我讀書,我快樂優秀作文(15篇)

來源:文萃谷 1.07W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我讀書,我快樂優秀作文,希望能夠幫助到大家。

我讀書,我快樂優秀作文(15篇)

我讀書,我快樂優秀作文1

“讀書苦,讀書累,讀書很無味”,這是我們學校某些人經常脱口而出的話,但我卻不然,我認為讀書是一段快樂而難忘的旅程。

精神失去了陽光,思想無法傳播,知識不能保存,語言失去意義,我們的生活將變得殘缺不全,生命也將變得空虛無聊,所以,書是人類一種偉大而美妙、神奇的發明。

書可以保持記憶,激發思維、傳播知識、交流信息、表達情感,甚至可以移植人的生命。總之,書有説不盡的好處。

書能提供多種選擇:生命的選擇、思想的選擇、生活的選擇。書裏有各種各樣的人生,可以使我們的生活變得充實而豐富起來。在自己的生命之外,還可以補充別的自己需要的人生。

記得國小時,爸爸給我語重心長的講了一個故事,是有關我外公的。我外公是一所普通學校的數學老師,由於他為人正直、寬容,贏得了很多學生的愛戴。但一次教研考試,他遇到了難題。同組的老師絞盡腦汁也無能為力。好在外公經常讀專業書,記得在什麼地方見到過,於是他温故而知新,終於迎刃而解。聽了這個故事,我不得不佩服年過半百的外公居然也堅持讀書,他還經常勉勵我,説讀書是一件多麼愉快的事情。

是啊,我也經常暗自慶幸,我的國小生活,獲得了比同齡人更多的閲讀機會。因為跟着外公,我幾乎讀遍了外公所有的書,也利用便當,翻亂了圖書室裏好多珍貴的讀本。他們活躍了我的思維,激發了一個兒童對生活的好奇心。至今,我還依然記得最有趣的數《童話大王》、《智慧背囊》、《水滸傳》、《西遊記》。

現在回想起來,我的讀書經歷,是一段快樂而又難忘的旅程。讓我受益匪淺啊!

我讀書,我快樂優秀作文2

冰心老人説過, 讀書好,多讀書,讀好書!

小時候,我不識字。媽媽和我一起指着畫冊一起讀睡前故事,童話故事。

我“讀書”,我快樂,書把我帶到了夢幻般的童話世界,美麗善良的白雪公主,對生活充滿信心的醜小鴨,心永遠嚮往着陽光,不向黑暗而屈服的拇指姑娘……

一、二年級時,我會拼音了,媽媽就給我買帶拼音的《十萬個為什麼》,《昆蟲記》。

我讀書,我快樂,書把我帶到了知道的王國,我知道了蜻蜓為什麼地飛,含羞草為什麼怕羞,我明白清晨蟬是怎樣脱殼,蟋蟀靠什麼發出鳴叫……

三年級開始,要寫作文了,老師説讀書破萬卷,下筆如有神,我明白了讀書的重要性,我更愛讀書了。我讀作文書,課外閲讀書。

我讀書,我快樂。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像發生在我們身邊一樣,每一件事情都讓我感同身受!《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、説不出話的女孩。她通過努力最終獲得了哈佛的學位,並在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水,我從海倫凱勒身上看到的是一種力量!頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取的力量!

我讀書,因為我快樂。我快樂,因為我讀書!

