珍珠的美麗作文

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的珍珠的美麗作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍珠的美麗作文
珍珠的美麗作文1

“哎呀!你不用在費力了,你一顆小小的沙粒,怎麼能變成珍珠呢?”水珠驕傲地説,“你看看我,這連小草都庇護我,你算是什麼東西!”在小溪邊,有一羣小朋友來了。“哇!好漂亮的水珠啊!”小朋友們異口同聲地説。“你看你看,我是多麼受歡迎啊,你就知道成天躲在蚌裏,還妄想成為珍珠。”只見沙粒慢慢將蚌打開,説:“我有自己的理想,只要我堅持,就一定能成為珍珠!”水珠搖了搖頭,歎了口氣。

一天,從森林中來了一隻大象。水珠見了大象問:“大象伯伯,我和珍珠誰比較漂亮?”大象笑着説:“呵呵,那當然是珍珠啦!”水珠着急了,又問:“那沙粒能成為珍珠嗎?”“這個嘛……”這一問把大象難住了。這時,沙粒打開蚌殼,“大象伯伯。”沙粒有禮貌的敬了個禮,沙粒一樣沒有改變,一樣是顆小小的沙粒。“我都説了吧,沙粒怎能成珍珠,你少妄想了。”水珠驕傲地説。大象立刻叫水珠閉嘴,臉上卻露出微笑。

終於,過了一個個春夏,一個個秋冬,蚌殼就自動打開了,一顆美麗的珍珠出現在我們眼前,水珠瞪大了雙眼,下巴都要掉下來了。大象又來到這裏,一下子被這顆珍珠迷住了,小朋友們來到小溪邊玩耍,發現了這顆珍珠,雙手捧起珍珠,説:“這一定是世界上最漂亮的珍珠!”水珠見了,傷心極了:“我不該這樣嘲笑沙粒,現在好了,沒有人再來看我了,哎!”一位小朋友發現這顆水珠,“快來看啊,這顆水珠也很漂亮啊!”這下子,水珠又重燃自信。從此,它們倆沒有怨言,只有友誼。

通過這個故事,我讀懂了:凡事(或事物)都不能只看外表,而要看他的內心。這是我所讀懂的,你們的呢?

珍珠的美麗作文2

大千世界,總是充滿着奇雲紛紛。身處於行色匆匆之中的我們,總會面對各種各樣無情的考驗。那麼,面對人生路上的種種泥濘,我想説:磨難是美麗的珍珠。

磨難,顧名思義,就是來磨礪我們的困難,它對我們的價值無不是一種財富,在人生的燈火闌珊中,只有歷經磨難,才能感悟人生的真諦;只有歷經磨難,才會有一番成就後的釋然與喜悦;只有歷經磨難,才會更加奮發有為,走向人生的新篇章。

磨難乃是人生路上的耀眼明珠,無數人曾經擁有,但卻懼怕於它表面的熾熱,害怕到不敢接手,造成了結局的死亡;有些人以平常心對待它,以堅定的意志來回饋它。那麼,它的光耀註定是你前進路上的探路燈。不必反駁“磨難是最美麗的珍珠”,首先要確定你自己是否有足夠的勇氣和本事。

縱觀歷史,磨難鍛造出的偉人,無奇不有。那個奮發少年匡衡,給我留下了深刻的印象。匡衡自小貧窮,家中無錢買蠟燭,他便鑿壁偷光,借光來讀書,最終有所成就。這不就是他在磨難之中堅定意志,步步成長,奮發有為的最大體現嗎?貝多芬,一位偉大的,著名的音樂家,他受無數病魔的困擾,年少時失聰,在愛情面前屢屢受挫,可他發誓要“扼住命運的喉嚨”,最終成為了一位被後人稱頌的偉人,磨難成就了他,他接受了磨難,反而變得更加耀眼,還有著名的《史記》,司馬遷是在監獄中將它完成的,在如此困難的環境下,司馬遷仍堅定志向,寫出了驚豔世人的鉅著。磨難,成就了一位又一位的偉人,這歷史上的所有佳話,哪件不是磨難的代名詞?

磨難是美麗的'珍珠,它給我們一次反省自己,思考人生的機會。在磨難的經歷中,是我們成長了,是我們得到了前所未有的收穫。歷經磨難的你,也許更會有一種幸福和慶幸。

不要害怕磨難來臨前的狂風驟雨,它也許只是調皮的孩童用來嚇唬你的工具。放心吧,在巨大的壓力,痛苦,持之以恆的努力,對抗之後,你會看到你身上充滿了因你而閃耀的珍珠。

珍珠的美麗作文3

在我家的陽台上,有一個花架,花架有三層,每一層都有不同的植物。第一層是媽媽養的“肉肉類”;第二層是我和爸爸養的“百草類”;第三層是我們大家共同呵護的“混合類”。我和爸爸的那層一共有三個區域,每個區域兩盆花,一共六盆花,不過不知道為什麼,我特別喜歡第二大隊二小分隊一號“花兵”——珍珠菠蘿。

珍珠菠蘿的葉子薄薄的,硬硬的,像菠蘿上的葉子,再加上一點兒小刺就更逼真了。離中間近的是黃綠黃綠的嫩綠色,顏色從裏到外逐漸從嫩綠逐漸變成草綠色、軍綠色、深綠,多美啊!

