國小生同步作文範文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小生同步作文範文，希望能夠幫助到大家。
國小生同步作文範文1
清風習習，送你一輪明月相伴;寂寞深秋，送你一輪明月共眠;歡飲達旦，送你一輪明月助興。我是多麼想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙裏忙外，收拾佈置，生日前的準備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發上，手翻着手機，翹着二郎腿，哼着小曲。我和媽媽都忍不住斥責爸爸：“你幫幫忙啊!”
皎潔的月光翻過微開的窗，來參加我的生日宴會。我與朋友嬉戲着，喧鬧聲似乎可以將整個屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌着，端上一碟碟美味的大菜。看到媽媽滿頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來幫幫忙。我來到了書房，卻沒見到爸爸的身影，只看見一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會，請你打開那個黃色的盒子，那是我送你的禮物。”我十分失望，也不去打開那個盒子，轉身出了書房。哎，這樣的爸爸，有和沒有有什麼區別呢?
那事就這麼過去了，直到一天在清理書房時，我無意間打開了那黃色的盒子，看見裏面裝着12支向日葵，旁邊還放着一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂!
那向日葵已經乾枯得不成樣子了，像是一捆乾草，但卻散發着清香。我又發現在花的背後掛着一個U盤。我把電腦打開，看到了U盤裏的內容，不禁淚眼矇矓：爸爸默默地記錄着我的生活，每一個精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開了我記憶的鑰匙，我的一步步成長，都被爸爸認真地記錄了下來。我不禁後悔了，後悔在我生日時對爸爸的'責怪。
爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時候。
爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠。
國小生同步作文範文2
最美的人你可能認為是穿着華麗的衣服畫着濃粧的妙齡女郎或是穿着十分時尚還帶着幾分帥氣的小夥子也可能是梳着一對羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個人沒有華麗的衣服也沒有漂亮的外表，他只是一個普通人。
清晨，這個人走向大街小巷那着掃把，對他
們就是清潔工們。清潔工是個神聖的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關注他們，因為他們在馬路上總是默默無聞地掃着，任何一個垃圾都不放過，他們經常在馬路上查看，檢查有沒有新的垃圾和沒有看見的垃圾。有一次，我在馬路上看見一位清潔工正在馬路上掃地，掃着掃着碰到一塊台階和另一塊台階的縫隙處有一個垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個縫隙，這個縫隙上的垃圾卻怎麼也清理不掉，我看了一眼這個垃圾都快要吐了，這是一個已經腐爛的火龍果，這個火龍果上面全是小蟲子還發出一股臭味。
哪位清潔工人好像一點也不怕髒邊用手將這個垃圾拾起扔進了垃圾箱裏，這個縫隙清理乾淨了他便像完成了一個重要的任務似的，便又繼續在大街上一絲不苟，不放過任何一個角落地開始繼續在大街掃了起來。清潔工還會受到一些人的歧視。有一次，我看見一位清潔工在大街上掃地這時掛起了一陣風把灰吹到了別人的衣服上，那個人便對他大罵起來，而清潔工就在旁邊不停地説：“對不起，對不起……”那個人好像嗎累了就對他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來不叫苦叫累。
清潔工無論在寒冷還是夏日，他都堅持去上班，來到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會又多出了一個新任務—清理積雪肯定會被打掃地乾乾淨淨、一層不染。作卻不平凡，他們使城市顯得那麼整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。
國小生同步作文範文3
我們生活中到處都有“美”的風景，關鍵在於你發現沒有,總有那麼一瞬間，你會覺得他們是美的。
去年臨近春節了，我坐車去白市驛玩。車站人很多，人羣中有兩位大姐姐很引人注目：黑色的劉海，潔白的圍巾，鮮紅的羽絨服再加上黑得發亮的皮靴，處處散發出時尚的氣息。車站邊緣，有一位農民工叔叔，二十多歲，估計是剛從工地出來，疲憊的眼神，滿頭大汗，衣服上各色斑點，渾身散發出一股難以説明的氣味。人們都紛紛避開他，他也知趣地躲在一邊。
很快，車來了，人們都自覺地排隊，最前頭是一位白髮蒼蒼的老奶奶，慢吞吞地扶着車門，艱難地邁着腿，想要上去，試了幾次都沒能邁上去。後邊的時尚大姐姐開始催促了：“老太婆，快點吧，你一個人把我們都堵住了。”另一個大姐姐説：“年紀大了就別出來亂走嘛，弄得我們都不方便。”人們都用異樣的目光看着兩位姐姐，姐姐嘴裏“哼”了一聲，不屑地看着遠方。
正在這時，身後那位不起眼農民工叔叔上前起步，一把攙住老奶奶説：“大娘，慢點兒，來，不着急。”緩緩扶着老奶奶上了車，環視四周，叔叔説：“老奶奶年紀大了，能否給她老人家讓個座位?”一位中年大叔站起來，伸手扶過老奶奶説：“大娘，這兒坐。”農民工見老奶奶坐好後自覺地退到後邊，小心翼翼地貼在車尾，生怕自己影響了大家。我也上了車，車上很擠，兩位大姐姐踩着鋥亮的皮靴“噔噔”上來了，大家都用別樣的目光看着他們。我看了看縮在車尾的農民工叔叔，衣服還是那麼髒，還是那麼小心，但身上的味道好像聞着不那麼難受了，我心一動：這不就是最美的風景嗎?
這次的整理就到這裏啦，希望能幫助到大家。
國小生同步作文範文4
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室裏;從客氣的交談，到相識的打鬧，到最後彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割捨的情誼。——題記
今天，當我倚在牀頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心裏生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她温柔的性格，和他保持着普通的同學關係。然而，隨着放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨着交往的加深，我們彼此有了更多的瞭解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收穫得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多……
霹靂女將。風采無限
今天，當這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心裏充滿了甜蜜的幸福，最後的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時候，我們會領悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，和永久的幸福。
