描寫昆蟲作文（通用77篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的描寫昆蟲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫昆蟲作文 篇1
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存着。在人們的眼裏，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼裏，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的羣體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這麼看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰於蟻穴。螞蟻同樣可以幹出這樣不可能的事，為什麼仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣説的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什麼，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬於他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。
描寫昆蟲作文 篇2
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾隻螳螂在“耍威風”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿着綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，複眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結構複雜，遮住身體的是復翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現扇狀，而休息時收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手鐗”，只要有別的動物靠近，在靈敏的複眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個別名：一個叫刀螂，因為它有兩個像刀一樣的東西；另一個叫禱告蟲，因為螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲作文 篇3
蟲的魅力到底有呢？，它能把全班同學的目光聚集到它的身上，的盯着它。
英語課上，正聽得入迷，昆蟲飛進了課堂，一下子使全班的同學從知識的海洋中，把目光轉向了這隻會飛的昆蟲身上。同學們觀看這隻昆蟲是地專注和入神，同學們的目光跟這隻昆蟲轉遍了教室的每角落，渾然不知英語老師講了，也遺英語老師的。
同是天的自習課上，同學們很投入地做着作業時，這隻可愛的蟲子又光臨了的教室，可它的魅力不減，再地吸引了全班人的目光，同學們放下手中的作業，又地而仔細地觀察起它來，班的姓徐的同學還興奮地有手指着這隻蟲子，向它打招呼呢！
我由衷地佩服那隻魅力十足的蟲子，能不使手段就把全班同學的目光吸引到它的身上，我更佩服全班同學居然小小的昆蟲就足以將吸引住。
描寫昆蟲作文 篇4
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家裏有了一個小夥伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩隻橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在説：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六隻腳，每隻腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子後頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈餵食物，看着蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小夥伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！
描寫昆蟲作文 篇5
早上我們走進教室，有個同學大叫起來：“老師，這裏有一隻蟲子在地上亂爬。”老師連忙跑過去一看，發現了一隻蟲子跑到了桌腿旁邊不動了。老師就拿了一個瓶子把它捉住，對我們説：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老師頓了一下後接着説：“你們數一數，這個狗渣子有幾條腿？”
同學們開始數了，有的説是24條，有的説是26條，有的説是20條，有的説是28條，還有的説是34條。之所以數字不統一，是因為數的時候，數着數着眼花了，數不清了，它的腿太細了。最後終於數清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個長的算是觸角，後面的兩個長的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數個腿就這麼費事，累死人啦！
這節課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲作文 篇6
今天，老師抓了一隻狗渣子。這隻狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發現了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一衝，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子裏十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子裏亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因為腿有很多並且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，並且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的剋星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個光榮而神聖的任務，放生它。於是，我把它放生在了一個漂亮的花壇裏。
描寫昆蟲作文 篇7
有一種小昆蟲，它沒有爪子，沒有眼睛，也沒有尾巴，一隻小小的老鼠對它來説，就是一個龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個名字一點也不好聽，可不是嗎？它數量很多，地面的一個小孔，磚頭裏的一個小洞，樹幹間的一個狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會撕咬，也不會攻擊，它不能像大的猛獸那樣衝撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅持着，它歡快着……
有的人是獅子，過着平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來關心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的快樂。人像這樣活着，不是隻得到大快樂卻得不到小快樂嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經不起挫折，一遇到困難，你只會退縮、逃跑，沒有任何決心。你是一隻平凡的螞蟻？
天天那麼的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅強的活着，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可讚的精神？人生就是這樣，不管你多麼平庸，多麼忙碌，多麼失敗，只要你不自卑，有責任感的活着，你就不平庸。
描寫昆蟲作文 篇8
暑假裏的一天中午，我在郊外的草叢裏，看到一隻威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披着綠色的外衣，頭像一個鋭角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎佔全身的一半，頭憑藉長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐着全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！
這時，一隻蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到後足。兩隻亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視着蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動着笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物於馬下”的時間為0.05秒。因為它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
描寫昆蟲作文 篇9
自然老師宣佈，要分給我們班一些小的蠶寶寶。於是，我們每個人都分到了三隻，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細的把它們的成長過程，觀察記錄下來。
老師告訴我們，只需要準備一個盒子，下面墊着白紙或衞生紙，每天餵食桑葉，就可以把蠶寶寶養大了。
媽媽加入我養蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們取個名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡單啊！大寶、二寶、小寶啊！”
每天都用心的照顧着它們，放學回家就跑到它們身邊，看着它們一天天長大，就開心極了。誰知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發現它一動也不動，小寶死了，我的心難過的不得了。
大寶和二寶終於開始結繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結了婚，生下許許多多的蠶卵後，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫昆蟲作文 篇10
一天早上，我和爸爸正在打掃衞生，突然發現窗户上有一隻昆蟲，走近一看，原來是一隻天牛。我和爸爸想方設法把它給抓住了，覺得它挺好玩，就把它放進一個大罐子裏養。為了讓它氧氣充足，我拿了個空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個好聽的名字——“牛牛”。
牛牛除了觸鬚和背上的斑點是白色的，其餘部分都是黑色的。長長的觸鬚經常搖來搖去，好像在説：“小主人，快點給我吃的吧！”每到這時，我看到它那憨厚可愛的樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂道，我開心地笑了起來。
牛牛非常好動，天氣變熱了，它的性情也暴躁了起來。圍着罐子不停地轉圈，直到累了，它才肯罷休。時間一長，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲是屬於大自然的，我把它放生了。
臨別時，我和它都有點“依依不捨”呢！
描寫昆蟲作文 篇11
每次在學校操場上健體課，就會有一種東西，不停的繞着我的腳打轉，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細一看，兩隻大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪着人的眼神，就好像在説着：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來啊！誰怕誰？”
圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動着螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當我正準備打它的時候，它揮動翅膀，一眨眼就飛開我的勢力範圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎麼也打不死它。因為，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛乾淨，專門在最骯髒的地方出沒，象是動物的糞便，或是垃圾堆，所以它當然是疾病的散佈者，簡直是禍害。
好了！我要宣佈謎底了哦！我説的是“蒼蠅”，恭喜你答對了哦！
描寫昆蟲作文 篇12
下午上體育課，我突然發現了一隻黑色的小昆蟲，我好奇地看着它的行動。
我正在看着黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一羣螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍羣中走出一隻螞蟻。它大搖大擺，邁着武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這隻螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩隻觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三隻幫着蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣佈：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最後，一羣螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。
描寫昆蟲作文 篇13
兒童節裏，我在學校的花壇旁走着，突然，一個緲小的黑影映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是帶着與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來了興趣，想試試它們威力。 我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下來，不對呀，它怎麼樣不逃了？我拿起放大鏡，才發現它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ，我還抓了一隻蚱蜢給它吃。我剛走開，它立刻狼吞虎嚥地吃得一乾二淨。我看它恢復體力又用手指去壓它。這次，它機敏地跳開了，我生氣了，用手掌一個猛拍，心，它一不定期必死無疑，可沒想到它在我的手指縫裏悠閒地爬過來，爬過去，爬過來，爬過去。我趁它停頓時，用手指甲一切，這下，它的毒囊立刻流露出足以讓五個人致命的毒液來。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒死，還拖着那個已經破碎的毒囊，往草叢爬，該不會它要吃丈夫時，是丈夫後悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！ 教室裏，我想：既然被丈夫趕出家門，應該保護不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！ 在草坪上，那隻蜘蛛已經被另一隻黑寡婦蜘蛛吃掉了。
描寫昆蟲作文 篇14
昆蟲世界是非常奇妙的，有長得像外星人模樣的毛毛蟲、有極像樹葉的葉蟲、還有能偽裝成樹枝一樣的竹節蟲……暑假中，我在外婆家菜地裏仔細觀察過一種昆蟲，也就是昆蟲中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰袍，威武雄壯。六條腿支撐着整個身體，後四腿細長，前兩腿粗壯且長有很多鋒利的齒。在捕食時，這鋒利的齒就成了它的兩把“關公大刀”。螳螂有兩對蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個倒的“三角形”，很像電影《阿凡達》裏的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對長長的觸角，兩隻油亮亮的大眼睛，發現目標的速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農業害蟲的天敵，可以説是個“大好蟲”，也有人説它是“笑裏藏刀”的蟲子。螳螂是肉食性昆蟲，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲，甚至蟬等大型昆蟲都是它的捕食對象。螳螂一旦發現有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過去，秒殺獵物，大有“昆蟲霸王”的王者氣質!
温馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲世界真奇妙!