我讀書,我快樂優秀作文3

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基説過的一句名言,的確,讀書不僅能開闊我們的視野,而且能陶冶我們的性情,還帶給我們無窮的樂趣。因此,我非常喜歡讀書。

讀一本好書就是一次心靈的旅遊,一書在手,山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化,就像沿途的風景撲面而來,一切盡而皆知。拿到一本新書,讀上幾頁我就會被書中的內容深深吸引住,愛不釋手。

以前,我寫篇作文總是費盡九牛二虎之力,而且寫出的作文還枯燥無味,沒有一點詩意,所以,我很討厭寫作文。後來,在同桌的影響下,我愛上了讀書,課餘時間,假日時間我都用來讀書上。功夫不負有心人,現在,我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時,文思如泉湧,一篇作文一揮而就,輕鬆愉快。“讀書破萬卷,下筆如有神”,果如其然。讀書時,我總是細細品味,用心領會,書中的知識無窮無盡,我在書中找到了樂趣,明白了道理,並從中找到了我前進的目標。

書給我帶來了歡樂,我也要告訴大家,讓讀書成為一個好習慣,這樣日積月累,我們就會獲得許多的知識,同時也找到了快樂。讓我們走進書的世界,讓書走進我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分,讀書無法延長我們生命的長度,但可以拓寬我們生命的寬讀,我要做一個知識的富翁。

我讀書,我快樂優秀作文4

書是人類進步的階梯,只有讀書才能讓人們掌握更多知識,進而成為有學問的人。

我與讀書的淵源還要從小時候説起,我愛讀書,從一本本小人書到現在的.國學典故,每一本都愛不釋手,從零零星星,到手不釋卷我的世界從沒離開過你—我親愛的書。我對書的喜愛從小時候的星星之火到現在的熊熊火焰。我對你的喜愛,從未減少一絲。

孔子説過:“敏而好學,不恥下問”要掌握知識不能光看,要有遇到困難就提問的好習慣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,在知道一項東西時,不如喜愛一項東西,喜愛一箱東西時,不如以這項東西為樂趣好。

先人曾給過我們教導,讀書破萬卷,下筆如有神。這句話告訴我們只有多讀書才有好文采。黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。少壯不努力,老大徒傷悲。這兩句告訴我們應該抓緊時間認真學習了。問渠那得清如許,為有源頭活水來。書猶藥也,善讀之可以醫愚……

讀一本好書就像交了一個益友,我與我的好朋友們更是親密無間,我們時常一起玩耍。互相娛樂。我在增長知識的同時也收穫了歡樂。書——人類最好的夥伴。他可以陪伴我一生。

是我一輩子的良師益友。伴隨我成長。

書是打開智慧之門的鑰匙。書是人精神的糧食,生命的禪堂。世界上最美麗的地方是藏書最多的圖書館。我翱翔在這繽紛的世界——書的海洋。我愛這美麗的世界,人間的天堂!

我愛讀書!讀書使我快樂,使我聰明,是我積極向上讓我明白了人生的道理。

我讀書我快樂!

我讀書,我快樂優秀作文5

今天下午第三節課至第四節課,學校決定舉行一次“紅領巾書市活動”,大家聽了這個消息後,教室立刻沸騰起來,有的同學交頭接耳;有的同學摸摸腦袋,覺得很奇怪,怎麼突然間會冒出這種活動;還有的同學高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以後,大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊,終於盼到了第三節課了,大家都非常緊張。一分鐘過去了,二分鐘過去了... ...廣播終於響了,我們在鄭老師的帶領下,排好了整齊地隊伍,來到了操場上。

找到了規定的位置後,我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來,又拿出了禮物,擺放得整整齊齊。活動開始了,我先去到別的小組買自己喜歡的書,花櫻旎呢?就先在那兒賣書。

我足足買了3本,花了9元,滿頭大汗地回到了自己小組裏。

該我來賣書了,我可是有經驗的人了,我爸爸是開過店的。

我的運氣可真好,剛理好書就有人來買了。

“這本書幾元呀?”

我抬頭一看,原來是蔡雨林呀,我不假思索地説:“本來賣20元,給你打5折,10元!”蔡雨林聽了,買下了這本書,付了錢,便回到了自己的小組。

“等等,蔡雨林,送你一個改正帶!”

蔡雨林又退了回來,説了聲謝謝,便又回去了。

“我回來了!”

“花櫻旎!”我一看花櫻旎回來了,很開心,“快快快,累壞了吧?”

