【精品】責任的作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的責任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任是什麼？這個一直困擾着我的問題，終於，一位普通的大巴車司機用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責任”兩字。

20xx年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大巴車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。途中，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎汽車擋風玻璃後，砸向吳斌的腹部。監控畫面記錄下了當時突發的一幕，時間共76秒：被擊中的一瞬間，吳斌本能的用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩穩地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最後他解開安全帶掙扎着站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受驚的旅客説：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在座位上，最終，24位乘客無一受傷，48歲的吳斌卻重傷不治。

第二天，全國罕見的場景在杭州出現了。

一座城，送一個人。

到這時，仍有許多人十分不解：到底是什麼，支撐了吳斌最後76秒的生命？

是一份無論如何也推卸不了的責任，和對崗位，對人民，對乘客一份深深地愛和感情！

但是，對於那位肇事者，一位大卡車司機，我對他更多的是責怪，正是他對這個崗位的疏忽，對責任這個詞的不理解，險些讓24個鮮活的生命流逝，可最後，卻讓一個家庭失去了頂樑柱，使一個年幼的孩子失去了父愛！

每個人都有責任，對自己，對家人，對社會。可是，在責任面前，有人選擇了擔當，而也有一些人卻選擇了逃避……

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都説：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您為我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

三：對事負責是美德

一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由於他的聰明圓滑，長於應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，並不一定是有責任感。用功有時是為了考試，為了名次，為了學位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，師傅勇於承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之後，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之後，你才可以發現錯誤或疏漏，才可及時去改正，或做下次工作的參考。事後的檢討是進步的來源，它並不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經驗。

對於工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，才是真正瞭解成功之樂的人。

夜，深沉而寂靜。當都市的朝歌夜弦逐漸散去，當街頭的燈紅酒綠緩緩隱退，當疲累了一天的人們漸漸進入夢鄉，這片天地，便成了夜的舞台。在幽暗無邊的世界裏，黑夜就像一張密不透風的大網，死死遮蓋住這座曾經繁華無邊的城市。一切都歸於沉寂，唯有一個孤獨的身影，悄然行走在黑夜無聲的道路上。

那，就是我。

一路上，我都在思考一個問題：什麼是責任？

從小到大，總有一些人的諄諄教誨會迴響在耳邊，而其中尤以“責任”二字令我印象深刻。不好好寫作業的時候，他們會説寫作業是一個學生基本的責任；對學習灰心喪氣時，他們會説學習就是你這個年齡段的責任。但是，這聽起來重於泰山的“責任”究竟是什麼呢？

夜很深，我看不到一絲燈光，但是我能感覺到，我離家已經不遠了。不知道未經家長同意去參加同學的生日聚會的我，會受到家長怎樣的責罰？我一邊胡思亂想着，一邊邁着穩定的步伐往家走着。我的速度似乎絲毫不減。

但是，當我走到巷口的時候，我卻突然被震撼了。我那輕快的步伐，一下子僵住了。

——在這寂靜無光的城市裏，一盞不起眼的燈，竟然在散發着微弱的光芒！

這一點微弱的光芒，在這個霓虹閃爍的世界裏，實在算不了什麼，但是，當那些霓虹紛紛落幕，這一點昏黃的光，也便顯得格外耀眼了。這是一盞非常古老的燈，它的年紀恐怕比我還大，鏽跡斑斑的燈罩已經發黑，燈泡在這麼多年不間斷的使用中，早已變得昏暗無神，似乎就從來沒有人管過這盞燈似的。但是，在我的印象裏，每天清早天未亮我去上學的時候，這盞燈就亮着，直到太陽從東方升起，這盞燈才熄滅；而到我晚上放學的時候，這盞燈又會準時點亮，給風塵僕僕的行人照亮回家的道路，似乎從未改變過。

然而，我卻從來沒有注意過它。因為它天天都掛在這裏，以至於在我的心裏都成了一種潛意識？我不知道。我感覺，每天我從它下面經過的時候，滿腦子想的都是如何在學習中“偷懶”之類的“大事”，以至於我從來沒有注意過這盞任勞任怨的光明使者。

