【必備】成長的作文彙總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
大人們總説：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們也有許多成長的煩惱，隨着年齡的增加，煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。
“作業”是第一煩惱。
我們每天上學學習知識，都需要我們的大腦，放學回家後又要完成老師佈置的作業，我現在是一名國小六年級的學生了，作業又越發多了起來，語文、數學、英語、科學、品德、美術，每天晚上這些都是必不可少的，它們就如同一座大山一樣，把我們壓得喘不過氣來，真是“壓力山大”呀，同學們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業，又不敢罵主課老師，就罵起別的老師來：“品德老師真真神經呀！上個學期考品德時她不給我們複習，這個學期，不考品德她給我們複習不是真的瘋了！話音未落，有一個人説：“美術老師也抽筋了，天天上美術課教我們學古詩，本來主課就多，上美術課想放鬆一下，她還教古詩！”同學們天天晚上寫到十點，臉上佈滿了黑眼圈，無精打采的！
“比”是我第二個煩惱。
我現在六年級，媽媽總是拿我和別人做比較，吃飯時，媽媽又開始了以往的“教誨”：“你看看人家六樓的`姐姐，人家語文滿分120，她就考了117，看看多厲害。人家第一單元，有個哥哥是晉城一中的第一名，再看看你自己……”總是這樣説一大堆，我有時候會關住自己的房門，説道：“難道我自己不努力嗎？”
唉，六年級了！我嚐到了煩惱的滋味。六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我遭遇了挫折，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的心結，而六年級——它僅僅是一個新的開始……
成長的作文 篇2
在我的成長過程中，有過許多撩撥心絃的記憶，可令我永遠留在心底的則是同伴的啟迪，她教會了我受益一生的道理，是我成長路上的一抹陽光。
從我友記憶以來，我便有一位知心的好友，她一直陪伴着我，我們一起上學、一起玩、她也和我爭吵過，不過那都只是一部分。
上國小時，我們在同一個班，我一旦有什麼事，她會立即幫助我，可這一次的事情很嚴重，所有人都躲開了，我以為她也會一樣……。
在一次科學課上，我們在一起做實驗，由於我與一位男同學的矛盾，燒杯打碎了，我很生氣，立馬就想要動手，可是她攔住了我，但那時我什麼也沒聽見，無意中，一塊玻璃碎片飛到了那男同學的左臉尚，血！立馬濺了出來，當時我嚇壞了，教室裏立馬安靜得連掉一根針都能聽見，然後便是突然的沸騰。等待同學包紮好後，一塊前往老師那，等待的過程是漫長的，在這時，沒有一個人安慰我，就連我最好的朋友也不見了蹤影，直到有同學叫我們進老師辦公室。
一進門，老師那氣得瞪得圓鼓鼓的眼睛一直盯着我，面前的老師就像一隻飢餓無比，連一棵小草也不放過的老虎，而我就像萎了的小草一樣，垂着頭不敢看他。後來我看見她進來了，便滿是疑惑的看向她，而她也只是對我笑了笑。接着老師開始審問：“這玻璃片誰丟的？”擔心一不小心惹怒了這老虎，我慢吞吞的`吐着字：“我……”
“是我！”可是還沒等我説完，便聽到一個乾脆，響亮的聲音。噫？不應該呀，誰呀？膽子好大，不應該是我嗎？突然，我似乎知道是誰了，猛的抬頭，果然，她竟然……，接着，就是老師對她的一陣數落，原本老師是要給她爸爸媽媽打電話的，可那男同學傷的也不重，再加上她的苦苦哀求，保證，這件事就這樣解決了，而當時膽小的我也沒敢再説什麼。
我對她滿是愧疚，可當時那個愛面子，好強，膽小的我再也沒敢説出來，怕被更多人知道，可和你一起，我漸漸學會了擔當，所以現在，我向對你説：“謝謝你，那時幫我頂替了我犯下的錯誤，更多的是謝謝你讓我明白了有錯能改，做人要有擔當的道理！”
