【精選】我們的未來的作文彙總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們的未來的作文6篇，希望對大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
我們未來的生活會是怎樣的？當我還是個小男孩的時候，我總是問自己這個問題。那時，我不知道互聯網是什麼。但是現在，我們每天都在使用它。我們不能沒有它生活。互聯網變得如此流行和方便。
算了吧。我們以後的生活會怎麼樣？例如，十年後，我認為十年後我們的生活將更加豐富多彩，我們的電腦將更加強大，我們幾乎可以在互聯網上做任何事情，包括看醫生。你的未來生活如何？你願意和我分享嗎？
有時我夢見未來的生活。會是什麼？
也許有些人會去月球度假，甚至住在月球上，有些科學家會在海底建造城市，讓人們住在那裏。我們可以不出家門就去體檢或者購物，這樣生活就更方便了。也許我們也會在家購物和工作。
我相信廣播、電視、互聯網或可視電話會有更多的教育節目，所以也許有些孩子不需要每天上學。他們將在家學習。
將來，家裏所有的電氣設備都由計算機控制。人們可以在辦公室用電腦瞭解房子的情況。沒有人喜歡做家務。也許每個家庭都會有一個機器人。每天我們都能告訴機器人去購物、做家務等等。相信夢想終有一天會實現。
孩子們終於來了，這是我們的節日，但想象一下孩子們也在一起陪伴，大家都更加興奮。
孩子們在這一天，白雲飄過藍天，孩子們還做了一個熱氣球，他們一起坐在自己的一個熱氣球上，非常開心！氣球飛得很高，最後飛到了天上，孩子們正在天上度假，孩子們坐在雲上，蹦蹦跳跳，像一隻活潑的小猴子。
玩耍的孩子，突然下起了傾盆大雨，孩子們的氣球已經熄火，白雲姐姐被風捲走，孩子們陷入絕望。正是危難時刻，一羣蜻蜓妹妹和妹妹飛到了孩子們身邊，把孩子們的安全帶到了地上。
地上，只有蝴蝶織成彩虹“雷”，孩子們戴着花圈，有的像仙女，有的像戰士。
玩累了，孩子們在花香中睡着了。
孩子們的'好發揮我的想象力，總有一天能過上這樣的兒童節。
我們的未來的作文 篇2
未來的衣服，會是什麼樣的呢？容我慢慢訴説……
未來的衣服，是清涼的，在炎熱的夏日裏，那顆藍色的像冰塊的扣子便會自動起到作用，這件衣服會自己發出涼氣，即使有三個太陽，也不會感覺到熱，因為只要越熱，這件衣服就會越涼，就像在吃着涼爽的雪糕一樣。
未來的衣服，是温暖的，在寒冷的冬天裏，那顆紅色的猶如太陽的扣子便會自動起到作用，整個衣服會發出熱氣，就算是零下幾度，你也只會感到一絲絲寒冷，因為這件衣服會把外面的涼氣轉化為熱氣，外面越涼，裏面越熱，就像躺在牀裏，鑽在被窩裏，格外温暖。
未來的衣服，是方便的，當你這件衣服不想穿時，你只需按一下那顆五顏六色的扣子，穿在你身上的這件衣服便會自動疊好。
未來的衣服，是不會“走”丟的，當你弄丟一件衣服時，你只需用控制衣服的遙控器，按一下“響”的按鈕，衣服上那顆黑色的.釦子便會發出“滴”“滴”的響聲，你離得越遠，響聲越大，離得越近，響聲越小。
未來的衣服，是不怕髒的，當衣服上有油漬時，衣服裏的物質便會將髒東西吸收，然後按一下純白的扣子，衣服裏的一個管道便會將他吐出來。
未來的衣服，是多變的，如果你現在穿的是緊身衣，那麼你按一下那顆綠色的扣子，並在心裏想你現在想要穿的衣服，如果想的是運動衣，那麼這件衣服便會變成運動衣，如果想的是襯衫，那麼這件衣服便會變成襯衫……
未來的衣服還有許多功能！真希望能有一件來自未來的衣服啊！
我們的未來的作文 篇3
我們家祖孫三代，按照時下流行的説法，可是不同年代的代表人物：爺爺奶奶是典型的50後，上過山，下過田，吃過苦；爸爸媽媽是典型的70後，在改革開放的春風中，發家致富，過上小康生活；而我呢，則是嶄新的90後，沐浴在新世紀的曙光中茁壯成長，我覺得如果真要給90後貼個標籤，那就是“夢想”。
在我的腦海，充斥着無數個氣球般彩色的`夢想，想和哥倫布那樣駕船周遊世界，想和明朝的萬户那樣自制火箭探索宇宙，想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運會的賽場上獲得金牌，讓五星紅旗冉冉升起。不過在我的心裏我有一個夢想，那就是希望這個世界變成充滿愛的海洋。
