【實用】幫助別人作文九篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的幫助別人作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】幫助別人作文九篇

幫助別人作文 篇1

我有很多好朋友。有一句話是互相幫助多快樂。我要好好學習,天天向上,和我的好朋友互相幫助,不斷進步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對的。小朋友就會向我學習。我就會更快樂。

我的一個朋友摔跤了,我就快步上前,把她扶手起來。一個朋友朋友鉛筆斷了,我就把我的鉛筆借給她用。她説:謝謝!我説:不用謝,因為我們是好朋友。

幫助別人作文 篇2

在我們身邊有許多困難的人,他們需要我們的關愛與幫助。

在學校裏我們要學習有困難的同學,幫助和鼓勵他們克服困難,提高他們的學習成績。社會中我們要幫助殘疾人,孤寡老人,為他們做力所能及的事。關愛他們,讓他們可以快樂的生活。

幫助別人並不需要富有,重要的是有一顆愛心。點點付出,卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意,像一朵朵小花,開滿受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋潤着受助者渴望的心。獻出我們的愛心,伸出我們的雙手,給他們無私的幫助,用愛心為他人點燃希望,這是一種美德,也是一種幸福。

所以,從今天開始,我們要學會幫助別人,幫助每一個需要我們幫助的人。

  幫助別人作文 篇3

記得上週六,天氣晴朗,陽光明媚,我準備去公園裏散步。

去公園我必須要經過一個陡峭的山坡,在那個坡,我看見有一個阿姨正吃力的拉着人力車,上面還裝着幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁着,車子慢慢朝前移動,看到這一幕,我三步並作兩步往前走,準備幫阿姨推車。“啪”一箱水果從地上掉下來,蘋果灑的到處都是,我趕快幫阿姨把車推上坡放穩。阿姨也來不及管我了,立刻去撿水果,我也跟着阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措,但是還是一個勁兒的説謝謝。

路上的行人看見了,也加入了我們的行列。可我見他們把蘋果撿起來後就直接放進了自己的袋子裏,我以為他們是要帶回家,就連阿姨幾乎也是哀求的説:“你們別撿了,別撿了”阿姨一邊説一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個勁兒的往書包裏裝,我剛想上前制止,同學們又把裝進書包裏的水果倒進了阿姨的筐裏。哦,原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。

就這樣,行人們和我一起把水果放回了筐子裏,當阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了,我們也開心的笑了。

通過這件事我明白了,幫助了別人,也快樂了自己。

幫助別人作文 篇4

感謝幫助我的人我們的田野,美麗的田野,我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時候,撲通,不知是一個什麼東西把我絆倒了,因為我沒有帶護膝,所以我摔得特別疼,疼得我站也站不起來了,淚花在眼圈裏直打轉,我看看受傷的膝蓋,血都流出來了,我想哭,可是哭不出來。此時我好想媽媽,如果媽媽就在身邊該多好啊,可以拉我一把,説上幾句安慰的話,或許我就不會想哭,傷口也不會那麼疼。

正在我痛苦掙扎的時候,一位大姐姐面帶微笑地向我走過來,看到我這痛苦的樣子,急忙把我扶起來,問道:小妹妹,你怎麼了,傷得嚴重嗎?痛嗎?我把事情的經過一五一十地告訴了她,大姐姐撫摸着我的頭説:以後當心點,做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要認真去對待!嗯,我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹,幫我把受傷的腿包紮起來,此時我鬱悶的心情好多了,我試着走了幾步,腿傷也不再那麼痛了。這時,我要對幫助我的大姐姐道謝,可人已經不見了,我四處找了找,也不見她的身影,唉,都怪我當時只顧自己的傷,沒有問她姓什麼,叫什麼名字,在哪個學校上學。

唉,我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你,我想親口對你説,謝謝你,謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那麼短暫,但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神,值得我學習,我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

幫助別人作文 篇5

我們小區非常美麗,每天我都要騎着車子去逛兩圈。

我正騎得興高采烈,突然看見一個大哥哥也騎着自行車在前面轉圈。只見他繞着池塘和山坡慢慢地騎,邊騎還邊四處張望着。我立即心生警惕:不會是壞人吧!現在新聞里老是報道有人入室盜竊,我得盯着點。正想着,這個大哥哥就停在了我的面前:“小妹妹,你有沒有看到一隻黑色的捲毛狗?”哦,原來他在找狗啊!我搖了搖頭:“沒有看到。”“謝謝哦。”大哥哥又騎開了。