描寫昆蟲作文 篇15
那是在學校一個下課休息的的時候，意外的發現了一個大驚喜，那就是我們看見一隻愛吃西瓜的金龜子。
這隻金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室裏，決定要一起飼養它。
首先要幫它想一個最可愛的名字，我靈機一動，建議着：“我們叫它小黑點吧！”這個名字，大家都好喜歡，於是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學們叫着：“小黑點！小黑點！”它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關在教室也怪可憐的，就叫我帶回家，我高興的答應了。
回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。
雖然現在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！
描寫昆蟲作文 篇16
今天早上，我家的陽台來了一位不速之客——一隻金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發現了，趕緊叫我看，我們對着小甲蟲指指點點，可它卻渾然不知。我想：可能是這隻小甲蟲飛了太久，累壞了吧。
媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動身子，想從媽媽的手中逃脱。我趕緊找來一隻礦泉水瓶，把它裝進瓶中。
我細細觀察，小甲蟲穿着一件堅硬的盔甲，上面點綴着幾個白色的小點，在陽光下閃爍着金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯着我，好像在問我：“我沒有得罪你，你幹嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鈎子。可是小蟲的翅膀我卻怎麼也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳。“哈哈”，小蟲子終於忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼裏的呀！
這到底是什麼蟲子呢？帶着疑惑，我和媽媽上網一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農民伯伯收成的罪魁禍首。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看着它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發慈悲，把它送回了藍天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！
描寫昆蟲作文 篇17
今天，閒得無聊，媽媽正在午睡，於是我一個人下樓轉轉。
我漫無目的的在樓前的空地上溜達，突然我發現了一羣螞蟻，於是追隨着它們，做了一次奇異的遊歷。
空間瞬間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。一羣螞蟻，形成了“一字型”，傲然走在這座森林裏！它們個個風塵僕僕，卻依然精神抖擻。我想，螞蟻們是戰士吧，看看它們是多麼威武！我的目光追隨着它們的腳步，一路上遇到了不少它們的同伴，它們相互打着招呼。我也真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來。之前我看到的那隊螞蟻英勇的走進了村子。有幾隻嬌小的從洞裏跑出來迎接遠歸者。它們相偎相依，一起歡悦地走回洞穴裏去。
不知什麼時候，幾隻螞蟻搬過來了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰沙場的英雄！把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推着比自己大兩三倍的食物，一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這麼勤勉、有力呢？
我完全迷惑了！在螞蟻的生活裏，究竟藴藏着怎樣的智慧?它們好像與我們是一樣的生活。
我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，當路燈猛地亮起來時，我似乎才從夢中驚醒！我發現了螞蟻們的快樂天地，我多麼得意啊！
我快步跑回家，迎接我的是媽媽温柔的笑容和熱騰騰的飯菜……
描寫昆蟲作文 篇18
早晨，我走到草叢裏，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了自己。
突然，我覺得自己變小了，在螞蟻的村落做了一次奇異的遊歷。細密的草叢變成了茂盛的樹林，一束束陽光從大樹的枝葉的縫隙中照進來，這真是一個陽光明媚的早晨呀！翠綠的草叢中散發着泥土的陣陣清香，大樹遮住了熾熱的太陽，只有幾束柔和的陽光照進來。我走啊走，突然我覺得後面有人，轉身一看，原來一隻體形嬌小的螞蟻。我非常想知道它住在哪兒？於是，我的目光追隨着它，來到了螞蟻的村落。我看見在一條大道旁邊有許多像洞穴一樣的小土丘。我想那一定是螞蟻的住宅吧！我還發現每一個洞穴的前面一塊地方都乾乾淨淨的。“村民”們你來我往，熙熙攘攘，像我們人類一樣在自己的村落平靜地生活着。誰也沒有因為我的到來而忘記自己應該幹什麼，都自顧自的，好像跟平時一樣似的。
忽然，我看見了一羣成年螞蟻在搬運東西。我的目光便馬上被它們吸引了，目光轉到了螞蟻的生活勞動中了。一隻只成年螞蟻推着比自己大幾倍的食物，慢慢地向前走着，我想它們在準備冬天的食物吧！它們的隊伍分成兩隊，一隊左邊進，一隊右邊出，排着整齊的隊伍，慢慢地向前走着。真沒想到啊！小小的螞蟻的生活是那麼井然有序，有條不紊。
我看見了很多很多……
在不知不覺中，已經夕陽西下了，我該回家了。
如果你願意，我願意帶你去螞蟻的村落散散步。
描寫昆蟲作文 篇19
夏天的一個夜晚，天上的星星眨着眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。
突然，我發現眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來陪我玩嗎？哦！不是的，是一隻亮着燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲，作了一次奇異的遊歷。
這隻亮着燈的螢火蟲，在空中飛來飛去，我想它一定是舞者吧！我的目光跟着它的舞步，它飛着，飛着，一路上遇到不少同伴，它們正互相説着什麼。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標竟是幾隻正在爬行的蝸牛，我好奇地注視着，想一探究竟。
只見它們當中的一隻螢火蟲先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鈎子，叮到蝸牛的體內，反覆地扭動着身子。蝸牛搖晃着身子，想擺脱這位獵人地攻擊。另外幾隻螢火蟲見狀，也急忙過來幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒有逃出這場災難。沒一會兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來，蝸牛就不動了。我在心裏暗暗想着：沒想到這個純潔善良的小動物，卻是一個兇猛無比的食肉動物。
我猜想：螢火蟲吃蝸牛時，是不是先把蝸牛分割成一片片，然後再咀嚼品嚐呢？然而，我想錯了。實際上，它將蝸牛先製成非常稀薄的肉粥，然後才開始飲用。可憐的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴裏的大餐，身子只剩下一個空殼。
我悠悠忽忽地漫遊了一個小時，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不捨地回家。我發現了螢火蟲的飲食規律，我多麼得意啊！
描寫昆蟲作文 篇20
黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六隻足，戰鬥時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鈎子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。
黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一隻螞蟻搬不走，於是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。
黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴裏，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以後，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒裏到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有遊，而是在水上飄。
昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界裏，有許多種類，也有他的規律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界裏也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就説他是害蟲，把他踩死了。
描寫昆蟲作文 篇21
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽台上曬衣服。突然，飛來了一隻蜻蜓，我馬上溜到它身後，猛地逮住它的翅膀。“啊哈！”，終於逮到它了。我對奶奶説：“看，我逮到了什麼了？”奶奶説：“不就是隻蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我説：“哇！奶奶好厲害！”説完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一隻蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細細的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，後面的一對大，上面還有像蜘蛛網一樣的紋路。
在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什麼嗎？”“吃什麼？我可不知道。”我説。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環保小衞士。那你知道蜻蜓是單眼還是複眼嗎？”“當然不是複眼，它又沒有很多眼睛！”我説道。“錯了，它是複眼，它的眼睛是由二萬八千多隻小眼睛組成的呢！”爺爺説。
突然，我發現蜻蜓不怎麼動了。我對爺爺説：“蜻蜓也有生命，把它放了吧。”爺爺説：“好的。”説完，我們就把蜻蜓給放了。
看着蜻蜓飛走的身影，我有些依依不捨，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫昆蟲作文 篇22
大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬於它們的優秀品質，例如一滴露水，儘自己最大的努力，去滋潤青青的小草……
一天,陽光明媚，天上絲絲白雲彷彿是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地衝向那片綠蔭，因為綠蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個窟窿旁，一羣螞蟻正在覓食，它們有的身強體壯，背上扛着一大塊蛋糕；有的柔弱而細小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動了，丟了一塊餅乾在地上，踩碎。過了一會兒，幾隻螞蟻就爬了過來，試圖搬回幾塊碎餅乾，讓家人享用。我見它們努力爬過來了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒有放棄，紛紛從側面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了。可當它們發現餅乾碎就在前方，又掙扎了起來，向餅乾碎衝去……
弱小的螞蟻也這麼堅強，我不禁陷入了沉思：平時那些芝麻綠豆點大的事情，都被我用“放大鏡”無限地放大了，什麼事都看得無比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒得優，哎呦，不得了了；你説向東走，我就一定要向西走……現在和弱小的螞蟻相比，我顯得多麼可笑！
描寫昆蟲作文 篇23
