有關生活的作文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.21W

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的有關生活的作文,歡迎閲讀與收藏。

有關生活的作文(精選15篇)

有關生活的作文1

今天,我和我的幾個夥伴一起到河邊捉螃蟹,來到河邊我們看見這裏綠樹成蔭,環境清幽,可我顧不上看風景,一個箭步來到一堆石頭旁邊,開始仔細尋找螃蟹的蹤跡。突然當搬開一塊石頭的時候發現裏面有一隻小螃蟹,我慢慢靠過去想出其不意一下子把它抓住,可我沒想到的是我的腳碰到了一塊石頭,螃蟹受到驚嚇溜走了。我還是沒有泄氣又繼續找了起來。

過了一會兒,我聽到不遠處的一個草叢裏有聲音,我走過去看了看。哇,好大的一隻螃蟹啊!它全身都是紅色的,一雙又圓又黑的大眼睛直瞪着我,一雙大鉗子一晃一晃的,好像在向我挑戰似的。我有些手足無措了,於是我便大喊:“快點來啊這裏有一隻大螃蟹。”他們聽到後都立即趕來,大家一起把它抓住了,我們圍着它大叫起來。

太陽快下山了,我們戀戀不捨地離開了河邊,回到了家,捉螃蟹可真是一件有趣的事啊!

有關生活的作文2

暑假剛剛過半,而我卻盼着開學了,這與上學期期末的時候盼着放假剛剛相反,現在反而覺得在學校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡的像一杯白開水,每天補習,就是補習,沒有休息日子,媽媽也沒有帶我去哪玩。

我早上七點鐘準時起來,梳洗完後,吃完早餐,就去補習班,一直到十一點半鐘回來,吃飯時,媽媽每次嘮叨,要我不上網玩遊戲,嘮叨我多複習功課,多看書,你現在任務就是好好學習,吃完飯,午睡到一點鐘起來,看一會動畫片,又要去補習班了,真是煩,上學還有星期六、星期日兩天休息,暑假的日子卻沒有,真煩。

吃完晚飯,我們一家人出去玩,爸爸帶我們去賀龍廣場教我和媽媽學游泳,游泳既涼快,又有趣,可是我還是沒有學會游泳,媽媽卻學會了,這個暑假只有學游泳是我最快樂的一件事了。

盼着盼着,暑假就過半了,我希望無聊的暑假快快過去吧!

有關生活的作文3

我的課餘愛好有很多:看書、畫畫、運動……其中畫畫是我的最愛。

畫畫與我如影隨行。平時放學回家,只要做完作業,我就會拿出幾張紙畫上幾筆;週末,我會迫不及待地去參加美術興趣班,接受系統的培訓;放假時,我會經常央求媽媽帶我出門去寫生。為了開闊我的視野和積累素材,媽媽還經常帶我去參觀各種畫展,聽美術講座,或是參加和畫畫有關的活動。

記得有一次,為了參加“啟初·世界插畫展”,我和媽媽特地千里迢迢趕往上海,在每一張插畫前我都駐足好久,仔細觀摩。當我覺得腳隱隱作痛時,才知道不知不覺,半天時間過去了。但我還是捨不得離去,拉着媽媽又從頭到尾看了一次。直到閉館,我才像面對大餐還未吃飽卻被拉走一樣,依依不捨地離開了。

我熱衷嘗試用各種不同的工具和畫法畫畫:我喜歡水粉的厚重,水彩的空靈,版畫的樸實,油畫的立體,速寫的隨意,水拓的自由,泥塑的可愛……

只要拿起畫筆,我就會覺得自己像自由飛翔的小鳥,感覺不到時間的流逝。畫畫已經融入了我的生活,對我來説畫畫既是最好的休息,也讓我有了自己的獨特審美。

有關生活的作文4

家庭生活變化多端,時而歡樂,時而苦澀,時而温暖,時而辛苦,時而……

記得有一個週末,爸媽都出去了,把家務活全丟給了我。我刷好了牙,吃好了早飯,正想看電視,我突然想起碗還沒洗,我連忙拿起碗用水沖洗,可怎麼也洗不掉上面的殘留物,我只能拿出殺手鐗——清潔球,在上面不停地搓,搓得我手都酸了,才把上面的殘留物全部去除乾淨。我又看見陽台上還有一堆髒衣服,整個人快暈了,還是等大人回來再讓他們洗吧。不行,這樣衣服會發臭的,我只好走上陽台,一件一件地洗,洗好了一看,有的衣服上還有污垢,有的甚至還有泡沫。回到房間我的肚子“咕咕”地叫了起來,我又累又餓,不一會兒就睡着了。這次,我終於體會到了媽媽的辛苦,我決定以後要更加體貼媽媽,少讓她生氣。

還有一次五一勞動節,爸媽帶我一起去了上海,我們去了神奇的科技館,美麗的東方明珠,輝煌的外灘等景點,它們讓我流連忘返。這是我最快樂的一次旅遊。

這就是我平凡又豐富多彩的家庭生活。

有關生活的作文5

我的暑假生活充滿着無限的快樂,在快樂中成長在快樂中學習。快樂隨時隨地,伴我們成長。快樂使我們的童年豐富多彩,是我們的生活絢麗多彩。快樂永相伴,笑容盡綻放。説起快樂的日子,使人們終生難忘。那些笑口常開的日子,使我們至今還在我們腦海中浮現!

暑假生活,快樂無比!我的暑假生活,快樂同時憂鬱着。這句應該談談我的拔牙感受拔牙使我十分痛苦,天天在苦惱之中。但是想起我的牙齒缺陷,也只能這樣了。每天都在啊!啊!的疼痛之中。好痛苦哦!拔牙矯正,要經過很多過程,拔牙。分牙,戴牙套,吊牙。每一都很痛。天啊。好痛苦。

還有一件值得我猶鬱的事:暑假是夏天夏天是多雨的季節,大雨連天下,沒出去遊玩。雨兒一直下,真的好憂鬱。正是學習的好機會。我就在家裏學習,這也正是打撲克的好時機。偶爾也會打撲克!怎麼樣暑假生活還好吧?

你們的暑假生活怎樣一起分享吧!孩子們最快樂的生活時間就是放假,快樂猶如孩子們的天堂,可以盡情玩耍!快樂啊!

有關生活的作文6

朋友們,在我們的生活中,有很多有趣的事情,比如:旅行,學習,參加活動等等的事情。朋友們,在你們的生活中,你們覺得什麼事情最讓你們覺得有趣呢?你們想知道我覺得有趣的事情嗎?那麼就跟我一起去看看吧!

在暑假生活中,我覺得利用暑假生活期間,學習是最有趣的事情。學習是有競爭性的學習,在我們學習生活中,掌握知識是最佳重要的,知識是無極限的。

暑假生活開始了,學習是我最主要是事情,我先把七年級年的知識複習好,再把書本上的課後練習做好,做完後再把作業拿給叔叔看,是不是全部都做對了,如果做錯了就再拿回來改。一直到全部都做對為止。

接着就是開始學習一些八年級年的知識,以便更好的利用知識,把知識學好。

朋友們,現在就把你手中的筆拿起來吧!把你覺得最有趣的事情講出來,寫下來吧!

有關生活的作文7

説起我的發現,每個人都會有許許多多的發現,下面就請聽我來説一説我的發現吧!

有一天,我和我的爸爸媽媽去野餐,我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、麪包、餅乾和幾瓶礦泉水、飲料等。

不一會兒,我們來到了一個特大的草坪上面。爸爸把桌布鋪開,然後把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物後,兩眼放光,以迅雷不及掩耳之速拿了一個漢堡包狼吞虎嚥了起來。正當我吃的有勁的時候,一大塊漢堡包上的大面包掉了下來,唉!真掃興。過了一會,突然,幾隻小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過來,在麪包的周圍轉了一圈,就走了。我好奇地想到:它們來幹嘛?為什麼在麪包周圍轉一圈就一走了之呢?於是,我便繼續細心地觀察了下去。不一會,大概有20、30幾隻螞蟻來了。它們過來了之後,就馬上開始吃掉我掉下的那塊大面包。“原來是這樣啊!”我恍然大悟地説,“真有趣,這些小黑螞蟻們可真團結呀,呵呵!”我一邊説,一邊又開始吃起了我的大漢堡包。

從現在開始,我要留心觀察身邊各種各樣的事物,因為生活中處處有科學。如果你也有發現的話,那就趕快來和我分享吧!

