描寫校園的作文【精】

來源:文萃谷 1.18W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫校園的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫校園的作文【精】

描寫校園的作文1

學校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來分享吧。

週一,真是的,馬虎死了。先是把數學當英語一塊交了,半天才找着,浪費了大量的時間,又把語文的教材習題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什麼。

週二,真倒黴,我先後兩次撞在樹上,頭都快暈了。然後好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的小鳥,然後他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語,簡直倒黴的無可形容。

週三,説來刺激。今天下午颳了好大的風!屋外漫天黃沙,優育課時,豆大的雨點朝我們打來,加上狂風,真讓人激動的想發“瘋”,又涼快又舒服。看着奇形怪狀的烏雲,金黃的閃電,太陽邊的一圈雲活像一個照妖鏡。

週五,好開心,上美術課畫自己,一會像個猴子,一會像個妖怪,弄得我自己也不好意思説了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時,又有同學在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰後合。

這一週真是太有趣了,你也有有趣的事兒嗎?我們交流交流,分享一下吧!

描寫校園的作文2

如果,有人問我“沅陵哪所學校最美?”我會斬釘截鐵的説最美的學校是——荷花池國小。

春姑娘邁着輕盈的步子來到我們的校園,打了一個噴嚏把樹的枝葉給吹綠了;喚醒了沉睡的小草;校園換上了春裝。走進校園一陣清香撲鼻而來,到處煥然一新我門深吸了一口氣感覺十分清爽,於是我就朝氣蓬勃聽課,我們的讀書聲是嗓子裏掛銅鑼——響又脆。

春姑娘喚來了夏娃娃,夏娃娃很熱情為了招待我就以晴朗的天氣為見面禮,想給我們一個美好的學習環境,可偏炎熱的太陽不知疲倦烤着大地強烈的陽光照到我們身上感到十分炎熱,沒心思讀書。正是這樣把火焰般的石榴花給照開了,給校園添加了一道風景線。

夏娃娃走了,秋姐姐來了天氣漸漸變冷了,花兒枯萎了,葉寶寶依依不捨離開了大樹媽媽的環抱

冬哥哥來了,天空下起了鵝毛大雪,到處一片雪白,惟有那棵松樹還是那樣鮮綠。我們不畏寒冷教學樓又傳來琅琅的讀書聲。

我們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛,我們在這裏茁壯成長。

描寫校園的作文3

我的校園非常美麗。這裏,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

早晨的校園更是美麗。早晨,天朦朦朧朧,月亮落下了西山,星星在天幕上隱去。一條乳白色的霧帶繞在教室腰間。一會兒,幾個身影陸續出現了,一個,兩個……成羣結隊,伴着歡快的笑聲,走進了校園。太陽從東方升起,它照亮了整個校園。每一棵樹木都從睡夢中甦醒,花草也抬起了小臉,望着這燦爛的陽光,期待着嶄新的一天。

上課了,同學們聚精會神地聽老師講課,像一隻只勤勞的小蜜蜂,在科學的花朵上採集着知識的花粉。

草坪上幾朵牡丹花爭奇鬥豔,彷彿在比美。小草那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛,似乎每一片草葉上都有一個新的生命在顫動。

教學樓裏還住着許多活潑可愛的小金魚,它們在水草中穿梭自如。有的小魚在跳圓圈舞,有的在比賽游泳,還有的在看風景。它們過着無憂無慮的生活,過着神仙般的日子。看着它們,我覺得自己彷彿變成了一條小魚,享受着它們的快樂。

校園裏有一個小鹿院,這裏有兩隻活潑可愛的小鹿,它們有一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的尾巴,可愛極了!有時,兩隻小鹿還互相碰碰頭,似乎在議論什麼。

北邊的國學文化牆成了一道亮麗的風景線,它以彩繪的方式,描繪了《三字經》《論語》《弟子規》。讓我們彷彿聞到了滿園的書香,看到了聖人的微笑。

還有路邊那高大挺拔的楊樹,它像幾位忠誠的衞士,守衞着我們美麗的校園。

校園愛我,我愛校園!它是環遊知識殿堂的開始,它是人生的起步。

描寫校園的作文4

我的學校是韓愈國小這裏不僅是一個培育人才的好地方,還是一塊肥沃的土地,讓我們這些小嫩苗在那裏茁壯成長,我們學校四周綠樹成蔭,聞到春的氣息的柳樹都已經發出了嫩芽,一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧着,好像在説,小朋友們,早上好。