你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家裏就養着一隻小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪裏，它總是馱着那重重的殼，怪不得，它走起來那麼慢。它的頭上長着兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長着一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎麼爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃麪包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼裏，怎麼碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經“過世”了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水裏，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫昆蟲作文 篇24
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗户縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家户並非衝我而來，而是看上了我面前枱燈所發出的亮光。它們像一個個要出征的戰士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想衝刺。可是每次迎來的都是失敗的面孔，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小衝好象都在唉聲歎氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰，它們甚至會因體力不支掉下地面。
看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們嚮往光明，他們前赴後繼，為了心中的夢想，撲騰着柔弱的翅膀想困難發出挑戰。蟲兒也是有思維的！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的心中是那樣神聖，那樣美好，它們執着地去尋找夢想，它們執着地去實現夢想。然而我們人呢，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實，他們為了自己的顏面，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛裏才去想那美麗，春節的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開採，讓夢想永遠是不可實現的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢。
描寫昆蟲作文 篇25
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中註定。是的，它很醜。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園裏，只因為愛哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多麼希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它，注意它，哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都説‘外在美不等於內在美，一個人不能光看他的外表要關注它的內心。’可又有多少人關注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一隻可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。於是它開始發瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脱自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
描寫昆蟲作文 篇26
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我幫忙，一會就逮住了一隻蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養在籠子裏了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩隻長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條後腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鈎，它能幫蟈蟈鈎住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子裏並不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、葱白、絲瓜花等。一次，我餵它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱着奶瓶喝奶一樣，顯得特別着急，吃飽了，就用腳鈎住籠子倒掛着休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什麼時候，兩條長鬚也折斷了。雖然它沒有以前那麼威風了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要餵養得好，蟈蟈還能過冬呢！
描寫昆蟲作文 篇27
蝸牛是一種昆蟲，它喜歡在陰暗潮濕的地方，但是蝸牛也非常怕水淹。他還揹着一座非常堅硬、遮風擋雨的“小房子”呢。蝸牛沒有手，也沒有腳，而蝸牛卻是用比自己身體大，還又柔軟的腹部裏面的腹足來幫助它爬行的。要是你仔細觀察過蝸牛的話，就一定會發現，蝸牛是用頭上的齒舌來吃東西的，還有那蝸牛頭上一伸一的長觸角，而且，蝸牛的呼吸還是長在它的背上呢，沒想到吧。
一天，我來到美麗的小花園裏，昨天剛下完了一場雨，花園裏有許多小蝸牛，突然，我看見了一隻金黃色的小蝸牛，它像螞蟻一樣的小，又像一個金黃色小釘子，我飛快地跑了過去，仔細地觀察了它，它爬到了一片綠油油的草叢中，草叢中，草叢上有一個胡蘿蔔頭，於是，它便爬到那個胡蘿蔔頭的上面津津有味的吃了起來，它吃完了這根香甜、美味的胡蘿蔔頭，蝸牛又向大秋千那裏爬了過去，這時我發現蝸牛爬過的路都有好多粘液，我不知道這些粘液是從蝸牛的那裏發出來的？也不知道這些粘液有什麼作用？於是，我就查了《國小生十萬個為什麼》才明白，這種液體是蝸牛的尾巴發出來的，可以不讓別的動物傷害他，用來保護自己的。它爬到了大秋千下面，我在大秋千的下面，發現了更多和它一模一樣的金黃色的小蝸牛。
地球上，有許多千奇百怪的昆蟲和生物，只要我們細心觀察，善於發現，才能發現更多的世界的奧祕。
描寫昆蟲作文 篇28
自從在五年級學了《法布爾》那篇課文後，我便對昆蟲產生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追着跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三隻眼-複眼。複眼是幹什麼的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現了許多的問號。於是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然後，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留着複眼在外面，又把螞蚱放到盒子裏，會怎麼樣呢？我想。過了不久，這隻螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來複眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一隻無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎麼會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎麼到了晚上覆眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，複眼可以感受到光線？我又鼓起了鬥志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內停下了，等我關了手電筒，他又左轉右轉，可就是找不到光線，看來昆蟲的複眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都藴藏着無窮無盡的科學，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙祕。
描寫昆蟲作文 篇29
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。走在鄉間的田埂上，到處都是鳥語花香。野棉花的嬌豔，野菊花的清香，令人陶醉。突然，一隻小蟲子從我眼邊飛過。它是什麼呀？我仔細一看，身子似蜻蜓，翅膀似蝴蝶。我問媽媽：“這是什麼昆蟲呀？”
“應該是蜻蜓吧。”媽媽湊過來瞧了瞧。
爸爸連連搖頭説：“這不是蜻蜓。”
媽媽決定回家查一查資料，看看這小昆蟲到底是何方神聖。
當我們走到田埂盡頭時，爸爸叫道：“兒子，快過來，看，我找到了什麼？”我走過去一瞧，一片野棉花葉上有一隻“多眼”毛毛蟲！它身上長了好多的“眼睛”。
“它怎麼長那麼多‘眼睛’？”我好奇地問。
“兒子，那些像‘眼睛’的圖案是可以嚇跑它的天敵的，這叫做擬態。”爸爸摸摸我的腦袋瓜説。
哇！毛毛蟲真聰明呀！我不禁在心裏讚歎。
我們繼續向前走，來到了小河邊，我在一片樹葉上發現了又一隻昆蟲。它全身是綠色的，佈滿了小小的絨刺。身上長了好幾根觸角，像小姑娘的小辮子。第一眼看到它，我本以為是一隻毛毛蟲，可媽媽告訴我它是一隻活辣子。爸爸還説：“千萬別碰它，他身上的絨刺可是有毒的。一旦碰上了就會紅腫發癢，可難受了！”我一聽，怕得馬上逃離。
後來，我還觀察了螞蟻們“建房運土”，七星瓢蟲吃樹葉……
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
描寫昆蟲作文 篇30
我討厭昆蟲。如果它們是在草地上屬於它們的家園，我不反對，不計較。但要是在我家中生存活動，被我發現了，那就不太喜歡，只好趕盡殺絕了。
傍晚，我無意中在自己房間的牆壁頂端看到一個蟲不像蟲，物不是物，稀奇古怪的東西，這個似蜈蚣，又猶如知了般的一對蟬翼的怪物，我從未見過。也許是我眼見狹窄，世界萬物還有許多不瞭解，少見多怪罷了。不管是什麼，敢在我家毫無憂心在來回走動，而且今天碰見了我，就有你好受的。不斷然，我若禍根不除，今後必成禍害。不過，如果這是一隻益蟲，我豈不是傷及無辜。但來到我家的昆蟲我都憎恨，無論是敵是友，在我眼中始終是大壞蛋。
於是，我把殺蟲劑和掃把拿來，千方百計要把蟲子致於死地。膽怯的我只好踩上椅子遠遠地用殺蟲劑噴蟲子。還沒幾下，它就從高牆受傷墜落到衣櫃上。為了安全起見，保證已滅口了，我在牀鋪上左跳右蹦，探察情況。可太矮了，什麼也看不見。就“雪上加霜”，再加一層棉被，可惜依然看不到那蟲子的蹤影。又去之後，有了一點眉目。那禍根——蟲子，還堅強地爬去，看來生命力還挺頑強的，可不一會兒，就不見去向了，也許蟲子已斷氣。就算還沒，也已奄奄一息。不然被殺蟲劑這種“獨門武器”傷着後，還能活多久？
我放心了，該收工嘍！
描寫昆蟲作文 篇31
可是，只要有人捉一隻小昆蟲什麼的，我能夠當場嚇倒，幾夜睡不着覺，一閉眼，就想到那隻小蟲的影子。
漸漸長大了，小夥伴們也都不怕小蟲子什麼，唯有我，仍“情有獨鍾”。夥伴們時不時地捉來幾隻小蟲當作玩偶。而我，則只有我“敬而遠之”悲也！但是好奇心很強烈的我，看着夥伴們玩得那麼起勁，我的心癢癢的，有一種躍躍欲試的感覺。
有一次我讓朋友們捉來一隻小蟲給我，我看見，朋友們的手飛快地舞動，一手捏住了小蟲，我看也沒什麼。看我大將出馬，頗有當年岳飛將軍的氣勢，終於，我尋求到了目標，一手抓，一手捂，只感覺到小蟲在我的手掌聲心裏面跳來跳去跳來跳去。“啊！”一聲尖叫，夥伴們被我這突如其來的“發神經”嚇了一跳，然後問我：“什麼事呀？”“不好了，小蟲被我手心壓死了，血濺了我一手，我怕。”“切！我還以為什麼事呢。”我張開手，小蟲只是一動不動地躺在手心，過了幾秒鐘小蟲又“死而復活了！”不知怎麼的，小蟲跳到了我臉上。我都快停止呼吸了，在草地上又打滾又翻身，嘴裏唸叨着：“蟲子，蟲子，蟲子……”夥伴們哈哈大笑，蟲子被你這麼折騰，早飛到十萬八千里以外了。回家後，我還大哭了一場，經常在夢裏夢見了那隻令人“毛骨悚然”的小蟲。哎！
前年，我的膽子終於大些了，再仔細研究了一下當年的那種小蟲子，也沒什麼可怕的。你説，我當初怎麼就那麼笨呢？怎麼就那麼……哎，沒法説了只能道一句，我與昆蟲無緣了！
今提筆記之聊以昆蟲矣！
描寫昆蟲作文 篇32
昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態奇特，或是習性有趣。我們舉一個例子，在北京等地的柳樹基部常常可見許多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發現一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到裏面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調查一番，發現它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防禦方法。
