四年級作文5篇[精品]

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

農家院落裏、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅豔豔的辣椒，豐收的喜悦掛在每一個莊稼人的臉上，也甜在每一個莊稼人的心裏。

秋天，一個豐收的季節又到了，到處都是一片豐收的景象。

來到花園，最引人注目的是那傲氣十足的菊花，有的像一位害羞的姑娘，把臉藏在葉子的後面；有的像兩個頑皮的小孩子，親密地抱在一起；還有的像貪睡的孩子，低着頭正在酣睡。一陣微風吹來，香氣撲鼻，是多麼的令人陶醉。

來到果園，只見一顆顆果樹上果實累累。瞧，那一個個又大又紅的蘋果，好像幹了什麼壞事的孩子被人發現了似的.，羞紅了臉；有的還沒有完全紅透，一半紅一半綠，多像一個彩色的小皮球呀；還有的像一個個小紅燈籠，高高的笑在樹枝上。走到葡萄架下，一串串五顏六色的葡萄，個個搖頭晃腦，喜笑顏開，放到嘴裏一嚼，又酸又甜，一種細膩而柔軟的感覺霎時流遍全身。

來到田野上，首先映入眼簾的是一棵棵昂首挺胸的玉米株，又大又黃的玉米棒金燦燦的，有的笑得裂開了嘴巴，露出了一顆顆金色的大板牙；有的好似一位亭亭玉立的少女，甩着那金黃色的長頭髮；還有的像一個個怕冷的小孩似的，把自己裹得嚴嚴實實的，唯恐凍紅了自己的小臉蛋。高粱也不甘示弱，努力把腰挺得直直的，盡力抬起沉重的頭顱，望着遠方也高歌起來了。

農家院落裏、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅豔豔的辣椒，豐收的喜悦掛在每一個莊稼人的臉上，也甜在每一個莊稼人的心裏。

四年級作文 篇2

暑假裏，我到鄉下奶奶家去“度假”，我和那裏的小朋友玩得可開心了！

夏天的夜晚，天還是那麼熱，沒有一絲風。大樹伯伯一動不動的站在那裏，知了在樹上“知了，知了”的鳴叫，好像在和大樹伯伯聊天。池塘裏青蛙在和晚風暢所欲言，蛐蛐兒在田野裏歡快地唱着歌。我和小朋友們來到田野裏，我們一下子就躺在了草地上，仰望着佈滿星星的夜空。我們還看到了牛郎星和織女星，講着那動人的故事……

忽然，我們看見前方有閃閃發光亮的東西在飛，我們過去仔細一看！噢，原來是熒火蟲，我們把捉到的.熒火蟲放在瓶子裏，那瓶子立刻變成了一個明亮的小燈籠。我們還把它們放在透明的塑料管子裏，做成了會發光的手鐲，漂亮極了！

這次“度假”可真開心啊！

四年級作文 篇3

我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加聲樂比賽也不例外。

校合唱隊在隊員們的努力下、在老師的指導下，榮獲區一等獎的好成績。我明白，任何好成績的取得都建立在充分的'準備之上，要反覆練習，要有團隊精神，多多聽取他人的建議，把自己的真實水平發揮出來。

在比賽中，還要表現出真實的自己，颱風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自己，讓自己表現得更為出色。也欣賞他人，學習他人的長處；還要感謝我的音樂老師讓我走上這個舞台來展現自己，發揮自己。另外還要感謝我的班主任和同學們，在這比賽期間一直有你們的鼓勵與幫助才有今天的成績。

這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所矇蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，儘量多的抓住機會，提高自己的表現能力，從每一件事中找到進步的目標，讓自己變得越來越優秀。

四年級作文 篇4

不知不覺，秋天已經來到了人間。柔和的太陽光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍瓦藍的天空中一羣大雁正往南飛，領頭雁“嘎、嘎”地叫着，像是在説:“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了。”

秋天的田野裏金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去像海洋裏翻騰的波浪，真逗人喜愛。鄉間的秋天是多麼輝煌啊！

秋天，果園裏的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的`臉，黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，彷彿那是一個個金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠，石榴笑破了肚子，芒果樂彎了腰。鄉間的秋天是多麼可愛啊！

秋天，梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風一吹，像一隻只斷了線的風箏，打着轉兒飄落下來，貼在地面上，遠遠望去，那彷彿就是畫家用彩色的畫筆給大地畫的一層地毯。鄉間的秋天是多麼美力呀！

秋天，正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到西像是着了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的像進，粉的若霞，那別有特色“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像是小姑娘的捲髮，還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對叻，這麼美好的季節裏，怎能沒有桂花的裝扮呢？瞧，小小的黃花藏在綠葉間，散發出來的香味真令人陶醉啊！鄉間的秋天是多麼迷人哪！

再看那一大片草地，小草已經枯黃 ，可當中卻盛開着不少野花。一羣穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一起，歡樂地唱啊，跳哇，鄉間的秋天是多麼歡快啊！

秋天，是輝煌的，是可愛的，是美麗的，是迷人的，是歡樂的。秋天，是豐收的季節，人們多麼盼望秋天的來到，盼望豐收啊！

四年級作文 篇5

有一種美，令人驚豔，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來温馨，這就是和諧之美，它無時無刻不與我們同在。

在校園裏，同學之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄乾吧！”同學們走進教室，老師細心地替他們拭乾頭上的雨珠；傳達室的工作人員站在門前，替沒打傘的老師撐着走進教室……

在生活中，國小生們在乘公共汽車時為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙着老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果，助騎三輪車的叔叔一臂之力……

和諧之美在於寬容，擁有寬容才會有和諧。當你在做操，無心碰到了前面同學時，歉意地説聲對不起；當別人不小心絆倒你時，你擺擺手説聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你寬容地付之一笑；當別人把紙團扔在你座位下時，你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起，一個寬容的微笑，一個小小的舉動，一個善意的眼神，會使我們的生活多麼美好，多麼和諧。當我們任性、耍脾氣時，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長；當我們犯錯誤時，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……

寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無私奉獻，從不計較得失；她可與快樂同行，讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的温暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

同學們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界，快樂的天堂。

勸你再攜一顆友善的心，來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學解難題；給生病的同學補課；向失學的'夥伴伸出援助之手；為災區人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

同學們，願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍屏障，聆聽那動人心絃的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂！