【實用】我們國小作文300字彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我們國小作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

他，是叱吒年級的風雲人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……説起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優異，但他也“臭名遠揚”。

對於他，我是不可能輕易下結論的，如果説他好，可能有些同學會抗議；但如果説他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什麼樣的人呢？聽我介紹後你再作判斷吧！

説他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如説搞個惡作劇，把同學的書包或作業藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭髮，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家鬨堂大笑。

他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業。有一回，我們打籃球，由於對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走着，最後我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，為他豎起了大拇指。

説了這麼多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。

我們班有47名同學，每個人都有自己的學號，你也許會班上不是47名同學怎麼會有“48”呢？這可是一個祕密。

你瞧，下課了，有時候“48”會組織我們在一起討論問題，做表格，有時候“48”也會給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會在苦悶的語文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學造一個笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時候我們班同學做錯了事，“48”就會用半節課的時間教育我們。

一張張可惡的假條飛了過來，“48”號犧牲了休息時間來給我們上課有些時候也會給我們做家庭作業讓我們晚上輕鬆點，“48”也會體諒體諒我們國小生的心，中午數學老師作業佈置太多，“48”就不佈置作業了，或者就佈置少一點。“48”也會激勵我們學習。

我們和“48”在一起真的很幸運，“48”不但關心我們的學習，更關心我們的健康成長，一次有一位同學受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼裏，更記在心上。

你們知道“48”是誰了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！

跳繩比賽如期舉行，本以為我組能大顯身手，但結果卻不近人意。倒數第一，這是我們從未想過的答案。這個結局似乎有些太唐突，大家都無法接受這個事實。許多人都落淚了……

事實擺在面前，只能承認我的實力不夠，許多在事後嘲笑我們，束手無策的我們又能怎樣？上去和他們打一架？這不現實。我們幾乎沉浸在嘲笑聲中。雖然我忍住了眼淚，但心情卻異常的複雜，沉在水深火熱之中。

可是，不管嘲笑聲有多大，多刺耳，我們都能接受。我們曾經為此笑過，為此傷心過；為此灑下過汗水。這都是我組每個人值得珍惜的。記住——至少我們曾經努力過，我們也同樣精彩。我相信，一次輸、失敗不算什麼，這往往都是成功的鋪墊罷了。

老師也説過：比賽重在體驗過程。是的，我們又何嘗不去體驗過程給我們帶了的快樂：同學之間互相鼓勵，同學摔倒將他（她）扶起，這就是體驗過程給我們帶來的。也許這就是比賽的真正意義！

我們輸了，但我們輸得起，我們懂得——輸，我們仍然精彩！

那是我第一次去傻妹的家裏，着急想看看她的生活，心裏充滿了期待。 我們一家子，大清早就搭乘着舅舅的小車出發，前往傻妹家拜喜。那天，雪下得特別大，鋪天蓋地的下着。漫天的白雪，很快就將過往街道上的舊建築遮得嚴嚴實實。一路上，目光所及的，統統渾然一片銀裝素裹的世界。

傻妹的家住在一個很偏遠的小山村，離這裏很遠。我們駛到小鎮上，還要過河。車子在渡輪上很安穩，到了岸，我們便馬上驅車前往她的家裏。小時候，外婆告訴我，鎮上到傻妹家的車一天只有一趟，將那段泥濘的路走完了就到了。

我們在途中幾乎沒有看到什麼車輛。一路上很是顛簸，遠方的山已經看不清晰。枯萎的草堆上躺滿了雪。山坡上到處都是荒了的田地，此時也已經鋪上了厚厚的一層積雪。偶爾能看到幾棵不知名的大樹，禿了的枝幹，彎彎曲曲地指着蒼穹，與記憶中外婆的故事是不一樣的。

這兒沒有公路，只有泥濘的山路，蜿蜒盤旋在山腰上，陡峭並且狹窄。車況很不好。一路上，舅母和姨媽出現了暈車，車裏一股奇怪的味道。我將車窗打開，一股寒氣鑽入我衣領裏來，冷得我直哆嗦。

他長着一張圓圓的臉蛋，還有一對又尖又大的貓耳朵，一雙明亮的大眼睛。不管從哪個角度看，他都像一隻加菲貓。

別人都説貓饞嘴，他也不例外，一到吃飯時，他就會狼吞虎嚥。〝喂！給我留一些白菜！〞他又開始搶吃的了。

他和貓一樣身手敏捷，踢毽子可厲害了。他的腿隨着毽子一上一下，眼睛不停的轉動，毽子飛舞在空中。

他也和貓一樣自戀。每到下課，他會擺出各種造型，逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利後，也不忘擺出勝利的手勢。