我往前騎了會,眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過。小黑狗?我馬上往後看去,大哥哥在不遠處,我喊道:“大哥哥,小黑狗往那邊跑了。”大哥哥聽到後,飛快地騎了過去,我也跟了上去。在一個池塘邊,一隻可愛的黑色貴妃犬正趴着喝水呢。大哥哥停下車,跑過去摸着小狗的腦袋,順帶幫它戴上了狗圈,小狗親熱地往大哥哥懷裏蹭。大哥哥回過頭向我道謝,“這隻狗很調皮,一出門我才放開狗圈,它就跑得沒影了。太謝謝你了,小妹妹。”“沒關係,應該的。”我靦腆地笑着。

幫助了別人讓我感覺好開心!

幫助別人作文 篇6

記住別人對自己的幫助,學會幫助他人

----題記

生活中總有一些事,一些人總感動着我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的 愛心給予我們永存的 光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助後,儘管不便行走,但他卻讓他父親 用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地説一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。 還有許多的人是這樣的 ,他們像微塵一樣用自己的 能力去 幫助他人,温暖世界。

禪宗説:“愛出者愛返,福往者福來。”在這個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然後讓這種愛心傳遞。温暖世界每一個角落。 行走在 生命的 道路上,我們正擁有着最美好的 年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放? 也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的 愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的'愛心去幫助需要你 幫助的人。奉獻自己微不足道的 力量,做自己力所能及的事。用真愛回報社會,用真心幫助他人。 叢飛沒有得到受助者的回報,只能説明那個受助者太過於自私,並不能抹去叢飛內心的坦然。

當叢飛住院治療不是有很多好心人來 幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎? 因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.

生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝着我們共同的感動,盛着我們和、共同的歡笑.愛需要複製,愛心需要粘貼. 我相信,滴水之恩也能得到湧泉相報. 我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.

幫助別人作文 篇7

當別人遇到困難,你要伸出援助的雙手,這對你來説只是一件小事,對他來説,是一個大感激。

體育課上,老王忘帶跳繩了,體育老師説自由練習時,他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我也只有一根繩子。突然我靈光一閃,心生一計。

我對老王説:“老王,我們來一帶一吧!”老王聽了,高興得像發現了新大陸。老王帶我,我們越跳越快,從雙腳到單腳,速度至極,我們配合得天衣無縫。不一會兒,我們跳得滿頭大汗,直到後來,我倆跳得兩腿發麻。“休息一下吧!”老王氣喘吁吁地説。我倆躺在地上,望着光芒萬丈的太陽不約而同地笑了。突然,我大腦裏出現一道閃電,老王跳繩很慢,今天竟然跳得如此之快,十分令人吃驚。老王微笑着對我説:“謝謝你,小高,讓我找到了快的節奏。”“我也得謝謝你啊,讓我找到了雙人跳的最佳搭檔,下一屆跳繩比賽我們能為班級爭光了。”

在後來的一場體育跳繩考試中,老王和我進了前十,但在高興之餘,我們有了一個終極目標——共爭第一。

幫助老王使我感到快樂,我以後還要幫助更多的人啊!

幫助別人作文 篇8

帶着輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽着都市的喧鬧,欣賞着都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨着聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?我在心中問到,於是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!

他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能説話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我。

他雖然説不了話,但他想要説的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裏,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裏,我讀到了他悽慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛裏裝了多少東西!

他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裏,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來説無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下,大都市中,他只能倚着牆,躲在又黑又髒的角落或橫卧在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體温。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。

我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子裏放了5元錢,然後無奈地離開了。眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……

幫助別人作文 篇9

在我腦海裏有那麼多的事情,有被別人幫助的,也有助人為樂的,想到助人為樂這個詞,我就會不自覺的笑了起來,覺得很快樂。

有一天,我回學校,在通向我座位的路上,我看見有一張凳子在我面前,四腳朝天。我看到其他同學目中無物的在聊天,我也想不打下來,但我走過時,有兩個小人在爭鬥:“快去打下來,可以的到同學的感謝和老師的表揚。”“不要打下來,又不是自己的凳子。”忽然,我腦裏浮現出老師説過的話:“舉手之勞,助人為樂。”然後又想起小人説話,我便毫不猶豫的把凳子打了下來。我看到同學坐下來時的微笑,我高興得不得了。從此之後,凡是被我看到四腳朝天的凳子都會樹立在地上。

雖然別人不打下凳子,但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂’事件之後,我得到了快樂和幸福。

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