【推薦】我和字的故事作文600字8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我和字的故事作文600字8篇

我和字的故事作文600字 篇1

我所教的學科和自然科學緊密聯繫,我和孩子們一起嚮往自然而美好的世界。有時候,人們難免因走得太快而失去了身邊的風景,而我會帶領孩子們靜下來,慢慢看,我們的傳統文化,老祖宗留下來的東西,給我們了不一樣的收穫。

我國是一個農業大國,農業底藴深厚,在氣象學方面,我們積累了大量的與生產生活相關的諺語,它們讀起來朗朗上口,非常有趣,所以,在學習該部分知識的時候,學生非常喜歡。比如“初冬寒,春雨多”、“古龍曬太陽,不久颱風狂”、“熱生風,冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學們如此回味,我變萌生了給同學們講二十四節氣的想法,每到一個節氣,我在課堂上都要提一提,讓課前蒐集好資料的小老師們講一講,就這樣,孩子們對二十四節氣歌爛熟於心:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更,最多相差一兩天。上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。”節氣和景物是相對應的,於是,孩子們更願意觀察身邊的植物,看看在節氣的流轉中大自然的風景。

學了節氣,對於服務於中國傳統生活的“陰曆”,很多同學也迷惑,於是,我們一起觀察月亮,峨眉月、滿月等留給了孩子們無盡的想象,我們一起吟誦有關月的古詩:“月有陰晴圓缺”、“海上生明月,天涯共此時”、“牀前明月光,疑是地上霜”……

傳統文化是我們的老家底,是祖輩們為我們積累下的寶貴經驗,是國家的寶藏。在我的課堂上,我會想着如何利用好,開發好,因為,民族的,才是世界的。

我和字的故事作文600字 篇2

書籍是人類知識的海洋,自古就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”之説。

每個人都有自己喜歡的叢書,我也不例外。而我喜歡的是漫畫書,《爆笑校園》,《豌豆》,《灌籃高手》,《名偵探柯南》等等都是我的最愛。

為了買昂貴的漫畫書,我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了,本來我是“日光族”的,可自從迷上了看漫畫書,我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。

也許會有人説我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍,但是我可不那麼認為,在漫畫書中也可以找到知識,還有歡樂。例如《名偵探柯南》裏面的推理故事,讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節中,久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事,講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格鬥家。魔法師。聖職者。暗夜使者齊心協力消滅魔族的一個個生動有趣的故事。

記得有一次上科學課的時候,我直挺着腰,似乎在認真聽講,可是腦海裏老想着漫畫書裏的情節,心裏做着激烈的思想鬥爭;是繼續看漫畫還是認真聽講?我最終選擇了看漫畫,我小心翼翼的拿出來,用科學書打掩護,裝出一副很認真聽講的樣子,賊頭賊腦的看着,時不時還得東張西望看看是否被老師發現了,最終看書看的入了迷,連老師叫我回答問題都沒有聽見,最後被老師發現了。當時我害怕極了,但是老師並沒有批評我,而是語重心長的告訴我道理“嘉珊,老師並不是反對你看漫畫書,但是你看漫畫書嚴重影響到學習了,你們可是我們祖國的下一代,今後的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設,如果沒有過硬的文化基礎,今後可怎麼來成為一個能為祖國做貢獻的有用之人呢?”老師的一席話讓我受益匪淺,我意識到了這次事情的嚴重錯誤,我現在的主要事情是應當以學業為主。但是我並沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好,而是利用了雙休日或者課餘時間來看,在不影響學習的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經歷。

我和字的故事作文600字 篇3

“書是人類進步的階梯。”這是大名鼎鼎的高爾基説過的話。書是人類最大的海洋,書是人類最大的快樂,書是人類最好的老師。讓我告訴你們一個我和書的小故事吧!

一個星期天的上午,媽媽去上班之前對我説:“雨璠,20分鐘過後記得把晾在外面的衣服拿進來。”“知道了!”我不耐煩地回答。20分鐘過去了,我還在津津有味地看着我的那本小説——《楓林渡》。我被書裏面講的故事深深地打動着,書裏面的人物刻畫得特別好,非常生動。就在我還深深地沉迷在這本小説的情節時,一場大雨從天而降,天空中立刻變成了烏雲的家。我放下書看了看外面,呀!剛剛那麼好的天氣,轉眼間立刻被烏雲給吞食了。突然,我大喊一聲:“糟了!我忘記把晾在外面的衣服拿進來了!”我飛快地跑到了陽台,看着那被淋得比水還濕的衣服,我心急火燎地收起衣服來。我一會兒就把一件件衣服搬進屋裏來了。看着那濕淋淋的衣服,我無奈地歎了口氣:“哎!今晚又要挨老媽罵了。”

晚上,媽媽回來了,看着那濕漉漉的衣服很驚訝,“吳雨璠,你給我過來,這是怎麼回事?”“我我,我看書看到忘了時間,大雨來了我才記起來。”我忐忑不安、吞吞吐吐地答道。“罰你,”媽媽用嚴厲的眼光看着我,“從今天開始連續做五天的家務活。”“不要呀,”我大叫起來,“我下次再也不會忘記了!”

