【必備】幸福的成長作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的幸福的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的成長作文 篇1
我剛上國小有些不適應，以前晚上看電視、課外書十點多睡覺，早八點半上幼兒園。後改早七點起牀八點到校，上課時班主任最早發現我無精打采。她在家校本上用紅筆寫上：孩子上課狀態不佳，請家長查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息時間，我也漸漸改掉睡懶覺毛病，可喜的變化是：上課時我集中精神常配合老師問題思考，大多最難提問往往被我攻下，得到了許多同學十分羨慕的小紅花並越來越多，此時我好幸福！
我是男孩有些頑皮，也有些任性。一次下午在上音樂課時，我在課桌下看《數學競賽題》。葉老師看見了，我第一次被罰站。當時我臉紅了，知道錯了，暗下決心：絕不能隨心所欲做與所學無關的事。從那時至現在我認真聽好每門課，這次我還被選上去全校舞台上表演打架子鼓呢！我充滿自豪感，非常感謝老師！
還有一件讓我難忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操場玩，週三下午課最少二點零五分放學早，那天爸爸説正好可帶我去書城買書，可是時間已到三點半還沒盼見爸爸，同學們紛紛離去連説話的都沒有，我焦急地在校走廊內來回踱步。“智耀，還沒回家？” 李造就 校長下樓發現一問我，眼淚禁不住流出來。“不哭不哭，告訴我，你爸爸的電話”原來爸爸因參加公益活動延長了時間已在來校的路上，李校長和藹地笑着説：“不用擔心，你爸馬上就到！”我破涕為笑連説：“謝謝校長！”老師們的`愛伴我幸福成長！
幸福的成長作文 篇2
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精幹的故事，向我們展示了在我們身邊發生並存在着的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的`正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青黴素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家麪館的夥計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終於打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背後所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂於助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得並保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00後，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會讚美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬於自己的價值，實現自己的人生理想。
幸福的成長作文 篇3
成長是一段奇妙的、快樂的旅程，在這段旅程中，我們總能感受到幸福和愉悦。它們構成了我們歡樂的成長時光。而在這當中，有一件事讓我至今難忘，它就是那次逛夜市。
那是一次秋天的傍晚，太陽幾乎已經完全沉下去了，我發現有一些人拿着幾塊布，幾根竹杆，在我家樓下搭起了幾間“小房子”。起初我沒怎麼注意，可後來，“小房子”越來越多，樓下也聚集了不少人。我知道，肯定是夜市的時候到了，我忍不住下樓去看看。
太陽已經完全落下去了，最後一點金光也漸漸沒去了，天地間頓時一片黑暗。突然，一盛紅紙油燈被點了起來了。隨後，明亮的紅色接二連三的點了起來，遠遠看去，好像一片“燈海”。
夜市正式開始了。只見各種形狀各異、顏色鮮豔的商品被擺上了櫃枱。看看這裏，幾個阿姨在挑選五顏六色的軟布巾；望望那裏，一位大伯在比較各種拖鞋；環顧四周，商品琳琅滿目，到處充滿了歡聲笑語。
我往前走，繞過賣烤串的小攤，就到了賣水果的小店。這兒有不少外國進口的熱帶水果。我看到一種青皮的水果，握在手裏硬硬的，叫“牛奶果”。我買了兩個，用刀剖開，裏面頓時流出了奶白的`果汁。我一品，嗯，真甜！喝完了汁，裏面的囊也可以吃。嫩、滑、甜，入口即化，是多麼的美味！
再往右拐，是一個賣手環的小攤。那手環雖比不上高級商場裏的金手環、銀手環。但是都是用細長的草葉和麻繩編成的。又小巧，又可愛，令人愛不釋手。我想：這手環真特別，還一點兒也不貴，我真是太愛了！
就這樣，我又買了好多東西，才高興地滿載而歸。這真是一次幸福的經歷，一次成長中的幸福！
幸福的成長作文 篇4
幸福是自我的感受，所以我同意你的觀點，幸福不是比較而得來的，但並不等於我們在大災難時就完全有幸。
我給大家舉一個例子，20xx年我自己買了一張船票坐日本郵輪環球旅行。當我們上船時，我以為已經有成千上萬的人做過這件事，之後才知道，這是中國大陸公民自費、自願旅行的第一批人，共6個人。我們在船上知道了中國汶川地震，決定在船上發起募捐，一共是1000多名外國遊客。船長跟我説，希望我送回中國。我半路下了船，連夜飛回北京，清晨出北京機場，直奔中國紅十字總會，把來自太平洋上的外國郵輪的捐款送到中國紅十字總會。後來成立的北川中學的校長，希望我20xx年6月1日給北川中學的孩子講課，國中二年級的語文教材(全國統編)收錄了我的散文《提醒幸福》。對方説，北川中學死了1000個學生，40位老師，如果你能到我們學校來講一講您寫的這篇散文，我們會特別高興，比方便麪等物資對我們此刻的孩子來講更重要。面對這樣的邀請第一是不能拒絕，但我還是萬分躊躇，我跟他説，我從來沒有當過語文老師，不知道我這篇文章的主題思想是什麼，後來北川中學的校長跟我説，你來了，我們的.孩子會高興。
這句話感動了我，我小時候，讀的課文，突然説作者能出現是一件挺奇怪的事，因為課本上的作者基本上都是死的。
去北川中學講課，第一天晚上幾乎沒睡，餘震不斷，當地沒有賬篷，所以我只能住危樓(可以住)。第二天去講課，四個班的孩子在一間教室，後來才知道，有很多孩子的家長、同學死在這次地震中，他們根本就沒上過課，聽説是課文裏的那個作者來，帶着好奇到了教室。我太沒有教學經驗了，有個設問句：大家可以想一想誰是世界上最幸福的人，可是由於我沒有經驗，就把這個句子的語調變成了聲調，成了：大家想一想，誰是世界上最幸福的人。結果這些訓練有素的孩子異口同聲的説“我們”。所以在災難時，是否完全沒有幸福?不是的。我親耳聽到他們説，他們是世界上最幸福的人，我在那一刻，熱淚盈眶。我説為什麼?為什麼你們認為自己是世界上最幸福的人?很多孩子一個一個地講，匯合起來，基本答案是：“因為我們還活着，所以我們是幸福的。因為中國的人民都在支援我們，所以我們幸福。因為你從那麼大老遠的地方把船上的捐款送回來，所以我們幸福。”當時有個女孩在課堂上告訴我，她自己是特別幸福的女孩子，靠吃同學血和肉才活下來。因為她的同學就死在她的身邊，她一直等待着被挖出來，她沒有任何吃的東西，她真的是這樣做了。這個世界上大多數事情比我們所想的更要豐富和詭異。
相信自己可以去發現幸福，可以在最慘烈的情況下去發現活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我講課的黑板左側，有一個白色的粉筆框，裏面什麼字都沒有，但這個粉筆框非常清楚。後來校長告訴我説，你知道這間教室是做什麼的嗎?我説不知道。他説你看見黑板上的粉筆框了嗎?我説我看到了。他説那就是温總理寫“多難興邦”的地方。由於粉筆灰不會持久，最後脱落，但那個框子被一次又一次地描下來，那是一個空的框子。在那間教室裏，我所受到的教育比我能夠告訴給那些孩子們的主題思想和段落大意、修辭還要多。我最後跟他們講，我今天講的主題全都不算數，聽你們老師的，去看教學參考資料，把那個記住了，你們的大學聯考才會取得好成績，才能上北大、清華。
幸福的成長作文 篇5
全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。
