學跳舞作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學跳舞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我在一年級時，看到別的小朋友會跳舞，心裏既羨慕又害怕，羨慕那優美的舞姿，真像故事中美麗的公主，害怕像人們説的練舞蹈很苦很累，經常會腰痠腿痛。媽媽看出了我的矛盾心裏，便給我進行減壓，告訴我膽量放大點，不要害怕，慢慢來。

去年暑假媽媽便給我報了舞蹈班，並告訴我試學幾天，不強求。在美麗又善良的舞蹈老師非常耐心細緻的指導下，我每個動作都做到非常漂亮，老師還不斷的給我鼓勵，還誇我是個跳舞的好苗子，我的心也隨着老師的淳淳教誨慢慢的放了下來，不再害怕。在接下來的學習中，我真慢慢喜歡上了舞蹈，每次聽到優美的音樂響起，我都自然的隨着這動人的音樂翩翩起舞，心理愉快極了。

從此我就喜歡上舞蹈，這與老師、媽媽的教育、鼓勵是分不開的，現在每當媽媽回放我跳舞錄像時，我都到自豪，更增加了一份自信。

我喜歡做的事有很多，可我最喜歡的還是跳舞。舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣。

苦

第一天，我去學跳舞。當我開始練習時，第一個動作是壓腿，但老師壓我的腿時，我感覺好疼！可是，為了學得更好，我咬牙堅持。

酸

當我們大家在一起玩耍時，因為那時的我，根本就不會玩一些小遊戲，所以我們在玩貓捉老鼠時，我第一個被捉下去，別人都笑我，當時，我心裏就有一種酸酸的感覺。

辣

學了一個星期後，我跳的舞受到了老師和同學的表揚，心裏暖暖的，好開心！但是，過了幾天，我變得有點驕傲了，被老師訓斥後，我感到心裏火辣辣的。

甜

一次次經歷失敗，但是，我並沒有放棄，沒有退縮，而是繼續努力、加油，我們終於迎來了考級，我成功了—— 我心裏美滋滋的，好開心！

這種藝術，讓我的生活變得多姿多彩！

愛彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心絃；我愛畫畫，喜歡五顏六色的世界裏藴藏着豐富的內涵；我最愛跳舞，喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞，舞動着不一樣的世界。

開始學舞蹈時，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項目我都不合格。寒假，愛跳舞的我就在家拼命地練習，常常練得滿頭是汗。 功夫不負有心人，開學後，舞蹈老師把我由最後一排調到了第二排，這讓我信心倍增。又通過不懈的努力，老師終於把我調到第一排了，還讓我當上了副班長。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來會因為舞蹈而十分精彩！

可是，有一次舞蹈課，我發燒了，需要在醫院打點滴。病房裏的鬧鐘滴滴答答地轉動着，我越看越煩躁。着急地想：拉下一節課，我該怎麼補回來呀？躺在病牀上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時，左邊牀上的奶奶坐了起來，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。於是，我坐起來，把插針管的手放好後，慢慢移動着雙腿，練習起基本功來！媽媽看了，一邊搖着頭一邊無奈地説：“你喜歡舞蹈，也不至於這麼瘋狂吧！”那時候的我根本聽不見媽媽的話，執意練習。

我愛跳舞，已經有點痴迷了。只要有音樂，我渾身的細胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時，耳邊響起了優美的音樂。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂中，還隨着節拍情不自禁跳起了舞蹈。“甜甜，你在幹嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 。“你跳得真好，像個小仙女！”“像一隻蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開心極了，並暗自下定決心：一定要好好學習跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。

不要問我是愛彈古箏多一點還是畫畫多一點？或者是愛畫畫多一點還是愛跳舞多一點？我的回答只有一句：我最愛的是跳舞！

從小我就崇拜明星，仰慕世界冠軍，我也想成為和他們一樣的人。媽媽告訴我，這些人之所以耀眼，是因為他們在蜕變前承受了常人不曾經歷的苦痛。

我的夢想就是成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。從四歲開始，媽媽就給我報了舞蹈班。一開始老師就告訴我們：“不是每一個人都適合跳舞，經過集訓後，還要進行選拔考試。”