雖然我向媽媽許下了承諾,但是我還是經常因為愛看書而丟三落四。沒辦法呀!我就是這麼喜歡書,深深地沉迷於它。哈哈,這就是我和書的小故事,有趣嗎?

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書是我們人生中最重要的東西,它必將為人類打開一扇關鍵之門。讓我們一起熱愛書吧!

我和字的故事作文600字 篇4

書對我而言,猶如空氣,無時不在,無處不有,高高低低地疊着,密密麻麻地堆着,疏疏地散放着,齊齊地排列着。在小時候,朋友是很少的,可書卻始終是我的良師益友,它不僅可以給我帶來樂趣,還會告訴我一些道理。

小時候,每當媽媽拿着故事書,為我講故事時,我都很羨慕媽媽,這些故事並不長,也不是很深奧,但對我來説,這可是件偉大的事,因為每每捧起書,我都會有很多不認識的字,儘管這樣,我對書的感情並沒有減退,反而加深了許多。上國小時,我又認識了一些字,從那裏,我看到了可憐的醜小鴨,堅定的錫兵,可愛的小紅帽,聰明的阿里巴巴……

而現在,我可以看懂一些更長的書和一些詩了,老子的《道德經》讓我懂得了許多哲理,“採菊東籬下,悠然見南山”陶淵明帶我來到了與世無爭的世外桃園,《老人與海》裏頑強勇敢的老漁夫與鯊魚進行搏鬥,《魯賓孫漂流記》裏意志堅強的魯濱孫在荒島上獨立生存……一個個栩栩如生的人物迎面向我起來……

書對我有着很大的用處,可我和書也有着種種故事。一天,我到書店去看書,忽然,我發現了一本有趣的書,但它太長了,以致於我不能在短時間看完,可是我攢的錢還到到它的價格的一半,我拿着它愛不釋手,最後,我做出了一個決定,我把它拿下來,帶到了一個不常有人看的書架,抽出了一本書,又把我的這一本插了進去,它們的大小及顏色又十分相似,再把這一本隨便地扔到了別的書位。快考試了,我沒時間來書店,考試過後,我也攢夠了錢,忙來到書店,在一排排書架中尋找那一個書架,找到了,我高興極了,因為我在這個書架上做了個記號,我一本一本地抽出來,又一本一本地插回去,卻始終沒有找到它,這讓我十分失望。

也許我的人生不精彩,不偉大,不富有,但我一定有充足的精神財富,因為我有一顆愛讀書的心。如果你想成為一個精神上的富翁,就離不開書這個朋友。

我和字的故事作文600字 篇5

書籍,是知識的寶庫,是知識的江洋大海,也是進步的階梯。它使人類的知識文庫不斷積累,不斷增長,使無知的人出口成章、博學多才;也正是它充實看我的生活,讓生活變的多姿多彩。

還有一種書,它從國小一年級開始便伴隨着我們一直到現在,乃至以後的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的.一本書,也是我們批註最多的一本書,那就是語文書。也許有些同學厭倦了它,但不妨把它當成一本名著集來讀,裏面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峯,感情的真諦於一身的美文。身邊有這麼一本“著作大薈萃”,何嘗不去細細品味呢?它像一位導遊帶給我們無數的知識,陪伴我進入知識的寶地。我喜歡的書就是一個朋友,就像你的家,無時無刻都陪伴着我成長。他們常常使我牽腸掛肚。

莎士比亞曾説過“書籍是人類知識的總統”。像我這樣對閲讀如飢似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

在家,姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》,我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個快樂的大家庭開始寫起,以一個個誤會和傷害,來反襯這個小女孩的委屈和沉默?寫着寫着,連我都忍不住想哭起來,當時姐姐把我的作文拿去給媽媽看,媽媽讚我寫得很感人。這篇文章是極品中的極品。這時我當時多想找個大洞鑽進去——因為,這真是害羞極了!這些知識都是我在書中所積累的,都是書教會我的。

於是,我悟出了一點道理:首先,寫作文要審清題意。圍繞作文的中心點寫,作文要寫真情!才能打動人心!

書陪伴我走過了許多年的歲月,它似一闋跳躍着的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果!

