九年級生活國中作文11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的九年級生活國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級生活國中作文1
對於剛會考完的考生們來説，九年級的生活，也許會成為人生中一個最有意義的一個紀念吧！。
九年級的生活是不易的，裏面有着太多的緊張、壓力，隨時都要面對“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實、快樂。剛上九年級這個年級時我曾有一點點自豪，也許當時成為國中部的“大”年級了吧！可到後來才覺得很傻，因為九年級不僅是關鍵的時刻，也是一個畢業班，每天要面對許多的卷子與資料，面對各個任課老師的“檢查”，其中的無奈也許只有剛從九年級生活走過的才會知道，才會理解、明白！
九年級的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學們當時的心理，更明白了做事情首先想到的不應該是自己，而是對方的感受。九年級，讓我每天與時間鬥爭着，與卷子、資料為“夥伴”來演繹着我的“特殊”生活。
九年級的生活有時是很枯燥的，尤其是快到會考的時候，每天都要重複着昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過着“兩點一線”的生活，在家和學校中穿梭，那時的我開始有點厭學、煩悶曾不想上學，可是最後我還是要去克服它，去堅持將我人生中的這一段生活畫上一個圓滿成功的句號。
國中三年的生活，對我來説是最有意義的三年，我擔任了三年的語文課代表，但只有這最後一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個班幹部是不容易的，既要全心全意地為同學們服務，也要成為老師得力的助手。
九年級的生活結束了。當考完最後一科走出考場的一剎那，有兩個感受從我的內心湧出，一個是高興，因為我終於“解脱”了，每天不用再做卷子、背題了，終於可以獲得自由的空間了；另一個卻很失落、悲傷，我的國中生活結束了，而我要告別我的同學、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會永遠只在一個環境中去學習、工作，都要去適應另一個新的生活環境。
九年級的生活會成為我人生中最美好的記憶，國中三年讓我結識了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我説：“青春離了理想，只不過是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”
我親愛的同學，朋友們雖然我們已經畢業了，但是我們依然會成為夥伴，將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會是人生中最難忘的一段美好的記憶！
九年級生活國中作文2
在我心中，九年級生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。九年級生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。
九年級生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。九年級，正是這個“緊要處 ” ！或者説，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入九年級，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對九年級生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造着自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》裏，我懂得了努力才會有新的天地；從脣槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起九年級這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣説，我們的九年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
九年級生活國中作文3
九年級的第一次期會考試剛剛過去,驀然回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數清身後那串歪扭而零亂的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入九年級已經兩個月了!
還記得剛進入九年級的時候,老師語重心長的對我們説:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月後悔!"校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
九年級,對於這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.九年級,沒有了鮮花和小鳥;九年級沒有了歌聲和笑語;九年級沒有了玩耍和遊戲,九年級只是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容九年級與兒時的.差別,那麼兒時是五光十色的,而九年級則是黑白的!
九年級到了,一切"干擾"是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?
在九年級,我們成熟了許多,懂事了許多."九年級"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要.我對你的感情十分複雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"，九年級校園生活作文。
"九年級"你的到來彷彿在告訴我命運之舟已經出現,六月的戰鼓已經打響,吹起了最後衝刺的集結號!
加油!現在就行動起來,去爭取那屬於你的美好明天!