到校門口,韓愈國小這四個字閃閃發亮,前面是一個長方形花壇。走進大門,我們就看見了升旗台,還有被擦得閃閃發亮三根旗杆,像士兵一樣聳立着,守衞着我們的校園。每週一在這裏舉行升旗儀式。我們排着整齊的隊列站在操場上,迎着早霞,鮮紅的紅領巾在胸前飄揚,我們舉起右拳,莊嚴地宣誓:我們要好好學習,承載未來,實現我們的夢想,實現我們祖國的偉大復興。

我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地,有四個高大的籃球架。第三部分是一片草地,還立着許多體育器材牆壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學樓。樓前掛滿了同學們的照片,有紅星卡獲得者、三好學生獲得者。教學樓裏還有微機室、陶藝室、音樂室和實驗室……

我們美麗的韓愈國小像媽媽一樣把我們緊緊地擁抱。

描寫校園的作文5

我們的學校就像一個美麗的大公園,同學們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。

站在校門外,就能清晰的看見大門上寫着幾個大字——司馬國小。走進大門,一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽着許多花草,還有一片小樹林,這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風飄蕩,就像少女的秀髮隨風而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園,就想保護學校的衞士,每一棵小樹都掛着我們自己親手做的勵志卡片。

走過小路,就來到了旗台,旗杆的頂上,飄揚着一面五星紅旗,在藍天的襯托下,顯得更加鮮豔,奪目。每週一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。

旗台的正前面,就是我們的教學樓了,教學樓外面是雪白色的,一進教學樓學校簡介映入你眼簾,樓道牆上掛着許多名人事蹟,進了我們的教室,教室裏寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,後面的黑板報上有魅力的板報,前面的黑板擦得乾乾淨淨,還安裝着多媒體,三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走過教學樓,操場四周整整齊齊在的一棵棵樹,像一個個保衞操場的衞士,我們的操場雖然沒有城裏的操場佈置全面,但我們的操場寬闊,我們的操場雖然地面是土地,但是我們的操場平坦,我們依然可以在操場上開心的玩耍!

我愛我的校園!!

描寫校園的作文6

我們學校很美麗,有氣勢雄偉的教學樓,有熱鬧非凡的操場,但我覺得我們學校的讀書廊更美!

春天來了,讀書廊的爆竹花開了,把一條長廊都鋪滿了,開花的時候,啪,啪,啪,啪在響,聲音像唱歌,好聽極了!迎春花也開了,一陣清香來,整個讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個涼亭,涼亭像蘑菇也像一把傘。放學了,同學們有得到涼亭裏看書,有的到涼亭裏聊天,還有的在涼亭邊玩耍,下雨的時候,同學們都會在涼亭裏躲雨,等雨停了才走.往深處走,就看見一本石書,上面剛勁有力地刻着:“讀書廊”這三個大字。東南角有許多芭蕉樹,芭蕉樹的葉子像芭蕉傘,一扇,把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹好像在吹着小喇叭美麗的柏樹,一年四季都穿着綠衣裳,美麗極了!

夜晚的讀書廊,周圍十分安靜,蟋蟀就開始彈琴,那個聲音好聽極了,就像一位仙女在彈琴,把蝴蝶姐姐,蜜蜂弟弟都招引過來了,就像在開演唱會一樣,一下在,草地就熱鬧起來了。

校園一角——讀書廊。

描寫校園的作文7

吃完午飯,我和幾個同學便到校園裏去尋找秋天。

來到中心廣場,廣場兩邊有幾棵茂盛的大樹。到了秋天,樹葉枯黃,樹葉隨風飄落,像給土地鋪上了一張金黃的地毯。再看看樹上,幾片金黃的枯葉在樹上孤獨地站着,被風吹得簌簌發抖,彷彿馬上要掉下來似的。我從地上找出一張完整的枯葉,小心翼翼地放入口袋裏。

