【推薦】我和字的故事作文300字8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

書，伴隨我成長；書，教育我了許多；書，使我愛上了寫作，愛上了文學；書如水一般，對我來説必不可少。

"每個人都有缺點，讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過，但在現實生活中，我確實深深的體會到了。記得有次考試，當我拿到試卷，發現是那麼簡單，我唰唰唰就完成了，覺得胸有成竹，根本無須檢查。隨知分數出來後我就傻眼了，唉！粗心，驕傲絕對會拖後腿，我一定要甩掉他們！從此以後，我努力認真的做好每一份作業。我趕走了一個個"小石頭"我感到開心，輕鬆。我想我們這些青春期少年，必須多多閲讀，以使我們的"小石頭"越來越少。

書是一條小舟，使我們在文學世界中暢遊，我們也要控制好那片風帆，要選擇正確的方向。書，等待着你的發現，瞭解和體會！

親愛的同學們，請多多看書吧！

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基説的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個歡樂的世界。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書結下了不白之緣，每天放學做完作業，就拿着這本書愛不釋手的書，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來我的房間把手中的書搶下去，這時，我只好讓我媽媽把手中的書放在枕頭旁邊，跟着媽媽一起去吃飯，可是等我回來的時候看見書不見了，我想:我明明放在這裏呀!怎麼會不見呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，於是我又去找但是我找了遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，每天都想着，終於，有一天我們搞大掃除在牀上旁的一條縫裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興。

我從書中瞭解了許多知識這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一點時間看書，每當外婆睡着了，我就拿出來看，一看起來就放不下了，整整一箇中午我也無法睡覺。

書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑斕。來吧，讓我們起步入書的海洋。

杜甫曾説過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，有同學之所以作文寫得好，就是因為經常看課外書，從書中吸取知識，我不僅這樣做，還會一邊看一邊摘抄好詞好句，只有這樣才能使自己在寫作文時不費吹灰之力寫出一篇好文章。

我從小就喜歡看書，一看到書就會笑得合不攏嘴，之後便會愛不釋手。長大後更是不言而喻。放學後一到家便會拿起一本書，那一刻，我的作業都得統統靠邊，當然，老媽三番五次地在我耳邊念“緊箍咒”，知道我依依不捨地放下書，乖乖地去寫作業時，她才肯停下來。現在五年級了，看書的時間也變少了，又是我不免要放下玩遊戲的時間，自己坐在教室裏津津有味地看着書。看書看得最多的時候就是星期六和星期天了，那兩天，我連吃飯都要被媽媽叫好幾遍，知道把最精彩的片段看完後，才能讓視線從書中“拔”出來。

我和書還有許多有趣的故事呢！這只是其中一個喲！

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”生活裏沒有書，就好像天空裏沒有了太陽；就好像知識裏沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好夥伴。

記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的祕密》然後我跟媽媽説：“我要看。”但是媽媽卻跟我説：“都這麼晚了，快去睡覺。”聽了媽媽這麼説，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎麼睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然後又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時我想，就算什麼聲也阻止不了我看書的慾望。這時候，我發現我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發現我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一隻大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴肅起來對我説：“都幾點啦，還在看書。”聽我完我立刻去睡覺。雖然被媽媽捉到了，但我還回味着剛才的`情景。

書是我一生的夥伴，也是我想去就去的故地。

説起跳棋，我也是略知一二，但和有較多實戰經驗的奶奶相比，我這點“三腳貓”功夫就算不得什麼了。

今天，我和奶奶又“開戰”了。第一回合，由於經驗不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在媽媽的指導下，局勢稍有轉機，我略勝一步。第三回合，我認真總結前面的經驗之後，開始獨立作戰。

我和奶奶就像兩個率兵的將領，根據各自的作戰計劃部署兵力。我先想法動用後方的“兵”鋪出來一條“誘惑路”引誘“敵方”。“敵方”從“誘惑路”運出兩顆棋子之後，我立即就把路堵掉了。這可把奶奶急壞了，她的“兵”在那條路附近堵塞着，卻無路可走。這正是我要的效果！我乘此機會用我的“兵”搭橋鋪路，慢慢搶先佔領“敵方”陣營，最後奶奶以落敗告終。

