【實用】國小生的作文彙總9篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的國小生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小生的作文彙總9篇

國小生的作文 篇1

大千世界,無奇不有。科學的世界裏有很多奧妙和智慧等待我們去發現。科學會時刻伴隨我們左右,陪伴我們前行。

暑假的一天,我得到了一個放大鏡。我對它喜愛至極,覺得十分有趣。玩了一會兒,感覺倦了,就放下放大鏡去看書了。

不久,媽媽看見了放在桌子上的放大鏡,就對我説:“韓尚桐,你不能把放大鏡放在桌子上,會着火,很危險的。”我聽了,感到很疑惑,便問:“為什麼放大鏡放在桌子上會着火呢?”媽媽撓了撓頭,為難地説:“這……我也不知道,反正網上就是這麼説的。”網上説的就是真的嗎?我半信半疑,決定親自做一個實驗。

我把一張白紙放在陽台上,再把一個放大鏡放在白紙上。決定用放大鏡把光聚集在紙上,可光偏偏存心跟我作對,零零散散地投灑在紙上。我耐住性子,一會兒向右偏一點,一會兒又向左偏一點,終於光線聚集在了紙上,濃縮成了一個小小的光點。

好一會兒,紙還沒有燒着。我想:是不是熱度不夠?我用食指碰了紙一下,哇!燙死了!

我查了資料,資料顯示:白色的事物容易折射光線,而黑色的事物更容易吸收熱度,吸收光線!我心裏一陣狂喜。再次折回陽台,用一張黑紙重新做了這個實驗。不一會兒,光線成功地聚集在了紙上。等了好一會兒,紙就燒起來了,升起了一團小小的火焰。

原來放大鏡真的會使物體着火呀!我終於明白了:因為放大鏡是周圍薄的,越到中間就越厚,而放大鏡對太陽發出的平行光芒有匯聚的功能。平行光通過了放大鏡後就會聚於一點,這一點也就是焦點,這一點產生大量能量,達到一定温度時就會把易燃物體燃燒起來。

真是太神奇了!看來,科學真是無處不在,只要我們有求知慾和一雙會發現的眼睛,生活的奧祕就等待我們去發現。

國小生的作文 篇2

夏天,烈日炎炎。太陽掛在空中放射着璀璨的的陽光,路邊兩旁的大樹上,知了叫個不停。小草也彎下了腰,花兒低下了頭,都顯得無精打采。原本炎熱的中午,怎麼空中飄來一朵烏雲?天漸漸地變暗了,灰濛濛的的雲霧把太陽公公趕走了。豆大的雨點嘩啦啦的下起來。

“叮鈴鈴|”上課了,老師走進了教室。我打開書包,找不到我的品社書,就把書包翻了個頂朝天,怎麼也找不着。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發現,結果出乎意料。我無奈地看着教室外的瓢潑大雨,我心中的焦慮越來越嚴重,爸爸上班去了,只有媽媽一個人在家,她的腳還傷着,醫生再三囑咐她不能碰水。怎麼辦呢?我只能等待接受老師的批評。

忽然,我的眼睛瞟到窗户外,啊!有這麼熟悉的一個背影。打着雨傘,手裏拿着一本書,原來是媽媽呀!不可言喻的感動一下子充滿了我的內心,我三步並兩步的跑下樓,接過媽媽手裏的書,我的淚水忍不住流了下來。”媽媽,你怎麼為我送書來了,腳還沒有好呢,醫生説不能碰水嗎?”媽媽答道:“腳哪有我的寶貝重要呀!”我撲到媽媽的懷裏。眼淚又一次流了下來。

看見媽媽在雨中的背影,我的眼睛模糊了。

國小生的作文 篇3

今天是大年三十,我們買了很多好吃的,有大白兔奶糖、星球杯、徐福記、雞、鴨、魚、肉和喝的飲料……

在下午之前我們在貼春聯,到了晚上我吃了晚餐,有雞塊、魚肉,還喝了百事可樂。我今年可開心了,因為哥哥來了,我可喜歡他了!

