友情，滋潤了我的心田作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友情，滋潤了我的心田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月如海，友情如歌。

歲月，是那湛藍的大海，無邊無際，包容着萬物；友情，是那泛起的浪花，折射光芒，歌唱着情誼。海邊，是那金燦燦的沙灘和堅硬的礁石，我走到那塊熟悉的礁石旁，取下礁石上的兩塊石頭，我握着它們，淚水模糊了我的視線，腦海中浮現出了她天真的臉龐……

她，從我的對手變成了我最好的朋友。她是一名轉校生，來我們學校的第一天，我變開始嫌棄她。那天，她被老師領到教室，她上身穿着大紅的衣服，下身穿着一條有點兒褪色的綠褲子，顯得又矮又胖。我總聽我奶奶説：“紅配綠，唱大戲。“今天看來，我才感覺到，這搭配真有點兒唱大戲的味道。”她叫馬玲玲，是咱們班的新生。“老師向大家介紹。馬玲玲，多麼難聽的名字啊！總之，我很討厭她，雖然説不上個所以然。在後來的學習中，我沒有與她説過一句話，更不願意搭理她。可自從那件事發生後，我不再討厭她，不再嫌棄她，反而和她成為了形影不離的好朋友。

那是一個涼風習習的傍晚，我和我的小夥伴們正在愉悦的玩耍着，這時，馬玲玲出現在我的視線中，使我不再那麼開心了，“嘿嘿，everybody，我們一起去比比誰騎車下坡技術高吧！”吳帥説道。對於他的建議，我們在場的所有人都贊成。十分鐘之後，我們的自行車像一羣發怒的豹子從坡上飛快地往下衝去，我騎着自行車，看了一眼身後的那些人，發現馬玲玲即將追上我，於是我便用力地蹬了兩下踏板，車行得更快了，忽然，我的自行車像吃了似的，劇烈地搖晃着，又像一匹脱了韁的野馬，箭一般地衝向大樹，“嘭！”車撞在樹上，我手上的皮被擦破了一大塊，血流了出來。馬玲玲見此情狀，立刻從車上下來，三步並兩步，衝到我面前，她緩緩地蹲下，把我慢慢扶起，接着，她從車上拿出了一個塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃着，大步拎了回來。然後，她用手在袋子了舀了一些水對準我的傷口處，微微一斜，水就從她的手中流到了我的傷口，頓時，我感到一股暖流湧遍我的全身。接着，她為我包紮了傷口，看着她那認真的樣子，我十分感動，眼睛漸漸模糊了……

“馬玲玲！”我叫喊着，她聽見了聲音，停下了腳步，與我一起有説有笑地回家。馬玲玲成為了我最好的朋友，成為了我最意想不到的朋友。可後來我念完了六年級便轉學了，雖然我和她不再經常相見，但我每當一有空便會回去找她玩。我想，這就是友情的力量。

友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友情是一杯濃厚的綠茶……友情，滋潤了我的心田。

月與星遙相對，誰也缺不了誰。蜂兒與碟兒結伴飛行，誰也棄不了誰。雲，因為有風，所以有了漂泊。我因為有她，所以撥動了我的心絃，讓我的心靈有了顫動的感覺……

她是個秀氣的女孩，眼睛很大，皮膚很白，她叫“芸”！

那次，天氣很熱，我們學校舉辦了運動會，我當時雄心勃勃地報了女子800米田徑賽，後來才知道800米對體能和耐力要求極高，我的`爆發力還可以，但耐力卻一般。站在運動場上我忐忑不安：跑不好對於我個人來講是小事，但會影響班級運動會成績的……哎，算了，盡最大努力就行，反正我的出發點是我班級爭光的。想到這，心裏些許安慰。環顧了下人羣，看到了“芸”，我略帶笑腔地調侃了“芸”：“芸，記得到時候少看些帥哥，多為我加油呀！”“芸”對我笑了笑，卻什麼也沒説。