實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發現各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有着豐富的哲理關係，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。
描寫昆蟲作文 篇33
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。
我帶着好奇的心情，跟隨着爬行的昆蟲，我發現了它們繁榮的小城市。
它們的小城市裏，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打着招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。
許多披着彩色的小圓甲蟲爬在樹上，採摘着食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足痴忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動着翅膀，發出優美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林裏，一羣小甲蟲們在舉辦着一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞台上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進行了一場激烈的鬥爭，它們頭上堅硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打鬥引來了不少甲蟲，它們不停喊着自己支持的對手。
我看見學生們勤奮地學習，醫生忙於救病人，警察忙於維護治安……各種工作都有不同的蟲子擔任，它們的城市因為這樣變得更繁榮，更多姿多彩。
啊！我願意和你一起來昆蟲的小城市裏遊玩。
描寫昆蟲作文 篇34
今天是第一次小隊活動，我們的目的地就是上海大自然野生昆蟲館。我們在車上有説有笑，不知不覺就到了上海昆蟲館。
一進昆蟲館，我就驚呆了！原來這裏不僅有各種各樣的昆蟲，還有許多我們不常見的動物！在昆蟲館，我們參觀了“昆蟲世界”，遊覽了“蜥蜴王國”，暢遊了“龜家族”……我最喜歡的地方就是“龜家族”了。雖然它地方不大，但我看到了很多珍奇、驚異的龜。我還有幸看到一隻烏龜吃食呢！只見這隻烏龜張開它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜葉，再用舌頭捻碎菜葉，吞進肚子裏。我猛然發現，它的嘴就像啄木鳥的嘴一樣，有兩個尖尖的小倒鈎，它就是用這兩個倒鈎叼東西吃的。
“嗨！你們快來看，這兒有一座鐵索橋！”隨着一個同伴的喊聲，我們扭過頭，真的看到了一座遙遙晃晃的鐵索橋！於是，我們爭先恐後地踏上了那座橋。一上橋，我就尖叫了起來，原來這座橋一點也不穩當！我用手抓着鐵索，提心吊膽地走過了這座橋。
過了不久，我們又來到了“標本製作”，在那裏，我看到兩位阿姨正在做標本，我知道了標本要如何去做。先用大頭針固定好標本的位置，再把標本烘乾，標本就製作成功了！
好了，聽完我的介紹，你是不是已經迫不及待了呢？當然了，耳聞不如目見。如果你真的喜歡的話，那就請你親自來一次，探索一下大自然的奧妙吧！
描寫昆蟲作文 篇35
劉遠兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項鍊也和昆蟲有關——一條正宗的琥珀項鍊，很多人看見這條項鍊都會露出非常羨慕的眼神。劉遠兮還常常把項鍊拿在手上向大家炫耀，並一次又一次地向我們介紹這項鍊的來歷、被“囚禁”在裏邊的昆蟲叫什麼名字、屬於什麼種類……這令許多人十分驚訝：他怎麼知道這麼多？
記得有一次學校裏軍訓，自由活動的時候，我們玩了一會覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠兮突然對我們説：“瞧！我帶什麼來了！”説着，他從揹包裏掏出一個盒子，裏面是一隻氣勢洶洶的獨角仙和一隻身披鎧甲的巨螳螂。“第七屆昆蟲爭霸賽現在開始！”劉遠兮説着拿開了隔離兩隻昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打鬥起來。劉遠兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油啊！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當解説員：“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認真聽他解説，可他仍然口若懸河地説着，簡直可以去當專業解説員了。
有一天我問劉遠兮：“你怎麼這麼迷昆蟲呀？”劉遠兮樂呵呵地説：“當然了，我還經常夢見和昆蟲一起玩呢！其實我的理想就是當個象法布爾一樣的大昆蟲學家，自己的名字家喻户曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝願他能當個“中國的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠兮。
描寫昆蟲作文 篇36
在大自然中，我們不僅可以看到蔚藍的天空，悠悠的白雲，綠油油的草地，還可以看到有趣的昆蟲。
每到夏天的傍晚，我常常在院子裏發現一種身上長着小刺，頭又黑又硬的小昆蟲。原來它是一條毛毛蟲，叫松毛蟲。有一次，我看見在繁茂的樹枝上結了一些白色的小圓柱，我數了數“一、二、三……三百四十一個！”我驚奇地喊到。那些小東西有規律地排列着，看上去就像一件藝術品。為了能準確的知道這些白色的小圓柱到底是什麼，我研究了很長的時間，才發現它們原來是松毛蟲的小卵啊！可真是一羣調皮可愛的小寶寶。
在寒冷的冬季，你會發現一種與眾不同的蜘蛛，是條紋蜘蛛。條紋蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黃、黑、銀三色相同的條紋，所以它才有了條紋蜘蛛這個有趣的名字。它從來不挑食，什麼蟲子都愛吃。不論是親吻人類的蒼蠅，還是翩翩起舞的蝴蝶，只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁葉茂的季節來了，一羣愛跳舞，身穿花衣裙的小仙女們出來了。它們就是人們常見的蝴蝶。它穿着五彩斑斕的裙子。記得有一次，我和小夥伴們一起捕捉蝴蝶。瞧，它真機靈，一會兒飛向西，一會兒飛向東。搞得我眼花繚亂。聽媽媽説蝴蝶是一種心地善良的益蟲，從此，我往後便沒有捕捉過這美麗的寶貝。還提醒身邊的小夥伴們：“保護動物，人人有責。”
昆蟲是一種美麗的小精靈，我們要保護它們。
描寫昆蟲作文 篇37
蜣螂，俗稱屎殼郎，又稱聖甲蟲。屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現象進行定位，以幫助取食。
今天，陽光明媚，萬里無雲，蜣螂們在各自做他們的球。
蜣螂傑克在自己不斷的努力下終於滾好了一個大大的圓圓的球，他抬起後腿蹬球，前腿着地支撐，準備將它的球推回家去。走着走着來到一個小山坡前，因為傑克看不到前方的路，所以當它累的滿頭大汗，發現不對勁的時候，它已經將球推到了坡中間。它發現它的糞球越來越重，一不留神就會壓過它的身體自己跑下山去。這個時候賊蜣螂邁克來了，表示要幫助傑克一起推球，傑克識破了它的詭計，拒絕了賊蜣螂邁克，它想自己一個人努力推球到山頂。邁克沒有強求它，禮貌的走開卻偷偷躲在草叢中暗暗的觀察傑克，心想：“這麼大的球我一定要拿到手。”
蜣螂傑克好不容易將球推到山頂，卻一個不小心後腿一蹬，球自己跑了。蜣螂傑克着急轉過身趕緊追。賊蜣螂邁克看到機會來了，也跟着追。誰都沒想到蜣螂傑克的家就在山腳下，球竟然自己跑回了家。蜣螂傑克看到球自己跑回家高興極了，心想：“還好今天早上忘記關門了。”看着球已經回家了，他就放心的躺在山坡上曬起了太陽。太陽暖暖的曬在它的肚皮上，不知不覺它就睡着了。當蜣螂傑克睡醒準備回家吃飯的時候，發現自己的球早就被賊蜣螂邁克偷走了。
傑克覺得自己非常倒黴，但是它並不氣餒，又開開心心的出門去找糞球了。
描寫昆蟲作文 篇38
大自然中有很多小精靈，它們活潑、可愛、生動，它們就是有趣的昆蟲。
在夏天裏，六七月份的時候，天氣很熱，螞蟻便在下午去找美味的糧食。螞蟻頭上有兩隻觸角，六隻腳，身體黑黑的，眼睛很大。螞蟻很愛吃糖或者是大米，你用放大鏡看一下大米，大米就像一粒粒小藥丸，好像是在生螞蟻寶寶的時候，準備足夠多的糧食。
夏天，我走在放學回家的路上，發現了地上有一條蚯蚓，我把它放在手心上冰冰涼涼的，我把它放在盒子裏，它左一碰，右一碰，上一碰，下一碰，好像它沒有兩隻眼睛，在找自己的家。我把它放在我的房間陽台上，隨後又在網上搜了蚯蚓吃什麼，結果是土。我給盒子裏放了一些土。
早上，媽媽打掃我房間的時候，發現了一條長長的蚯蚓。下午，媽媽問我：“你是不是養了一條蚯？”我説：“是呀！”媽媽説：“你有沒有想過它一個人很孤獨。”我這時才明白，我有朋友，動物們也有朋友。於是，就又把它放回了我們家的菜地。雖然我現在看不見它了，但我感受它也很幸福。
我上補課班回來的時候，在草叢裏發現了一隻很大的大蝸牛，我把它帶回家。它揹着一個很大的殼子，長長的頭，軟軟的身子，兩個長長的眼睛。我給它放了一些白菜和青菜，不過一天，它就吃完了，這一次，媽媽説：“你可以收養了。”我高興極了。
我愛大自然，更愛有趣的小生靈們。讓我們走進大自然吧，去探索大自然的美麗！
描寫昆蟲作文 篇39
太陽公公起牀了，天空湛藍湛藍的，但是小螞蟻和小青蟲還在呼呼大睡呢！小蝴蝶早就醒了，它出去散步，飛着飛着，突然發現了半個又大又圓又光滑的雞蛋殼，馬上以閃電般的速度飛回家，把小螞蟻和小青蟲叫醒。還睡意朦朧的小螞蟻迷迷糊糊地問：“幹嘛？”小蝴蝶説：“我發現了半個雞蛋殼，我們又可以創意手工了。”小螞蟻和小青蟲一聽，立馬起牀，跟着小蝴蝶往外跑。看到蛋殼後，小螞蟻靈機一動，説道：“我們可以用它來做蹺蹺板。”於是小螞蟻和小青蟲去找來了一根扁長的木板，小蝴蝶找到了一根又長又細的繩子，三下兩下的，動手能力超強的它們就把蹺蹺板做好了。它們三個輪流玩着蹺蹺板，心裏都樂淘淘的。
等玩膩了，小螞蟻和小青蟲直直地看着在天空中自由飛翔的大鳥，細心的小蝴蝶看到它們一臉羨慕的表情，説：“接下來做個熱氣球吧。”説幹就幹，它們馬上找來需要的材料把熱氣球完成了。風一吹，熱氣球就飄了上去，它們欣賞了高聳入雲的珠峯，水平如鏡的西湖，雄偉壯觀的天安門……
到了下午，下起了傾盆大雨，三個小昆蟲又把雞蛋殼變成了雨傘，雨滴滴答答地下個不停，但它們一點也沒有被淋到。
晚上，月亮姐姐出來值班了，星星困得一閃一閃的，小青蟲它們又把蛋殼翻了過來，小蝴蝶找了一片葉子當被子，小螞蟻找了一團棉花當枕頭，它們鑽進蛋殼裏，安心地入睡了。
這真是三個聰明的昆蟲呀！
描寫昆蟲作文 篇40
從前，昆蟲家族在動物界的勢力很大，但他們都非常驕傲自大，欺負弱小。
但是，在這些可惡的昆蟲中，有一隻小小的螞蟻，他與眾不同。因為，他會幫助有困難的小動物。幫松鼠存儲冬天的糧食，幫兔子拔蘿蔔……
有一天，螞蟻的夥伴們想組團去欺負隔壁的蚯蚓。其中一隻螞蟻説：“喂，那邊的小不點，快過來，要去蚯蚓家了！”小螞蟻説：“那樣欺負別人不好吧……”“你每次都是這麼説的，膽小的傢伙！”説完就在他身上打了一掌。
小螞蟻不覺得疼，因為他已經習慣了。每次他不聽別的螞蟻的話時，都會打他，因為他們知道這隻膽小的螞蟻不敢還手。
小螞蟻走了出去，蹲在角落裏哭了起來。這時，兔子正好經過：“咦？小螞蟻，你怎麼在這哭啊？”小螞蟻委屈地説：“他們又欺負我，嗚嗚嗚……”“哎呀，別傷心了，走，我請你吃糖！”
小兔子帶着小螞蟻來到了她家。剛一坐下，小螞蟻就開始發泄自己心中的委屈，小兔子從頭到尾一句話也沒説，一直靜靜聽着小螞蟻的話。
小螞蟻把最近心中的不愉快全部説了出來，他對小兔子説：“謝謝你，能聽我説這麼多，我現在開心多了。”小兔子微微一笑：“沒關係，因為我們是好朋友啊！”
小螞蟻覺得自己很幸福，因為每當他不開心的時候，都會有好朋友來安慰他，聽他講話。所以幸福也許就是有一個能在你心情低落時逗你開心的朋友吧。
描寫昆蟲作文 篇41
以前，我對什麼事物都很好奇，經常會追根問底。例如對昆蟲，我就非常有興趣。對於螳螂或是螢火蟲，我看見了就想捉一隻，帶回家仔細觀察，看看它們有什麼特點和習性。這樣既可以增長知識，又可以滿足我的好奇心。這種想法和習慣直到那一天才得以改變。
那是一個初夏的晚上，爸爸媽媽帶我夜遊中山陵。陵墓旁的一塊空地上，樹木長得很整齊，草叢也比別處高，昆蟲當然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地湊進去一看，原來他們在捉昆蟲。我也加入了他們的行列。
我在草叢中看到了螢火蟲，於是，躡手躡腳地追隨着時隱時現的光芒，捉起了螢火蟲。經過多次的反覆捕捉，我終於抓到了一隻!我小心地把螢火蟲放入事先準備好的袋子裏，我看見它在袋子中一會兒亮起來，一會兒暗下去，感覺有趣極了。
我一會兒看看還在不遠處自由自在飛翔的那羣螢火蟲，一會兒看看手中袋子裏時明時滅的螢火蟲，突然憐憫起這隻孤獨的螢火蟲來。我想：把它帶回城市中，它一定會想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然裏自由自在的生活。
再説，城市裏只有高樓大廈，沒有茂密的樹林，沒有成片的草地，螢火蟲在城市裏無法生存。想到這裏，我輕輕地把它從袋子裏取出來，又仔細地觀察了一陣，很堅決地把它放回了大自然。
