大學聯考滿分作文留給明天

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明天是推開窗即將面對的滿眼風景,明天是暴風雨急切盼望的七色彩虹,明天是由個個音符組成將要連貫演奏的動人樂景,明天是陰暗森林裏透過枝葉的那一抹光亮,告訴我們,明媚的陽光就在不遠處。

大學聯考滿分作文留給明天

別怕耕耘,收穫留給明天;別怕汗水,充實留給明天;別怕眼淚,歡笑留給明天。沒有今天的積澱,就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嚐,把期待與憧憬留給明天。 嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的故事曾讓多少人扼腕歎息,為臨刑的嵇康,為絕響的樂曲。其實,嵇康早已將《廣陵散》留下了,留給了後人,留給了明天。它只是隨風飄散了,飛入每個人的心間。當你擁有寂靜與平和時,《廣陵散》就漸漸響起了,優雅、純粹,從心田緩緩流出,流向明天……

海倫?凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞,但她可以依靠觸覺,去感覺淙淙的流水,逗弄嬌嫩的花蕊,親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天,把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心間。

徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀而消失在天際,其實不必傷感,作為一位詩人,以這種方式離開人世,一如他想飛的衝動,一如他追尋天邊的渴望,儘管他來不及説什麼,但他將浪漫的情懷留給了明天,他化作了“天空中的一片雲”,“投影在你的波心”投影在無數追尋明天的人的波心。

不必為明天準備太多。只需你平日裏用最真誠的言語訴説生活,用最嚴謹的態度對待問題,用最熱情的方式迎接挑戰。琴者將不息旋律留給明天,盲者將無限的光明留給明天,詩人將熾烈的詩篇留給明天,你我將美好的憧憬與感動留給明天。

你可以循着森林裏茂密枝葉透出的光亮找尋方向;你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹;你要將雙手輕放在琴鍵上,準備彈奏昨天譜好的樂曲;當你準備推開窗的時候,記得深呼吸,緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。

無限,留給明天。

大學聯考滿分作文留給明天 [篇2]

回首是春,俯首是秋,命運的車輪無休轉動:日月經天,江河行地,牽扯出四季輪迴,哺育着生生不息。明天——這是個永恆而美好的字眼,這是個希冀與和平的象徵,然而,今天的我們又能把什麼留給明天,拿什麼去成就輝煌?

輕吟着易安居士的佳句,詠讀着冰心先生的華章,我頓悟了:中華民族五千年來有多少精神文化財富,那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠,不正是留給後人的遺產嗎?

留給明天的是我們代代傳承着的文化藝術。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放,指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸,曉風殘月。”柳詠的詞含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風情;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管絃絲竹,現今中國民樂已然在世界的舞台上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年曆史長河的畫卷中比翼齊飛!

留給明天的是我們代代傳承着的'精神財富。可否記得,屈子苦苦行吟於江邊,最終毅然投身於汨羅中;可否記得,詩仙李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時,偉大的革命家魯迅棄醫從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時,散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟糧!

留給明天的是我們代代傳承着的優秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載,將35萬元血汗錢全部捐助失學兒童,竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所,是那些年輕的消防戰士們犧牲了自己寶貴的生命,救民於危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉,也見證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍,更昭示了中華民族的崛起!

把握我們的未來,脊柱我們的使命,傳承文明的責任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬傳給明天,將無言的希望送給明天,將璀璨的文化留給明天。

大學聯考滿分作文留給明天 [篇3]

四樓考場的窗外以後幾棵樹,挺拔,郁郁青青。我不知道一棵樹長這麼高要花多久。也許幾十年吧,幾十年前種了這棵棵樹苗的人,他們是誰?他們現在還活着嗎?不得而知,我只知道樹留了下來,留在今天,並將留給明天。

我一直近乎固執的相信,個人的某些東西,是可以留住很久,甚至達到永恆的,儘管我清楚千百年前就有一個叫範縝的寫下一本《神滅論》,他説人死後會形神俱滅,徹底消失,什麼也不會留下。

看一看歷史吧,秦始皇死了,但長城留了下來,兵馬俑留了下來;漢武帝死了,但輕徭薄賦,提倡節儉的思想留了下來。李白死了,但他的才華,那些瑰麗,雄奇,飄逸不羈的詩靈留了下來;蘇軾死了,但他的豪邁,那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來。吉鴻昌死了,但國破尚如此,我何惜此頭的決絕留了下來;譚嗣同死了,但我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙的凜然氣節留了下來。

我們閲讀前人留下的痕跡,從發黃的枯葉上,從模糊了的畫面上,從雕像的眉目間,從父母師長的講授中,分明看到了那一張張鮮活而各具情態的面容,他們把輝煌留給了他們的明天,我們的今天。

寫至此處,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我們,或者説得個人化一點,我,又該把什麼留給明天呢?

我希望自己有斐然無匹的文采,著書傳志,若干年後當有人倚窗讀完這本書,可以在憑窗遠跳時在天際雲間依稀看見我年輕的容顏;我希望自己有沛然無御的氣魄,立業造福,捍衞併發揚民族、社會甚至人類的高尚與智慧。這兩個願望似乎自私,頗有雁過留聲,人過留名的狹隘,但如果可以把自己的姓名與偉大的事業一起留給明天,又何嘗不將成為成功的輝煌?

考後一個月我將滿十九,人生最初的十八年是用尋找自己的位置的,現在,我已清楚地瞭解了自己,明瞭了前進的方向。我將立志提煉人生中的精華,歲月裏的光輝,熔鑄一份貢獻,留給明天。

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