國中作文培訓班
1.培訓七天日記之序章
其實今天下午我就沒開電腦，坐在家裏把行李準備好，然後眼巴巴的等着，過了2個小時車才來。又坐了20分鐘車來到這裏(累死)。
到職業中專讓我沒想到的是這個學校的副校長竟然親自來迎接，説了一些鼓舞我的話，並讓我堅持鍛鍊身體，早日能夠自理，還叫一些也在培訓的大哥哥幫我。他們都是聾啞人，但是他們很熱情，其中一個還和我握了一下手。我真的好感動。
父母又囑咐了我好多遍才走了，他們剛走，那幾位聾啞大哥就來了(汗，我到的晚就我一個人在一間宿舍裏面)。他們把我坐的輪椅從宿舍抬下來，然後推着我就走。搞得我有點稀裏糊塗的。但我還是向推着我的那個聾啞大哥哥説了聲謝謝，説完了我才反應過來他們聽不見，於是我翹起大拇指向他感謝。沒想到他竟然聽到了朝我笑了笑。我趁機觀察了他一下，只見他長得很英俊，感覺很像某個電視劇中的人物，但就是想不起來(哎，腦子記憶衰退了)。
這時候轉到了宿舍後面的一個大房子裏面，他們把我抬了進來，原來這裏是吃飯的地方。兩張大餐桌上已經擺滿了飯菜，哦，對了，旁邊還有一台大彩電(演的什麼不太清楚)，他們把我推到了一張桌子前面，原來在這裏的3個都會説話，他們是肢體殘疾，而幾個聾啞大哥坐在另外的桌子上吃飯。在我所在的桌子上一個上了年紀的大叔很熱情的招呼我和(另外一個剛來的看起來和我差不多大的)吃飯什麼的不要拘束，吃晚飯他們又把我抬回了宿舍……
雖然這是短短的幾個小時接觸，可我真得很感謝他們，他們對我太好了，也讓我感到了我們殘疾人之間的親情。
2.別開生面的記者培訓課
“作為一名小記者，採訪一定要熟練熟練掌握準備、提問、觀察傾聽、掌控採訪對象的心理四個技巧，且缺一不可”。8月16日上午，一場別開生面的小記者寫作培訓班正在周口日報社五樓會議室舉行。我懷着激動的心情來到周口日報社五樓會議室，參加了周口晚報舉辦的首次小記者寫作培訓班。
上午9：30分，培訓班班準時開始，記者叔叔介紹説：作為一名小記者，採訪不僅要熟練掌握準備、提問、觀察傾聽、掌控採訪對象的心理四個方面的技巧，還要注意十個方面的細節：對採訪對象時間、地址的預約;採訪內容的擬定個採訪的準備;對事物資料的定量收集;對於是否樂意錄音、照相要徵求被採訪者的`意見;對於採訪時間的控制;採訪時要與被採訪者形成互動;採訪時要注意自己的表情和語速;採訪時遇到不理解的問題要主動提問;採訪借宿後可以詢問能否給予相關資料;必要時將完成的採訪稿寄回被採訪人，讓被採訪人給予修改等。同時還要做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、耳勤、腦勤。
台上記者叔叔講的仔細，台下我們小記者聽的認真，專心致志地聽記者叔叔講採訪、寫作採訪的要點，不時低頭在本子上記下采訪寫作的要點。
記者叔叔講解結束後，我們還進行了現場模擬採訪，將記者叔叔所講解的有關新聞採訪的技巧、知識有機結合起來，模擬採訪結束後，記者叔叔給進行了現場點評，指出採訪中存在的不足。
培訓現場即嚴肅又活潑，彷彿這不是上課，而是記者老師和學生在互相探討寫作的神奇與奧妙。通過這次培訓讓我懂得了寫新聞、寫消息的方法和技巧，相信通過培訓，我將努力學習，積極探索，力爭寫出更多優秀的新聞作品，做一名合格的小記者。