不只是螢火蟲，其他昆蟲也是一樣的，希望我們不要捕捉昆蟲，讓昆蟲快樂的生活。
描寫昆蟲作文 篇42
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃？瓷磚？紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛範圍內5－6釐米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛隻能看到？聞到就是吃不着蘋果；飢餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒後，從直尺讀取爬行距離是12釐米，計算出爬行速度為0。2釐米/秒。同樣在瓷磚？紙板上做測試，爬行速度分別為0。15釐米/秒和0。1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從後傳向前端，同時粘在物體表面防止向後滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。
描寫昆蟲作文 篇43
我最喜愛的昆蟲是隧蜂。
隧蜂是蜜蜂的一種，它形態不一，有的跟蟑螂大小差不多有的比家蠅還小這些釀蜜工匠體型較為纖細，比我們蜂箱中養的蜜蜂更加修長，隧蜂雖形態各異，但有一個特徵是永遠不會改變的，任何隧蜂都清晰可見地烙有本品種的印記：背面腹尖上那最後一到腹環有一條似出鞘兵器、光滑明亮的細溝；這是隧蜂家族的族徽。
隧蜂是一個勤勞的物種。四月份，它們在井下進行“挖新土小包”的活計；五月份，它們飛來飛去進行“搬運花粉”的活計，這活計將持續很長一段時間。
隧蜂還是一個寬容而大度的物種。五月份，出現了隧蜂的天敵：小飛蠅。這些吃白食者恬不知恥的竊賊守在隧蜂家門口，在隧蜂用甜水和花粉製成的“小麪包”上產下自己的卵，而隧蜂只是對這一切視而不見，不停的做着自己的麪包。不論小飛蠅有多麼過分，它都是“一笑置之”，從來不會倚仗着自己尖鋭的武器去碾壓它們。
隧蜂最令人喜愛的是它們為了族羣的奉獻精神。如果我們近距離觀察它們的日常生活就會發現：幾乎每一個隧蜂洞口都有一個“自動伸縮門”。再近一些看，就會發現這些“們”其實是一隻只蒼老的隧蜂，它們老了，飛不動了，就趴在洞口，檢查要進入自己巢穴的是否是它們的子孫，是的放行，不是的轟到一邊。這一大把年紀了還為蜂羣勞作，不停下來休息休息。
這樣寬容、大度、勤勞、有奉獻精神的隧蜂怎能不讓我們喜愛呢？
描寫昆蟲作文 篇44
花草樹木為我們守護着這塊土地，受陽光和風雨的擁抱和滋潤，迫不及待的對我們展示它們翠綠的嫩芽，大地倏然充滿着綠意盎然的氣息，真是繽紛！綠草如茵，到處朝氣蓬勃，大家呼朋引伴，一同去踏青，冷凍已久的心，漸漸甦醒，花木扶疏的無限風光，使我們豁然開朗。就讓我們好好的觀察這一幕幕美好的春天景緻。走出室外，一大片碧綠的小草，盡收眼底。經過我仔細的觀察，草叢裏真是生機無限、趣味橫生！勤快的螞蟻，趁着春暖花開，成羣結隊的獵捕各種動物，充分的展現同舟共濟的團隊精神，再大的獵物也能歡天喜地的搬回家。躲在草叢間的螳螂，有着一對鋒利的雙臂，經過它快、狠、準的雙手處理後，就能嚐到許多甜美多汁的美實；有時其貌不揚的毛毛蟲路過，七手八腳的爬呀爬，找到自己喜愛的雜草或小樹，就拼命的啃食，等到長大，幻化成一隻繽紛的舞蝶，讓世人讚歎它那一身華麗的衣裳。春雨過後，草地上有一顆顆晶瑩剔透的露水，是一顆顆咬演的珍珠，此時，愛散步的我看見散步的蝸牛，穿梭其中，真是悠閒自在啊！春雨是大地母親，照拂大地上的萬物，小草總是感謝春雨的大恩大德，堅毅挺拔的生長着，它是大家的學習典範。而草叢裏許多有趣的小祕密，就等着我們用敏鋭的眼睛和心，去觀察、發現其中的奧妙和趣味！
描寫昆蟲作文 篇45
我最喜愛的昆蟲是螳螂。
今天，我在五中操場晨練，忽然爸爸看見一隻螳螂並指給我看。只見螳螂趴在一片葉子上。我的心情十分激動，就輕手輕腳地將它捉住，還順便捉了一隻螞蚱，拔了一些草。回到家就用一個鞋盒裏面放一些草為它建了一個家，便觀察起來。
螳螂的身體是青綠色的，頭呈倒三角型，可以隨意轉動，嘴巴還沒有米粒大小，它的眼睛也是綠色的，好像戴着一副圓溜溜的眼鏡，眼睛下的兩對觸角時不時地擺動。它的身體十分細，有兩三釐米長，長着四條細長的腿和兩把鋒利的“大刀”，刀上有許多青色的小刺。
我給它放了一個綠豆大小的飛蛾，螳螂見到獵物後就慢慢地走過去，然後在一瞬間揮舞它的“大刀”將飛蛾捉住，抱起來放在嘴邊，一點一點地吃掉。很快它又發現另一隻獵物——螞蚱，於是它就在旁邊察言觀色，仔細看着螞蚱的一舉一動。趁螞蚱不注意就偷偷地小心翼翼地走到螞蚱旁邊，靠近以後立刻用它的“大刀”劈了過去，但螞蚱很機靈，輕輕一跳就躲過了螳螂的攻擊。螳螂並不罷休，對着螞蚱虎視眈眈，螞蚱不小心一下跳到了螳螂跟前，螳螂抓住這個機會，立刻用“大刀”使勁按住螞蚱，螞蚱拼命掙扎，好像在説“螳螂將軍，您饒了我吧……”。可是螳螂心腸堅硬，還是毫不留情的張開大嘴向螞蚱咬了一口，可憐的螞蚱就這樣喪命螂口了。螳螂喜出望外，因為它這次不僅殺死了害蟲，還享用了一頓美味佳餚。
這就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。
描寫昆蟲作文 篇46
花兒開了，小草綠了，大地在春陽的照耀下慢慢甦醒，萬物充滿生氣，世界頓時綻放異彩，已不像往日那樣昏暗沉悶。春神來了，沉睡的小昆蟲們也開始出來透透氣了。
我化身為春天的小精靈，跟着小昆蟲進入多采多姿的花花世界，啊！前面有一羣黃色的小昆蟲在飛來發去，那是什麼啊？仔細一看，原來是勤勞的小蜜蜂正在工作呀！可愛的小蜜蜂有着黃底黑條紋的衣裳，正跳着有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，原來是蜜蜂們在溝通呢！我仔細拉長耳朵，想聽聽它們在説什麼祕密，哦！原來是蜂后要升小寶寶了。大家歡天喜地的迎接新生命到來，我也來看看可愛的蜜蜂寶寶長什麼樣子吧！
拜訪了蜜蜂，再往前一點的花叢，我看到好幾只翩翩飛舞的蝴蝶，正跳着優雅的舞姿，哇！原來它們在比賽呀，來！看看誰跳的舞最優美。啊！肚子餓了，趕快跟着蝴蝶們出外覓食吧！但是……我沒有觸鬚，沒辦法像蝴蝶一樣，用那麼特別的方式吸食花蜜，只好用嘴巴吸囉！嗯，花蜜好甜，喝起來跟果汁一樣，甜甜的，好爽口！
玩了一整天，好累喔！坐在椅子上休息一下，今天探訪了勤勞的小蜜蜂，温文儒雅的蝴蝶，跟着它們過了一天的生活，讓我瞭解到大自然不可或缺的角色，也因為有它們，才能讓大自然增添許多色彩，如果沒有它們，大自然將遭到破壞，所以我們要愛惜身邊的小動物，讓昆蟲們傳宗接代，不面臨絕種的問題！
描寫昆蟲作文 篇47
我最喜歡的動物，那就是鐵甲武士——獨角仙，它可以抬起比自己重十倍的物體，真是我心目中的大力士。
小時候，我很喜歡爬來爬去的東西。有一次，我在田裏一直挖，結果竟然挖到一隻白白的“雞母蟲”，看着它肥胖的身軀一直動來動去，我笑得好開心。之後，我摸了它一下，沒想到我卻被它咬了一下，害我哭得好傷心，哭聲響徹雲霄；緊張的爸媽聽見了，趕緊帶我去擦藥，但也因為這件事，不咬不相識，讓我從此愛上了甲蟲。
我還記得第一次養獨角仙，是哥哥送我的，那時候我簡直欣喜若狂，高興得跳起來！但是，我不管怎麼養就是養不活。最後，我第四次養獨角仙時，終於讓它繁殖了下一代，真是皇天不負苦心人啊！我更是雀躍不已！
之後，我養雞母蟲時，也遇過許多挫折。有一次，我把雞母蟲不小心放在學校，我想：慘了，我把雞母蟲忘在學校了，偏偏又是酷熱的夏天，它最怕熱，我怎麼這麼健忘？真是該死！
隔天早上，我以快馬加鞭的速度跑進教室，才發現來時已晚，雞母蟲已經翹辮子了，我又哭了，哭得傷心欲絕！我的雞母蟲啊！直到第六次，我終於成功讓它羽化了，我真想和大家分享這份無以言喻的喜悦。
養甲蟲讓我學習到許許多多甲蟲的知識，有機會你也可以來養養看。但千萬不要像我一樣粗心大意，讓好多條雞母蟲駕鶴西歸，畢竟動物的每一條生命都是非常寶貴的。
描寫昆蟲作文 篇48
媽媽給我出過這樣一個謎語：南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。這個謎語告訴我：蜘蛛只吃活的東西。可是我很不解：它為什麼只吃活的東西呢？死的昆蟲什麼的不吃嗎？我決定做個實驗。
我在牆角發現一隻蜘蛛，便請爸爸把它捉下來。我把它放進一個盒子裏，沒等蜘蛛織網，我就撿來一隻死的蟲子，放在蜘蛛面前。可蜘蛛理都不理，爬向另一邊了。
我寫了一會兒作業，就有去看看蜘蛛。發現死蟲子還在哪兒，可盒子的角上多了一個蜘蛛網。小蜘蛛在網的中央安靜地趴着。我想：蜘蛛沒吃死蟲子是不是因為蟲子沒在網上呢？我就把蟲子輕輕地放在網上，可蜘蛛卻無動於衷！這時，我寫作業的筆不小心碰到了蜘蛛網。蜘蛛好像得到了什麼信號，警覺起來。可是發現網沒顫動了，就又不管了。我又用筆放在網上顫，蜘蛛馬上爬到網子顫動的地方來了。我又停了下來，蜘蛛也停了下了。過了一會兒，它又回到網子中央了。哦，這時我才想起我的百科全書裏寫的：蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的。我便把筆尖放在死蟲子上顫動，蜘蛛就又爬了過來。只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蟲子捆住，接着背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。
這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
描寫昆蟲作文 篇49
我最喜歡的昆蟲是“蜻蜓”，它五彩斑斕，非常漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多隻複眼，可以觀察到四面八方。它有兩對翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一隻蜻蜓。
有一次，我和陳子涵、花語一起去捉蜻蜓。我們每個人拿了一個網子，到草地上抓蜻蜓。我看到有很多五顏六色的蜻蜓在草地上空低低地飛行。我們舉起網子開始向它們進攻。蜻蜓很狡猾，我費了九牛二虎之力才抓住一隻小蜻蜓，我趕緊把它放進籠子裏。一開始它還想逃跑，但是，籠子堅硬無比，它怎麼也逃不出去。後來，它筋疲力盡，漸漸地放棄了逃跑的念頭，呆呆地站在籠子裏望着四周。
這隻小傢伙已經一天沒有吃東西了，我怕餓壞了它，想餵它吃東西。我給它吃草，它不吃，給它吃饅頭，它也不吃，給它肉，它聞也不聞。這怎麼辦呢？急死我了。
我去問爸爸，爸爸告訴我説：“蜻蜓吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是我們人類的朋友，你把它關在籠子裏，它當然不高興。還是讓它迴歸大自然吧！那兒才是它的家呀！”原來蜻蜓想家了，我很羞愧。
聽了爸爸的話之後，我知道了蜻蜓是益蟲，雖然有點捨不得，我還是打開了籠子，看到蜻蜓展開美麗的翅膀，飛向了藍天。我在心裏默默地告訴自己：在城市裏很少見到蜻蜓，我們要好好愛護和保護它！
描寫昆蟲作文 篇50
銅“蚊子、蚊子，我恨你，就像老鼠恨貓咪。”我一邊拍打着，一邊狠狠地説。哎！為什麼世界上要有蚊子這種可惡的昆蟲，可憐我從出生以來，每年都要經受着它們的摧殘和折磨。 我最討厭的就是蚊子。
這不，吃晚飯時，蚊子的嗡嗡聲已鑽入了我的耳朵。就像一架架小型的戰鬥機在低空盤旋，尋找着攻擊的目標，只要瞄準了一塊好肉，不聲不不響地就叮了上去，使我奇癢難耐，我一巴掌打過去，把它送到地獄去見閻王得了。哈哈……
晚飯過後，我正在燈下做着作業，滿腦子的加、減、乘、除，弄得我稀裏糊塗，正在這時，不知又從哪裏傳來了那“嗡嗡嗡……”的“警報”聲，使我心神不寧，它到底是從哪裏來的？看我不收拾你們！哼！我心裏想着，一邊四處搜尋着目標，可是，找遍了整個房間也只是只聞其聲，不見其形，真是無可奈何，倒是把我弄得精疲力竭，只好無精打采地坐在椅子上繼續我的作業之旅。乾脆找來棉花，塞進耳朵裏，任憑它們在那裏叫囂，哎……
晚上，當你進入甜甜的夢鄉時，它們便又開始了行動，這時他們更是肆無忌憚，全軍出動，一擁而上，隨便什麼部分，只要找準便美餐一頓，等你醒來早已是滿身的小紅疙瘩，全身上下沒有一處完好無損的地方了，真是氣憤之極啊！哎……該死的蚊子！
蚊子，你真是可恨至極，等我長大了，一定會發明一種專門對付你們的藥水，讓你們不再有藏身之處，永遠也不要再來搔擾我們！哈哈哈……
描寫昆蟲作文 篇51
美術課，我們去外面寫生，我早早的完成了美術老師給我們的任務，看了看自己的畫，便滿意的把本子收了起來。
“啊……”伴隨着一聲尖叫聲，一隻可愛的小蜘蛛探出了腦袋。他身穿着灰色的衣服，黑色的長靴，呆呆的看着我們。可惜，他這是個急性子，還沒待我追上它，他就早已跑得無影無蹤了。
不過，我又在柵欄旁找到了它的同伴。它似乎很友好，把我引到了一棵大樹底下，隨後就鑽進了它的住宅裏。接着我又看見許多蜘蛛往洞裏爬。我不解，一個小樹洞怎麼能裝的下那麼多蜘蛛？我敲了敲這棵樹的樹幹，才知道原來它是空心的。
接着我又在草地和水泥地的交界處發現了螞蟻一家。它們似乎想要過馬路，到對面的草地上去。它們排着整齊的隊伍，召集德國着馬路。仔細觀察，我發現他們有的是往回走的有的是往前走的；再仔細觀察，我又發現它們無論是往回走的，還是往前走的，都有那麼幾個是領頭的，或者説是探路的。跟着它們走，也是一個洞，它們也同蜘蛛一樣，鑽進去了。
好奇心驅使我用樹枝輕輕的扒開了螞蟻洞上面掩蓋着的土。這洞的大出乎了我的意料，蜘蛛的特大號住宅是自然形成的，可這土質的洞，應該不是自然形成的吧！我這才相信昆蟲中也有建築師。
一節課過得可真快，不一會兒老師就讓我們回教室了。
描寫昆蟲作文 篇52