所有熱愛舞蹈的小朋友都想晉級。自那天之後大家都爭分奪秒地練功。我每天都去舞蹈室練舞，剛開始老師教我們下豎叉，我使盡全力努力向下壓腿，一個多小時過去了，腿沒有下去的跡象，一用勁感到骨頭好像已經被掰彎了，鑽心的疼，血管似乎斷了，我覺得我的腿要廢了，急忙站起來發現是虛驚一場。之後我又去練橫叉，開始我只能下到一個板凳那麼高，老師慢慢幫我壓腿“啊啊啊！”我痛地直叫，當老師用温柔的眼神詢問我是否要放棄時，我低着頭咬着牙，只能在內心吶喊。在我的堅持努力下，我終於過了這個關。練習了下腰了，我的骨頭好硬，頭只要向後仰就摔跤，我幾乎堅持不下去了。這時，同伴告訴我一個好方法，可以在牆上下腰，我用手托住牆穩住身子沿着牆慢慢向下，太好了，我一點點下去了。可是下去了我又起不來，又一次摔了跤。就這樣廢寢忘食，從下午五點練到晚上八九點才回家，我堅持了幾個月。

資格晉級賽來臨，我走上舞台，將橫叉、豎叉、下腰等基本功一一展示出來，完成得又輕鬆又漂亮。晉級賽中我脱穎而出，所有評委都為我亮了“晉級”燈。這時才覺得之前所有的付出，都是為今天的成功打的基礎。

自此以後，我在學跳舞的路上，風雨無阻，一年年奔跑在練舞的路上。一張張獲獎榮譽掛滿了牆。每一次看到它們，我都會快樂無比，更能理解有苦才有樂的道理。

有人喜歡唱歌，有人喜歡讀書，還有人喜歡旅行。而我卻喜歡跳舞。

學校要選一些人來表演六一的節目，我有幸被選中了。可這就意味着，我每天都要練習舞蹈動作了。而那個舞難度很大，我每天都要練習彎腰劈叉。在家裏，我很刻苦的訓練。動不動就來個彎腰劈叉。我是個固執的人，因此，就是在端菜的時候我都想着如何才能做好。想着想着就開始做，結果呢，菜盤子打掉了，我也被老媽K了一頓。調皮可我還不死心，晚上偷偷的在練。但是每次只是“咚咚”的倒下，終於在一次次的倒下之後，我成功了！

在我們的不懈努力下，我們班的舞蹈獲得了特等獎。這件事不僅使我們班獲得了榮譽，還使我明白了一個道理：只要堅持不懈的努力，不灰心，不喪氣，最後總會成功的。

上學前，父愛在爸爸的懷抱裏，每天爸爸都會抱着我去街上玩；上學後，父愛在爸爸的自行車後座，每天爸爸都會接送我8個來回，這8個來回洋溢着爸爸濃濃的愛！

爸爸的愛像天上的星星數也數不清，就拿今年暑假來説。為了我學跳舞，爸爸硬上在這火辣辣的太陽裏從這家跑那家，帶我去找學跳舞的地方。

這天，太陽火火的，天氣預報發出了高温信息，爸爸説：“我陪你去找。”

説完爸爸騎着電動車，我在後面坐着，紅紅的太陽照在我們臉上，特別是爸爸，坐在前面一定很熱吧！可他不管，陪着我到了第一站—紅舞鞋。

我們到了鳳凰路社保局內，拐彎上樓梯就是紅舞鞋跳舞的地方了。

一上去，我就聽見老師在喊口號：“一噠噠，二噠噠，三噠噠，四……”我們坐在旁邊看，學生都跳拉丁舞。我發現這兒的老師只會喊口令，雖然那些學生跳得還可以，但以正確姿勢來看，每個學生還少了點什麼，我認為老師應該教他們做每個動作，而不是隻喊口令。這個舞蹈培訓中心×。