她，便是我成長路上不可缺少的陽光。
成長的作文 篇3
愛是甘露，可以滋潤人的心田，愛是温馨的家，可以温暖人的心房，我就是一個在愛的包圍下快樂成長的女孩。
一杯開水
“好痛呀！”我捂着肚子，輕聲哼哼。“怎麼了？沒事吧。”周圍傳來了同學們急切地問候聲，我捂緊肚子，漲紅的臉上時不時流下幾顆金豆豆。同學見狀，有的跑去老師辦公室叫老師，有的拿出水杯幫我倒開水，還有的拍拍我的背不時地噓寒問暖。看着同學幫我倒的開水，心頭湧上一股暖流，感覺疼痛似乎減輕了，同學們的友愛温暖着我，讓我明白愛無處不在。
一碗魚湯
快考試了，作業也出其的多。時鐘敲了十下，我還在燈光下挑燈夜戰。爸爸打了個哈欠去睡覺了，媽媽卻陪在我身邊，因為她知道我怕孤獨。媽媽坐在書桌旁温柔地看着我，不時地幫我整理整理書桌，查閲查閲資料。夜更深了，窗外北風呼嘯，媽媽拿來了一件外套披在我身上，我的心暖暖的，繼續奮戰。“好了，烏拉！”我站起來看了看時鐘已經12點半了。桌旁的媽媽進入了夢鄉，她的旁邊還有一碗魚湯，我捧起碗一飲而盡，看着媽媽憔悴的面孔，心像被捅了一刀。媽媽的愛是我堅強的後盾，是我自信的源泉。
一盤雞肉
在我的.記憶中，爸爸不喜歡錶現自己，但他喜歡和我爭東西吃。要考試了，我的胃口似乎不怎麼好，肚子很少唱空城計。這天爸爸拿起雞腿就啃，我看着，也不由地拿起另一根雞腿吃了起來。爸爸見狀連忙來了塊雞肉，我毫不客氣地也來了塊大的。一會兒一盤雞肉被我們父女倆消滅得只剩下兩塊了。我盯着盤子想，吃大的還是小的，可爸爸已毫不猶豫地來了塊小的。原來愛也可以用這樣的方式來表達，就像爸爸為了讓我多吃些，跟我爭一樣。事雖小，但我明白了愛是無私，是偉大的，是從點滴中流露出來的。
這些愛包圍着我，讓我快樂成長，有愛的地方就有歡聲笑語和無盡的寶藏，讓我們共同擁有這份寶藏吧。
成長的作文 篇4
在我記憶中，有一件事讓我終生難忘。你們知道這件事是什麼事嗎？告訴你們吧，就是在我一年級的時候，我考了零分，就是這件事知道吧！
一年級的時候我考了零分，就是考試前我沒有複習，把知識都忘掉了，卷子發下來又一緊張直接寫卷子去了，連姓名都忘了寫了，卷子上都寫錯了，發下來之後我很悲哀，老師把我們的卷子發下來之後，老師又給我們上了半個小時的課，就放學了，我獨自一人走在小路的'最前方，不一會兒，後面的幾個同學就追了上來，接着就就我是一個大笨蛋，連看拼音寫詞語都寫錯了，我説：”你們別驕傲，總有一天你們也會考零分的“。我哭着跑回了家，奶奶聽到我的哭聲出來問我：”你怎麼了？“我回答説：”我的這次考試考了零分，並且我們班的同學還説我是一個大笨蛋。“奶奶又説：”沒關係，虛心使人進步，驕傲使人落後，不要傷心，下次爭取考好。“我聽了奶奶對我的鼓勵，我的信心又回來了。第二天，我來學校上課了，老師説：”下個星期二再考一次。“我聽了心想：”這一次我一定要好好複習，爭取考好。“到星期二了，我不慌不忙地坐到了座位上，過了一個小時之後，考完試了，我們又上了兩天課。星期五到了，老師把卷子發了下來，我一看自己的分數，我都不敢相信，這次我竟然考了八十多分，我高興地跑回了家。
在我人生中，奶奶對我説的話讓我受益匪淺，讓我懂得了做什麼事都不能驕傲！
成長的作文 篇5
歲月如斯，背後的小樹早已婆娑成一片小樹林。驀然回首，成長的腳印深深淺淺，留給了我的是永恆的快樂……
童年時，我沉溺在父母愛的港灣裏。邁進學校的門檻時，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的悽婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜聆聽窗外隨風而來的鈴聲，像在羣星綴滿時觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而，這書中的快樂又豈是這隻言片語所能描繪的？漸漸的，我已在快樂中長大。運動場上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會上盡情地狂舞，還有音樂課上唱不完的快樂！