今天天氣不錯，我好開心！因為今天是我有生以來最棒的一天，我救活了一隻昆蟲呦！
第二節數學課下課，我在樓梯角落發現了一種昆蟲。“唉呀，這裏又沒有草坪，怎麼會有蟲呢？”我皺起了眉頭，滿臉問號。
我有點緊張了，因為我怕蟲子，像這種黑不溜秋的蟲子，不僅難看，也很大，誰看到都想逃跑。可萬一蟲子追上來了……哎，別去想了！我並不想救它。
可我轉念一想：這個蟲子已經那麼虛弱了，我走了別人會把它踩死的！這樣的話，世界上就少了一條鮮活的生命。那隻蟲子在拼命地掙扎，它一定很痛苦吧。
我決定了，我要把它救活，一定要。我向同學借了一雙手套，慢慢地走進那隻蟲子身邊。雖然我決定了我要救它，可心裏卻還是有點怕，心“砰砰砰”直跳。
我咬緊牙關，膽戰心驚地拿起蟲子，把手伸直了，頭偏得遠遠兒的，輕輕地拿起它。我的眼淚已經在眼眶裏了，不過這是我自己的選擇，如果現在把蟲扔掉，我不僅沒有救生，還殺生呀！“我不是蜻蜓也救過嗎？這有……有什麼害……害怕的？！”我試圖安慰自己。
拿起紙，把蟲放上去。它的翅膀硬硬的，摸着很不舒服，將它裹好，放在一個隱蔽的角落，讓它好好休養。我突然覺得蟲子沒有那麼可怕了，而且還有一點可愛。
第二節課下課，我又去那個角落看，發現蟲子不見了。正在我難過時，我看見蟲子在天上飛來飛去。
它好像看見了我，觸鬚對着我晃動，應該是在道謝吧。
描寫昆蟲作文 篇53
説到昆蟲迷，我馬上想到的是我的好朋友小明。他只有九歲，卻是一個名副其實的昆蟲迷。什麼？你不信，那就讓我為你説説他的故事吧！
小明的書包裏永遠離不開這兩樣東西，摺疊網和兩個昆蟲盒子。昆蟲盒子一個拿來裝昆蟲，一個裝着昆蟲食物。一下課小明就會去操場找昆蟲，連一隻螞蟻也不放過。由於找昆蟲找的入迷，每次上課鈴聲響了都幾乎沒有聽見。基本上每天都是最後一個進教室呢！
在課堂上小明為了他喜愛的昆蟲也是一波三折。有時為了給昆蟲餵食，多次被老師發現。罰抄寫、罰站……可他還是屢教不改。記得有一次，剛上課教室就飛進來一隻蜜蜂。老師説：“同學們不用害怕，窗户打開不要理會它，過一下它自己會飛出去的。”可小明説：“這隻蜜蜂那麼大，我一定要抓住它。”他立刻從書包找出摺疊網，先用橡皮朝蜜蜂的方向丟過去，把蜜蜂嚇飛起來。小明突然奮力一跳，成功套住了蜂蜜。可好景不長，小明又被老師兇巴巴的批評了一頓。“你下次再在課堂上搗亂就請你家長來。”小明通紅着臉説：“知道了。”
小明的家也是昆蟲的家，蜜蜂住在樹上，螞蟻住在門邊，瓢蟲和螞蚱住草叢；毛毛蟲和蝴蝶住花叢。小明還養了、天牛、屎殼郎……
我説小明是一個昆蟲迷是不是一點不誇張，有這樣一個昆蟲迷朋友可以學習到很多昆蟲方面的知識呢！如果你也是一個昆蟲迷，要記得告訴我呦！
描寫昆蟲作文 篇54
一個夏夜，我看着《昆蟲記">昆蟲記》，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
在夢裏，我變成了一隻十分聰明的昆蟲偵探——蟋蟀。由另一隻蟋蟀帶着去“皇宮”，儘管我的腳步十分輕快，但它還是不停地催促我，我只好趕緊跟進。這隻蟋蟀把我帶到一間卧室中，並對我説：“你先在這兒住一個晚上，明天我帶你去見國王。”説完便走了。這間卧室寬敞明亮，我在這美美的睡了一覺。
第二天一早，那隻蟋蟀帶我進了一座金碧輝煌的宮殿，寶座上坐着國王——七星瓢蟲，我們行完禮後，那隻蟋蟀稟奏：“國王陛下，您要找的昆蟲偵探到了。”國王説：“好，最近在我們附近一片森林中，失蹤了許多小昆蟲，我命你速速前往，抓住真兇。”
我剛領命出來，又一家來上報，它們的孩子也失蹤了。我想：是誰如此大膽，敢在光天化日之下作案？我帶領一支蜜蜂軍隊，朝森林進發。
走了一會兒，一士兵突然叫道：“這兒有蜜喝。”我一看，原來是豬籠草，忙制止它：“這是豬籠草，有個半蓋的瓶子蓋，上面有蜜，一不小心便會掉進去，被它吃了。”哦，我恍然大悟，原來都是豬籠草惹的禍。
國王見我查明真相，十分開心；大擺酒宴款待我，席間，我多喝了幾杯酒，頭有點暈暈的，只聽見“小語，起牀了！”我慌忙起來，一看時針，已經八點了。
天哪，等下肯定要挨老師批評了！不過，想起剛才的夢，挨批評也划算！我願意帶着你，去當昆蟲偵探，你願意嗎？
描寫昆蟲作文 篇55
杜冠言，個子不高，頭髮總是亂蓬蓬的，眼睛總是眯着的，牙齒有些斜，有的地方的牙齒還沒長出來。他對昆蟲有着濃厚的興趣，一聊起昆蟲，杜冠言立即精神百倍，滔滔不絕。所以我叫他“昆蟲迷”。
有一次下課，我在張博程的桌上發現了一隻小螞蟻，驚呼了一聲：“哇，這邊有一隻螞蟻！”杜冠言三步並作兩步，衝了過來，急切地問：“螞蟻在哪裏？什麼樣子？讓我看看。”説完，他就把那隻螞蟻放到了自己的文具盒裏。我和張博程對看了一眼，就去幹自己的事情了。他卻一直聚精會神地盯着螞蟻，目不轉睛……
還有一次，我、曹嚴、張博程、章格致、杜冠言相約去軍山綠野玩。我們玩着玩着，覺得有點不對勁，咦？杜冠言呢？他去哪兒了？我們找啊找，終於在一棵大樹底下找到了他。我悄悄走到他身旁，他還是沒有發現我。接着，他歡呼了一聲：“我捉到它了！我捉到它了！我捉到它了！”我走近一看，原來，他用農夫山泉瓶子抓住了一隻蜈蚣，全神貫注地在觀察。過了好一會兒，他才發現我在他身邊，他對我笑了一下，又繼續研究昆蟲了。
接着杜冠言又來到河邊捉蟲子，他一手拿着一個一次性塑料杯，另一隻手拿着一個盤子，裏面裝滿了各種各樣的昆蟲：有水蜘蛛、水蝸牛、蜈蚣……直到吃午飯的時候，他才回過神來，去吃午飯了。
杜冠言可真是個“昆蟲迷”啊！
描寫昆蟲作文 篇56
今天，崔慶捉來一隻螳螂和一隻蚱蜢，他一回來便四處嚷嚷，要進行一場空前絕後的“昆蟲大戰”。這不，我們都被吸引來了。
崔慶把這兩隻昆蟲放在一起，只見螳螂揮舞着大刀，像一位威武的將軍在向對手宣戰。蚱蜢呢，則以靜制動，不露聲色地觀察着它的對手。
“嗤”的一聲，螳螂用它鈎子似的“大刀”刺進了蚱蜢的肚子裏，蚱蜢還沒反應過來，就遭此重創，頓時癱軟下來，兩隻後腿蹬了幾下，奄奄一息了。這時從它肚子裏流出一樣東西，黑黑的，像墨水一樣，原來那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看剛才的勝利者——螳螂，只見它東倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一會兒，螳螂就支撐不住，暈死過去。我們大驚失色，崔慶大叫一聲：“螳螂死啦！”這時，“智多星”李騰想出了一個辦法，他叫崔慶倒一杯温水，把螳螂倒着放在水面上，它身體裏的毒液被嗆了出來。果然，幾分鐘後螳螂又從暈迷中甦醒過來，它似乎忘記了剛才的教訓，揮舞了幾下“大刀”，看看自己體力恢復得差不多了，“嗤”的一刀，把剛剛毒害它的蚱蜢的肚皮穿通了。它拿着“蚱蜢肉串”使勁地咬着，不一會兒，就吃了個精光。
“丁零零”，上課鈴響了，崔慶趕緊把這隻“昆蟲之王”——螳螂放到了小袋子裏。
下課了，我們打開袋子一看，哎呀，螳螂死了！原來是被悶死的。這回，那可愛又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆蟲天堂。
唉，真可惜呀！一場昆蟲大戰最終竟然是兩敗俱傷。
描寫昆蟲作文 篇57
一天我趴在樹蔭下看書，一隻螞蟻從我的書上走過去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望着它，不禁説了一句：“你好嗎?”它好像毫不理會我對它的問候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己彷彿變小了似的，我倆同時走進一個幽靜的森林，裏面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這裏的一切，它傲然的前進着。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打着招呼，然後一齊歡躍地跟着這隻螞蟻走。它們排成一支整齊的隊伍，不斷的向前走着，一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠處我看見了一羣螞蟻好像在等待着那一支螞蟻隊伍的到來，那支隊伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會似的，一隻大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動個不停，遠處又有一支隊伍來了，她們穿着俏麗的綵衣，扭着屁股，為這些參加會議者獻舞。昆蟲舞蹈家們全神貫注地跳着舞，我覺得它們的舞蹈勝於人間的一切舞蹈，這是隻有蟲子們才能跳出來的。
我還看到了正在勞動的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面遊玩的螞蟻……
我還看見了許多許多……
這個下午，是與螞蟻度過的，我真想變成一隻小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。
描寫昆蟲作文 篇58
我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數我的哥哥！
他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌着一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的'機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉庫裏，看到了一隻很像飛蟲的小昆蟲，他拿着網兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閲了所有的昆蟲資料，他説小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝着它去了動物醫院，醫生説昆蟲傷得很嚴重，哥哥一下子就哭了。後來，昆蟲死亡後，他好幾天沒有笑容。
記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲着的我。在田裏，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個田野沒有抓到我。哥哥走着走着，摔了一跤，結果在摔下的地方發現了我，我自然是被"俘虜"了。這個時候，哥哥又看到了一隻大大的昆蟲，他脱下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那隻昆蟲。哥哥仔細地觀察着小蟲子，他告訴我，是一隻獨角仙。我和哥哥趴在田野裏研究獨角仙，哥哥説起昆蟲來滔滔不絕。
我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認識了許多昆蟲，也快成為一個昆蟲迷了。
描寫昆蟲作文 篇59
張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。
他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻樑高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。
他是一個名副其實的“昆蟲迷”，上次我到他家去玩，他家的昆蟲多得很。我一進去，彷彿進入了昆蟲的世界。他用自己的積木搭了一個昆蟲觀察所，他在觀察所裏分了幾個時間段，在這個時間段兒，放入不同的昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀察一隻螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地説：“嘿，從山上捉的。”他又帶我去看看他觀察所，我看見這裏面有山有水，水中漂浮着幾隻紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蠍，旁邊還有幾隻瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾隻松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時我發現地上被塗了一層厚厚的泥土，他在牆上挖了一個洞，他給我介紹，現在洞裏有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉向，因為很多名字我都沒聽説過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到裏面有枯葉，我動了幾下，發現它們飛了起來。他説這是枯葉蝶，旁邊還有幾隻螳螂。最後他帶我去了夜間小洞，我從裏面看見了幾隻螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時我想，他平時是多麼愛蟲子呀，他這屋裏簡直兒就是一個昆蟲世界呀！
這就是我的“昆蟲迷同學”，多麼神奇，多麼有趣。
描寫昆蟲作文 篇60
如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋裏轉一圈兒，你一定會驚訝萬分。裏面的每個玻璃罐裏都是昆蟲，各種各樣的。這個小屋的主人會是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。