向右走,來到了東果園。石榴樹上的石榴紅紅的,彷彿姑娘羞紅的臉龐,樹上金黃色的葉子已全部凋落,只剩下半青半黃的葉子仍在。一旁的楓樹葉子卻沒有掉很多,紅豔豔的,彷彿一團燃燒的烈火。我從樹下挑出兩片紅得似火的樹葉,再次放入口袋。

向左走,就到了學校的中心花園。這兒有一種不知名的花,到了秋天,花變成了紫色。芳香撲鼻,大老遠就聞到了。

一直往前,來到了西花園。池塘裏的魚兒也沒有了夏天的活潑,只有少數魚兒看着水面上的葉子好玩,用頭頂幾下。池塘旁的楓樹葉都飄落到池塘裏,水面上到處都是紅紅的楓葉,向一隻只紅色的小船在水面上劃來劃去。現在,楓樹葉有紅中帶黃的,也有紅中帶綠的,過一段日子,它們都要變紅啦!

我愛這美麗的秋天,愛秋天的芳香,更愛秋天的校園。

描寫校園的作文8

一個寒假過去了,今天要開學了,我迫不及待地來到了我的學校。我準備上樓梯的時候,突然發現:媽呀!學校為什麼把樓梯拆了呀?只留下一級了!這怎麼上啊?但過了一會兒,我的好奇心還是戰勝了恐懼,我把雙腳站上樓梯,突然,樓梯發出轟轟地轟鳴聲,好像悶雷滾動,樓梯飛起來了!我一下沒站穩,差點掉下去。隨後,樓梯就把我送至了教室。

我小跑進教室,坐到椅子上,準備拿書出來早讀,我突然想起來學校沒發書!我生氣地用手揮過桌面,不知道怎麼回事,從筆槽裏投影出了這個學期要用的所有書,我驚得下巴都掉下來!然後,我點開了英語書,大聲地朗讀起來。

到美術課了,我們開始畫畫,可我卻一動不動地在那發呆,因為我找忘帶畫畫工具了。我着急地向旁邊的人借東西,可別人沒有多餘的了。突然,我聽見抽屜裏傳來哐啷一聲,我一摸,抽屜裏竟出現了美術用具!我激動地蹦了三尺高。我發現:當我上什麼課,抽屜裏就會出現什麼課要用的工具,簡直就是哆啦A夢的口袋了!

學校裏還有好多特異功能,比如我們打籃球踢足球的時候,如果球出界了,球會自己飛到發球方那邊,還有如果出現了火災、地震、等自然災害的話,學校會出現一個保護層,保證校內的安全

描寫校園的作文9

春姑娘千里迢迢從南方趕回來了!她越過高山,飛過河流,一刻也不停息,迫不及待地來到了我們的校園。小草睜開了惺忪的睡眼,偷偷地從土裏鑽出來了。心靈手巧的春姑娘把他們織成了一塊塊綠色的地毯。花池裏怎麼這麼熱鬧呢?哦,原來是花仙子們在舉行“05春季時裝發佈會”呢!

你看,蝴蝶花穿上了色彩斑斕的衣裳,像一羣彩蝶飛舞;火紅的月季花綻開了笑臉,迎着太陽競相開放;喇叭花開了,好像在吹奏着一曲曲春天的讚歌。我深吸一口氣,我聞到了春天的氣息。柳樹吐出了嫩綠的新芽,微風吹來,柔嫩的柳枝隨風飄動,像嫵媚的小姑娘在翩翩起舞。幾隻活潑可愛的小麻雀站在柳樹枝頭,興奮地叫着、跳着。我靜立不動,我聽到了春天的消息。快來“沁園湖”看看吧!你看,水平如鏡的湖水清澈見底,在湖底的鵝卵石中,許多小魚在湖中自由地追逐打鬧。微風吹來,河水活了起來,波光粼粼,猶如一件綴滿水晶神女的仙衣。我情不自禁地捧起湖水,舔一舔,我嚐到了春天的味道。春滿校園,春滿人間!