開始看春節晚會了,今年春節晚會有3D效果。演了一個又一個節目,有一個《十二生肖》的歌,這個歌很好聽。我們還看了一個小品,叫《民工選拔賽》,表演的有魔術、雜技,可好看了。最後是一個賣菜的人成了冠軍。可以看出他們的付出,人們都説台上十分鐘,台下十年功,説的真好!我又看了一個小品,叫《安靜》,就是一個老奶奶想安靜,一個跳舞的人想找舞伴,他把那個老人當作舞伴,因為那個男人沒有舞伴,那個男人就把她當成了舞伴,那個老人也願意。我們還聽了一首歌《嫦娥》,這一首歌唱着唱着背景就變成了宇宙。我們就看到了飛船,有三個航天員從飛船上下來,是20xx年的宇航員。我們還看了魔術,一會變個撲克牌,一會變個花生,一變又一瓶水,可好看了。

看完春節晚會我去看煙花。煙花可好看了,有很多顏色有人把鞭炮弄下來,可響了。

春節可好了,可以吃到很多糖和好吃的,我最喜歡春節了!

國小生的作文 篇4

冬姑娘的到來,只是一夜之間,她穿着潔白的冬衣,輕輕撫一着大地,大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣,大地隨後召喚樹精靈們,讓他們也穿上了新衣服,就這樣,冬姑娘飛上天空,手一揮,雪花瀰漫,冬姑娘滿意的飛走了。

早晨,人們推門一看忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開;青松的針葉上,凝着厚厚的白霜,像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹一着雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲朔迷一離,恍惚置身於童話世界中。

梅花為這白色世界增添了色彩牆角數枝梅,凌寒獨自開。她是那樣的美麗,成為了整個冬天的花中之王,不畏嚴寒,不嬌不媚,天氣越寒冷,她就越挺拔,彷彿紅色彩蝶翩翩起舞。

而冬天最出彩的,冬之主角,也就是雪了。

雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來;接着小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花一瓣紛紛飛下來;後來,雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團一團,一簇簇,彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

作十分春。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

冬之韻,給人以潔白的世界,充實的生活,瑞雪兆豐年,讓我們在雪之冬,冬之韻中迎接新的一年吧!

國小生的作文 篇5

20xx年的一天6點:我一起牀就聞到了一股怪味,原來又是對面的工廠在排廢氣,我趕緊把窗户關上。

過了一會兒,吃完早餐,我急匆匆地向樓下跑去,生怕“時空隧道”關上了。如果趕不上“時空隧道”,我就得缺課了,因為為了有個清靜的學習環境,我們的學校建在300公里以外的.“幻影森林”旁邊。本來這個“時空隧道”是整天開放的,但是由於空氣污染嚴重,所以“時空隧道”就只有上午6點到7點和下午6點到7點開放了。7點:跑進“時空隧道”,我突然想看看1956年的地球,於是,我點擊了“地球”、“1956年”,一個山清水秀的綠色地球呈現在我面前,啊,和現在那個到處是高科技大樓的、污染嚴重的地球完全不一樣耶!8點:到達學校,在操場上玩耍。8點30分:上課鈴響了,同學們紛紛跑進教室。我們準備去春遊(其實是去清理垃圾),所以不用回教室。不一會兒,老師就來了,“時空車”也緊隨其後的來了。我們爭先恐後地衝上車去。9點15分:我們來到了南郊公園,只見這裏到處是工業垃圾,散發着一種酸味,怪不得這幾天來遊玩的人越來越少了。我們趕緊動手,開着我們學校科技興趣小組研究出來的“垃圾清理機”清理垃圾。這“垃圾清理機”可神奇哦!它可以把工業垃圾轉化的肥料。

我相信,通過我們處理,一年以後,南郊公園的樹和草會像100年前一樣鬱鬱葱葱的!最讓我們煩惱的是遊客扔的垃圾,因為我們機器對人為造成的垃圾拒絕處理。所以,我們決定派波波(趙鈺波)和櫻絮(胡曉)去勸説遊客。11點:經過一翻努力,南郊公園的垃圾已經大量減少了,可是還有一些遊客不聽勸阻,繼續扔垃圾。我們只好使用“必殺”了:用大腦任務轉換機。這是我苦心研究的機器,他可以一次控制10個指定的人的大腦!我悄悄躲進了樹林裏,搜尋亂丟垃圾的人,把“獵物”與任務轉換機通過紅外神經連線連接起來,開始轉換任務。我用鼠標點到“揀垃圾”,再點到轉換,嘿嘿,10個人立刻就去揀垃圾去了。下午7點:回到家,開始做“保護大自然”的作業。晚上9點:上牀睡覺,夢見這個世界是綠色的。

如果人類再這樣把地球糟蹋下去,還會有美好的生活環境嗎?

