我和神筆馬良過一天作文（精選10篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我和神筆馬良過一天作文 篇1
星期天中午，做完了家庭作業，我就一個人躲在小書房裏看課外書《神筆馬良》。當我看到馬良用筆畫了一隻小鳥，小鳥竟然撲撲翅膀，飛到天上去了；他又用筆畫了一條金魚，金魚竟然搖搖尾巴，遊進水裏去了。心裏非常羨慕，心想：“如果我也能夠得到一支馬良那樣的神筆該有多好啊！”
想着想着，我竟然不知不覺來到了一座從未見過的大山裏。只見山林間雲霧繚繞，溪水潺潺地穿過山澗，參天古樹遮住了天空，崎嶇的山路兩邊開滿了各種野花，陣陣地花香直往鼻子裏鑽。我正在疑惑不解的時候，突然從林中走出了一位鶴髮童顏的老爺爺。他看到了我，也感到非常吃驚，問我：“孩子，你為什麼跑到這裏來啊？”
我回答説：“我想找馬良借他的神筆用一用。”那位老爺爺聽完之後，哈哈大笑説：“我就是你要找的馬良啊。”看到馬良爺爺就在眼前，我趕忙問道：“馬良爺爺，我能借你的神筆用一用嗎？”“好啊。”馬良爺爺説：“但是要用神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事，我才能決定要不要把神筆借給你。”
我不假思索地答應了馬良的條件。在馬良的指導下，我首先畫了一輛汽車。汽車剛一畫好，就變成了一輛真正的汽車，停放在我們面前。我和馬良一起開着車來到了貧困山區。
在山區裏，我們發現這裏學校很破舊，也沒有什麼象樣的書桌、椅子和圖書。於是，我又在馬良爺爺的指導和幫助下，為山裏的孩子們畫了一所新學校，畫了新書桌，還畫了書包和文具。孩子們興高采烈地走進了新的學校，教室裏傳出了孩子們朗朗的讀書聲。
我們繼續開着汽車往前走。我發現路兩邊的田地非常乾旱，地上已經幹得裂開了縫隙，田地裏的莊稼都無精打采地耷拉着腦袋。我立即把車停在路邊，用神筆在田地裏畫了一條河，清澈的河水順着水渠流進了田裏。田裏的禾苗喝足了水，慢慢地又抬起了頭。
後來，我又用神筆為山裏的窮苦老人畫了許多新房子，還畫了很多新傢俱。看着他們歡天喜地地住進了新房子裏，馬良爺爺很滿意，就履行諾言把神筆借給了我。馬良爺爺還叮囑我：“一定要用神筆多為人們做好事，如果我用神筆做壞事，神筆就會變成變通的筆。”
“我有神筆啦！我有神筆啦！”拿着神筆，我激動地都要跳起來了。“哎呀”，我一不小心從椅子上摔了下來，痛得叫出了聲。睜開眼睛一看，原來是做了一個美麗的夢。
我和神筆馬良過一天作文 篇2
前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現在我還不太相信！
事情是這樣的：前幾天正好是週日，我還沒有課，所以在屋子裏玩兒，突然我發現了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜裏了。我在家玩了一個上午，我決定出去玩一會兒。剛出門便有一個人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片裏的筆。我看了一下，這不就是我在屋子裏發現的那支筆嗎！我從衣服兜裏拿出那支筆給他，他接過了筆並對我表示了感謝，他轉身想走，我腦子裏突然閃出了一個想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳説中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看着我問道：“你怎麼知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，説道：“因為我從小就喜歡讀神筆馬良這個故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，説：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”
馬良畫了一架飛機，邀請我乘坐飛機一起飛入了藍天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨遊了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個時光穿梭機，我看着這神奇的時光穿梭機興奮極了，馬良問我：“你想去到什麼時候呢？”我想了想説：“那我們就去50年後吧！”神筆馬良立刻啟動時光穿梭機帶着我去了50年後。我們很快就到了50年後，我看着眼前這個50年後的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡單！我真是太開心了，又對馬良説：“再帶我去距現在的100年後看看吧。”神筆馬良立刻啟動了時光穿梭機帶我來到了距我生活的150年後。當時光穿梭機停下的時候我被眼前的景象驚呆了，這裏沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是屍體和燃燒的火苗。原來，在150年後，人們為了爭奪石油而發動了一場大規模的戰爭，殘酷戰爭的結果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態環境都遭受到了嚴重的污染和破壞！