描寫校園的作文10

彈指一揮間,寒冬已去。春姑娘帶着鮮豔的花朵,嫩綠的小草,霏霏的春雨,悄然來到人間,輕盈地走進校園。

走進校門口,首先映入眼簾的一排一串紅。整齊地樹立在大門的右側。走近一看,一串紅開花時身上沒長葉子,花呈小長筒狀,色紅豔而熱烈,輪傘花序,像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當我們還穿着厚厚的棉襖時,她們第一個向我們報告:“春天來了,春天來了!”一串紅站在校門口,像一位位彬彬有禮的迎賓小姐,時時刻刻歡迎我們的到來。

茶花雖然不夠高大,但也不甘示弱,向我們展現了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒,中間有點粉紅,就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭奇鬥豔,好像比美大賽正式開始,你不讓我,我不讓你地競相怒放。

在學校的花壇中間,矗立着一棵高高挺立的樹,那是塔鬆,它長得像寶塔,因此而得名。塔鬆身上長滿了又細又長的荊棘,可謂刀槍不入。塔鬆就像衞兵一樣,時時刻刻守護着校園。

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sp;學校的後操場上,一棵高大挺拔的樹非常引人注目,那就是我們的校樹——柚樹。春天來了,柚樹發了新芽,還長出了一朵朵小白花,小白花在春風春雨中搖曳着,似乎在等待精靈來傳粉結果,讓自己短暫的生命也孕育着豐碩的果實。這種精神,難道不是我們永小老師的寫照嗎?

在花壇四周,在教室門前屋後,灌木叢密密麻麻的,這兒一叢,那兒一簇。似乎擺了一個“八卦陣”,讓校園內一片春意盎然。

我們能在這樣生機勃勃的校園內學習,不是很幸福嗎?

描寫校園的作文11

我們的學校是個美麗又幹淨的`學校,同時,也是個有趣的學校。在這裏,不斷髮生有趣的事情。有時會是開心,有時會是爭吵……

我們學校剛開了一場運動會,同學們都興奮得不得了。運動會期間的天氣非常的多變,時而晴,時而雨,時而陰……運動會裏有一項是跳繩,坐在下面的同學有的看課外書,有的數台上的同學跳繩,不停地喊“加油”,有的自己在玩兒……總之,都有事情幹。那天同學們玩得格外開心!

有一次,我在上學的路上,碰見了我表妹趙瑛琪,我在三三班,她在二三班,她班級在二樓,我班級在三樓。我們手拉手一起去上學。可當我們走到二樓,我準備上三樓時,表妹把我拉住了。她説:“跟我去二三班吧!”我又拉着她説:“那你跟我去三三班吧!”她再次説:“你跟我去二三班!”我説:“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的,我比她大,這樣當然是我沾光。最後,我們的手同時鬆開的。我笑了,表妹也笑了,笑得那樣開心,笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑着分離了,回到了各自的班級,開始上課了。

聽了我的介紹,你們覺得我們的校園美嗎?俗話説:百聞不如一見。有空的話,到我們校園參觀一下吧!

描寫校園的作文12

清晨,剛泛起一絲魚肚白,校園就從甜美的夢中醒來了!和着樂曲,大地淋浴着柔軟的陽光,我邁着輕快的步伐走進了學校的大門,空氣中充滿了花的香味。每一個人的臉上都紅撲撲的,討論着最新的信息,歡呼着自己的勝利,憧憬着美好的未來……

校園的清晨是動聽的。教室裏傳來郎朗的讀書聲,鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的優美的鋼琴曲,同學們唱着歡樂的歌。校園裏到處是動聽的旋律。

校園的清晨是壯觀的,星期一的早晨全體同學來到操場,伴隨着國歌,注視着紅色大理石砌成的升旗台上冉冉升起的國旗,一隻只小手高高舉起,向國旗敬禮。

校園的清晨是美麗的。花圃裏鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打着哈欠,好像還沒睡醒。花兒們在它們的襯托下顯得更加美麗,笑得合不攏嘴。校園裏到處屹立着各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹,有在夏天披金戴玉的桂花樹,有四季常青的松樹,還有在冬天一枝獨秀的臘梅,將我們的校園打扮的五彩繽紛。