國小生的作文 篇6

清晨,一縷陽光射進我的卧室,該起牀了,可我全身無力,暈沉沉的連翻個身也不想。

老媽在不明原因的情況下,把我從熱乎乎的被窩裏“揪”出來,當我雙腳着地時,彷彿地心引力增加了十倍,我像一塊黃油似得一不小心就會被吸住。媽媽心急如焚地帶我去看醫生,醫生説是病毒性感冒,開了很苦的中成藥。“哎呀”暈暈乎乎的又想睡覺,我討厭生病。

國小生的作文 篇7

寒假到了,媽媽帶我去滑冰,這是我第一次滑冰。

媽媽幫我穿好冰鞋,教練把我帶到冰場上。我看見又光又滑的冰面,心想兩片薄薄的刀片怎能在上面站住呀?我不禁緊張起來,教練好像看透了我的心思,告訴我要放鬆,不要怕摔倒。教練又告訴了我滑冰的技巧和要領,扶着我滑了一段路,漸漸地鬆開手,我按照教練説的彎腰、屈膝、腳腕用力慢慢滑了起來,越滑越快。我興奮極了,我會滑冰了!原來滑冰不像我想象的那麼難呀。

這次滑冰使我懂得了一個道理:難了不會,會了不難。

國小生的作文 篇8

人從孃胎裏呱呱墜地,就好象剛從熔爐裏新吹出的一個玻璃瓶。當然,瓶子是空的,需要我們把生活的點點滴滴匯入瓶中,使我們的瓶子充實。

生活的顏色五彩斑斕,生活的滋味酸甜苦辣,生活的質量漂浮不定,生活的長度不可估量。

在豐富的生活中如何才能將瓶子裝滿,裝得充實?

首先,要清洗瓶子。要把自己的瓶子洗得一塵不染。孟子云:“人之初,性本善。”性善的人也許應是一個無雜塵的玻璃瓶。以好奇,未知,渴望的心去接觸世界,接觸生活。

其次,為何不先加一些濃稠的紅色――那花一樣的顏色,那出生旭日的顏色,不就象徵着一個朝氣蓬勃的童年?別讓濃重的顏色壓抑你的朝氣,盡情得在陽光下唱吧,跳吧,樂吧!

然後,你可以加上一些醇厚的橙色!這時就表明你開始有些成熟了,你可以盡情享受學習的快樂,運動的娛悦。如果一切正常的話,那金黃色會鍍在你的皮膚上,讓你感到周圍一切是那麼美好。

後來,隨着你的成長,澀澀的青綠色會慢慢地點綴你。儘管你會顯得很年輕,甚至有一些幼稚,但這畢竟是你生命中過度的顏色。別去掩蓋,亮出你的活力,點燃你的激情。讓你的青春去感染每一個人,讓他們與你共舞,共同踏上初出茅廬的舞台。

國小生的作文 篇9

下午第二節課後,舒老師帶領我們在教室裏玩飛盤。

首先,老師讓姜勇和姚飛試飛。他倆像運動員一樣大步走上講台,面對面站在黑板兩端。“嘟—”哨聲響了,姜勇先用右手掂了掂飛盤,然後用力向前一揮,飛盤向姚晰的右方斜飛了過去。姚飛縱身一躍,伸手去抓飛盤,結果飛盤沒抓到,自己反而摔了一跤,惹得同學們鬨堂大笑。

接着,老師讓丁可和熊近華對飛,丁可吸了一口氣,輕輕一擲,飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤,就掂起腳去抓飛盤。但他個子太矮,手沒抓到飛盤,飛盤落地了。同學們見了,有的長長地歎了一口氣,有的忍不住跺了一腳,都為他感到惋惜。

最後,輪到熊近華髮飛盤了。哨聲一響,他手中的飛盤就向丁可飛去。丁可盯着飛盤飛來的方向,不慌不忙地來了個“二指禪功”,緊緊鉗住了飛盤,他臉上露出了勝利的笑容,教室裏發出一陣熱烈的掌聲。

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