今天，這一切改變了。世界已然歸於沉寂，再也沒有任何靡靡之音來擾亂我的耳朵，混亂我的心智。我終於得以好好看一看這盞陪伴了我幾千個晨昏的燈。我站在巷口，凝望着這一絲微弱的光芒，陷入了沉思。

迷濛中，我彷彿回到了十年以前。地方還是這個巷口，時間仍然是像今天這樣的夜，唯獨不同的就是，那間廢棄已久的門房裏，又亮起了燈。我彷彿看到一位白髮蒼蒼的老爺爺抱着一盞全新的燈走了出來。那不是奶奶對我講的那個門衞老大爺嗎？只見他抱着燈，緩緩地爬上梯子，把燈掛在了門房上面。燈一下子便亮了，那光芒是那樣強烈，彷彿温暖的太陽一般，照亮了小巷，也照亮了黑暗的空間。老爺爺笑了，他對燈輕聲耳語道：“燈啊，從今天起你就要在這裏了。你要照着這個巷口，照着來來往往的人們，因為，這是你的責任啊。”説罷，老爺爺下了梯子，退後幾步，退到我這個位置，仍然深情地凝望着燈，就像看着自己的孩子。

看到這裏，我突然明白了。幾年來，在小巷裏生活的經歷像過電影一般從眼前鋪展開來：深秋時間，狂風呼嘯，四周的'器物被颳得漫天飛舞。燈顫抖着，卻沒有熄滅，它仍然在履行着它的責任。寒冬臘月，冰雪紛飛，積雪壓滿了燈罩，燈沒有熄滅，它知道，沒有它，地上的行人可能會滑倒，這也是它的責任；夜深人靜，萬籟俱寂，萬家燈火已然熄滅，燈依然沒有熄滅，遠方的遊子僕僕歸來，看到這盞燈，就有了家的温暖。這時，燈的心裏，一定和遊子的心一樣温暖！

時間飛逝，我回到了現在。燈，依舊矗立在那裏，只是黯淡了很多，再沒有了當年的風姿。但是，它沒有忘記它的責任。風雨無阻，它任勞任怨，一如既往，只因“責任”二字，註定了它要把它的一生奉獻給人間！

我，頓悟了。我終於明白了“責任”二字的真意。那就是你這個身份下，必須做到的事情。作為一個學生，我的責任就是學習，我註定要把我的整個學生時代，奉獻給我的責任——學習。

不經意間，淚水已然滑過臉頰。那是激動，是悔恨，是慚愧。

我朝着家門的方向，飛奔而去。

大山深處的一面旗

他，一個剛學醫回來的青年，滿懷着對家鄉的志向，一腳踏上了這個養育了他十幾年的家鄉，像一隻飛出去的鳳凰，又飛回了巢。他滿腔熱血，準備將自己的所學的奉獻給他所熱愛的這片鄉土。

回家後，毅然決定在家鄉辦個診所，算是有了個工作的地方。診所不大，就他一個人，雖是有些孤單，但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

家裏離診所也有幾里路，路也不平，每天清早一個人推着車子，到診所，有時候路上不平整，偶爾絆住了腳，咬咬牙繼續向前走。

每天，他都會忙個不停，不是劉嬸的老病又犯了，還是小王的胳膊扭了，他都會立即上門看病，儘早地幫助鄉親排憂解難。

漸漸的，鄉親們對他已熟悉了，有事沒事總要與他聊一聊，把它他當做知心朋友的對待，這讓初出茅廬的他，感到了自己所做決定的真正價值。

他每天奔走於兩地，有時候病人急需，他就立馬趕回來，來不及吃母親做好的飯，就匆忙的趕去出診。回來時，只剩下僵硬的饅頭在診所裏，沒辦法只能啃一口，喝一口熱開水下嚥。

可是，事情總不是那麼的如願。

一天晚上，他正在診所休息，突然一陣急促的敲門聲驚醒了他，他立馬從牀上下來，開門一看原來是王大哥正在攙扶着他的母親，他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經檢查發現，老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應就是將老人送醫院，於是他將自己的建議説明了王大哥。此時王大哥思索着了片刻便苦求他，先給老人們打一針控制住病情，等天亮後再送醫院，並且現在路上不好走，又沒有車。這些話他都明白，於是就給老人打了一針，之後又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫院治療病人走後，他又接到了家裏來的電話，催他立馬回去，有急事。