他也很愛撒嬌，一到下課，他總飛快地跑到我的座位前，搖着我的手説道〝借我毽子，借我毽子！〞

他是一名合格的助手貓。老師交代的任務總是按時完成，別看他平時和同學們打打鬧鬧，可管起同學來卻大公無私，不管是誰犯了錯都公正公平的對待。那隻貓耳朵會捕捉到任何事情。

他是一隻好學的貓，在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。

他還是一直幽默貓。平時，他的腦子裏總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑。可他有時生氣了，就會像老虎一般，虎威大發，讓人不敢靠近。

喵～他又來了，他就是我們班的〝貓〞杜宇博！

我們東河國小座落在萬壽山腳下，位於萬壽路的東邊，學校周圍全是居民樓，沒有場礦企業的地方，非常安靜是學習的好地方。

走到學校門口，就看見奇形怪狀的假山，上面長着松樹，下面還長着五顏六色的小草，有一股泉水在假山上面留下來，讓我們彷彿來到了大自然。

教學樓坐落在北邊，有四層樓高，東邊是一排整齊的平房，它是用來老師辦公的，也是用來放學習用具的地方。南邊就是廣闊的操場，它是一個橢圓形的，中間是綠色的，邊上是紅色的跑步線，操場邊上是健身器材，課間的時候我們在這運動，有的在圓球上跑。有的在翻槓。有的在練習跳繩。跑步。跳皮筋。這就是我們下課玩耍的地方。教學樓的下面就是一排排大樹，它們安靜的站在那裏，等着春天老師。夏天老師。秋天老師冬天老師教它們本領。上課時，它們也在那聽着課，下課時，它們也嘩啦啦叫上一陣，天天和我們一樣成長着。

這就是我們美麗的東河國小。

傻妹問我有沒有想起什麼，我感到驚訝，望着她趕忙點點頭，笑了，幾滴眼淚就順着臉頰不小心掉落在了地上。她看起來真的並不傻。她還會問我想起什麼沒有。關於童年，她應該都記得。外婆知道了，一定會很開心的.。

我抬起頭，將眼淚倒回眼眶，繼續聽它一字一句地對我説話。她説她很想念外婆，問我外婆現在在哪裏,頭髮白了沒有。我告訴她，外婆在離開她之後，一直都想念着她 ，嘴裏成天都念叨着她，擔憂她長大後的生活。

前幾年，外婆彷彿一夜之間老了，頭髮花白，背也坨了，走不得路，又得了心臟病，現在卧牀不起了，估摸着也撐不了多少時日了。聽到這裏，傻妹突然間大哭起來，捂着臉淚流不止。

我撫摸着她的頭，有生以來第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我，表情很難過，又埋下頭哭了。我也終於按捺不住內心的悲傷，低下頭，眼淚就一股腦兒流了出來，滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。

“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂是我們中華民族的一種傳統美德。

生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他把信郵出去``````

記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個空位置，我一屁股就坐了上去。過了幾站路，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。這時汽車裏想裏了這麼一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我馬上喊道：“老奶奶，坐我這吧。”老奶奶説；“謝謝你，乖孩子。”雖然我沒座位坐了，可我的心裏卻象吃了蜜一樣甜。

“贈人玫瑰，手有餘香。”在生活中，只要我們伸出雙手，世界就會變得更温暖。

簡評：用愛的眼睛看世界，將會擁有更多温馨時光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡潔，但處處都有小亮點。作為二年級習作，能有如此條理，長此以往，前途不可限量。

我——沈一格，當然也是其中的一位啦！這學期開學的前一天，孫老師打電話來，叫我去學校幫孫老師做開學準備。我聽了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過午飯來到學校，一到學校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會兒，我們三人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是發書班幹得可起勁了。幹完之後，看着被我們打掃得乾乾淨淨的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衞隊在聽候着我們的發號施令。做好衞生，我們心裏甜滋滋的。勞動真快樂呀！

我的同桌姚潔也是一個熱心腸的人。有一次上美術課，我忘記帶美術工具了，她就很主動地把自己的美術工具借給了我。

早上，當同學們陸陸續續地來到教室時，我們總能看到一個既乾淨又整潔的教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來到學校，在我們還沒到校時，他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發亮，然後再把同學們的桌椅擺放整齊。

像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話就來我們班看一看吧！