鈴響戀戀不捨鑽出被窩
洗臉刷牙慢慢地磨
做操力不從心懶懶做
早餐衝得與箭差不多
上午的課度日如年地熬過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
還有時間教室裏的電視機前坐
自修先把作業草草做
接着繼續下一回解説
隨着故事情節喜怒哀樂
下了自修又覺肚子餓
小賣部去餅乾鮮橙多
該睡覺了把夢做
一天好像沒什麼收穫
九年級生活國中作文4
時間在一點點前行，我邁出國小的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，國中生活可真是“酸甜苦辣鹹，五味雜陳”。
“酸”——期會考的考場
幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期會考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們説：“同學們，你們的期會考考場貼在後牆上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課後，我發現大家的考場都不在一起，我心裏像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場裏沒幾個熟人，看着別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程
國小時的課程，遠不及中學那麼豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每週一次的學習。光是這一點便讓我們嚐盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助於我們的成長。
“苦”——期會考成績公佈
數學期會考結束後，我們進行英語期會考，也是最後一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽説84都排六十幾名了，平日裏考九十幾的這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日裏我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談論成績的人比比皆是。整個考試期間，我一直想着我的數學成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數學成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕歎息了很久……
“辣”——作業通告單
10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談後仍不起色的，就要下達處分了。對於我這種丟三落四又極愛面子的人來説，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃薑還要欲哭無淚。
“鹹”——行規
中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯着你的一舉一動，不管幹什麼，都感覺背後有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，國中生活與國小生活實在有所區別。國中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。
九年級生活國中作文5
“叮鈴鈴——”，隨着一陣清脆的下課鈴聲。同學們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門。微風吹來，混着青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學習的煩惱都拋到了九霄雲外。我的心裏更是興奮與激動，想知道原因嗎？別急，你馬上就會知道了！
上課了。“好，同學們，接下來我們要做一個關於鼠婦的實驗。”“什麼？鼠婦！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您幹嘛讓我們用老鼠做實驗啊？”同學的一句話瞬間把我們逗樂了，大家笑的前仰後合的，直拍桌子。老師也連忙解釋説：“鼠婦當然不是老鼠，只是潮蟲的一種別稱。”“哦，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來越小，同學的樣子又讓我們大笑起來。
“好，實驗開始！”我們趕緊拿到了實驗用的培養皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養皿上，過了好一會兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的，慢慢舒展開了身體。
我正要開燈，準備做實驗的時候，旁邊的同學碰了下我，説：“哎，你看。”我順着她手指的方向一瞧，哦，原來這些鼠婦可能剛到了新環境，不太適應，像一個個多動症似的爬來爬去。我心生一計：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動，還有的直接縮成一個球。我乘機將數據記錄下來。
可不過一會兒，又出現了問題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊，鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀？對於這個問題我們小組討論了很久，最後集體認定我們的實驗推翻了老師的結論，我既緊張又激動的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過來一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因為光亮處沒有書本擋着，方便它們“逃跑”。不過你的勇氣還是可嘉的。老師剛一説完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來，好想找個地洞藏起來。
“叮鈴鈴——”，這時的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶着笑容。
這真是一節有趣的生物課，讓我的國中生活更加絢麗多彩！
九年級生活國中作文6
每當看到七年級和九年級的同學從身邊走過時，我心中總有一些不同的感覺。
七年級，初入國中，茫茫然然，小心翼翼，嬉嬉鬧鬧，稚氣未除。
九年級，重如泰山，穩穩重重，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。而我正值八年級，不再是七年級那個不知憂愁的快樂的小女生，當然，也沒有九年級學兄學姐整日嚴肅的面孔。
七年級的臉上，總是帶着“少年不知愁滋味”的微笑；九年級的面孔則多刻着幾分深沉與老練。
七年級的早操隊列是整整齊齊、精神十足的；九年級的隊列卻是凌亂的，給人以校園“老大”的感受。
七年級的輸了籃球賽，總是咬牙切齒地發誓報仇，九年級的卻一笑而過。
七年級的午飯後愛去操場逛逛，常曰：“飯後百步走，活到九十九。”九年級的見了，大都搖頭：“金錢在流逝。”