我和字的故事作文600字 篇6

高爾基曾説:“書籍是人類進步的階梯。”書?一個多麼平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中佔着特高的地位。書籍,是知識的寶庫,在我的記憶裏,總有書的故事在我的腦海裏飄蕩,每當捧起一本本包着書皮的書時,心裏又不禁想起了往事……

小時候的我是個愛看書的女孩,媽媽一有空我就纏着她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當看着一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心讓它們孤單,每個月都拿出來讀幾遍。

我與書還有許多有趣的事呢!有一次,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它,每天都帶着它。我坐在公園的一個池塘邊,雙手捧着那本書看着,可我一不小心,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池塘裏。一瞬間,我就像一隻失魂了的動物,用手去撈,想去搶救那本落了水的課本,書是撈到了,可是我的衣服濕透了,回家後被媽媽罵了。我哭了,但是,那並不是因為那一頓罵,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的彼岸。書,還讓我到廣闊的科學領域去開墾,發現有關人類的奧祕。我和書的故事永遠不會畫上句號,只會隨着我的成長而變得越來越豐富……

我和字的故事作文600字 篇7

在我的小房間的牆壁上,掛着一個大大的中國結。它紅豔豔的,漂亮極了,每當我看見它,我就會想起好朋友白皓丞,想起中國結背後的故事來。

白皓丞是我從小一起長大的朋友,我們經常在一起玩耍。去年暑假裏的一天,天氣很熱,白皓丞來我家裏找我玩耍。我們不想到外邊去了,我就把爸爸出差給我買回來的新電動玩具車拿出來,和他一起玩。我們操控着小汽車靈活的在屋子裏來回飛馳,每個人都玩了一會後,白皓丞一邊把玩具車舉起來説“小汽車會飛了!”,一邊做出飛翔的姿勢。就在旋轉的一剎那,“啪”的一聲,小汽車從他手裏滑落到了地板上,紅色的朔料外殼被摔得粉碎,連電池都滾落了出來。我一看,心疼極了,哭着説:“都怪你,要你陪!要你陪!”他也一下子漲紅了臉。媽媽聽到後,趕緊出來勸慰我,可是我那裏聽得進。白皓丞只好默默地走了。

從此,我們就再也不説話了,友誼就此中斷了。媽媽知道後,批評教育我,我心裏也知道他不是故意的,可是,就是不好意思再去找他玩。一直過了將近一個多月吧,有一天下午,我正在看電視,突然聽到有人敲門,打開門,沒想到白皓丞正站在門外。他手裏拎着一個大大的袋子,見到我就説:“我媽媽旅遊帶回來了兩個中國結,我想送給你一個。”我接過來,打開袋子,一個火紅的中國結就展現在我的眼前。中國結有二十多釐米,是一個四邊形的,粗大的紅色絲繩編織而成,下邊還垂有黃色的絲線裝飾,紅紅的顏色就像朝霞一樣亮眼,漂亮極了。我一看,心裏很喜歡,趕緊把它掛在我房間的牆上。從此,我們中斷的友誼又和好如初了。

中國結是吉祥、幸福的象徵,更是我和白皓丞友誼的見證,我喜歡這紅紅的中國結。

我和字的故事作文600字 篇8

書是一個指南針,帶着我走向知識寶庫的大門;書是一個小船,帶着我去那充滿知識的大海;書還是一位老師,給我講解了許多我不明白的知識;書還是一位親切的老人,告訴了我許多人生偉大的道理;書更是我們身邊的花草樹木,值得我們去珍惜,去擁有,並且瞭解它們其中一些對我們有利的知識;書永遠都是我的好夥伴。

在一個空氣清新,天空明朗的下午,媽媽帶我去了一家圖書館,進去之後,我看見了滿屋子的書,密密麻麻的,我突然看見了一本很顯眼的書,便把這本書拿了下來,絢爛的外皮上寫着書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊,於是我帶着好奇心買下了這本書。但是後來我讀着讀着發現原來小豆豆是一個小女孩的名字,這本書越來越讓我痴迷了。

記得有一次,我在家裏看書,媽媽説,她要出去買菜,臨走前媽媽告訴我,家裏的水壺裏的水一會兒等響了,就趕緊擰上。我爽快的答應了。媽媽走後,我突然想起昨天買的那本書,就趕緊拿出來看,讀着讀着,我彷彿就是這本書的人物,我和小豆豆一起哭,一起笑,已經忘了所有,就連水響了我也沒聽見,這時媽媽回來了,她聽到了響聲,平時愛乾淨的她連鞋也不換了,直奔廚房,把水擰死了,就算擰了也白費力氣,這水已經不能喝了。就因為我太愛看書,就被媽媽罵了一頓。

還有一次,媽媽給我買了本書——《細米》。那是個風和日麗的下午,媽媽正在做飯,叫我去洗手,而我正在看媽媽給我新買的書,媽媽重複了好幾遍,我都沒聽見,媽媽按耐不住了,親自到我身邊大聲地説:“洗手去!”這我才聽見,就連洗手我都要拿着書去,我一邊看書,一邊洗手,洗完後,我直接拿着書就走了,水龍頭也忘記關了,吃完飯後,媽媽去洗手,打開門,發現地上全都是水,就知道肯定是我乾的,於是,我又被狠狠地罵了一頓。

書就像一片大海,海上還有許多我們不知道得東西,要我們去探索。我愛讀書!

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