【推薦】我和字的故事作文400字六篇

來源:文萃谷 1.85W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我和字的故事作文400字六篇

我和字的故事作文400字 篇1

書,是我成長的夥伴,就像高爾基先生説的那樣:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,讀書有很多好處。

如果我認定生命排老大,那麼,書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書,叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家後我興高采烈地躲進房間裏,看了好長一段時間。媽媽説:“出來吃飯啦!”我嘴上説好,可左耳進右耳出,一時間深陷在情節裏不願意動彈,結果沒出去吃飯。媽媽一氣之下説,今天不許你與書聊天了,不讓你見這個不得不見的朋友了。見媽媽生氣了,我只好戀戀不捨地與書告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時,我冒出了個不安分的想法……

吃完飯沒多久,我對媽媽説:“媽媽我困了,先去睡覺。”媽媽説:“那也好,早睡早起身體好。”趁媽媽不注意,我在上牀前以旋風般的速度和輕腳輕手的動作,拿好了書和手電筒。上牀後,我一頭鑽進了被窩。我就這樣躲在被窩裏,一隻手拿手電筒照着書,慢慢地看着。雖然我知道這樣對眼睛不好,但是我實在經不住書的誘惑,它就像龍捲風一樣把我吸了進去,我陷在書的美好的漩渦裏,久久不願出來。誰知,讀着讀着,我竟然睡着了。細心的媽媽發現了我的祕密,第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以後,我再也不敢躲在被窩裏看書了。當然,媽媽也更加支持我看書啦。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人説得沒錯。書是流動的血液,書是可愛的生命,書是無盡的源泉,在書的世界裏,我感到了智慧與幸福!

我和字的故事作文400字 篇2

我曾經養了兩隻可愛又淘氣的小烏龜,有一隻大的是先生,一隻小的是小姐,我管它們叫大大和小小。我和它們之間發生了許多有趣的故事,每當想起來,就讓我越發得思念它們。

大大和小小都喜歡吃小魚片和蝌蚪,可是它們兩個吃東西特別矜持,我每次把食物放進盒子的時候,它們假裝斯斯文文的,一動也不動,等我一走開,它們才大口大口的吃起來。有時候我故意逗它們,把切薄的魚片放到它們嘴邊,聞到香味,它們伸長了脖子,張開嘴巴,我趕緊把魚片又移到它們身後,它們趕忙調轉身子,經常大大和小小被撞到一起,惹得我和媽媽哈哈大笑。

它們還是跑步能手呢,一到散步時間,我就會把大大和小小從盆裏拿出來,放在客廳地板上,一眨眼的功夫它們兩個就跑到沙發或桌子下面了,害得我經常要拿東西把它們給鈎出來,真不知道是誰説烏龜跑得慢。

當然它們兩個還特別喜歡玩呢。我把一個空瓶子橫放到大大和小小的面前,看看它們會怎麼對付這個瓶子,沒想到大大前腳一伸,就搭在了瓶子上,後腿一蹬,大大就跟着瓶子走出一大步了。小小有些懶惰,一動不動的,這小東西,不愛運動怎麼行?我狠着心把它的.身子翻了過來,它驚慌失措地手舞足蹈起來,試圖將身子翻回來,擺來擺去的四肢好像在懇求我:“快點幫我翻過身來吧。”我沒有搭理它,誰叫你不愛運動啊。最後小小努力地用頭一頂,終於把自己給頂回來了。

這就是發生在我和大大、小小身上的故事,有趣吧!

我和字的故事作文400字 篇3

讀書給我了很多知識,也給我帶來了一些我不知道的東西和故事,如果你自己在家,閒着沒事幹的時候你會幹什麼,人過你問我,我會毫不猶豫回答一本書。

一本書!我聽到又感歎了:如果你一個人沒事你可以讀書,一會下來你會把一本書全背下來,下面就是我和書的一件事,有一次,我獨自在家高高興興的打遊戲時突然停電了,於是我就閒着沒事幹,突然我看見一本書,心裏就想反正沒事幹看一會書吧,當我第一次翻開這本書的時候,就對這本書產生了興趣,我就像餓狼一樣讀這本書,感覺我自己像被迷進去了一樣,周圍有動靜我也不知道,來電了我也不知道,一會我媽媽回來了,大叫着讓我開門,我就當沒聽見一樣,直到我把書看完了我才知道媽媽回來了。我打開門,媽媽就問我:“在家幹什麼,怎麼叫你那麼長時間也不開門”。我聽到這句話才知道不知不覺這麼長時間已經過去了,我不得不説自己是個書呆子。

上學了,第一節課老師讓我們寫作文,我非常頭疼,老師出題了我一看我讀過太好了,我可以仿照了,仿照可是我的強項,於是我在班裏得到一個甲優,還讓我給大家讀這篇作文,我心裏非常高興、快樂。這就是我和書的故事,希望大家以後多多讀書!