不知不覺中一天的時間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場夢，這時媽媽喊我回家吃飯了。
我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導人人都能保護環境，愛護我們賴以生存的地球，讓我們人類和動物們可以在這顆藍色的星球上永遠快樂的生活下去！
我和神筆馬良過一天作文 篇3
今天，我放學回家，準備看一本書，我拿起了那本《神筆馬良》，看完後，我想，馬良好厲害啊，我真想和他過上一天。我剛説完，房間中突然出現了一個漩渦，把我吸了進去，當我反應過來時，我竟來到了一個和書中一模一樣的小村莊。
這時迎面走來了一個拿着毛筆的小男孩，我問到：“請問你是馬良嗎?”他説：“是的，請問?”他撓撓頭説：“你是從哪裏來的?你怎麼認識我?我長這麼大還從沒見過穿着這樣衣服的人嘞”天啊!我真的來到了書中的小村莊。我平復了一下激動的心情，回答到：“你好!馬良，我是劉婧涵，來自遙遠的未來，你不知道的地方，嘻嘻!我們可以做朋友嗎?”他被我説的有些蒙了，不過他還是開心的點了點頭，我們一起坐在了一塊巖石上，他講他的故事，我講我的故事。聊的正開心的時候，這時我們看見了一個胖胖的人和他的手下正在欺負村裏的人，我心中憤憤不平，忙問馬良他是誰?我從馬良口中得知他是村中的於村官，經常利用職權壓迫農民們，馬良早就想教訓他了，我也很生氣，心想人人都是平等的，憑什麼欺負人，我們一定要去懲罰他。
從馬良口中得知了於村官得住處，我們拿着行李和神筆準備出發，馬良畫了一輛馬車和兩匹白馬，我們坐上馬車，出發了!路上得風景真美啊!有山有水。不一會兒就到了於村官得住處，我們假裝是幹活得人，混入了宅子中。我們來到了他的卧室，馬良悄悄得畫了一些小蟲子，爬到於村官的身上，讓他大笑不止，我們決定不傷害於村官而是讓他改邪歸正。然後又畫了一把非常堅硬的石頭扇子，我走到他的身邊，假裝在給他扇風，其實在狠狠的打他，然後問他你還敢不敢欺負人了?最後於村官只好大聲求饒：“馬良還有這位善良的姑娘，別這樣了，以後我一定改!”我們開心的笑了。從此於村官再也不欺負村裏的人了，還給村裏的人發放了糧食。
突然一陣風颳來，漩渦出現了，到了離別時刻，馬良説：“再見了，謝謝你和我一起為民除害!”我説：“也謝謝你，你讓我度過了非常有意義的一天，我從你身上學到了一定要勇敢、堅強、正義。再見了。”我走進了漩渦，睜開眼已經回到了家中，手裏還拿着那本《神筆馬良》的書，這是我最難忘的一天。
我和神筆馬良過一天作文 篇4
今天，老師跟我們講了貧困山區兒童上學困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什麼呢？回到家，我還在思索這個問題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見一個拿着畫筆的翩翩少年出現在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見他呵呵一笑，點了點頭,説：“沒錯，我就是神筆馬良，我是來幫助你的！快跟我走吧！”
馬良大筆一揮，畫了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒有回過神，“呼——呼——”一會兒我們就到了大涼山的山區國小。
早上，太陽剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進破舊的教室，灑在了泛黃的書本上……雖然教室簡陋，但是他們認真學習，教室裏時不時傳來朗朗的讀書聲。
“馬良，這裏真的和老師説得一樣，你能幫助他們嗎？”“當然”馬良畫了好多書，筆，還有漂亮的書包送給了大家，每個孩子都收到了禮物，綻開了笑臉。
中午吃飯時間到了，孩子們爭先恐後地跑到老師那裏打飯，他們的菜裏沒有一點肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫了好多美食，他們吃得可高興了。
轉眼就到了下午，“能把你的神筆借給我用用嗎？”我試着問了問馬良，馬良絲毫沒有猶豫：“給你”，我開心極了，拿着神筆，又畫起了新教室，新桌椅，還畫了跳繩，籃球……馬良點了點頭:“嗯，你畫得真不錯，其實他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網絡就能解決”，只見馬良刷刷幾筆，教室裏配上了電腦，投影屏和無線網絡，當連接到吳昊老師的作文課堂時，大家都聚精會神，眼睛都捨不得離開屏幕，時不時還笑得前仰後伏！看着他們的笑臉，我和馬良都很開心。