也許，有人會問我，成長就只有快樂，沒有煩惱嗎？不，當然有，不過……
在我看來，成長中的煩惱，猶如一杯未加糖的咖啡，這其中的滋味全由自己調配。成長是一條漫漫長路，我們每個人則是這條路的遠足者。若前面是一個岔路口，一條路崎嶇不平，而另一條路寬闊平坦，我會毫不猶豫地選擇那條彎曲小路，我會不停地向前跋涉，雖然充滿了荊棘與坎坷，充滿了危險與挑戰，但它兩旁的風景只有自己才能夠欣賞到。如此，成長中的煩惱何嘗不是一種經歷過後的`快樂？
對那些認為成長充滿煩惱的同學，我只想説：也許你正面臨這樣那樣的煩惱，也許暴雨來臨前泥濘了你前進的腳步……但請不要氣餒，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支撐起一個堅強的自己，跟我一起去採擷成長中的快樂！因為這樣的成長過程才有意義，才有價值。
涉世未深，但我自有驅除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜，尋找春的新綠，體會夏的熱情，理解秋的淡泊，明白冬的清冽，看看書外的景緻，回味風中雨中的回憶。男兒當於青山爭雄奇，女兒當與綠水賽妖嬈。這般成長，哪兒來的煩惱？
成長的過程就是身為化石的我們手握各色的畫筆，在潔白的畫紙上不斷勾勒的過程只為自己交上一張滿意的成長畫卷。
朋友，請珍惜這段寶貴的成長曆程吧！因為成長不煩惱，有的只是無限的趣味。
成長的作文 篇6
月升，日落，一晝光景便又過去了。
人間喧譁，從不因時代的變遷而消沒。
在這一天裏，有千萬人老去，亦有無數人成長。成長的人中，也或許有人因此老去的。
成長，是上帝於人間的一顆果實，它的果皮是“失去”，它的內瓤是“清徹”，而果核是“獲得”。望而生畏的人是守財奴，守着自己幼稚的一切不肯撒手，卻迷失了生而為人應知的智，應擔的責。啃齧果皮的人是莽夫，在見識了“失去”的深淵後萬念俱寂，自發躺入了上帝的焚屍爐中。吃食果瓤的人是“聰明人”，自以為接受了失去便自詡清徹，高人一等，終於死在了自以為是的現實之中。試圖碾碎果核的人是愚人，明知獲得最終是再次失去一切，卻仍欲為之。在這上帝的果實上，故去了多少人呵！
我曾以為自己獲得了成長，想細細品嚐它的滋味。當時不明白，這不是真正的成長。它沒使人清徹與獲得。而它僅有的失去，卻也是自以為是的'。
不妨回想一下自己，自以為的“成長”中，有幾次是同時有了這三點的？
人的成長中，最具普遍性的無非是學會愛、原諒和自省。
愛有很多種，多到計算不盡。一介小頑童自然沒資格説“大人們”的愛，可説的也無非是對親人的愛。但想來，那是大多數都明白的，講也講不清楚，不如不提。要説的是“大愛”。
大愛指人對一切可知或不可知的事物、實體或幻想的事物最基本的愛。它自然不像聖人們鼓吹的那樣聖潔崇高，是什麼“君子才配擁有的”，這只是作為人，對萬物基本的正面情感而已。人只要還擁有意識，“大愛”便不會消失。它使人失去生而為人那高高在上的狂妄，也使人失去許多創造與毀滅的機會。它亦使人清徹。如果不是這樣，“聖人們”又從何而來？它使人獲得，生而為世間一物，對任何事物不論尊卑的愛。這是人生而有之的成長，也是從受精卵到“人”之間的橋樑。
孩子犯了事，受了委屈，或激起了怒火，而被家長逼着道歉和原諒，是極不自然的。部分家長只是單純想了事，不值一提；另一部分家長卻是想促成孩子的成長，這是愚昧而難以自知的吧。這樣強制原諒他人的作用效果，也無非是令真正的成長隱匿於虛偽之下。我想，真正的原諒是先原諒自己，方能原諒他人。有些人（且挺多）終其一生也無法學會原諒。