記得以前我看到過一個故事，有個男孩，他的老師曾經向班級裏的同學佈置了這樣一個作業：“我們如何改變世界”，男孩突發奇想：只要為身邊的三個人做一件不求回報的好事，並要求他們每一個人也為身邊的三個人做三件好事，那麼愛心就會無限地傳遞開去，到最後，整個世界就變成了愛的海洋。
看到這個故事，我也想像那個男孩那樣，實現我的愛心傳遞計劃：我的第一個目標是經常在學校附近出現的流浪漢。我關注他可有一段時間了，他衣着邋遢，蓬頭垢面，經常撿拾垃圾吃。我找了個機會，和他套近乎，“你是哪裏人？”，“你多大年紀”，一開始他對我愛理不理，總躲着我。但我並不氣餒，用自己的零花錢給他買了個麪包吃，見他狼吞虎嚥的樣子，我既心酸又高興，我學着老師的樣子告訴他：你那麼年輕，完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點頭，看着他的樣子，我的腦海裏不禁出現無限的遐想：流浪漢從此重新做人，過上了幸福的生活。
“我知道我的未來不是夢，我認真過好每一分鐘”我想我這個美好的夢想一定會變成現實，我想我們所有90後的未來都不是夢。加油吧！幸福的90後，加油吧！充滿希望的90後。
我們的未來的作文 篇4
當不同的膚色為捍衞自己的領土而拼命研發武器時，當不同的國家為爭得更多的能源而銷煙瀰漫時，殊不知人類賴以生存的能源已日漸耗盡，一座座高樓大廈轟然倒塌，一條條河流乾涸開裂，一個個生物停止生長，這其中包括你，也包括我……
以“世界未來能源趨勢”為主題的研討會議在聯合國總部緊急召開，我作為新華社特約記者有幸被邀請參加。
首先是美國介紹“光能收集吞吐機”，它的外表以迪斯尼明星米老鼠塑造，平時可以放在口袋裏，兩隻耳朵為光源吸收器，不管是白天或黑夜，只要有光源或温度，它就能吸收轉換為家庭用電，蓄滿後自動通過尾巴發射給家裏的吸收器，然後按主人設定的條件有條不紊地洗衣，做飯，打掃衞生等等，這樣國家就不需為家庭用電而設立發電站了。
接下來是俄國介紹“水源空間轉換站”，由於地球上的陸地越來越多，相反海洋越來越少，未來的水源變得稀少而珍貴，那時的人類十歲就已經蒼老，所有的.生命短暫而脆弱，所以在其它星球建造“水源空間轉換站”就迫在眉睫，利用廢水收集系統將廢水壓縮轉入空間轉換站，再由空間轉換站過濾過後壓縮輸送回地球，這樣水源就永遠不會枯竭了。
下面隆重出場的是我國的“空氣萬能轉換器”，它只有指甲蓋那麼大，但你不要小瞧它哦，舉例來講，把它貼在衣服上，與空氣接觸轉換成熱能，不僅能為隨身帶的筆記本和手機充電，還能給人體紅外線按摩，可謂是一舉兩得；把它貼在汽車或電瓶車上轉換成光能，利用空氣自行充電，馬路上就不會再有尾氣和灰塵了；把它貼在開關上可以通過空氣轉換為電能照明……反正只要有空氣，它就可以發揮無窮的作用，而且取之不盡，用之不竭。
不知不覺各國演示完畢，展現在我腦海裏的是一個全新的世界，那時的天更藍、水更清、地球上不再有戰爭，人類自由出入各個國家，所有的能源都能互用……這時聯合國祕書長宣佈：下界能源會議將在太空召開，各國的研發需儘快應用到現實生活中來，儘早實現人類的夢想。到時請看我帶給你們的精彩轉播吧。
我們的未來的作文 篇5
“保護地球，人人有責”這是一句廣為流傳的口號，我想，大家應該都知道。我們地球上的資源是有限的。所以，我們應該好好愛護地球，這樣也可以更好地造福於我們的子孫後代。
現在，我們對地球的迫害已經太大了，以至於我去馬爾代夫看海時，覺得這跟我們國家的海有着天壤之別。
走進馬爾代夫的海，讓我感覺到了無限的靜謐和舒暢。進入眼簾的，是蔚藍清澈的海，連在水裏穿梭的`熱帶魚都隨處清晰可見；嗅入鼻子的，是海風的暢通無阻的撫摸；用身體感受，你彷彿覺得自己活在仙境般美妙。
站在馬爾代夫的海岸線上，能感覺的到涼風習習，去不寒冷。
馬爾代夫現在環保的很好，為什麼呢？因為他們不想看到明日沉淪的馬爾代夫。