有關生活的作文8

偉大的雕塑家羅丹説過,生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。一天,老師給我們做了個有趣的實驗,她先叫胡珂同學拿了一把勺子,一個熟雞蛋,一根筷子和一個裝了四百毫升自來水的燒杯,還有一包鹽,老師要幹嘛呢?大家疑惑不解。

實驗開始了,胡珂左手拿了個雞蛋放了下去,雞蛋“撲通”一聲迅速沉到杯底。右手拿勺子挖了一大勺鹽放進燒杯。左手拿筷子攪拌,雞蛋卻紋絲不動。我心想:我們是不是被老師騙了呀?

然後胡科又往燒杯裏放了一勺鹽,但雞蛋還是一動不動。胡珂又繼續加了一勺鹽,清澈的自來水變成乳白色的了。過一會兒,他加到第十勺鹽了,只見雞蛋微微地飄了起來,但又沉下去了,我手心裏不由自主地捏了一把汗:雞蛋,加油!快浮上來!當他加到第十三勺鹽了,雞蛋像是學會了“輕功水上飄”一樣,緩緩地浮了上來,哇噻,雞蛋終於浮上來啦,太好了!太好了!原來老師沒有騙我們,我們的實驗成功啦!

通過這次實驗,我們發現水的密度越大,浮力也就越大。生活中處處有美,就等待着你去發現。

有關生活的作文9

暑假是每一個學生最最期待的日子了,也是最長的假期了,每次一放暑假,我就會到外面四處走走看看,豐富自己的見識,開闊自己的視野,這個暑假我去的印象最深刻的地方就是海邊了,在海邊我看到了一種我從來沒有看見過的的生物,我十分好奇。

那天,我和媽媽、姐姐、二姨來到了海邊,陽光明媚的夏天,讓我温暖無比;一望無際的大海,讓我心曠神怡;蔚藍色的大海,讓我眼前一亮。

我和姐姐跑進大海的懷抱,啊!好涼爽啊!我們歡快的玩了起來。我們玩得正高興的時候,看見了一個透明的東西,我倆好奇的跟了過去。正好看見有人在抓這個東西,我;我倆滿臉疑惑的上去問了一下,那個人説這是“海蜇”。

海蜇?是什麼啊?是動物還植物?我的腦子裏浮現出一連串的問題。

回到家,我立馬打開電腦,迫不及待的想要知道答案。我在網上找到了答案,原來它是——水母啊!水母是無脊椎浮游動物、肉食動物。現在已經有了200多種水母。它有一個“傘帽”,多個“觸手”,長得像亭亭玉立的公主。

世界之大,無奇不有。我們要有一雙善於發現的眼睛,要善於觀察、善於思考,我們就能在學校意外的地方學習到新的東西,在暑假期間也能無限增加我們的知識量。

有關生活的作文10

有苦澀也有甘甜。暑假過完後,我就跨進了期待已久的中學大門,跨進這所大門時,感到有點緊張。然後我走進了教室,來到了屬於我的位置,那種高興真的很難用言語來表達。

我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時間裏,董老師教會了我很多做人的道理,我很感激她。她也是我這麼多年裏見過的最可愛的老師,在我六年級的時候,我的班主任曾經告訴過我們,她願意在課後和我們做朋友,課堂上就是師生關係,可是這句話説出去一點意義也沒有,我們依然把她當老師一樣疏遠。可是董老師和別的老師不一樣,她會和我們做朋友,記得董老師有一次下午把我們女生留下來,説了很多,在我聽到那些話之後,我覺得她離我們很近,很親切,所以我對董老師有一種很特殊的感覺,我也説不清這種感覺是什麼。

我的國中生活才開始兩個星期,就沒有什麼太多的感悟,但是我最大的感悟就是:學要踏踏實實地學,玩要痛痛快快地玩。

有關生活的作文11

四年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的國小,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已是四年級的國小生了。

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少打人。

有一次,我和幾個同學來的特早,聽説老師在班我們都不敢進去,便都躲在三樓,值日生看見了我們,去跟老師説,老師很生氣,把我們都叫上,我們以為老師肯定批評我們,沒想到老師笑着對我們説:“以後可不能早來了,下次我可就不會饒了你們的。”我們提着的心最後落了下來。但是,老師這招還真靈,從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數學老師也很好,他對我們很嚴肅,每次做完作業都要讓家長檢查並簽字。

