給我作文500字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給我作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
給我作文500字 篇1
風清雲淡，一縷清風微拂過，捎走了這世間獨有的悶躁，等待已久的小茉莉花也終於張開了潔白的花瓣，香氣在風中繾綣着，也是這縷清風帶來的。
隨着太陽每天升起又落下，日子也漸漸流逝，又不覺臨近考試，整個教室都充斥着不同程度的緊張感。
一個個微低着的頭甚至伏在桌子上的身軀，都無不散發着乏累和憂慮，我的心情也更是這樣。
“抓緊時間背副科，馬上考試啦！”教師的一句句督促更顯得緊迫了。
突如其來的考試讓每個人都苦惱，桌子上壘着一本本書，我不得不深吸一口氣。
放學鈴響了，也顯不出我的喜悦，回家後仍有一大堆的書要背，我拖着滿身疲憊，回到了家中。
考試的壓力也讓我沒了食慾，單單夾了幾口又回到我的小屋中。
拖着滿載知識的書包，倒出來的一本一本書，我的呼吸開始急促起來，心中彷彿是貓爪子在不停地撓，又像是一塊巨石堵在了心口，早晚反正都得背，我頂着些許抓狂感翻開了那滿載抱怨的書，儘管努力壓抑着情緒，卻仍被莫名的壓力嚇倒，也不知它們從何而來，怎樣才能離開。
打開窗，一縷清冽的風踉蹌着進來，我從未覺得風能如此得美好，好像捎走了一些焦躁，這時，媽媽也進來了，她懂我的心思，“咋了，心裏又難受了吧？你老是這樣，先別想了，有媽陪你呢，看這風，吹着多舒服啊。”
吹着這清冽的風，它也吹過了我的心田裏那關於寧靜的花，散着淡淡寧靜的香。
原來，只要一縷清風就好，它能捎走我那些許壓力和焦躁，吹開心底那朵寧靜之花。
給我作文500字 篇2
“數學95分，英語94分，不錯，有進步！”我在一旁聽到爸爸媽媽的表揚，沒有一絲的高興，而是默默地回到自己的房間裏，繼續學習。因為我知道，無論我考試考得多好，父母都還是不滿意，還是會讓我學習，不會讓我玩一玩。
爸爸媽媽，我有許多心裏話想對你們説。
每次我懇求你們讓我看一會兒電視或玩一會兒電腦遊戲時，你們總是不肯，還常説這都是對我負責，為我好。我知道你們這樣做是想讓我的學習更好些，將來有一個美好的前途。可是你們也管得太嚴了，每天看電視不超過半小時，有時甚至都沒有十分鐘，就催着我去學習了。只有你們週六或週日出去逛街時，我才能偷偷多玩一會兒。
班上的同學都很喜歡休息日，因為他們在家完全不受約束，而我恰恰和他們相反。因為你們在家把我管得太嚴了，所以我更喜歡在學校的生活，在學校時，我反而更自由一些。有時在和同學們的交談中，他們都説一些關於遊戲或電視劇的內容，可我只能在一邊聽，不能和他們交流。這時，我的心裏總是特別難過，特別特別地羨慕他們。
爸爸媽媽，你們是鎖不住我的心的，一隻被困在籠子裏的鳥是不會放棄對自由飛翔的嚮往的。我再一次請求你們，多給我一點空間吧！讓我像天空中的小鳥一樣，在廣闊的藍天自由地飛翔！
給我作文500字 篇3
我身高不到一米五，在班級裏坐在第一排，可算是“矮子”一族了。
身為一個矮子，我有很多煩惱。就舉個例子，班級裏的矮子都是坐在前排的，老師上課又喜歡盯着前排的同學，稍有鬆懈，就被老師一眼發現。身高直接影響了我的自由和心情。
還有，作為矮子一族的成員，由於腿短，跑步幾乎永遠跑不過高個子，所以我的體育分數也和身高聯繫在了一起，令人感覺自卑。
而且最可恨的就是那些高個子們，我最噁心他們常做的一個動作：站在我面前，把手放在自己的頭頂，然後平移到我的頭頂上方，望着差距露出了得意的壞笑。他們的笑裏透露出了對我們矮子的鄙視！
對於這種事兒，我雖然已經習以為常了，但還是隱約感覺不爽。為什麼？為什麼別人長這麼高，就我這麼矮？？我不是怪胎也沒有營養不良，為什麼就是“低人一等”呢!