通過這次下跳棋，我明白了：下棋也要有們謀略喲！我用“迷魂大法”引開奶奶的“兵力”，自己再“暗渡陳倉”，這就是我反敗為勝的關鍵！

漢字在我們生活中無處不在，比如：在學校、廣告牌、網絡……。

我們是中國人，會説中國話，也有時候普通話説不好，我的拼音不會拼，導致了我的普通話不好。

寫毛筆也有一番樂趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻之……。

當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環境下表達的意思不同。

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡樂的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界中。別看每個字都是那麼的平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。

楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等，四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望嶽》、《無題》等短篇古詩。

楊老師讓我們背了很多首優美的詩句，讓我們領略到了漢字的魅力。如詩句中：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕等詩裏面有很多迷人美麗的景色。

漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家，有56個民族，有一些民族有自己民族的語言，如果不會漢語，人就無法溝通。

我愛漢字。

我呢，就是一個小書蟲。家裏的書真是應有盡有，比如：《故事書》《成語故事》《寓言》等等。過年時，爺爺奶奶給我的壓歲錢我從不亂花，都是買我喜愛的書。

記得有一次，我在家裏做作業，突然，傳來一聲聲“女兒”“女兒”的叫聲，我正在專心致志地做作業，就隨便應了一聲並問：有什麼事嗎？媽媽笑嘻嘻地説：“家裏沒鹽了，媽媽要炒其他菜，沒空去。你幫媽媽買一包鹽回來吧！”我嘟囔着説：我作業還沒做呢。媽媽可憐巴巴地説：“你就幫媽媽一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自願的答應。然後才依依不捨地離開書桌，心想：媽媽老這樣，真拿她沒辦法。來到商店被一本《一萬個為什麼》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起書來了，從書中我知道了魚睡就為什麼不閉眼。讀着讀着好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在書給我帶來的樂趣中！不知不覺已經天黑了。媽媽見我還沒回來就心急如焚，大街小巷地找我。“唉呀，你原來在這兒啊，嚇死媽媽了。咦，鹽呢？”媽媽問道。我笑着説：“忘了”媽媽摸了摸我的腦袋笑笑説：“你可真是十足的小書蟲。”我笑了，媽媽也笑了！

你説我是不是小書蟲啊？

去年正月裏，外公從外面抱回來了一隻黑色的小狗。它全身烏黑油亮，像一塊閃亮的黑緞子，我們就給它取名“小黑”。到了五月份的時候，小黑的肚子突然變得圓鼓鼓的，而且越來越大，到了六月，小黑竟然生下兩隻可愛的小狗狗。不知為什麼，外公只留下了一隻黃褐色的，擁有四隻白色爪子的小狗狗。

有一天，外婆讓我和姐姐給小狗狗取名字。我們想了很多名字，但又拿不定主意哪個更好。於是我們就一個一個地叫，當叫到“樂樂”的時候，正在一旁打滾的小狗狗，突然搖頭晃尾地跑到我們身旁，兩眼水汪汪地瞪着我們，好像同意似的。於是，我們就叫它樂樂。

樂樂是個小淘氣，對什麼都很好奇，一個小紙杯，就能又抓又撓地玩上半天。而小黑呢，是個好媽媽，總是靜靜地趴在一邊，温柔地看着它，好像在説：“寶貝，慢點，別摔跤！”樂樂是小黑的小跟屁蟲，小黑跳，它也跟着跳；小黑坐下，它也坐下；小黑叫，它也叫，而且學得一模一樣。悄悄地告訴你，它倆都是我的小跟屁蟲，不信，就來瞧一瞧！

“小黑，樂樂，我們騎車去咯！”我歡快地一拍手，小黑和樂樂一聽，像箭一樣一前一後地向我奔來，親呢地圍着我亂蹦亂跳，衝着我“汪，汪，汪！”，“汪，汪，汪！”地大叫……