【精選】國中生活的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的國中生活的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中生活的作文 篇1
升入新的學校已經一年了，現在回首還在國小畢業紀念會上的不捨和依戀，抱頭大哭成一團，相約二十年後再相會的情況後。就好像老天在無情的背後又加了一些欣慰，把現在的生活重新變得多姿多彩。
先説説我的人緣吧，進了國中我的性格全變了，我的友情圈是我們班上最大的，班上好像所有的人都和我是朋友，不是我自戀，確實，在姐妹間負能量集聚、氣氛沉悶的時候，我總是會第一個跳出來，講個笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心，為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人説我2，2有什麼？只要大家開心就好，大家開心我就開心是吧——（不好，用歌詞充字數，蹲牆角……）同學在一篇作文中這樣描述我：“她是生活中的陽光派，姐妹中的向日葵，跟她在一起總能感受到温暖和喜悦，不誇張地説，缺了她，生活都變得索然無味呢。”，呵呵！
再説説我的成績吧，我的成績最近那是好的蒸蒸日上三杆，排名一次比一次good。好吧我承認入學第一次考試我考的很糟糕，羞愧中。不過相比我這一次期末考試，我還是大有進步的，竟然往前蹦了二十多名，超過了我的死黨陳夢婷，她從第一次考試就和我比成績，從此便和我結下了不解之緣，我們是相見恨晚啊啊啊！！！！我相信，我有一天一定會登上第一名的寶座！！！加油吧，小野豬！
怎麼樣？這就是我的國中生活，我的世界一定會越來越充實，越來越精彩的！
國中生活的作文 篇2
放假的時間愈久，竟愈發的想念，想念曾經在一起的日子。
——題記
在抱怨聲中，國中四年如夢一般的`結束了，找也找不到，只留下點滴有着流淚的衝動的回憶。
國中，四年。
一點一點的長大。
六九，七八，八八，一直被利霞老班帶着，剛開始很稚嫩也很內向，甚至都沒有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開活潑一些，試着去交朋友，要學着主動。雖然幾言幾語並不能改變一個人的性格，但這關心的話語還是讓我心裏暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。
也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨着性格的開朗所交的朋友越來越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內斂，有的温潤大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們在一起。有煩心事了，去找朋友，有些個呢會損你，説你笨，還笑你，説你傻，還有的呢會安慰你，讓你放鬆，但最後總是一起解決問題，她們都很優秀我一個都不想放掉，友誼地久天長！
國中最累最苦但又最快樂最難忘的當屬初四了。
初四，都説這是人生的第一個轉角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學了，所以家長們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問過同學，大部分都説壓力很大，因為多數父母總是以還想不想考高中這一話題來詢問我們，一旦有些小小的錯誤在他們看來都是很重要的，以前也有犯錯誤，現在再犯卻説是不着急考高中，心裏沒數，這對我們來説是很委屈的，而我們本身學習壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發的暴躁，越發的不穩定，總是很容易生氣。但萬幸的是老師並不如此，每次開家長會班主任都不忘説與家長不要給我們太大的壓力，如此於學習是不利的，終歸是老師的話起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學習，促使你進步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現在想起來，總覺得對不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那麼多很可笑的事，年少輕狂。
初四，雖然每天加班到十點半，覺少不足，很累，可回想起來總是覺得温馨的。
有同窗一起鑽研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因為一個小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽似火，我們那顆心也止不住躍動，總是想着把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡並且享受作題解題的過程還有與同學們一起分析題，可又害怕，害怕會做錯題會影響分數影響成績影響父母從來不曾停止擔憂的心。
有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊遊戲，然後聊着聊着又聊到了學習，接着氣氛就變了，想到要分開了，想到自己將來未知的命運，不少人眼圈紅紅的。這時我們的宙長便起作用了，説到這真是難忘我們八個人的“宙盟”——宙長韓強、副宙長兼火星球長李躍、婦聯主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會會長劉純發、天王星“球長”李宇峯、土星球長王燕菲、還有我月球球長。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長韓強同學建立了宙盟，他啊，看起來挺憨厚朴實的，可事實並不如此，他是個十足的“小人”，趁我們不注意便自稱宙長，拿到了宇宙星際的大權，自此之後竟無人能動搖他的地位，某球長試圖奪取大權，無奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長，因為他會“報復”你，如果你説他壞話，他會毫不留情的奪取你的球長職位，讓你降級甚者取消宙盟會員資格，可如果你對他美言一句，他高興了便會多給你幾個星球，讓你獨享優處，真是個濫用權利的可惡宙長，真搞不懂他是怎麼鞏固自己的地位的？！