忙乎了一宿，歇也沒歇的趕回診所，正準備休息一下，可是，剛一躺下就有人跑來大喊，説他昨晚給人家醫病醫死了人。他一聽，差點沒昏過去，難道，難道……

經過調查取證，還好不是自己惹得禍，但不少人便傳言他不會看病，是個騙子，這時，他有苦難言，心裏很是難受。

於是，他一個人跑到田野裏。秋天的風，很是刺人的臉，他眼裏含着淚水，像秋天田野上凋零的花一樣，風一吹就落下來。此刻田野裏空無一人，他目視這前門，心裏想，是不是自己的選擇錯了，也許，這裏根本不屬於自己，也許，這一切都是幻想，他有點兒懷疑自己當初所做的決定。秋風像一把刀，深深的刺進他的心，血在流着，痛了誰不能説。

回家後，他看看家裏辛勤勞作的母親，想到父母一輩子堂堂正正的做人，有什麼事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什麼，心裏一熱，又想回去了。於是，飯也沒吃就回到了診所，繼續看病救人。

他想，一個人就要勇敢的承擔責任，這是做人的原則，不管別人怎麼説，只要做好自己就行了。

現在，他繼續堅定的做好他的“郎中”，為看不起病，吃不起藥的鄉親看病，貢獻着自己的微薄之力，像一根堅立在大山深處的旗幟，永遠飄着，他説，只要有人需要幫助，他會立刻趕赴那裏，讓這面旗幟飄的更高，更遠……

人生如歌，或高昂，或低沉，因為責任，它變得壯美;人生如畫，或暗淡，或明亮，因為責任，它變得華麗;人生如酒，或清香，或濃烈，因為責任，它變得香醇。我們也得對自己負責，對教育負責，對人生負責，對自己的國家負責。

我們需要帶着責任，對自己的教育承擔責任。學校裏，我們必須為自己設定一個目標，去努力勤奮地學習，擁有上進心。當你自己沒有得到回報時，發現老師已經對自己失去信心時，我們不能自己拋棄自己，沒有理由去輟學、逃學或與老師頂撞，那其實是對自己不負責任。當我們在一次次科學實驗中，我們可能會發現自己賦有科學研究的頭腦;當我們在唱歌或作曲的過程中，我們還可能會發現自己對音樂的熱愛與天賦在發現這些希望後，我們可以繼續向希望出發，堅持不懈努力後，漸漸走向成功。這就是對自己的教育負責。

我們需要帶着責任，對自己的人生承擔責任。人生中，自己要勇於拒絕誘惑。孟子曰：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的事物太多太多，總是讓人難以捨棄，但是對人生的責任，我們不得不忍痛割愛。對利益的

誘惑力，我們必須要控制，那些利益只能換取一時的快樂喜悦，也可能將你迷迷糊糊地引入歧途，當你清醒時，恐怕已經晚了。在利益的誘惑力面前，我們需要冷靜與理智的抉擇。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之義，決心輔佐其興復漢室，他放棄了遊山玩水的閒適，為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而後已”。

在承擔教育的責任中，我們發現自己的目標，點亮自己的希望;在承擔人生的責任中，我們懂得了道德的抉擇，利益的誘惑。有希望，懂道德，就是對自己的國家負責。因此，我們需要帶着責任，喚醒責任意識，重新站起，長江後浪推前浪，我們要肩負起責任，做一個合格的接班人。