校園的清晨更是豐富多彩的。教室裏,同學們專心致志地聽着老師的講課;音樂室裏,同學們歡歌起舞,演奏樂器;操場上,同學們生龍活虎,到處能看到他們活躍的身影……

在這個多彩的校園,我們不斷學習、成長着。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現眼前,運動會上同學們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼,五個年頭即將過去,校園儲存了我許多美好的回憶。一年以後我們就要離開,心中充滿了不捨,我會把這記憶永久保存。

描寫校園的作文13

我的校園在府南河的旁邊,這是全國重點國小,那就是“龍江路國小”。

我的學校不僅教學好,就連大門也很有特色,學校的大門是一座廊橋,廊橋大約六、七米長,成拱形,是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上,可以看見學校的水池,水池裏有噴泉,每天我們來到學校,噴泉一齊噴出,有的像花,有的像水簾,像是在鼓勵大家,新的一天要好好學習。水池裏的水清澈見底、纖塵不染,能清楚的看見水裏的鵝卵石和在水裏自由自在游來游去的魚兒。魚兒成羣結隊,在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗台,旗台是棕紅色的,大理石的中間是金屬做的旗杆,旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗,五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗台還寫着我們學校的校風:樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映着鮮紅的五星紅旗,讓人感到五星紅旗的高貴。

在旗台的左邊是一棵挺拔的銀杏樹,銀杏樹有三層樓高。秋天到了,有的綠葉變黃,還有的緩緩落下,像一隻只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草,小草像花朵一樣爭奇鬥豔,花朵們也只是稱豔一時,而小草雖不豔麗,但卻四季長綠,所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯台和象棋模型,它們大約各有七八百斤,而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來,這些東西這麼大,這麼重,我們怎麼可能搬得動呢?大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園裏。

這就是校園的一角,多麼有創意的一角啊!

描寫校園的作文14

陽光明媚,微風徐徐,我們懷着激動的心情去觀察春天的校園。

進了校門,向右拐走到車棚前,會自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣,那就是白玉蘭發出的香氣。遠看玉蘭樹上的花像無數只白鴿停在枝頭,又像樹上張了好多棉花團子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣,因為花瓣片數多,所以一朵白玉蘭的花特別大,像一團棉花盛開在樹上。

經過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花,但因為它是黃色,所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的,每串上花特別多,每朵花有四個花瓣,像一個小喇叭,在演奏春天的讚歌。迎春花有淡淡的清香,不仔細聞是聞不出來的。迎春花有一個特點跟別的花不一樣,她呀是先開花後張葉,別的花大多是葉子多花少,而迎春花卻是花多葉子少,與別的花大不相同。

我們的校園不僅只有這兩種花,還有含苞待放的串紅,用綠葉遮掩着害羞的小臉;有剛發芽、還坑坑巴巴的小垂柳;有像米粒那麼大花骨朵的紫金花;還有剛發芽還帶着一大堆枯草的草地……

啊!我那美麗的校園!花花草草在我眼裏是那麼美麗,我愛我的校園!

描寫校園的作文15

我們的學校在新華路的東段,站在大門口仰望。它的上方掛着金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一國小。

走進校園,一條寬闊的大路直通操場。路中央有一尊雕像,它代表着讓每個孩子都贏得未來。大路左邊的詠詩樓是一二年級教室,左邊的知禮樓是三、六年級教室。沿着大路往後走,左邊是辦公樓,右邊是學生宿舍。操場的旁邊是四年級教室。操場上有舞台、籃球杆、跑道等。他是全體師生運動、集會的場所。

春天,小樹吐出了嫩芽,小草鑽出了土地,小花張開了手掌,校園到處呈現一片新綠。

夏天,大樹枝葉茂盛,知了在樹上唱着快活的歌兒。小朋友在樹蔭下玩耍,校園到處呈現一片碧綠。

秋天,樹上的葉子變黃了,慢慢的落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。花草都枯萎了。校園到處呈現一片金黃。

冬天,樹上、房屋上都披上厚厚的雪,校園變成雪的城堡。

我們的校園多麼美麗!它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收穫、冬的堅強。讓每個孩子,從這裏飛得更高、更遠。

我愛我們的校園!

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