珍珠菠蘿的葉子旋轉成螺旋形,恰似一級級天然的天梯,在明媚的陽光映照下顯得生機勃勃,格外美麗,吸人眼球。

這盆珍珠菠蘿是媽媽上國小四年級時外公種的,至今有三十多年了,比我的年齡還大幾倍。這位“老祖宗”繁殖了許多後代,目前最小的“重孫”才剛剛出生呢!

這個“小重孫”頑皮得很,它把土頂破,眨巴着一對機靈靈的小眼睛,新奇地從土裏探個腦袋看看周圍的世界,向大家一一問好。

有一次我因為生病,將近一個星期都沒去上學。當然,更沒時間去照顧“老、小祖宗”了。星期五早晨,我看見媽媽澆水時,才想起祖宗們將近一個星期木有“喝水”了。我一把奪過媽媽手中的水壺,準備去給祖宗們喝水,可我卻發現祖宗們挺着胸膛站在那兒,活像一個個大將軍神氣的站在哪兒説:“不喝水,我也可以頑強地站在這兒守護我們花兵的家園!”

我愛你,珍珠菠蘿。你是我的,也是整個世界的!

珍珠的美麗作文4

珍珠因為美麗而放棄了蚌的保護,它理解不了蚌身上的腥臭味而飄落了海底,再無人探究它,去愛它,它早已拋棄了自己,珍珠變成了沙塵,消逝了。

珍珠因為美麗而尋覓到蚌的保護,雖然蚌的腥味很重,但它快樂的理解並接納了它。終於,珍珠見到了陽光,見到了它嚮往已久的路地。它成了一個明星,一個動人的音符。

故事就這麼簡單,一個理解一個不理解,讓一枚普普通通的珍珠的一生產生了不一樣的結果。理解其實是成功必備的武器。理解並不貴重,貴的只是拋棄自己的私心,而生物圈中做的最不好的就是我們人類了!我們的私心太重,體諒太少,少了理解的光環選擇了生活在自己的世界之中!拋棄了社會的人也將被社會所拋棄,離開了羣體,往往,就無法再立足於世了。人心齊,泰山移——創造奇蹟的鑰匙就是羣體的力量,就是理解在先,寬恕為輔的親密聯繫。斷了,只有等被社會所淘汰,因為你是個失敗者。從前,有兩隻雞互不肯理解對方,當一天,厄運降臨的時候——它們被獵人捕捉時,仍互不關心,互不理解。獵人將它們的腿拴在一塊,又進了森林。因為求生的本能,兩隻雞開始掙扎,但誰也不肯讓誰,只是跳着華爾茲轉圈。當黃昏時,獵人在來到這裏的時候,雞還是沒跑成,反而累得動不了了——誰叫它們互相間沒有理解呢!兩隻雞在相互怨恨的情況下成了獵人的肚中餐。相比起來人類更為可悲。脱離了羣眾只能原地踏步踏。在失學的學生中至少有三成人是因為不會理解他人而碌碌終生,而自殺的人中,因為不理解他人,不容忍他人而悄然離去的人竟高達七成,還有那不被人理解的人,就算再偉大也會成為墳土,他們走了一路,哭了一路。人生的理解是那樣輝煌!但我們為什麼還要這樣?沉思……

今天,又有一個美麗動人的珍珠來到了這個世界,它就是你,朋友。要你在消逝,成名中選擇一個你會選擇什麼?我知道你肯定會選成名!但!你會不會去理解呢?

珍珠的美麗作文5

今年暑假,我和爸媽一起去了美麗的珍珠泉。 一步入大門,一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。原來,遍地的花兒爭相開放。它們紅得像火,藍得像天,黃得像金子,紫得像葡萄,讓人神往。一隻只胖嘟嘟的蜜蜂在花叢間飛來飛去。一會兒落在這朵花上休息,一會兒又嚐嚐那朵花的花蜜。我走在一棵棵參天大樹之間。忽然,聽到了一陣嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭望去,一隻只五顏六色的小鳥在天空中飛翔嬉戲。 “嘩啦啦”一陣清脆的流水聲吸引了我的注意。我循着水聲向前跑去,來到了一座可愛的小拱橋上。“媽媽,珍珠泉裏真的有珍珠嗎?”我好奇地問。“往前走,珍珠泉快到了,自己看吧!”我更加好奇了,不由自主地加快了腳步,向前奔去。“啊!珍珠!”我開心地飛奔過去。那是一潭很小的泉水,泉水清澈見底,比水晶還要透明。隨着遊人的一陣陣掌聲,我發現有一竄竄的氣泡從水底冒出來。

“原來,這就是人們所説中的‘珍珠’啊!”我恍然大悟。向水底望去,我看見右上角有一個龍頭,龍嘴裏吐着清泉,龍頭上竟有許多硬幣,就連水底也有。我揉了揉眼睛,仔細打量,沒錯,就是硬幣。 站在一旁的爸爸看出了我的心事,摸了摸我的頭説:“大家投硬幣是為了保平安。據説,硬幣投到龍頭上,就能財源滾滾,而且永遠不會生病。”“是嗎?!”我迫不及待地從爸爸的口袋裏掏出一枚硬幣,對着龍頭比比畫畫,然後猛地扔了出去。“撲通”隨着硬幣的掉落,水面泛起一陣漣漪。那枚硬幣緩緩地落在了龍的腦門上,我開心得手舞足蹈。 接着,我們去了動物園,看了兩場精彩的演出。 啊,珍珠泉可真美麗、神奇呀!

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