長,是班幹部!”

一些同學在旁邊看熱鬧,一些同學只顧自己寫作業。

“哼!班長有什麼了不起,班幹部又怎麼了,還不是學生,要聽老師的。切!”鄭飛不屑地説。

“就是!”“沒錯”一些男同學應和着。

“你説什麼!”李晶被惹惱了,甚至可以從她的眼睛裏看到那雄雄的怒火。

那些寫作業的同學也抬起了頭,因為他們從沒見過李晶這麼生氣。

“我説什麼了?嗯?”

“我讓你把剛才的話重複一遍!”李晶撅着嘴,兩手插着腰。

“他説你是個小人物!”不知誰説了一句。

“我要告訴老師。”李晶顯得很得意。

“你有種就告!”

在激烈的爭吵中,沒人發現老師正在聽着看着這一幕……

“鄭飛,你給我過來!”教室裏頓時鴉雀無聲。“老師……”李晶正想説什麼,“李晶,你不用説了,我都知道。鄭飛,看來,今天我要好好教訓你。”……

教室作文500字 篇2

“叮呤呤——”和往常一樣的放學鈴一樣,同學們像看到希望一樣,盼望着期望已久的雙休日,但是還有一件事,讓同學們的心連住了教室,那就是今天——開家長會。誰也不敢往下想,家長回家生會發生什麼,真是兩口子的賬——難算。不過,要是家長真回家了,那就臨老得了搖頭病——身不由已哦。

“叮咚——”那一聲讓家長進校的鈴一響,我瞬間就驚魂未定,好不容易才緩過神來,並開始幫老師接待家長。接待完後,我便在一個窗户邊偷聽,只見老師在講台上神采飛揚地講着什麼,我猜測一定是褒獎我們的話,因為你看老師臉上一直十分喜悦,還時不時地浮現出欣慰的神情。再看看家長們有的輕輕地舒了一口氣,有的臉上帶着欣慰的微笑,還有的不住地點頭。哈哈,這次爸爸肯定不會回家之後喋喋不休地嘮叨了,但是老師突然神色大變,一下子眉頭緊鎖,好像為什麼事情而苦惱一樣。我心中像被石頭砸中了一下,猛然一驚,心想:老師是不是在説我們這次考試語文太馬虎沒有考好呢?或者是有的同學的上課説話?我的心似乎要從口中蹦出,幸好這種表情持續不到半分鐘,便立刻陰轉晴了。又表揚我們,還時不時拿出我們的日記和課堂作業在展台上展示,我看着這場景,也長長地舒了一口氣,輕輕地説了一聲:“真幸運。”

雖然同學們的心,連在教室,但是他們的幻想是多餘的,因為沒有家長成為“替罪羊”。

教室作文500字 篇3

今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路國小行知樓三樓,是個寬敞又明亮的教室。

一走進教室,首先看到的是一塊又黑又大的黑板,上課時老師把知識都寫在黑板上,讓我們學習。黑板的下面是老師的講台,講台可是教室裏不可缺少的東西,因為講台上可以放很多東西,比如説粉筆、黑板擦和老師的教科書……

下面我就要説説課程表了。一進教室的牆上有我們的課程表,上面寫着我們每天的課程,讓我們知道現在是什麼課,下一節又是什麼課。我最喜歡上美術課了,可惜的是每週只有兩節美術課。

教室裏整整齊齊地擺放着四十八套桌椅,共分成五個組,我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課,還在桌椅上寫作業、考試……所以桌椅的必須要有。

在教室的角落裏有一個小小的書架,在書架上面寫着“讀書角”三個字,書本整整齊齊的排放着,像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書,我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。

書架的旁邊有個小柵欄,柵欄裏有許多植物,我帶的是蝴蝶花,我給它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把葉子收起來,劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。

這就是我的教室,我喜歡我的教室。

教室作文500字 篇4

春天來了,萬物復甦,迷人的春意從春姑娘的花籃裏播散出去,在空中翩翩起舞,輕盈地向大地飄去,花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個世界,它們把我們的學校點綴得絢麗多彩,人見人愛。一年一度評綠色班級的.日子也離我們越來越近。

有一天,我們的班主任朱老師走進教室對我們説:“同學們,下個星期三就要評綠色班級了,一個年級評一個,我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花,有錢的捐錢。”第二天早上,同學們都抱着美麗漂亮的花來到了學校。這些花種類很多,有仙人掌、蘆薈、萬年青、一帆風順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方:把一盆開得很熱烈的花放到講台上,希望老師上課的時候有個好心情;把那盆最漂亮的,開出粉紅色花朵的花放在了講台後面;把一些可愛的小花放在了窗台上。這一來,我們的教室佈置得美麗極了。我們坐在教室裏,感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課,同學們都快樂的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似,花形卻不同,有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣,還有卷在一團的;花的色彩繽紛,香氣襲人,忽然一隻蜜蜂在花間飛來飛去,嚇得看花的同學哇哇大叫。

有了這些美麗的花在教室裏,我們心裏也舒暢了,學習也有精神了。

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