“嗯... ...!”花櫻旎累得直點頭。

不一會兒,又有人來了。“這本《查理九世》幾元啊?”

我看了看價格,對他説:“這本書7元。”

“給你錢!”

就這樣,很多人買走了我們的書,掙的錢還挺多的。直到廣播説書市結束為止。

這次的書市就這樣結束了,聽鄭老師説,每個學年都會舉行一次紅領巾書市活動,大家都高興得不得了:“耶!”

我讀書,我快樂優秀作文6

俗話説:欲知天下事,須讀古今書。而高爾基先生説過:書是人類進步的階梯。他還説過:我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。所以我們要勤讀書,我在生活中也總結了一句話:書是小朋友的夥伴,書也是盲人的眼睛,書還是大學生們的海洋,書更是工人的財富。

我也非常喜愛讀書。其中我最愛讀的書就數《西遊記》了。這本書的作者是羅貫中。它的劇情也在電視上播放過,非常精彩也很好看。可是我最喜歡的劇情還是《三打白骨精》,今年賀歲檔也有這部影片。

它主要講述了,白骨精想要吃唐僧肉,分別變作美貌的村姑,年滿八旬的老婦人以及白髮蒼蒼的老公公,但是每次都被孫悟空識破了他們的伎倆,最後白骨精被孫悟空一棒打死。這個故事,主要讚揚了孫悟空的堅定法力高深,機智和勇敢的精神。

通過這個故事,讓我感受到了,白骨精縱使有千變萬化的障眼法,但還是難逃孫悟空的火眼金睛。同事,這個故事又告訴了我們:邪惡的事物總是蒙着一層虛偽的面紗,讓人難以辨別,我們必須善於識破,不能輕信於他人否則就會上當受騙。

我讀書,我快樂,我們應該從書本中學到生活的道理,從而進行感悟,應該用心靈的眼睛去讀生活這部書籍,這一部活書。所以從現在開始,我們要好好讀書在書的海洋裏遨遊、成長。

我讀書,我快樂優秀作文7

俗話説:“書是人類進步的階梯”,是呀!書不僅能讓我們學到更多的知識,提高寫作能力,還能讓我們感到快樂!

那一次,我在看書,看得津津有味,如痴如醉的時候,媽媽叫我吃飯了,我沒聽見。媽媽第二遍又叫,我聽見了,跟她説:“等一會兒。”過了一分鐘,兩分鐘,三分鐘,十分鐘……媽媽又開始叫:“思思,吃飯了!”“哦”,我喊到,“馬上就來!”時間在飛快的流逝,媽媽再一次叫,我再一次説:“過一會兒!”,我獲得了更多看書的時間……

就這樣,媽媽不停地叫我,我不停地説:“等一會兒,等一會兒,再等一下!”

可是,媽媽再也忍不住了,小跑着來到了書房。那時,我還在看書,根本感覺不到她的到來,不一會兒,一隻大手一把從我的手裏奪過了書。我抬頭一看,原來是媽媽。我説:“再讓我看完這一章嘛!就幾頁了!”媽媽看着我淚汪汪的眼睛,心立刻就軟了下來,説:“好吧!不過只能看完這一章,不能再多看了,明白了嗎?”“明白了”,我高興地説。媽媽把書還給了我。不一會兒,又傳來媽媽的喊聲:“怎麼還不好,不是説就幾頁了嗎?”不好意思,我看過頭了,媽媽又走進來,説:“不許看了,菜都涼了,你不吃,我和爸爸先吃了。”“哦!”不過,媽媽也只是説着玩玩的。哎!我歎了口氣。我心愛的書,拜拜了,我依依不捨地放下了書,出去吃飯了。

讀書給我帶來了知識,讀書也給我帶來了快樂,我愛讀書!