有一次,我的數學作業沒簽字,老師讓我從寫一遍,我雖然很不高興,但我從心裏佩服老師。

這位老師很關心人,有一次,我們班的一位同學受了傷,老師明白後二話不説立刻把同學背到醫療室,並親自給他包紮,我們明白後都感動的留下了淚。

怎樣樣,我的校園生活很完美吧。

有關生活的作文12

盼望一週的軍訓終於到了。

乘着車看着風景,仰望天上的`藍天白雲,看着碧綠而又粗壯的樹木,心裏就特別美滋滋。到了基地,我們每人得到了一套軍裝,又稱為迷彩服。我們穿上迷彩服去集合,廣播里正在分教練,而我們的教練是於磊,我們給他起了個外號“魚雷”。從此以後我們説的笑話就是:給你們講個鬼故事,“魚雷”來了。

第一個項目就是整理牀鋪。我們跟着教練先把被子鋪起來,再把被子折成三分之二的大小,把多餘的被子疊到上面來,中間留一拳的距離,最後把被子落在一起,這就是“豆腐塊”。

第二個項目就是站姿了。教練讓我們先站20分鐘,只要有人動就加五分鐘。我們一個個在驕陽似火的天氣下,個個汗流浹背,但誰也沒動,沒人去擦臉上的汗水,終於我們挺過來了。接着,我們開始練踏步。剛開始還好,最後我們像脱韁的野馬一樣,橫衝直撞的。結果我們被罰了做蛙跳,做完蛙跳又罰俯卧撐趴着,直到教練的心情好一點,我們才起來。

“天下沒有不散的宴席”星期五下午,我們在哭聲中告別了教練。他們選擇了軍營,就要甘於奉獻,穿上了軍裝,就要珍惜榮譽;走上了戰場,就要衝鋒陷陣。

有關生活的作文13

昨天是星期六,我沒有按時睡,在看電視。到11點才上牀。躺在牀上,總是睡不着。過了很長時間,我迷迷糊糊走進一個大森林,忽然,一陣可怕的叫聲傳到我的耳朵裏,一個黑乎乎的東西在向我靠進。我拔腿就跑,跑呀跑呀,兩腿總是沒有勁,而且還喘不過氣來。那黑乎乎的東西眼看就要追上來了,我大喊:“救命呀!”我一下子被驚醒了。原來兩條腿在屈側着睡。夏天,我只在肚子上蓋一層薄被,冬天,我全身蓋得嚴嚴實實,但把頭露在外面,這樣可以多吸一些新鮮空氣。我每天睡得都很香。着睡,難怪跑不動。被子又捂住了嘴,所以喘不過氣來。

其實,平時我每天晚上總是8點30分準時睡覺。我總是向左

昨晚,我沒有睡好,今早起來,頭還有點昏。所以説,生活要有規律。

有關生活的作文14

我家有一羣可愛的小雞,小小的頭上長着兩隻大眼睛,又黑又亮,淺紅色的小嘴巴尖尖的,頭和身子金黃金黃的,羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地,小雞的肚皮底下長着一雙小小的淺紅色爪子,像兩個支架支撐着她的身體。常常搖擺不定的,像個醉漢似的。

一天放學回家,我聽到我家後院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲,我邊忙把過去,一羣小雞向我搖搖晃晃地跑過來,我想:它們也許是餓了吧!我跑回屋子,拿了一把米,準備去喂小雞,這時媽媽走過來告訴我,這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話,我去拿了一些飯放進它們的餐盤裏,它們就立刻衝上去把頭往下一低,屁股一撅,用它們的小尖嘴一下下地啄着飯粒吃起來,還時常,你擠我,我擠你爭着搶食吃。嘴碰着盤子發出清脆的當當聲,就像美妙的音樂,十分的動聽。

我特別喜歡這一羣小雞。

有關生活的作文15

我的課餘生活是豐富多彩的,其中,我最喜歡的是讀書。因為它能給我帶來無窮無盡的快樂。媽媽給我買了各種各樣的書,我差不多全看過,當然各種各樣的書有各自有趣的片段,下面我就給你們介紹一下吧!

《淘氣包馬小跳》,每一頁都寫一件開心的事,讓同學們讀得愛不釋手;《白雪公主》裏的小矮人,活潑可愛,像一羣小天使,每當他們歌唱着、辛勤地去鑽石礦刨鑽石時,我不知不覺中也走進了童話中一樣;開心快樂的《男女生日記》,記載了豐富多彩的校園生活;《灰姑娘》、《美麗的海底世界》,讓我看得彷彿身臨其境一般。

看完了栩栩如生的童話故事和校園故事,讓我體會到了看書的樂趣,並且也學到很多知識。我願意做一條小魚,永遠徜徉在知識的海洋中,汲取更多的精神食糧。

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