哥哥經常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會放鬆警惕，趁這時抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發去村邊坡上的一個長滿野草的空地上，這裏野草長得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂着腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起頭問哥哥：“為什麼不用手電筒呢？”哥哥説，手電筒的燈光太亮，會把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一隻手上，用另一隻手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下。看見一隻昆蟲爬過來，哥哥會及時抓住，很少失手。
每天早上我都會看見他在那屋子裏玩昆蟲。只見他從玻璃罐裏拿出一隻甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔着它。又輕輕摸着它，甲蟲放鬆警惕，在哥哥胳膊上來回走動，一點兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什麼的，我看見就害怕，所以連動都不敢動。後來他的昆蟲都與他熟了，敢在院子裏亂跑，也可以找回自己的罐子，那時我心想：昆蟲真通人性啊！
一到中午，他會把所有昆蟲放在一個寬敞的盒子裏——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。
後來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠的回憶！
描寫昆蟲作文 篇61
我表哥一有空就會做一件事，那就是觀察昆蟲了，我稱他“昆蟲迷”。表哥經常觀察昆蟲，有時還可以觀察好幾個小時呢！
有一次，他要觀察螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要幹什麼，他説：“馬上你就明白了，”於是好奇心驅使我，我便開始跟着表哥一起走，表哥來到了牆角下，蹲了下來，捉了一隻螞蟻，把它輕輕一捏，放在紙上，又把一小塊肉放在紙上，螞蟻看見後，便迫不及待的衝上去吃了一大口，螞蟻好像在説：“這麼好吃的東西一定要給同伴一起分享。”説完便咬着食物費力地抬到了螞蟻巢，表哥一看完就樂了：“看來螞蟻真是一個大力士呀！”我的好奇再一次湧上了心頭，“為什麼？”我問，表哥説他在一本昆蟲書上知道了一隻螞蟻會抬起一塊小肉，表哥就想做一次實驗來檢驗一下。我誇獎道：“表哥，你不僅僅是一個“昆蟲迷”，也是一個“小問號”呀！”表哥摸着頭，笑嘻嘻地説：“過獎了！”
還有一次，表哥要觀察甲蟲的戰鬥，於是他帶着我一起去觀察，不久他叫我別出聲，原來是兩隻甲蟲正在打架呢！一隻甲蟲把它的角往上一撬，另一隻也往上一撬，它們用角開始打鬥，不久它們停了下來，突然一隻甲蟲往下一抵想把另一隻甲蟲撞飛，於是另一隻也不甘示弱，也使勁兒地衝上去，“嘭”的一聲，他們倆都撞飛了，它們毫不服輸，最後，它們打得兩敗俱傷。我們情不自禁地笑了，夕陽快速地跑回了家，我和表哥也戀戀不捨的回到了家裏。
表哥熱愛昆蟲，熱愛大自然，我要向他學習。
描寫昆蟲作文 篇62
在神奇的大自然裏，有一些可愛、調皮、活潑的小精靈。因為它們，大自然變得十分有生趣。它們就是——有趣的昆蟲。
在夏季，常常會有一些螞蟻在大樹下找食物，螞蟻的顏色很多，有紅的、棕的、黑的。它們的身體分頭、胸、腹三部分。蟻類均為羣居生活，每天早上，我都會看見成羣結隊的螞蟻在搬運食物，也偶爾給它們扔一些麪包渣。它們先用觸角碰一碰面包，然後呼喚自己的小夥伴，幹起它們最拿手的絕活——搬運。別看它們個子小，它們可是昆蟲界的大力士，觸角把食物輕輕一夾，食物就被它們搬回了家。
在夏天的夜晚，空中常會看到一些會發光的小燈籠，這就是有發光器官的螢火蟲，它有三對短短的腿和一對觸角，別看它體格弱小，豔麗動人，它可是個地地道道的肉食動物。螢火蟲在捕食時會像人類進行外科手術一樣，先給獵物注射一針麻醉劑，使它失去知覺，然後再慢慢享用。
最美的就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲卵圓形，背面光滑，體軀和鞘翅硬，翅膀是紅色的，上面有7個黑斑點，故稱為花大姐，七星瓢蟲。和大多數昆蟲一樣有頭、胸、腹三部分，有一對觸角，喜歡吃蚜蟲。七星瓢蟲平均一天可以吃掉100多隻蚜蟲呢！
因為昆蟲，大自然變得更有生趣了。我愛昆蟲，更愛這個這個可以包容一切的大自然。
描寫昆蟲作文 篇63
我家有一個昆蟲迷，你們知道是誰嗎？今天我就來給你們講一講。
他是一個男生，比我大一點，他上學每天穿校服，戴紅領巾。
有一次我去他家，到了他的房間，一眼望去，10分之8的是關於昆蟲的。有《螞蟻的知覺》，《十萬個為什麼――昆蟲大王》等等，總之，關於昆蟲的書很多。
又有一天，我下了課偷偷的去了他的班，看見他正在看一本昆蟲之迷的書。
放學了，在回家的路上，他一會兒看看這裏的螞蟻説：“你知道嗎？螞蟻的血液是透明的？”一會看看那裏的螞蚱：“螞蚱也叫蝗蟲，種類很多，後翅寬大而又柔軟，善於飛行。”
總之，一路上，邊走邊看還拿着本子記。
最少半個小時才到家，其實10分鐘就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他沒辦法。
他在家裏院子，拿着裝着水的瓶子把臭蟲子丟了進去，沒想到，臭蟲子還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。
他又抓了一隻大約鋼筆那麼長的蜈蚣，準備讓它吃掉臭蟲子，它一進水，就縮成了一團，不久蜈蚣展開尾巴，向臭蟲撲去，經過一場你生我死，你死我活的廝殺，臭蟲子被吃掉了。他又放了20多隻螞蟻，螞蟻向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。
他真是個昆蟲迷啊——我的哥哥。
描寫昆蟲作文 篇64
藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們的身邊，琴棋書畫，都是藝術。
我十分喜歡昆蟲，觀察昆蟲。於是，我來到了“昆蟲博覽會”。
一進門，就聞到了昆蟲的獨特的味道，就聽到如天籟之音的昆蟲鳴叫聲。啊！好悦耳！
一進門我就直奔向蝴蝶展覽室。啊，五顏六色的蝴蝶在玻璃裏飛翔，一對對色彩斑斕的翅膀編織了一幅幅五彩繽紛的畫。那些五顏六色的翅膀更是讓人眼花繚亂，目不暇接，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……
走到跟前，仔細地看。我彷彿看到了那些翅膀裏含有奇特的生命的奧祕。那些翅膀對我有着神奇的吸引力，它們像磁鐵一樣吸引着我。那些翅膀上的花紋色彩，彷彿就是世界上的全部色彩，我彷彿看到了世界上的全部色彩和可愛。
蝴蝶的翅膀比其它昆蟲的翅膀都有大。當它們在玻璃內飛翔時，彷彿是會動的畫；彷彿是一個漂浮的色彩；更簡單的説，就是一個活蹦亂跳的色彩
蝴蝶的花紋都勝於其它昆蟲的花紋。當它們在飛翔時，那奇妙的舞姿就屢屢上幕，它們的舞姿是那麼美麗；那麼自然；那麼活躍。這種舞姿是隻有昆蟲們才能跳出來的。難道昆蟲的舞蹈不勝於人類的舞蹈嗎?……
快樂的時光總是很短暫！博覽會要關門了！我才依依不捨地離開這，但我的心還停留在博覽會裏。
描寫昆蟲作文 篇65
一個悠閒的下午，燕蜻蜓想在燕湖旁開一個盛大的舞會。
他對所有的燕蜻蜓説我有彩色，發着精光的翅膀，有銀色的身體，而且只要點到水珠就會散發彩色的光芒，我們為何不舉行一場盛大的舞會呢，其他的燕蜻蜓都表示同意，所以他們告訴了所有的昆蟲。
每一隻昆蟲都非常希望可以參加這場盛大的舞會，知了説我們可以為昆蟲們伴奏，熒火蟲説我們可以打着自己的小燈籠給別人照光，蜜蜂説我們可以跳八字舞，瓢蟲説我們可以挑西瓜舞，蟋蟀説我們也可以幫助，在一旁的小毛毛蟲將一切都聽見了問：我可以參加舞會嗎？所有人鬨堂大笑，蜻蜓説：我想你去舞台上有什麼用呢，你難道要去舞台上跟我們打滾嗎？蟋蟀説：你想在舞台上爬來爬去嗎？所有昆蟲聽了這兩句笑了笑都散開了。
可是小毛毛蟲的心裏想我還是要參加舞會。
晚上表演已經表演了一半了可是輪到主角蜻蜓上場的時候蜻蜓卻不見了一旁聽着的毛毛蟲想到了自己有毒所以他爬上了一棵樹發現一個穿着髒兮兮的小男孩手裏捏着一支蜻蜓小毛毛蟲一看就知道是那隻燕蜻蜓，小毛毛蟲毫不猶豫地從樹上跳了下去，小男孩那圓滾滾的眼睛盯着他把手一鬆往家裏飛快地跑了，蜻蜓非常的感謝小毛毛蟲決定讓小毛毛蟲上去表演。
不知為什麼毛毛蟲的嘴裏吐出來一些絲，慢慢地過了幾個小時一隻漂亮的蝴蝶從那個節日裏走了出來，為大家表演了許許多多的舞蹈。
描寫昆蟲作文 篇66
大家好！你們知道昆蟲嗎？你肯定説見過。那麼有沒有見過昆蟲王國呢？
在昆蟲王國裏有螞蟻國王，有蝴蝶公主，還有蜜蜂太監，還有.......總而言之，昆蟲王國裏有許許多多有趣的昆蟲。
你們肯定知道螞蟻，它是我們的主角，接着往下説，昆蟲王國裏有許許多多的故事。 那是一個晴朗的春天，蝴蝶公主在化粧，小蜜蜂把毛毛蟲丟到公主的身上，公主嚇得尖叫着跳了起來，叫聲都快把小蜜蜂的耳朵震聾了。小蜜蜂看見公主的模樣，心裏想，火山爆發的時候到了！它還沒有逃離公主的房間，就被平底鍋打倒了。
過了一會兒，剛才被公主掛掉的小蜜蜂醒了過來，可是睜開眼一看，這不是公主的房間，而是國王的寶殿。
憤怒的國王在它面前看來看去，小蜜蜂也在很害怕地看着國王。
公主對國王説：“它剛才往我身上扔毛蟲。”國王知道了真相，就下令説：“扣一千元工資，再打三十大棍。”之後，小蜜蜂就遭殃了。
公主看見它痛苦的樣子，幸災樂禍地説：“活該，現在我要往你身上扔毛蟲了，嘻嘻嘻。”它説着説着，就往小蜜蜂身上扔了一大堆五彩斑斕的，還沒有吃過飯的毛毛蟲。小蜜蜂看到這些瘋狂得要來吃它的毛蟲，嚇破了膽死掉了。它的魂，穿着寬大的鑲着花邊的白紗裙，飄向了天堂。
今天的故事就講到這兒了，其實大自然中有許許多多奇妙的昆蟲，就等着你去發現了，再見！
描寫昆蟲作文 篇67
7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區停車場旁邊的柵欄處，看到有許多爬山虎，我想到了學過的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住牆，今天我決定要見識一下他的腳有多牢固。正當我去尋找爬山虎的腳時，我看見一隻有着黑白斑點的紅蟲子在爬山虎的莖上趴着，再往下看，一串的紅蟲子趴在莖上，我問了媽媽可她也不知道這是什麼昆蟲。我們拍了照片準備研究它們。
7月19日，我和媽媽再次去尋找紅蟲子，卻發現紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫着它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬於不完全變態，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色，上面具有許多小白點;大齡若蟲身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質，後翅膜質，基部紅色。成蟲、若蟲均會跳躍，成蟲飛行能力弱，在多種植物上取食活動，吸取植物汁液而生。分佈於東北、華北、華東等地區。斑衣蠟蟬是多種果樹及經濟林樹木上的重要害蟲之一，同時也是一種藥用昆蟲，蟲體曬乾後可入藥，具有一定藥用價值。
這是不是很有趣呢?一起來觀察吧!
描寫昆蟲作文 篇68
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家瞭解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然；幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一般。從中，我知道了禪是怎樣脱殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。
我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閲讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做説的那樣：“《昆蟲記》是一個奇蹟，是由人們傑出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。‘’
描寫昆蟲作文 篇69
聖甲蟲，大家一定很熟但很厭惡它吧!下面我來介紹這“聖甲蟲”。
聖甲蟲俗名屎殼郎。他有許多悦耳的名字，如“推丸客”、“推車客”、“黑牛兒”等名字。它一身墨黑，是食糞蟲中個頭兒最大又最有名氣的一種。聖甲蟲頭部邊緣是個帽子，寬大扁平，上有六個細尖齒，排成半圓。這就是它的挖掘和切割工具，是它的叉耙。有些同學以為它很髒，肯定是害蟲。其實不然，聖甲蟲是十分愛乾淨的小昆蟲，搬屎球是給他的小寶寶提供食物。而説它是害蟲，那可是天大的錯誤。因為他食用糞便，為我們清掃難以清掃的東西。所以，我們應該愛護它，而不是嫌棄它。
聖甲蟲體長23.7—40毫米，寬16.8—23毫米，算得上是大型昆蟲了。其實，讓大家吃驚的是，它竟然可以入藥。在《神農本草經》上的記載。它主治小兒驚風，痢疾等。
聖甲蟲的生活習性是這樣的：每天早晨，聖甲蟲出去覓食，中午回家;傍晚時再出去一趟，一天兩趟，很有規律。在運糞團時，聖甲蟲經常受到同類的襲擊。這時，一般會來一場激烈的戰鬥。勝者得食，敗者逃走。它一生經歷卵，幼蟲，蛹和成蟲4個階段，成長速度一般。
聖甲蟲，這個被人稱為屎殼郎的小動物，是多麼的不容易呀，一要繁殖自己的小寶寶，二要忍受人類對它的嘲諷。可是，要沒有它，有多少人生病了不能救治;有多少生活在垃圾堆中?總而言之，言而總之，我們的生活總是離不開這個屬於節肢動物門昆蟲綱鞘翅目金龜總科的糞金龜科的“自然界清道夫”的!