我讀書,我快樂優秀作文8

書是一雙翅膀,帶我進入知識的天空飛翔:書是一隻小船,帶我行駛在故事的海洋:書是一把鑰匙,帶我打開智慧的大門。 我從懂事起,就與書結下了不解之緣。在我沒出生時,媽媽就天天放廣播:在我牙牙學語時,就已經學會大部分漢字:在我上幼兒園時,就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書:上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書,我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天,我正看着《水滸》,忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願,磨磨蹭蹭地去了樓下超市,邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子,腳已經跨人店門,我大喝一聲:“小二,給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然,我還説:“你拿酒呀!怕灑家不給錢啊!”猛一下,我反應過來,忙對售貨員説:“阿姨,對不起。我剛才只想書中情節了,忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議,用異樣的眼光看着我,終於拿來了啤酒。我回到家,把這事告訴爺爺,爺爺哈哈大笑,我心想:這太丟人了,但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識,書能陶冶情操,書能增加智慧。所以我想大喊:“我讀書,我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們:讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂,有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

我讀書,我快樂優秀作文9

書,是我的精神食糧!炎炎的夏日,他為我送去清涼;寒冷的冬天,它給我帶來温暖。歡樂時,他與我一齊歌唱;悲傷時,它撫平我心中的傷痛。與書為伴,一路成長,一路書香。書香,讓我逐漸成長,日日成熟。

這幾天,我讀了《忠實的朋友》這一個故事,讀完後,我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐,磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。

這篇童話的主要資料是:窮苦的花匠小漢斯忠誠無私、助人為樂,可是他的朋友磨坊主大休卻陰險狡猾,他經常高談論闊友誼,是為了佔小漢斯的便宜,不是摘小漢斯的鮮花,就是拔小漢斯的香草,並且總是一次又一次要求小漢斯無償幫他做事情。之後在一個寒冷的暴風雨夜,小漢斯為了幫磨坊主的兒子請醫生,被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個小推車,直到小漢斯死去,磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。

這象徵了我們生活中的兩類人:一類人總是在不斷的為朋友付出,不求回報;而另一類人則是一味的收穫友誼帶來的一切,不懂的為朋友着想,有時甚至利用朋友得到想要的東西,利用朋友滿足自我無窮盡的貪慾。由此,引發了我對朋友、友誼的一些想法。

像小漢斯那種只懂播種而不懂收穫或像大休那種只明白收穫而不明白播種的人的確很可悲,他們永遠無法品味到真正的友誼之情。

我讀書,我快樂優秀作文10

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我,就是一個愛看書的小女孩。

書是我的精神食糧,是我的良師益友,我手中一有書,便忘了吃和睡。書是我的寶貝,每次回到家,我總會像離弦的箭一樣衝進房間,打開書,如飢似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜,我坐在牀頭,浸泡在書的海洋中,感受着書的美麗和神奇。《白雪公主》讓我知道內心的美麗比外表美更重要;《海的女兒》使我認識到愛比什麼都可貴;《醜小鴨》讓我懂得謙虛是一種美德……我和故事中的主人公同悲同喜。

莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年,它的功用更是不言而喻,醉心的閲讀使我得到了報償。閲讀大大拓展了我的想象力。在家裏看到牆上抓着一兩隻螞蟻,我會看上半天,想象它叫什麼名字,是公的還是母的,這次要去幹什麼,它在蟻羣裏是什麼地位,它是哪一種螞蟻……在醫院看到一個病人,我會盯着他看,想象他是得什麼病,住哪個病房,家裏人是怎麼樣的,護士對他好不好……

閲讀不僅讓我擴展了想象力,鍛鍊了記憶力,增加了理解能力,更重要的是提高了我的寫作能力。有一次,老師叫我們寫一篇作文,同學們寫得都不好,老師要看我的作文,我緊張極了,拿給老師看,老師把我的讀了一次,劃出了幾句好句,説了一次,我臉紅了。我不能心安理行地接受這幾個稱讚——因為這些好句都是我看課外書的時候積累過來的這些都是課外書的饋贈。

書是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量,給我樂趣。今天,我在書山這海里遨遊。明天,我將用知識去創造生活。這一切,怎麼不能説是書的恩賜呢?