接着我們去了柔曼舞蹈培訓中心。那裏有很多小舞者，我看着她們練，一副懶洋洋的樣子。老師教，學生還在那説話，也不去請教老師。這個舞蹈室×。

接着我們來到了最後一家舞蹈診所—新蕾。那裏有兩個老師，教得很好，老師會教每個學生，學生會自己練，會請教老師，而且我在那裏足足試跳了兩個小 時。爸爸呢一直在後面坐在地板上看着我跳，每跳完半個小時，我回到爸爸身邊，爸爸把帶來的冰茶給我喝。兩個小時過去了，我決定到新蕾學跳舞。

回家的路上，太陽還是火辣辣的，我發現爸爸出汗了，有一股汗臭味。想想爸爸今年五十多歲了，還陪他的老女在這火熱的暑天帶我找跳舞的地方，那種愛是什麼也無法替代的，那種愛又讓我想起我坐在自行車的後座的情形，不僅讓我心頭一震！

“啊！什麼？真是這樣的嗎？”我十分驚訝，“嗚嗚，我不想這樣呀！”聽了這些話，好奇的你一定會問：“這是怎麼回事呢？”下面，解答人——也就是我，就來幫你把謎團解開吧！

這天天氣很晴朗，而我的心卻陰沉沉的，原因是：我接到了一個通知：要男生和女生手拉手跳集體舞。當接到通知時，我簡直都要瘋了。“哎，只好接受事實，因為，抵抗無效！”“同學們，你們要知道，這種集體舞是隻有很有教養的人才能跳的，你們這樣，只能表現出你們很沒有教養！”每當我沒有信心時，老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。

開始學習了，我按照老師的動作一個一個的認真學習，把老師講的要領記在了心裏，並且十分努力的.去做。可是，有些時候，我要麼就是做錯了動作，要麼就是動作給做快了，我仔細看了看其他同學的動作，並且認真努力的去模仿，還真沒想到，沒跳多久，動作就做得十分的完美，還做得很優美我心裏十分得意！

學會了跳集體舞，我真開心！

最近，鄉下也颳起了健身風暴——廣場舞。

每天晚上6：30，大家都到聯華超市門口的廣場上集合。看着大屏幕，聽着音樂，大家邁開步子，扭起屁股，擺起身子，跳起來了。有些人不會跳，看着大屏幕一步一步的學。跳跳不會就去“開後門”讓教練在前面跳，她們跟在後面學。不一會兒，就學會了。我呢，笨手笨腳的，看着她們的舞步，是一頭霧水，跟都跟不上。這時，媽媽走了過來，輕輕地拍拍我説：“寶貝，彆着急，媽媽教你！”我點了點頭。

媽媽先教我腳的走步，我開始總是錯。功夫不負有心人，有一次我終於跳對了，高興地大喊。媽媽説：“別驕傲，還有手的配合呢！而且不但要會跳，還要姿勢優美，臉上也要有表情呢！”我認真的看着媽媽的手和腳的配合，哇！真好看，心裏暗想：一定要跳得和媽媽一樣好看。

學跳舞雖然很累，每次都是大汗淋漓，但是學會後會有一種成就感。我喜歡這感覺。

四歲的那個夏天，我就開始學民族舞，還記得第一次上舞蹈課時，別的小朋友都乖乖地站成隊，我哭着喊着不去站隊，任憑李巧玲老師怎麼哄，我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀裏糊塗地過去了。但是，第二天，第三天，我都沒再哭過，乖乖地上課。