學生會的活動，往往是七年級的最賣力，而“百呼無人應”的往往是九年級的。
上課時，七年級的總愛趁老師不注意，偷偷地説幾句笑話；九年級的，即便老師不在，也沒有人打破“夜的寂靜”。
課間，七年級的話題不是明星，就是電視劇；九年級的不是爭論着某一道數學題，就是討論着化學方程式。
每到考試，七年級的總抱怨：“考試真苦！”九年級卻能夠神色自然，自我安慰曰：“習以為常”。
考卷發下來，七年級的愛找老師批錯的地方；九年級的卻常常尋找自己的錯誤。
七年級的同窗在路上遇見，往往能談論大半天，末了還加一句：“國小真難忘！”九年級的卻大多打一下招呼，頂多感歎一句：“明年會更好。”
七年級的雙休日排滿了聚會；九年級的雙休日卻排滿了“5+2”。
七年級唱的歌是最流行的；九年級哼的調卻是最為老套的。
七年級的常抱怨“作業太多！”九年級的卻常常説“多多益善！”
七年級的黑板報多姿多彩，就如同他們的生活；九年級的黑板報簡潔明瞭，往往畫着一份倒計時的表，日日讓人觸目驚心啊。
七年級有七年級的快樂，九年級有九年級的充實，八年級同樣有八年級的瀟灑。
嗨，七年級，記憶中有你！嗯，八年級，正在伴我同行！唉，九年級，你在明天招手！但我更相信，總有一天，國中生活會珍藏在我的記憶深處！
九年級生活國中作文7
七年級，是離開童年的夢，是雄鷹長出了堅硬的嘴；八年級，是學會堅強、勇敢和執着，是雄鷹長出了尖利的爪；而，九年級，是要踏上人生的轉折點，是雄鷹長出了雄健的翅膀，等待着翱翔。然而，我九年級了。
清晨五點左右了，開始準備了，由於是五點的車，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完後，爸爸端來了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來，由於我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳餚，隨後穿好衣服和我的運動鞋，乘着安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開門後，直衝小區門口，我想校車該到了吧，果然沒錯，但只遲到了幾秒鐘，上車後看着窗外的美景，覺得好美。
到了，我下車後，邁着輕快的步伐，走向校園，除了我們的一車人，好像沒有其他人的蹤跡，好清靜啊，還可以享受一下校園獨有的氣息，好温馨的感覺啊，然後我進屋了教室，開始看看老師昨天佈置的需要背東西，時間過得飛快，人都到齊了，班主任也開始了日常的叮囑，隨後開始了早自習、第一節課、第二節課、第三節課、第四節課，每節課上大家到積極踴躍的發言，我也不例外，組長在一邊叫我：“到你題了，”我自當不敢怠慢，便拿出最好的態度，前去講題，下課時，同學們也絕不貪玩，都在整理老師留下的家庭作業，以便於到家後看看自己陌生的題，然後便迎來了一天最喜悦的時候，午飯到了，雖然學校的飯沒有家裏做的可口，但是和同學們在一起吃飯我還是感到很快樂。
下午了，下午總是同學們最疲倦的時候，沒有心思聽課，但老師總是告訴我們要有堅強的毅力，不服輸的精神，所以我們便精神了好多，各科老師看出我們的奮進和對學習的渴望，就對我們有了更大的信心，於是很快的過去了第五節課、第六節課、第七節課、第八節課、第九節課。很快放學了，在站隊時，班主任再次叮囑我們要好好完成作業不得抄襲，出了校門，亂成一團，都在尋找自己的校車，我也如此，上車後，汽車向各個學生的家駛進。
很快，我到家了，打開房門就聞到了撲鼻的菜香，媽媽抱着弟弟出來迎接我，我又喜洋洋的吃過了晚飯，當然，我又投入到了學習之中，一直學到了很久很久……
我的九年級生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄着我的快樂。
九年級生活國中作文8
時光飛逝，轉眼就到了九年級。九年級生活是十分艱苦，但我們這羣少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂。
教室
“請靜一靜，安靜！聽説我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地衝進教室並且大聲宣佈。他可是我們班獲取信息的來源，一有什麼新的消息他總是第一個知道，並且以他最快的方式告訴大家。接着我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多”高“，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑説：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
餐廳
隨着一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿蔔，叫人怎麼吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我説幾句。我們每天都吃這菜，連七年級的國小生的營養都跟不上，更何況我們九年級學生呢？我們都快要會考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴説“這對我們這些肥的人來説可是件好事，因為我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收穫，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學們聽完後都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛嚥下的飯都給吐出來了。
寢室
忙完了一天的功課，終於可以休息一下了，於是明星研討大會便開幕了。“對了，你們最近有沒聽説周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛，並且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰牀的小張接着説：“我怎麼沒聽説，可我聽説劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那麼着迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！”
九年級，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因為是你陪我度過了這最艱難的時刻！
九年級生活國中作文9
國中的時光若白駒過隙，轉瞬即逝，不知不覺間，我已經坐在了九年級的教室裏，回顧過去，展望未來，有一種説不出的滋味在心頭。
九年級就是一段激情的搖滾，匆匆忙忙。它不再有七年級、八年級的悠閒自在，不僅僅為了期末考試而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就可以暫時休息”的理由。無顏獨上教學樓，月如鈎，語數外物化政，作業、試卷使人愁。老師和同學們，每個人都好似吃了興奮的藥，講講講，學學學，拼拼拼！在奔向會考的跑道上，一次又一次衝刺。