我的老爸理解我的苦惱，他偷偷地塞給我一張條子，上面寫着三個人名：拿破崙、斯大林、鄧小平，叫我去百度查一下這些人是誰？身高又有多少？
霍！不查不知道，查了嚇一跳，原來都是些偉人呀！而且都是和我一樣的“矮子”，我理解老爸的一片苦心，原來他只是想告訴我，什麼才是真正的“高大”！我得到了極大的安慰。
可現實就是現實，我還是渴望長高。我只想請求一次上天，給我一次猛烈的生長期吧！就算只長到一米七也好，至少不會老是坐到第一排了。
假如我長高了，我就可以體驗全新的視角；假如我長高了，我的體育分數就可以逆襲了；假如我長高了，我就可以坐在後排偶爾開開小差；假如我長高了，我就可以揚眉吐氣，居高臨下了！
但，這一切的前提是先請上天給我一次生長期吧！
給我作文500字 篇4
奶奶曾經和我説過，爺爺在我爸爸3歲那年的時候就因為得了白血病死了。所以，如果上帝能給我一次可以和某人相見的機會，我一定要和我那個從未謀面的爺爺相見。
如果我能與爺爺相見，我要讓他看一看奶奶辛苦拉扯大的爸爸和兩個姑媽的樣子，以及他們的光輝業績。一個是排水工程師，一個是國小老師，另一個是中學教師。她們都事業有成，家庭美滿。
如果我能和爺爺相見，我一定會把所有的親戚都叫過來慶祝慶祝，讓那些和我一樣沒見過他的人，看看我的爺爺。他才過了人生的三分之一，還有很多都沒有經歷過，體驗過。我們要讓他感受大家庭的熱鬧，感受濃濃的親情與愛。我還要給爺爺一些補償，使他變得高興起來。
如果我能和爺爺相見，我就會獻獻孝心。因為一旦這次相見的機會用完了，後悔也來不及了。我要為爺爺沏茶，給爺爺過節，燒飯給爺爺吃，送給爺爺許許多多美好的祝福……
如果我能和爺爺相見，我一定要好好與他談談。我要讓爺爺給我講述他以前的生活故事，那時候的房屋、食物、集市、學校等等。最重要的是，我還要聽一聽六十年代的那場大饑荒。當然，我也會講講現在科技發展迅速的城市有哪些高科技，有什麼樣的`智能機器人，以及各種各樣提高人們生活水平的電器和工具。每個人都想要快樂，所以我還會陪在爺爺身邊，我們要去公園欣賞池塘和花草，去體育館鍛鍊，去圖書館閲讀大量的書籍；去看看現在的學校；去山上、湖泊、海洋、草原等各具特色的地方旅遊……
如果我能和爺爺相見，我一定會珍惜、把握好這次機會，無論是現實，還是夢境，我都要和爺爺過一段好時光，給爺爺留下幸福的回憶……
給我作文500字 篇5
不久前在網上找到了BEYOND馬來西亞演唱會的視頻，令我甚是激動。“AMANI，DAKUPENDA，DAKUPENDA，WE，WE……”家駒在舞台上表情凝重地撥動着吉他弦，用他那略沙啞的嗓音唱着，冷酷？冷漠？不。在家強唱時，家駒做了一個飛鳥的手勢，臉上閃過一絲微笑，舞台大屏幕上也出現了一羣飛鳥在天空中飛翔着。
那個飛鳥手勢令我不能忘懷，也許在平常，這個手勢很平凡，大家做手影時都會玩，可現在不一樣，在那時那情那景，那個手勢包含了太多的含義。
那是一隻飛鳥，在無奈的命運前，奮力抗爭，要衝破命運枷鎖的飛鳥爭取自己的自由；那是一隻飛鳥，在戰爭年代，渴望和平，爭取和平，在天地見飛翔，在天地間傳播和平福音的飛鳥；那是一隻飛鳥，永遠為着自己的理想而奮鬥的飛鳥；那是一隻飛鳥，在困難挫折面前，永遠不會低頭，永遠不會説放棄，永不言敗的飛鳥……它是和平的使者，勇敢者的象徵，堅強者的代表。
“他主宰世上一切，他的歌唱出愛，他的真理遍佈這地球。他怎可一去不返，他可否感到烽煙掩蓋天空與未來。無助與冰凍的眼睛，流淚看天際帶悲憤，天空可見飛鳥，飛翔天際為覓自由，控訴戰爭，到最後傷痛是兒童……”
聽到這裏，我的眼眶濕潤了，兩行淚不自覺落了下來，我不是個感性的人，眼淚對於現在的我太陌生。我終於明白那種看言情小説因結局悲慘而哭的那不叫感動，感動是發自內心的心靈的震撼。
如今，四子散了，真的海闊天空了，但我們不會忘記你們曾給予我們的感動，你們即使離開，在我們的天空裏，我們會跟着你們的音樂腳步，去體會更多人生的真諦。