有人説練舞蹈特別苦，下腰、劈叉都很疼，但我從來沒覺得，每次的舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴格了，動作必須到位。不過我不怕李老師，因為我能感覺她非常喜歡我，每次學新動作時，她總會説：“好的，郭心瑤！”

六歲時，我開始學習拉丁舞，可是學了一年，李老師不讓我學了，她説民族舞和拉丁舞是不同的舞種，如果我同時學，會“串範兒”，要求我停掉拉丁舞，雖然我很喜歡拉丁舞，但是李老師説得對，於是我停掉拉丁舞課，一門心思地學習民族舞。

前幾天，我參加了舞蹈考級，老師説我的動作表情都非常到位，很有表現力。聽了老師的誇獎，我很高興，我會繼續努力的！

小豬欣欣一看到電視裏的舞蹈演員跳舞,就非常羨慕。最後，她終於決定了：去學跳舞！欣欣跟媽媽説了以後，媽媽就笑話她：“你這麼胖還想學跳舞？一頓飯吃八大碗麪條，現在這麼胖，連跳都跳不起來，還想學跳舞？真是笑話，笑話！”小豬苦苦哀求媽媽，最後，媽媽只得讓她去試試。

學跳舞的第一天，欣欣買了一條彈力褲和一件舞蹈專用衣。就去了舞蹈班。

媽媽把欣欣送到了舞蹈室，就走了。欣欣看到班裏的同學小鹿美美，她跳得可好了，欣欣看得入了迷，直到羊老師叫她，她才回過神來。

羊老師讓美美教欣欣。美美先給欣欣做了一個示範：“躺在地上，手把住腿，往頭上拉，就是這樣。”欣欣學着美美的樣子，把腿往下拉，怎麼也拉不下去。欣欣尷尬極了。美美又手把手地教，終於教會了，這讓欣欣的心裏沾沾自喜。

第二次學舞蹈，欣欣看到許多漂亮的裙子，一下子愣在了那裏。羊老師説：“這有什麼大驚小怪的，不就是一些衣服嗎！”欣欣開始正規地學舞蹈了。

開始，欣欣一點兒也不會跳，同學們都鄙視她，不過，欣欣一點兒也不傷心，繼續練她的舞蹈。

經過了五個月的學習，欣欣終於跳得好了，夥伴們目瞪口呆。欣欣暗自得意。羊老師開始教她們跳團體舞了，到了演出的那一天，欣欣找不到衣服了，只好向小鴨子阿春借了。

在藝術節上，欣欣她們的團體舞榮獲了一等獎！在學校的獲獎名單上，明確地寫着：欣欣、美美、花花、蘭蘭、娜娜、莎莎、阿春、阿皇、香香、依依、麗麗在第八屆藝術節團體舞榮獲一等獎。

小豬欣欣非常高興，因為她獲了獎！

今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片豔陽天喲！

為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那麼自然，腳與手的動作就更不協調了。我有些沮喪，心想：“我怎麼這麼笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑着説：“不要泄氣，來，我教你。”他反覆給我做示範，並且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉並進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協調起來。這時，我暗暗給自己打氣：“台上一分鐘，台下十年功。”我又繼續刻苦練習，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”

接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接着老師給我們做示範。因為這個動作是主體舞中最難的一個，老師示範先“慢鏡”，後“快鏡”。“慢鏡”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節奏，亂來。我也試着努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸着我的頭，説：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光裏流露出企盼、希望。然後老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反覆給我們做示範。我們跟着反覆練習，大概用了一節課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。

通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。

人們常説：“記憶是一所大門，當你打開它時，有的事會使你開懷大笑，有的事會使你非常後悔，更有的事會使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。

事情還得從幾個星期前説起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了……

老師對我們説：“同學們，今天我們要學習校園集體舞的其中之一——小白船，學好了將來我們要參加比賽。現在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個動作。”老師教得非常認真，同學們學得也非常仔細。這時，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會跳，結果出醜了，逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個縫，好讓我鑽進去。