自省不需要每個人都面壁十年，吾日三省卻是可以做得到的；自省不需要每個人都大徹大悟，自知得失便已足夠。不是隻有回答了聖人的幾個問題才叫自省，普通人的“昨日對他人好嗎？”“對自己好嗎？”“該做的事做了嗎？”“不該做的事罷手了嗎？”……
前一日自省出的內容不再出現在後一日，便是成長。這成長看起來着實是小了些，卻也包含了“成長”的三部分。可謂“日省吾身雖小，三味俱全”呵。
這世上有太多不同的“成長”，造就了太多不同的人。也正是這大不同，才造就了不因時代變遷而消沒的人間喧譁。
月落，日升，一夜光景便又過去了。
成長的作文 篇7
我的成長很艱辛，很快樂，又很悲傷。
幼兒園時，我很調皮，沒人願意和我玩，所以造成了心理上的創傷。
一年級，我交了人生中的一個朋友，也是第一個離開我的.朋友——李爽。她是我的閨蜜，但是現在沒見過她了，因為她在別的地方去讀書了。
二年級，我來到了來鳳，讀了實小，又讓我認識了直到現在玩的也很好的——黃曉倩，我和她經歷了很多，很多好玩的事，很多難過的事，就所謂“有福同享，有難同當”期間我還認識了向思柳，向柳。我們組成了姐妹團，我是老大，黃曉倩老二，向柳老三，向思柳老四。可是姐妹團成立一年之後，向思柳就退出了，向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩，黃曉倩是我很要好的朋友，最好的朋友！
黃曉倩，國中我們還在一起……
成長的作文 篇8
我今年七歲了，現在上國小二年級，各門成績都還不錯。除了學習我最喜歡舞蹈，已經練習2年多了，最讓人難忘的還是舞蹈考級。
今年6月25日，是個重要的日子，也是個特殊的日子。今天要參加中國舞蹈家協會的舞蹈六級考試，最高是十級。按規定時間來到考試地點，進入舞蹈房換好衣服，做好一切準備。今天考級的同學非常多，中間都坐滿了同學。緊張的`時刻終於來了，我分到第一組考試，心裏怦怦地跳個不停。看了看前方，評委老師正微笑地看着我們，望了望旁邊，盧老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師説過，表演時，要面帶微笑，內心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容，把平常刻苦練習的動作按標準作了出來，得到評委老師的好評。
現在舞蹈六級的證書已經拿到了，但是考試的過程讓人難忘，考試的經歷讓我得到鍛鍊。以後還要更加努力學習舞蹈技巧和知識，讓我多擁有一點藝術的氣質，舞出了一個堅強的自己。
成長的作文 篇9
當你終於學會了掩飾，你才發現，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年；當你終於習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地鋭變；當你終於“如願”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是隻屬於長大了的我們的至理言。
就拿即將降臨的升學考來説，這使我的心理壓力越來越大。家長的話一直縈繞在我耳邊：“你一定要多用用功，我們的希望全在你身上了！”雖説大大小小的考試都考過不知多少次了，可是這一次，我的心還是那麼平靜嗎？不，我的心已不在水平如鏡，也不在只泛起小小的漣漪，它在我的心裏彷彿濺起了數丈高的浪花。
家長們彷彿比我們還緊張似的'，都紛紛從書店買來一大堆一大堆的試卷，讓我們抓緊時間學習。家長這種望子成龍，望女成鳳的心願愈發愈強烈起來，而我們被那小山似的作業壓得喘不過氣來。我不是機器人，雖然我也知道要上進，我也知道要優秀，但我也需要休息，也需要有自由分配的生活空間啊！
小孩真的是永遠快樂，永遠自由的嗎？在這金色的童年裏，在這成長的生活中，心中瀰漫着煩惱的我們還依舊快樂嗎？煩惱，成長的煩惱知多少？