我和字的故事作文400字 篇4

所謂親人,就是對自己最親的人;就是在你高興時陪你笑,在你傷心時陪你哭的人。

有一次,我突然發燒了,爸爸用手摸了摸我的額頭,嘴裏嘀咕道:“怎麼回事,又發燒了。”説完便一瘸一拐地去穿衣服——因為當時爸爸在走路的時候不小心把腳給弄傷了。

走在路上,父親揹着我,一步一步地走着,似乎每一步都很沉,重要在冰上留下腳印似的。當時正是冬天,天上颳着呼呼地風,地上又有厚厚的冰,走一步跌三下。父親頭上豆大的汗珠滾落下來,我説:“爸爸,放我下來吧,我自己能走。”父親氣喘吁吁地説:“你發燒了,再説,這冰這麼滑。”雖然聲音很小,但還是那麼鏗鏘有力。

到了診所,父親便一口氣也沒有2就開始照顧我,媽媽也來了。我總覺得他們每一分鐘都比上一分鐘更加蒼老。而我的病情卻加重了。

過了兩天,我終於好了。可是媽媽又生病了,爸爸更是錯過了最佳治療時期,現在走路還一瘸一拐地。

母愛深似海,我就是海里的魚兒;父愛重如山,我就是山中的小樹。

我和字的故事作文400字 篇5

我和書之間,發生了無數個故事,而在這些故事中,有一件事令我無比後悔與難忘

還記得,那時我上四年級,剛剛對閲讀產生興趣。而就在那時,班上掀起了一波“讀書潮”,大家都在攀比讀書的時間和速度。由於那時我閲讀才剛剛起步,所以,為了面子,我也開始瘋狂地讀書。

我幾乎把全部精力用在了讀書上,讀書的時間一加再加,一個半小時、兩個小時、三個小時……以至於那段時間,我匆匆做完老師的作業,完全不求質量,同時,我的成績也坐起了滑滑梯。可是,我依然瘋狂地讀着,也不求看懂,大約十秒鐘便描過一千字,可以説是真的一目十行了!這樣的看書,毫無意義,不僅沒學到知識,就連情節也囫圇吞棗,不求甚解。可是,我還是這樣讀着,讀着……

雖然我的精力可以説是用之不竭,可是我的眼睛可受不了了!我卻毫不領情,強迫着自己讀。最後,我的眼睛“罷工”了!我逐漸發現,一擔我坐在後排,投影儀投影的字我根本看不清楚!從這件事中,我悟出一個道理:讀書是一件長久之事,決不能貪多求快,只有一步一個腳印,才能成功!

我和字的故事作文400字 篇6

少先隊,真光榮,現在我已經是少先隊員了,我要為低年級的小朋友做更多事情,做個好榜樣,為學校做出貢獻。

記得在一年級的時候,那時我還是戴着綠領巾的小同學。有一天下午,老師讓我們整個班的學生跟她到場地上去,老師也沒説是什麼事,所以我們感到奇怪。我們排好隊到了場地上,這時我才發現已經有三個班的同學在大場地上排着整齊的隊伍在那裏,我們是最後一個到的班,旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領到了隊伍的最前面,告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領巾了。我心裏真高興,因為戴上紅領巾之後我就會成為一名少先隊員了。過了一會兒,大哥哥大姐姐們手捧紅領巾,來到我們身邊,幫我們一個一個繫上了紅領巾,看着胸前的紅領巾,我更加高興了。回到家中,我就給媽媽看我的紅領巾,告訴媽媽我已經是一名少先隊員了。媽媽語重心長地對我説:“孩子呀!你已經是一名少先隊員了,要多為同學着想,多為學校出力,為少先隊爭光。”

現在,我馬上就要上五年級了,我會更多地做好事,幫助同學,好好學習,做自己力所能及的事,我一定會做一名出色的少先隊員。

熱門標籤