一天就要結束了，馬良對我説：“是時候要回去了”，馬良畫了一扇門,對我説：“快進去吧，我也要離開了！”我念念不舍地問：“謝謝你，馬良，什麼時候你會再來？”馬良笑笑：“放心，我們一定會再見的，再見！”
我和神筆馬良過一天作文 篇5
“啊！終於寫完作業了！”我望着堆積如山的作業説道。剛寫完作業，我不管三七二十一躺在牀上倒頭就睡，就連作業也不收拾了。
忽然，一陣強光向我的眼睛射來，還感覺到好像要被什麼東西吸進去似的。可是等我反應過來的時候，晚了。
“嘣——轟隆。”“呀！真疼啊。”我好像被扔在廢墟上。這時，我朦朦朧朧地聽到了一些話：“唉，你沒事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻過身，吃力地爬了起來，急忙地回答：“沒事，沒事。”當我看清他時，立刻把我嚇了一大跳。“你??你是馬良？”“對呀。”這是，我就像打開了一個大驚喜一般叫了起來。
“這條街上有很多美食。走，我帶你去吃好吃的！”説着，他用力把我拉起來，然後帶着我走。
走上大街，和現在的大街有所不同。他們有的賣糖葫蘆串；有的耍雜技；還有的演皮影戲??熱鬧極了，但他們都不約而同地穿着古裝。我們邊吃邊走，玩得不亦樂乎。突然一羣士兵衝上街大喊：“喂，見過這個小孩兒嗎？“他好像逃到街北頭去了。”一位賣糖葫蘆串的大叔説。他看見我們跑到南邊，才這麼説的。這時，他帶着我衝進了小巷裏。剛進去，他轉過身，嘿嘿一笑，掏出神筆在空中揮舞。轉眼間，一堵牆就擋在我們面前。“奇怪？剛才還見到跑到這裏的，怎麼不見了？”立刻，我被嚇出了一身冷汗，剛想大叫，只見他把食指放到嘴邊。我們兩個都大氣不敢出。當軍隊走了後，我才知道：我穿越來這裏的時間正是皇帝抓他畫金子的時候。過了一會兒，他對我説：“這裏太危險了，如果我被抓到的話，也會連累你的。”“朋友之間是不可以丟下對方的。”我説。但他還是搖搖頭，堅定地回答：“你也有你自己的家庭，如果時間長了，你的家人都會以為你出了什麼事情而擔心你的。”“可是??”
“放心吧，我不會有事的。”他拍了拍我的肩膀，接着，用神筆在空中畫了一個圈。這時，那個圈立刻就變成了一個黑洞。然後，他把神筆放到我的手心上。
“再見。”我依依不捨地説。
“再見，願我們的友誼天長地久。”他還笑着揮手向我告別。
告別時，我發現他的眼睛裏還含着一點淚花。剛走進那個黑洞，它就把我吸了進去。當我睜開眼時，我發現我躺在牀上。那是夢嗎？我想。可是，我的手上還握着一支神筆。忽然，神筆從我的手上掙脱出來，在空中寫下了一行字：我會永遠想你的。
“我也會想你的。”不知不覺，我的眼睛裏也含着一點淚花。
我和神筆馬良過一天作文 篇6
我很想有一支像馬良那樣的神筆，畫啥有啥，如果我能有一支該多好啊！
星期天，我的作業寫完了，就回到了卧室，打開了能回到馬良那個時代的傳送門。
我剛走進去就看見一位老爺爺，我就問：“老爺爺，你知道馬良住在哪裏嗎？”
“你是找馬良啊，我就是馬良。”老爺爺説。
“你騙人，馬良是一個少年。”我有點兒不相信。
老爺爺説：“難道馬良不會老嗎？”
我半信半疑地説：“那你把神筆拿出來讓我瞧瞧。”只見老爺爺的手中出現了一支筆，哇！這真的是馬良呀，太棒了！我就説：“馬良爺爺，你能把神筆借給我用用嗎？”馬良爺爺對我説：“可以，但有一個條件，你必須用筆先給老百姓做三件好事。”我滿口答應了。
我拿了神筆先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我和馬良爺爺一起開着車來到了一個偏僻的村子。我看到這裏的人們住的房子破破爛爛，心裏很難過。於是我拿起神筆給每家老百姓都畫了一棟新房子，外觀好看，裏面冬暖夏涼，室內傢俱也很好用，老百姓們都歡歡喜喜地搬進了新居。
我們又一起到了大山的深處，我看到這裏的人們辛苦種地，汗流浹背，可吃的都是粗茶淡飯。我立馬拿出神筆為他們畫了很多糧食，裝滿了糧倉，還有雞蛋肉類，看着他們一個個歡喜地吃着饅頭，我心裏甭提有多高興了。
後來，我發現這裏的田地經常乾旱，我就在田地旁邊畫了一個大水庫，裏面有永遠用不完的水，看着清清的水，順着水渠流進田裏，小苗喝足了水，又重新抬起頭來，那裏的人樂得合不攏嘴，不停向我們道謝。
馬良爺爺説：“你做得真好。”可是馬上就要到晚上了，該回家了，我把神筆還給了馬良爺爺説：“爺爺，我得走了，回去晚了，我的家人會擔心的。”馬良爺爺説：“你真是個懂事的孩子，三件好事做完了，你還有什麼心願嗎？”我説：“只要能幫助到別人，看到別人開心就是我最大的心願了。”馬良爺爺説：“那你記得回來玩呀。”我一邊答應着，一邊打開了傳送門，回到了家裏。
和馬良一起玩可真過癮呀！不光玩得好，還尋找到了快樂。
我和神筆馬良過一天作文 篇7
星期六的早上，我正在看一個神話故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進入了一個黑洞裏……