歷史是一面鏡子，照盡古今；也是一本深刻的教科書，傳承精神；更是一首曲子，撥人心絃。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風雨，我們不能忘記。

銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍捲風般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載着擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發展。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原的遭遇向我們表明了他心心念唸的不是自己的個人安危，而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這是杜甫的悲歎，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”雖然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存於今人的心中。

追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷昇華。郎平放棄國外的優厚待遇，回國帶領中國女排再次揚威國際賽場；屠呦呦和她的團隊攻堅克難，研製出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫學獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數不勝數，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊樑。

而對我們青少年來説，最重要的就是好好學習，心繫祖國。雖然我們現在無法做到像前輩那樣心繫“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好，更要養成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情繫國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地衝到前面。從現在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發芽。

每個人在生活中都扮演着一個角色，每個不同的角色，就會有不同的責任。

在學校，我們應該是品學兼優的好學生；在家裏，我們應該是孝敬父母的好孩子；在社會，我們應該是遵紀守法的好公民。總之，在不同的場合，我們應該承擔不同的責任。

20xx年5月12日，汶川大地震。五萬多名人民子弟兵火速趕往災區，進行救援。在他們之後，還有無數醫護人員也急急忙忙的趕到救災現場，第一時間為他們進行治療。這是他們的責任，他們懂得責任的重要性。然而，我們的責任就是為災區捐款捐物，號召市民一起來為災區人民獻出自己的愛心。這就是我們中學生的責任。在一些大的企業中，老闆為災區捐款數十萬元，他們同樣深知自己的責任。

5·12大地震後不到2個小時，温主席總理飛赴災區現場，慰問當地羣眾，親自指揮抗震救災，這時一個總理的責任。在5·12大地震後，人民官兵第一時間趕赴現場，解救被困人民，這是人民子弟兵的責任。繼任命子弟兵之後，醫護人員也趕到了，把受傷的人送到最近的醫院就診，這時醫護人員的責任。一些不知名的老百姓，主動來災區抗震救災，不求回報，只為救人，他們責任感超出了常人。在大地震後，已經逃出來的人，們又返回災區現場，和其他人一起抗震救災。在條件不允許的情況下，我們中國小生只能為災區捐款捐物，盡到我們應盡的責任。一些大企業的董事長，為災區捐款十萬甚至上百萬元，他們盡到了自己的責任，一直受到社會上的好評，從而，他的公司的知名度也大大提高了。

從5·12大地震中的每一件事中，讓我懂得了責任感的重要性，它代表着一個人的品德修養，正所謂“眾志成城”，只有每個人都盡到自己的責任，團結起來，才能為災區增添力量。

可能你不會知道，有的時候我就在想很多問題都是你平時不會涉及到我的，但是他們當時就説我思考問題的時候容易鑽牛角尖。可能在某些方面真的有這樣的傾向。

但是我又覺得每個人在思考問題的時候都會有這樣的思維誤區。就經過矯正，經過不斷的去思考和提醒之後才能發現原來什麼都是康莊大道。

就好像一直以來我們也有着各種各樣的交流，沒有斷了聯繫，這包括完成各項工作的時候我們整個團隊都保持着交流，有的時候可能他們沒有這份能力，另外一個人就可能很出色的能完成這項工作。

這樣的事情從來就沒有什麼一定的責任。只是一直以來，我們都能夠理解這到底是一種怎樣的情懷，但是所有人都沒有什麼必要去説清楚，我們在一起也是我這些話的時候做這些事的時候經過我們從一開始就是陌生人，但是你給別人留下一個很不好的印象，這關係你以後的發展前程。

也許你會覺得都已經分到家了，這些工作方面的東西跟你現在應該沒有什麼太大的關係了，至少等到你回到學校之後這些屬於你的工作才是名正言順的。也許在你家裏的時候給你強加這些工作也會覺得很煩，也許是個正常人都會有這樣的反應。

但是不管怎樣，那些屬於我們的責任就算是不屬於我們的責任，我們都應該勇敢地拿起它來去完成，並且是出自認真的完成。