我讀書,我快樂!

我讀書,我快樂優秀作文11

在我很小很小的時候,媽媽的腦袋就是我的百寶箱,裏面一會兒是白雪公主,一會兒是小蝌蚪找媽媽,一會兒又是龜兔賽跑、賣火柴的小女孩……我問媽媽它們是從哪裏來的,媽媽笑一笑,送給我好多故事書:《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,它們每天都在媽媽好聽的聲音中伴我入夢……

上國小了,爸爸説:“思宇,朋友要自己交的才好,書要自己讀的才甜”。於是我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷,書陪伴着我度過了一年又一年,我對讀書的追求也變得越來越強烈了,我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並細細品味。每當我有了一本新書時,我常常抱着新書愛不釋手,就連上衞生間時手裏都拿着書,經常看得廢寢忘食。每次吃飯或睡覺時,媽媽總是喊了七、八遍我還是捨不得放下自己手裏心愛的書,因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了,很快地,我喜歡上了小説,有時為了追求小説裏的某一個情節,渴望知道事情發展的結局,我一讀書就是好幾個小時,有時甚至讀到深夜……

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀書裏的鳥語花香,喜歡讀書裏的金戈鐵馬,喜歡在課後與同學們聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興歎,有時還會因為分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心地一笑……

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是碧藍的天空,它支撐着我,讓我快樂的成長!高爾基説“書是人類進步的階梯”,只有熱愛讀書,熱愛學習的人,才會瞭解書中的知識,才會瞭解大自然的奧祕,讀書帶給我快樂,讀書將是我一生的追求。

我讀書,我快樂優秀作文12

讀書是一種享受生活的藝術,當你枯燥的時候,讀書能使你愉悦;當你迷茫的時候,讀書能平靜你的心;當你心情愉快的時候,它能讓你享受生活。讀書是一種快樂,我讀書,我快樂。

書中的情節總是令我陶醉,於是,我經常把自己想象成書中的人物,或者和故事中的人物談談心,消除他的煩惱,分享他的歡樂,與他成為朋友。

一本書曾經説過:“讀書使我成為一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像鐘聲在我的生活中鳴響。”是啊,沉迷於書的世界,那裏可能才是世界上最快樂的地方吧!你可以把自己想象成一朵花,一陣風,一隻小鹿,你可以在書的海洋裏暢遊,無憂無慮,歡樂無比。

書還是一位老師,《城南舊事》告訴我舊北京的悲苦、使我生活的艱難;《三毛流浪記》告訴我舊世界孩子渴望幸福生活的內心;《呼蘭河傳》告訴我舊世界生存的不易與一些人可笑又可恨的所作所為……

讀一本書,就可以收穫一份快樂,收穫一份感想,收穫一個朋友,收穫一份沉默與思考。讀書讓你更聰明,古人曾雲:讀書破萬卷,下筆如有神。書成為我們的朋友,豐富視野,充實生活,對寫作文也有好處呢!讀書多了記的詞就會多,今天,你讀書了嗎!

我讀書,我快樂,要知道,書到用時方恨少!同學們,你們也要多多讀書呦!

我讀書,我快樂優秀作文13

小時候我最喜歡聽爸爸、媽媽講故事,遇到什麼問題總喜歡“打破沙鍋(紋)問到底。”爸爸、媽媽對我提出的問題也是有問必答,等我開始認字時,我再遇到什麼問題媽媽總喜歡説:“文欣,你問的問題書上有,現在媽媽有事,你自己先看,等媽媽有時間再講給你聽,好嗎?”