有體育課上手牽手一起跑步的背影，進入下學年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓練，剛開始很叛逆，偏偏不好好跑，因為累啊，可我們忘了，不種瓜又怎麼能吃瓜？於是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒錯，只有懲罰，才會激起戰鬥性！十圈，400米的跑道，這份大獎很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個女生，這一次我很用心的跑，因為好面子，可我的體能並不給我面子，七圈，我的最大堅持了，往後的每一圈，岔氣岔的疼到心裏，每跑一步都覺得很累很累，我已經忘記了是怎麼樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長了記性，自此之後很是認真，功夫到了，收成便來了，我的體育技能愈發進步，最後真的有滿分，這是我從未想過的真切的夢。
呼吸聲越發的急促，腳步聲愈加沉重，時間少了更少了，每一次班會都會心緒澎湃，班主任的話是有魔力麼？竟讓我有了一種想要手拉手肩並肩和九七的每一個同學一起走進高中的慾望，從未有一刻集體的感覺如此強烈，從未有一次想要團結組織力量，從未有意識這麼捨不得，捨不得語文課上的語文老師，他文采很好，與同學交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話語，在他的課上，必要要做好十足的準備，因為你根本搞不清楚你什麼時候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對話，甚至享受他極富有文采性的訓誡還有運用實例進行解説的教育方式，這麼好的老師，誰是他的學生都會非常幸運。捨不得每一個老師，諄諄教導也好，苦口婆心也好，揚言不管我們也好，還是捨不得，感情無法控制。也捨不得同學們，一起相處的時間最久，突然説要分開要會考，要去面對不同的命運不同的生活，心裏就像繩子擰的硬生生的疼。心裏默默的數着剩餘的圈數，默默的數着我們還能在一起的日子，聽着加快節奏的音樂，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純淨的生活。
不敵時間的迅速，現在國中已經結束了，我們也不會再在一個教室裏學習了，不會再聽到曾經無論如何都不想聽到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學會珍惜的好，例如真情！
是的，已經結束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什麼，會考成績暫時還未公佈，只能在這裏默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個好成績，九七，我永遠的九七！
國中生活的作文 篇3
每個人的國中生活就像一本書，這本書雖然對於我們的人生是微薄的，但它卻是我們人生中最精彩，最絢麗的時間。成長中遇到的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，便是這本書永恆不變的話題。現在翻看起這隻屬於我的記憶，感受它帶給我的熟悉，親情，友情，快樂。
青澀的七年級
剛剛進入國中，感覺一切都是那麼新奇。對於新奇的一切，學習可是最重要的。但對於熟悉的英語科，卻高掛起了“紅燈籠”，這對我來説是傷心的，捫心自問：難道我們男孩子真不如女孩子的英語學得好嗎？難道憑我的實力不能學好英語嗎？那幾日，從我悶悶不樂的表情中，父親覺察到了我的不對。他沒有多問，他平時就是一個多話的人，他只給我幾句鼓勵，也正因為他，我喀什象從前一樣的生活，不再沉浸與沮喪之中，而是勇敢直面挫折，正如“花謝了，有再開的時候，草枯了，有再發的時候啊”。
趣味的八年級
七年級已過去，新奇的事物我們都嘗過了，也沒什麼好玩的了。八年級的到來，無疑徹底地改變了我們的生活。比起以前，我們現在要拘束得多了。以前的我們，常常不經意地開些無聊的玩笑。現在的我們覺得那是低級枯燥乏味的，就象白開水一樣。上次回家，看了《大灌籃》之後，我便對籃球開始感興趣了。常常整天窩在家裏看NBA，經常奮戰到半夜，甚至連我自己都覺得這種精神的可敬可佩。
有時候想想呀，做男生就是好呀，在籃球場上可以盡顯英雄本色。看傳球，運球，奔跑，跳躍，投籃，一連串的動作是多麼的瀟灑，簡直是要多帥就有多帥，準回羨煞你的眼睛。贏球了，舉臂擁抱，喊個天昏地暗的；輸了，也可以“英雄般”悲壯地離去。
緊張的九年級
九年級了，這是陽光與風雪之後的樂章。
彷彿在不經意之間，我們就進入了國中生活的最後一年，每個人的心中都充滿了對過去的依戀。我也毫不例外，於是，以往尋常的一件一件小事，在我，在九年級學生眼中都成了亮麗的風景。
進入九年級，讓我知道了九年級的緊張生活。可以概括成教室、宿舍、廁所三點一線，成了我們生活的主陣地。在這個陣地上，我們為了共同的理想而忙碌着。瞧，我原先為了那很帥氣的小挎包，很明顯地承受不住了我的“寶貝們”的折騰了，現在都用上那種旅遊用的揹包了。一堆的測試卷，題解，參考書之類，取代了玩具賽車，籃球，我房間唯一獨特的風景便是那牆上孤獨的幾張卡通圖片。沒辦法呀，畢竟會考是大事，小看不得呀，話説考場如戰場，我算真正體會了。