走進小梅沙的海，讓我感到無比的頭痛。小梅沙的還並不是不好，而是人類太愛破環它了。要説清澈見底，那是不可能的啦。可是光看看沙灘上人們的所作所為，就會讓你頭痛欲裂。上次我去小梅沙時，看見有一位婦女把襪子拖了，在沙灘上搓腳，我看到一位保安過去制止，這位婦女卻非但不聽勸告，竟然還對着保安人員口吐狂言；還有，爸爸肩膀上的四五歲小男孩，隨手喝完的礦泉水瓶子隨手一扔，大人卻不在意。這也會鑄成這個小孩長大後難改的惡習。小梅沙人多的就像下餃子一樣，而人們卻眼睜睜地看着自己的惡習，卻不加改正。這樣怎麼環保？
“樹木擁有綠色，地球才有脈搏。” “除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。”“地球是我家，綠化靠大家。” “一花一草皆生命，一枝一葉總關情。” “來時給你一陣芳香，走時還我一身潔淨。” “小草有生命，足下多留“青”。”這幾句都是大家常見的呼籲環保的話語，可是有些人看到了這些標語，居然泰然自若，好像事不關己。明明看到了，可還是要去拈花惹草。
現在，我們地球上的資源已經不多了。據説還有人預言20xx年就是世界末日。如果我們一直破壞地球，那麼地球母親會生病的，地球母親生病後就要打噴嚏，引來山洪暴發，大海嘯等自然災害。我們就相當於地球母親身上的細菌，正在一步步至地球母親於死地。只要人類破壞地球到一定程度，人類也要滅亡的！
環保不僅僅是口頭上説的，而自己卻要腳踏實地加入環保的隊列中，不能做口頭上的巨人，行動上的矮子。為了我們未來的資源，不管是誰都有責任！
為了我們未來的資源，一定要好好的愛護地球這位母親。
我們的未來的作文 篇6
我一直有一個夢想，是關於我們學校未來的。儘管現在我們學校先進設備還不是很多，但是隨着科學技術的不斷髮展，我們的學校一定會發生翻天覆地變化的。
20年後，當我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿着宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛裏的信息，如果你不是這個學校的學生，那麼它身後電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進了學校的大門，哇！我們現在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇裏盛開着五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心裏非常奇怪，操場沒有了，同學們上體育課怎麼辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學校高大的教學樓頂上傳來，帶着好奇心，我坐上人造衞星形狀垂直升降的電梯來到教學樓的頂上，啊！原來全校的同學們正在開運動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調光的玻璃全部密封起來了，裏邊的通風和空調設施一應俱全，同學們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那麼我們的教室怎麼樣了呢？帶着好奇心，我坐電梯來到了教學樓的.三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳裏擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閲自己喜歡看的圖書了。
順着牆上的指示牌，我走進了六（四）班，只見我們上學時的黑板，變成了一塊巨大的風景畫，仔細一看才發現那原來是個大屏幕，每個同學們的課桌上都有一台電腦，老師可以通過大屏幕給同學們上課，還可以通過國際互聯網給別的國家的學生上課，同學們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學校會是這樣的嗎？我想會的，因為只要我們現在好好學習科學知識，長大了就一定會創造出很多奇蹟，説不定未來的學校還會比我想象得更加先進、更加美好呢。