就這樣我開始了自己的“讀書”生涯,我那時只要有時間就會翻那些媽媽給我買的書,其實那時我根本就不認識幾個字,但我也總會像爸爸、媽媽那樣認真的看書,慢慢的我對讀書也產生了濃厚的興趣。

我愛讀書,它豐富了我的知識,我愛讀書,它開啟了我的心靈。從書中,我領略了世界的偉大,自然的神奇。七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界,居里夫人執着的精神深深地打動了我。

讀一本好書,如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。海倫·凱勒——一個又盲又聾的女孩子,她的生命幾乎在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀的奇人。

海倫·凱勒説“我的身體不自由,但我的心是自由的”。

正是這一本本好書,讓我更加體會到什麼叫自信,什麼叫堅強。

是書,讓我的生活變得豐富多彩,是書,讓我更加自信、快樂!

我讀書,我快樂優秀作文14

人總有無聊的時候,何不拿本書來讀讀。

《文摘》是我最喜歡的雜誌。裏面故事種類繁多。有母子恩情的,有同學友情的,青春愛情的,讓我放鬆了許多。裏面的漫畫更是讓人開懷大笑,有意猶未盡之感。不管這些,還有科學創造,生活與健康、教育方式介紹,更為我們的生活提供方面,也是我的眼界更加開闊。使我感受到讀書的快樂。

《西遊記》是人人皆知的神話小説,裏面的主人公各富自己的性格,憨厚老實的沙僧,仁慈固執的唐僧,神通廣大的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,他們歷盡千辛萬苦終於取得真經。使我懂得了團結的力量是強大的,也讓我有了堅強的性格,災難後面總藏着勝利。勝利總隱藏着挫折。這也是我活獲得快樂。

《雷鋒的故事》相信大家都不陌生,雷鋒的一生幫助了許多人,他願做一顆螺絲釘,因為任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學,在困難中磨練自己,從不喊苦、喊累。他教會了我要雷雨主任,學會勇敢面對生活 。真高興,在書中又獲得了知識。

不光是這樣。

五一節我跟爸爸去爬紫金山,爬到啥要是,有一個亭子,我連忙奔過去,坐下歇會,不經意的看到一個小石碑,走近一看,是這個亭子的介紹,原來這個是雍翠亭啊!還有這麼個歷史啊!也算是歷史的遺蹟了。爬到山頂,坐在索道上,看到了天文台!然後我們又來到了靈谷寺。裏面有好多的介紹歷史遺蹟的碑。原來書不只是可以在家裏讀的啊!我蹦蹦跳跳的回了家。

讀了這麼多的書,我獲得了無窮的快樂,也讓我懂得了做人的道理,讓我的視野更加開闊,讓我學會了許多生活中無法得到的啟發,我得到了真正的快樂!

我讀書,我快樂優秀作文15

小時候,我不喜歡讀書,但我喜歡纏着媽媽給我講故事,記得六歲那年過生日,我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕,好不容易等到媽媽回來,只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什麼》兩本書,我把書使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書撿起來,語重心長地對我説:“蛋糕吃完了,就沒有了,讀書會給你增添樂趣,書還會成為你的好朋友的。”

翻開《安徒生童話選》,我一下子被書中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《醜小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去,讓我分辨出什麼是善、惡、美、醜;《十萬個為什麼》,讓我知道了,為什麼竹子長得非常快?為什麼食人魚特別兇猛?為什麼兒童不宜多吃巧克力……

有一次,我和表哥鬧起了彆扭,我和他彼此不讓,見面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發,人與人之間不應該鬧矛盾,應該互相寬容、諒解。於是便主動找他和解,我們又重歸於好。

隨着年齡的增長,我讀書的慾望越來越強烈,看的書也越來越多,家裏的書櫃裝不下了,於是,爸爸便幫我辦了一張圖書借閲證,每個星期便可以去圖書館借書。

在讀書的陪伴過程中,我找到了快樂,在知識的海洋中我得到了成長。

我讀書,我成長,我快樂。

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