我努力地睜開眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問他：“馬良，這是哪裏呀？”馬良説：“這是一片大森林，我想在這裏畫一些小動物，為森林增加活力。”説着，馬良就揮舞着他的'筆，畫出了兩隻活潑的小貓咪，兩條可愛的小狗，六隻嘰嘰喳喳的小鳥。我和馬良很快就熟悉起來，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個村莊裏。
我們發現了一口枯井，一位村民走過來説：“咱們村裏的井水都蒸發了，我們要到很遠的地方才能找到水喝。”他的樣子很可憐，嘴脣乾裂，氣喘吁吁，像是很久都沒有痛痛快快地喝過水了！於是我和馬良商量，趕緊想辦法下場大雨才是呀。馬良拿出他的畫筆，略加思索，就畫了幾朵烏雲，頓時電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井裏很久就填滿了水，許多村民都跑了出來，歡呼着對馬良表示感謝。
一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良説，“我們吃點什麼好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良説，“不如你把筆借給我，我給你畫點好吃的吧！”接過馬良的畫筆，我立刻畫了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和意大利麪，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒見過，聽我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱讚，學得很快，我們愉快地結束了這一頓西餐。
吃完午餐，我們環顧整個村莊，發現這裏不但缺水，連稻田也沒有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。
一個偉大的計劃在我們腦海裏形成了！説幹就幹，馬良給村民們畫了一塊又一塊的水稻田，又畫了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農具，我負責教村民們怎麼耕種，怎麼使用工具，村民們學得很認真，我們度過了充實的一天。
時間飛快，天色漸漸暗了下來，我們和村民依依不捨地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥歸巢，小貓和小狗也已經睡着了，我和馬良終於要分別了。
就在我感到萬分不捨的時候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來我是看着《神筆馬良》不知不覺睡着了呀，在夢裏，我們成為好朋友，度過了神奇又好玩的一天！
我和神筆馬良過一天作文 篇8
我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂於助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。
今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起牀！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊塗了，我的睡意全無，吃驚的睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的牀邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”説完，就隨手在我家牆上畫了一個蟲洞，拉着我跳了進去。
轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，這裏到處都是高大的房屋、工廠天上黑乎乎一片，有大部分湖泊、河流、海洋都幹了，幾乎沒有水了；城市裏一顆樹都沒有，只有農村裏稀少的幾棵，空氣很差！神筆馬良趕緊在地上面畫了兩個口罩，給了我一個。
神筆馬良給我介紹説：“這個星球叫Z星球，這裏住着很多跟我們人類一樣的生物，這裏原來是一個世外桃源，可現在被這裏的生物污染成這樣了。”
神筆馬良給Z星球畫了三片海洋、五個湖泊、十八條江河、八十條河流，還畫了一個巨大的吸塵器，把黑煙都吸了進去，又畫了許多花草樹木，吩咐住在這裏的生物把這些草木種下。
很快Z星球商店裏的水從五萬美元降到了二十美元，從二十美元降到了五美元。住在這裏的生物陸續摘下口罩，睜眼看了看明媚的天空，吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫了一個大大的罩子，把工廠罩在裏面，這樣廢氣就不會跑出來了。
Z星球的總統非常感謝神筆馬良，此刻，我心中也沾沾自喜。總統還説以前它們都是從G星球購買水，而且價錢相當貴，現在，不用了！