描寫昆蟲作文 篇70
那是一個夏日的午後，天空突然下了一陣不算小的雨，夾帶着風，一下子就把我家窗前的幾盆花弄得七零八落。泥水從花盆裏溢了出來，我拿着拖布去收拾。
突然，在靠牆的地方，我發現了一隻蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮，正十分專心地從泥水橫流的地上向乾燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一種厭惡的感覺，便抬起腳來，想把它踩死。
我之所以討厭蜘蛛，是因為無論在什麼地方，它都會張起網來捕捉小蟲。蛛網讓房子看起來很髒很亂，可它們還是那樣勤快地織網。
我抬起腳來，心想：這隻蜘蛛死定了，而它似乎也知道自己正面臨生死關頭。它略一遲疑，便拼命地掙扎着向牆角里爬去。
不知是種什麼意念，使我停住了踩下去的腳，我看到它那樣驚恐，那麼拼命地掙扎，頓時萌生了惻隱之心。我挪開了腳，怔怔地看着它。
我從小就喜歡小動物，對於一隻螞蟻都不忍心踩死，何況是一隻正在困難中掙扎的蜘蛛呢?
它奮鬥的意志，執著的精神，又何曾不應令我學習呢?
當我再抬頭時，見到屋檐下又結了一張網。我凝神注視着蜘蛛，彷彿看到了它專注的神情，一心一意的眼神。它堅定的信念幫助它克服重重困難。
我心想，人不應該這樣嗎?只要專心致志，擁有堅定的信念，掌握克服困難的方法和決心，就一定可以有所作為，克服全部困難。
描寫昆蟲作文 篇71
你知道嗎？在我的身邊，有一位幹什麼事都能扯到昆蟲的小小昆蟲迷，沒錯他就是我們班的王泊然。
要説我什麼時候發現他是個昆蟲迷，那還真得從那次魔力劇排練説起。記得我們那時，總是演不出各個動物的具體形象，為了讓我們演的更加受歡迎，阿姨們也是費了不少心思，他們一邊查資料，一邊給我們一遍遍展示，可小小的我們卻怎麼也聽不懂。
正在大家都苦惱的眉頭緊皺時，只見小昆蟲迷蹭一下站起來，使勁舉起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。沒辦法，我們只好把王泊然叫起來讓他回答，誰知他一説就説的沒完沒了，而且還説的都是精華，沒有一句廢話！這可把我們都驚呆了，王泊然一看我們這般興致勃勃的聽着，他就講得更有勁了！一會給我們説屎殼郎為什麼要滾糞球，一會説小鳥為什麼會飛......在一旁坐着的我們都驚呆了！仰着頭，瞪圓了雙眼，仔細的聽着他所講的每一個精華。
後來，魔力劇演完后王泊然對昆蟲的知識那可真是更近一步啦！為什麼這麼説呢？因為你看，他在每一節語文課上，只要任老師一問道有關昆蟲的問題，或者昆蟲的課文，反正只要他小耳朵聽到了“昆蟲”二字，他準會説到你不懂的知識，而且還一説一大串兒。那時，你就會像我現在一樣，記錄他所説的每一個昆蟲的小知識。
真期待王泊然以後的樣子，希望他能成為像法布爾一樣的昆蟲學家，但我更希望他能一直保持對昆蟲的興趣！
描寫昆蟲作文 篇72
今天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到後院一起參觀有趣的大自然，感受生機勃勃的大自然。
來到後院，我看見了縱橫交錯的絲瓜藤，只見絲瓜藤彎彎曲曲的，就像一個個彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個個小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長，馬上就要變成一根根強壯的絲瓜了。
這時，有一個同學大叫：“這裏有蝴蝶！”我們都被這位同學的尖叫聲吸引了。原來是一隻大蝴蝶啊！它穿着五彩繽紛的裙子正悠閒快樂的採蜜呢！過了一會兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們在花叢中翩翩起舞，就像一道道五彩繽紛的光芒，真美麗！
突然，葉蕤驚喜地説：“快看，有蜘蛛網。”他的叫聲吸引住了所有同學的目光，同學們都一個接一個的跑過去，原來是在一座長滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個謎。這時眼尖的振鵬説：“瞧！蜘蛛正在盪鞦韆呢！”原來是蜘蛛吐了一根絲，一會兒往上彈，一會兒往下降，玩的不亦樂乎啊！
“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師説。同學們都拍手叫好。不一會兒，同學們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂着一對細細的觸角，一直在不停地爬動。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團結啊！
大自然真是生機勃勃，我愛大自然。
描寫昆蟲作文 篇73
前幾天我跟着昆蟲達人小山老師去觀察昆蟲，我發現了許多有趣又神奇的昆蟲。
柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲，很幸運的是，我們行程中看到了它的各個階段的形態。它的幼蟲非常小，並且全身黑白相間，乍一看就像一小坨鳥糞，這是非常高超的偽裝術，可以幫助它逃過敵人的魔爪。當它再長大一點，它就會變為綠色，為了保護自己，一旦有人觸碰它，它就會抬起前身，伸出平常藏頭頂內的紅色觸角，看上去就像蛇在吐信子一樣。等他後期結繭變成了蝴蝶，翅膀上的花紋非常漂亮，在葉子間不停地飛舞。
我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬，它很難被找到，因為它的大小頂多一毫米。為了保護自己，沫蟬就在植物莖幹上不停的吐泡沫，直到把自己整個包裹起來，它會在泡沫裏面一直生活。當時小山老師為了找到它，費了九牛二虎之力，才終於在草叢中找到了它的真身，一個綠色的小甲蟲，讓我們大開了眼界。
最後我想再提一種昆蟲——中華大力螳，這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂，它的身體更纖細，頭部更嬌小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來，它就狠狠劃了一下小山老師的手，疼的小山老師哇哇直叫，他這兇狠的大刀也直接導致我們都不敢嘗試去抓它了。
通過這次觀察昆蟲的活動，我感覺到大自然真是神奇啊！偽裝、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏，值得我們不斷去認識與學習，在瞭解大自然同時，我們同樣也瞭解了自己。
描寫昆蟲作文 篇74
有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐裏裝了各色的小昆蟲：既有帶刀武士螳螂，又有好鬥將軍蟋蟀，還有實力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲，甚至還有偽裝專家竹節蟲呢！
表哥不但養了許多小昆蟲，更對昆蟲習性十分了解。我最難忘的一次經歷就是跟着表哥一起觀察螞蟻搬運食物的情景。那次，我正跟表哥在家門口的石子路上玩，這時表哥注意到兩三隻螞蟻在我們腳下經過，表哥一邊朝小螞蟻周圍丟下一塊麪包屑，一邊興奮地跟我説：“一會兒我們就能看到螞蟻們齊心協力搬運食物了！”表哥的話音剛落，就有一隻小螞蟻發現了麪包屑，它靠近了麪包屑，先用觸角碰了碰，然後沿着麪包屑的邊緣反覆多次觸碰，試圖頂起麪包屑，但都沒能成功。突然，這隻小螞蟻轉身離開了。我有些詫異，難道小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望着表哥，想求解答案的時候，表哥篤信地笑着對我説：“慢慢觀察吧，你一會兒就會發生神奇的一幕！”果不其然，沒過多久，一大羣螞蟻浩浩蕩蕩地朝着麪包屑行進，它們裏三層，外三層圍住麪包屑，齊心頂起麪包屑，又有序地離開了。
此後，我更加崇拜表哥，不僅因為他養了許多可愛的小昆蟲，更因為他懂得這麼多的生物知識，能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個名副其實的昆蟲迷！
描寫昆蟲作文 篇75
看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什麼吧？嗯……不會又是……什麼神祕來客吧？呵呵，不錯，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時，粘在衣服上跟回來的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神祕來客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而裏面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲着一藍一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實的“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請放大鏡先生來幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍又細，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又細又短的“吸管”，看來它一定愛喝“飲料”。它有六條腿，後腿特別長，有前腿的兩倍呢！因為它的翅膀只是一件裝飾品，不能帶着它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來代替飛翔囉，看，它現在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風吹過，樹枝搖晃起來，跳跳豆就會輕輕一躍，跟着其它落葉，飄飄然地落到地上，當然，誰也不會輕易發現它。我想，就是這以假亂真的本領讓它躲過了千萬雙飢餓的眼睛吧。
大家現在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰知道，可別忘了告訴我一聲哦！
描寫昆蟲作文 篇76
上國小的時候，我最喜歡捉小昆蟲了，總是在作業寫完或者週末到草地裏去捉。有一次，我帶着一個透明的盒子裝上一點白砂糖，準備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發現，還有一個“同胞”——我的一個小夥伴在。我們一起開始捉螞蟻，可是，我們越來越覺得捉螞蟻沒有趣味了，為什麼呢？螞蟻捉的太多了，而且它們爬得很快，打開蓋子不一會兒就爬出來了。於是我們又開始捉了蚱蜢，蚱蜢對於我來説可不是那麼好捉，好長時間過去了，我才捉了兩隻。回到家，我準備養這兩隻蚱蜢，我並不知道他們要吃什麼，就那樣放着，過了一會兒給它們透一點氣。誰知我一打開蓋，它們就跳走了。
雖説我喜歡捉昆蟲，但我還是比較怕夏天鑽進家裏的那些蟲子。特別是臭蟲、蜜蜂等。有一次，我在陽台吹泡泡，興趣正濃厚的時候，突然抬頭一看，Oh my god!一隻蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕緊放下泡泡液，飛奔到我的房間。我氣喘吁吁，“嚇死我了！差點就叮到了。”我自言自語道。其實，如果不惹急了蜜蜂，它是不會叮你的，我卻提心吊膽，處處躲着像蜜蜂一類的蟲子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲劑去“殺”臭蟲，臭蟲起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不停的叫。我當然躲的遠遠的，等到臭蟲沒有動靜了，我才出來。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲的怪味，我快被薰暈了。
描寫昆蟲作文 篇77
星期天下午，我和爸爸一起去中山公園圖書館新開的昆蟲展覽館參觀。
一到展廳，我就被那“野生蝴蝶展”給迷住了。瞧！那一隻只蝴蝶婀娜多姿，在圍欄裏飛來飛去，猶如會飛的花朵在翩翩起舞。
我們走到昆蟲展區，“咦，那個頭上有一把大鉗子的昆蟲叫什麼？”我好奇地問爸爸。爸爸説：“它叫荷陶鍬甲。”“什麼？核桃秋甲？”我忍不住笑了起來。“哪來這麼怪的名字？”爸爸説：“跟你沒法解釋，你還是自己去看解説牌吧！”我急忙走到解説牌前一看，唉，原來是“荷陶鍬甲”，而不是“核桃秋甲”。它有長長的節狀觸角，形似鹿角，強大的上顎是它作戰的武器，就像一個威武的大將軍，體長橢圓形，顏色多棕褐或黑褐色，帶有棕紅，黃褐等色斑。
“蠍子！蠍子！”我驚奇地大叫起來。只見它舉着兩把大“鋼鉗”神氣地比劃來比劃去，像一位即將上戰場的大將軍。我們又走到一個身體像“黑白配蛋卷”的昆蟲前，我想，它如果真的是“黑白配蛋卷”的話，我就把它一口吃掉！通過介紹，我瞭解它叫“馬陸”，是無脊椎動物，主要由頭和軀幹組合，身長大約有二十至三十釐米。
我們邊走邊看，不知不覺來到了國家保護級的蝴蝶圖片前面，我連忙走上前讓爸爸給我拍了許多照片。
這一次參觀讓我瞭解了許多昆蟲的習性和特徵，真是令我大開眼界！