在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下衝出來，把我的鏡片弄得有些模糊。
“幹什麼呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣裏甚至有些責備。“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎麼樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脱了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持着原來的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母親。
然而她並非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭髮依然是那麼烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那麼青春而且富有彈性，她此時正在試水温的手依然還是那樣温潤而且細膩！她太年輕了!
我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白髮了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！
“不能一下子放進去的！”母親一手拿着我的腳，一手撩着仍有些燙的水朝我腳心裏潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打着旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都瀰漫着木頭特有的.香味兒。
兩隻腳在母親的手裏被輪換着用水撩着，我很順從地任由母親操縱着我的腳，因為這時的木桶屬於我們母女，這時的温度是我們母女的温度！
水流如絲緞般包裹着我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。
“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要會考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉着我的腳邊唸叨着，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那麼動聽，説得我心裏暖洋洋的。
“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。
“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁雲但倏忽間就又消逝了。窗外北風呼嘯，室內温暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！
久蹲着的母親終於把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有着這樣的幸福，身上有着這樣燃燒着的温度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我無法靜下來！
總有一種記憶值得珍藏
我記得有人説過——
母親像把傘，
在冰冷的雨幕裏，
為兒子撐出一片温暖；
母親像把傘，
在熾熱的烈日下，
為兒子帶來一絲清涼。
呵！母親！
您給兒子的生命帶來了奇蹟，
平凡，無私，偉大！
兒子永遠敬你，
愛你！問問團隊答之所問共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸着小屋裏温馨的氣息。
我身後的母親正織着毛衣,整個房間中瀰漫着只有孩子才能感受到的母親所帶來的温情。
偶爾,我回過頭,看着媽媽手中的毛線,似乎產生了一種似曾相識的親切感。
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了禦寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑着問:"孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎"
拆毛線!我忽然發現對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹温馨的回憶。
依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時,牀頭靜靜地躺着那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜着大眼睛看着熟睡着媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然佔據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓着,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡着了。
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起牀的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份温暖。
幸福的成長作文 篇6
歲月的風鈴搖呀搖，人不知;鬼不覺搖功了15個春秋……
該還在哪咿呀學語的孩童，不願跪在硬國邦的地上，帶着對站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立着這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣佈：“爾長大了”！降雨了，會天然而然地帶一把傘，單獨一己撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時候一樣一頭扎入那狂風雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一隻漲湯雞。長大的感到是什麼？長大的感覺是孩童盼望站破的幸福，是雨後萌牙葱綠的嫩芽。
歲月的年輪轉呀轉繪出一個個小圈圈……
此時，站在成熟的邊沿上，望看身後那生涯在快活王邦的我，那面的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經常不是惡息據把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而後又在媽媽的.數落下低着頭扶伏被踩扁的秧苗。那時的我，去返在暴風雨裏“豪言壯語”，啼着，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉瞬就急風驟雨。
從小不願喝牛奶，由於我不想和牛寶寶爭一個惡媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果為我以為花兒會哭；自小就不清楚地上為什麼會落小水滴，魚兒為什麼在水裏卻不會被嗆逝世……
跟着時光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應我用自己日漸理智的念維學會剖析時，我結問了小時候的信難純症，不了幼時的迷惑。 “花有沉啟時，我無再多年。”是的，那隻能將所有美佳的回憶統統鎖進灰色的日記裏，抬進我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮，但金色的將來更令我着迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還願望長大一些。“萬舒古昔消長日，一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風鈴撼出了成長的美妙回想搖沒了十五個年齡的幸福。