九年級了，教室、食堂、宿舍三點一線，步履匆匆，餐盤叮咚，洗漱刷刷，這絕妙的交響樂替代所有的語言。英雄陣裏無孬種，心中有夢不怕苦！於是，在睡覺前，我對月亮説晚安；起牀後，對晨曦説你早。
教室裏，都是為了理想而奮鬥的同學。每天，認真聽老師講着乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態迎接每一堂課。但是我們卻很難做到，我們總是撐着眼皮，與倦意抵抗，最終意志衰退，乖乖地趴在桌上，讓同桌盯着老師，自己偷偷小憩，總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，繼續聽講。
操場上，跑完了一圈又一圈，接下來，又拼命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水與淚水交織着，在夢想面前，我們可以不惜任何代價，儘自己最大的努力去追求，留下為了夢想而執着前行的足跡。
宿舍裏，總會聽見筋疲力盡的哀嚎聲；就寢後，又會聽見書本沙沙作響；枱燈下，我們的筆尖又開始忙碌，它帶着我們的激情，帶着我們的信念，向着未來，向着夢想前行。有時我們會嗅着書香入睡，在夢裏尋覓着自己的未來。
九年級了，我們埋葬多少個單純的夢，打破多少個青春故事，都無從知曉，但摔倒後，我們會忍着疼痛站起來。排名上，從苦惱到喜悦，從喜悦到苦惱，情緒就這樣糾結着。
為了數理化能提高几分，我們做了一頁又一頁的練習，直至自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息，讓身心快快放鬆。這時，我會想起一首歌：“我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動……”
九年級生活國中作文10
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
題記
高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪
心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最後還是隻落得空逝的光陰。便是將欄杆拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬分，太白對塵客言裏的彼岸遐想千種。痛過，傷過，垂眸白髮或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語分毫，歸於平靜。人生自是有情痴，此恨不關風與月，我還是對夢想痴迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
命中刻傲，血中融驕，生來便無凡子心。此身出落非豪室，壯志洶湧入明堂。負有凌雲已三載，怎信命運皆由天？我從來不甘原地，總念着自己何曾為鳥雀，自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風霜，可那裏盛放希望。所以我想看看，看看屬於我的一片天地。身着戎裝上陣，手握玉龍應戰。烽煙滾滾如黑雲，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年，開頭的第一大局，沒試過，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。
還將詩酒別，深為江海言
常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數着時針今天又轉過幾輪，繞着歲月昨天又帶走什麼。這三年的經歷，於你，於我，於我們，於師，都是一段幸運。幸而遇你，國中的旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情，可説起來句句也是實感，如今寫下的字句，彷彿都凝着初見時的青澀，熟知時的放鬆，與離別時的不捨亦豁達。這一段的結束，下一段也即將開始，那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團火，散是滿天星。
這三年，我見過烏雲，見過彩虹，下過窪坑，上過高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學知識，一生學做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩意的國中生活。
九年級生活國中作文11
時間過的真快，轉眼間就是九年級的學生了。
如果説七年級八年級是在懵懂中度過的話，那麼乘上九年級這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與眾不同的九年級生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休閒之風做着輕鬆的美夢，心想終於可以好好的玩了，開始的那幾天確實體會到因為暫時離開書本和作業的那份愜意，整個人就像棄用的弦一樣完全鬆弛了下來，沒幾天，這種“鬆弛”的感覺就讓我不舒服起來，因為這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來，我主張有彈性的生活，有鬆有馳，弛張結合，只有緊湊和緩慢相結合，才是我需要的節奏。
有了這個發現，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中，新的學期向我走來，而我，也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。儘管我已經做好了搖旌吶喊的準備，可是當我意料九年級這一年有着不同尋常的經歷和努力時，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來我該怎麼走呢？
在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎麼會輕易妥協呢？哪怕是佈滿荊棘，我也要踏着這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那麼糟，我很快適應快節奏的九年級生活，這不僅鍛鍊了我的學習能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。
開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出九年級是中學時期最緊張的階段，不僅作業多，任務重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼睛，發現新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立即激發了我的戰鬥激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。
十四五歲正值青春年少，難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對得起花樣年華，當有一天回憶往昔，回味“曾經我那麼努力走過”，心裏便不覺遺憾。我認為，堅定的人生，就是不讓自己留下遺憾。