比賽這一天，樂姑娘也跟着來了。我們每一個人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼裏蹦出來了。上場了，我們從容地跳完舞蹈，台下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心裏樂呵呵的。好了，不説了。對了，你們有沒有這樣的事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！

寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想説要是不小心跳錯的話，不知道老師會不會把我留下來？我告訴媽媽我不想上。但是後來媽媽又跟我説先去練習看看再作決定，於是我就暫時先放下擔憂的心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！

就在我推開門的那一剎那，耳邊傳來許多的歡笑聲，進入教室後，讓我感覺到老師很温柔、學生也很活潑，我才放下一百二十個心，媽媽看我很開心、很快樂，於是就幫我正式報名參加了。

當我第一次去上課時，同學們很熱情地幫我辦了一場迎新會，我真的是開心極了，這個班級充滿了温暖，於是我下定決心要努力學習。

就在上完第一堂舞蹈課回家後，我迫不及待的跟媽媽分享課堂內容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂開懷。

有媽媽的鼓勵，我就更愛跳舞了，每天晚上我都會練習舞蹈一小時，才肯上牀睡覺，而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢！

我的愛好是跳舞。不過我也不是一開始就學跳舞學得很順利，真要説起來啊，我學跳舞的過程可謂一波三折！

記得我第一次學舞蹈的時候，因為我不適應那樣的環境，心裏感到不安，我還“嗚嗚”地哭了起來，硬要爸爸媽媽把我送回家。回家後，我想起自己的表現，心裏感到非常羞愧，因為當時全班只有我一個人哭了。想到這，我就更不敢去上舞蹈課了。媽媽看穿了我的想法，和藹可親地對我説：“沒關係的，沒有人會笑話你的！而且只要你能戰勝心裏的恐懼，你一定能把舞跳好。”在媽媽的鼓勵下，我終於邁出了學跳舞的第一步。

第二節課的內容是練壓腿加下半腰。我萬萬沒想到，我居然非常輕易就完成了這個動作，這讓我戰勝了自己心裏的恐懼，也增加了學習的興趣和信心。從這以後我就愛上了跳舞。

之後，我們舞蹈班迎來了一個比賽，比賽的內容是跳孔雀舞。孔雀舞是傣族的舞蹈，是一個比較有難度的舞蹈，但是為了獲得比賽的勝利，我們在老師的指導下每天堅持練習，力求把舞跳好。

一個月，一個星期，一天，一小時……馬上就到了比賽那天。

演出開始了，大家都非常緊張，可是我對自己説：“吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，跳完這段舞蹈就可以休息了。我一定可以的！”

我和大家帶着笑容上場了，我看見台下要許多許多的觀眾，心裏頓時又感到一些緊張。就在這個時候，我看到了一個非常熟悉的身影，哦，原來是舞蹈教師楊老師，她好像在用信任的眼神對我們説：“不用緊張孩子們，我會在台下看着大家的。”我頓時感到放鬆了一些。優美的舞蹈伴隨着美妙的曲子呈現在觀眾的眼前，我們的演出十分成功。表演結束了，台下響起來雷嗚般的掌聲。

通過學跳舞，我明白了一個道理：所謂的勇氣，並不是沒有恐懼，而是要戰勝恐懼！而且只有我們堅持到底，我們離成功就不遠了！

星期六，我和姐姐一起去少年宮學跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對我們説：“要想跳出優美的動作，首先要練好基本功。”

起初，我練的是壓腿。我把腿放在杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。練呀練，練了兩個星期，我終於掌握了壓腿的基本要領，學會了壓腿。

接着，我練的是下腰。練習下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學會了下腰，感到很欣慰。

俗話説：“功夫不負有心人。”現在，我已經是班裏的文娛委員，曾經連續兩年參加學校的“六一文藝演出”。

學跳舞不但鍛鍊了我的意志，還給我的我的課餘生活帶來了樂趣。