總統帶我們去參觀了齊天大聖以前住過的花果山，那裏的風景美的無法用語言表達，我們還去了水簾洞，其中有一把純金做成的寶座，上面有赤、青、紅、白、黃、藍、紫七種顏色的寶石。總統還帶我們去了許多風景區，猶如仙境，美麗無比！
下午，Z星人熱情地招待了我們，餐桌上的食物數不甚數，比如：從花果山剛摘來的大桃子、從東海撈來的魚蝦，放食物的桌子竟有50米長，4米寬，在餐桌上，我們邊吃邊笑，相當快活！
24小時快到了，神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂於助人，我們要保護環境，這樣安康的明天將會更美麗！
我和神筆馬良過一天作文 篇9
星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴絃斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
説時遲那時快，突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥，他披着金光閃閃的斗篷，手持一隻金光四射的毛筆，筆桿上刻着兩條活靈活現的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳説中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥説：“是的！”我説：“那你能給我畫一根琴絃嗎？”哥哥説：“當然可以。”
這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現了一條嶄新的琴絃。我不由得感歎道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應了，於是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不捨，送給哥哥了一個溜溜球作為紀念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我説：“只要你好好學習，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬於你的神筆！”説完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過一天作文 篇10
窗外，我望着繁星閃爍的夜空，一道道流星劃過天際，似有人揮舞着畫筆在星空裏作畫，轉眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起，“快起牀，遲到了！”一個陌生的聲音在我耳邊響起，我一骨碌爬起來，只見一個英俊的面龐，一身素雅的古裝打扮的身影站在牀前，好眼熟。我迅速在腦海裏搜尋着，“呀！你是？神——筆——馬良！”“是的，呵呵，你要遲到了，需要我幫忙嗎？”“當然！”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了！沒關係，我和馬良在一起，請他助我一臂之力！他慷慨地答應了，“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現在我面前。
我一邊吃着早餐，一邊和馬良走在上學的路上。天灰濛濛的，整個城市都籠罩在霧霾之中，一米開外的地方似乎什麼都看不清，馬良好奇地問：“這是什麼？”我痛苦地告訴他：“這是霧霾，經常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮，一陣強風吹過，霧霾頓時飄散開來，陽光瞬間清晰地照射在街上，茂密的樹枝上綠葉婆娑，城市如同被清洗過變得一塵不染，空氣中散發着花草的清香，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼，恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾，我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長。“我還有一個請求，你能答應我嗎？”“你説吧，今天我陪你一天，你説了算。”他很堅定地説。“鄉村國小的小路上橋壞了，你能畫一座漂亮結實的橋嗎？這裏風沙大，畫一片樹林可以嗎？……”我沒完沒了地説。他呼呼地揮着毛筆一一實現，我笑得合不上嘴巴。“醒醒，醒醒”正在這時一雙手摟住我，我睜眼一看，是媽媽！哦，原來是一場夢，我特別的失落。“怎麼啦？寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她，她摸摸我的頭親切地説：“傻孩子，只要你好好學習，就一定能用科技這支“神筆”驅趕霧霾，防風治沙，讓這一切美夢成真。”