比賽快開始了，心裏還是沒底，我竭力在人羣中尋找她，卻怎麼也找不到，心裏有些失落，算了，萬事靠自己，我只要注意合理分配體能，肯定能行的……“預備——跑！”比賽開始了。我奮力向前……可是好景不長，快到一半時，我的腿彷彿被百條麻繩捆住了，怎麼也動彈不了。緊接着，雙腿開始麻木了，我明白了，是我開始發力太猛，自己的腿抽筋了。我回頭遠望觀眾席，彷彿看到了大家失望的眼神，環顧寬闊的操場，看着一位又一位選手衝向終點，我眼淚止不住地流了下來，心情跌落到了谷底。倏忽間，背後像是有什麼力量將我托起，我正準備説些什麼，耳邊卻傳來了一陣不能再熟悉的聲音，是“芸”！令我也不解的是，我抱着她時，眼淚流得更厲害了，或許是因為找到了一份依靠吧！“芸”比我矮，可她就用她那瘦小的身軀架起我，一步一步地將我送回教室，我注意到，她額頭上的汗珠不停地流着，後背也濕了，這一刻，她什麼也沒説，但我分明感受到了温暖和力量……

後來我才知道，“芸”是未經過老師允許偷偷與我陪跑的，知道這件事後，我趕緊找到她，在我問了“為什麼”後，她笑了，輕輕將嘴靠近我耳邊，小聲地説：“以後，在觀眾席找不到我，別忘了回頭看看，我永遠在你一回頭就能看見的地方，永遠在你的身後啊！”她轉身回到了教室，我卻久久站在原地，陽光照耀着那片操場，你，温暖着我的心房……

這件小事，卻如同一股暖流在我心中流淌。友情，滋潤了我的心田。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我。

現在，網絡上有了一個新詞——友誼的小船，看到這個詞，我不禁想起了我最好的朋友，是她，為我撐起了這條小船。

去年秋天，我才上七年級，因為來到了一個陌生的學校，面對着陌生的環境和同學，我並不太喜歡與人交談，下課的時候，總是一個人靜靜地坐在教室裏出神，感覺學校生活枯燥而乏味。

開學大約兩三個星期吧，有一天下課，一位女同學經過我的課桌旁，不小心把我的文具盒碰到了地上，她連聲向我説對不起，並把我散落在地上的文具撿起來，重新裝進文具盒中，端端正正地放回了桌上。我一句話也沒説，只是微微搖了搖頭，意思是沒關係，不用在意。倒是她又開口説話了，她好奇地問我：“我幾個星期前就看你總是一個人獨來獨往，為什麼不和大家一起玩呢？”我無言以對。她接着説道：“朋友對於一個人來説，可是很重要的呢，為什麼不交一個朋友？”我淡淡地説：“我跟這裏的人不熟。”“你得主動跟大家交流啊，你要是不主動，怎麼可能會跟大家熟起來啊？我們政治課上不是學了嗎？要積極融入新集體，主動與同學們交往。”我覺得她説的很有道理，但我也不好意思主動啊，我頓時覺得臉燒了起來。“我來做你的好朋友，怎麼樣？”我這才回過神來，一臉驚訝地看着她。她那堅定而又充滿期待的眼神，使我沒法説“不”。

當天晚上放學，她早早收拾好書包，在教室門口等我。我們倆是順路的，但我家要比她家離學校遠些。我小心翼翼地和她交談着。但過了幾天，我和她熟悉了，也就無所不談了，我的心情也變得越來越愉快。她的一句句親切的話語，就像一滴滴清涼的雨水，滋潤着我的心田。

這樣平靜而舒適的日子大概過了一個月，在一次體育課上，我感覺肚子很不舒服，難受得想哭。她很快發現了我的異常，立馬報告了老師，並扶着我回到了教室。她扶我坐下後，又立刻去給我倒了杯熱水，讓我喝下去。我喝下去之後，感覺身體好多了。她温柔地問我：“好些了麼？”這一杯熱乎乎的茶和一句温暖的話語，真的使我很感動。那天傍晚，她還親自送了我回家，看到我安全地踏進家門以後，她才放心地離開。

她是我國中生涯的第一個朋友，是我的知音，也是我最珍貴的朋友，雖然現在八年級，我們已經不在一個班了，但我們的關係還是一如既往地好。