戰爭的作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的戰爭的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學們井然有序地回到了自己的坐位上。

上課了，王老師正在黑板上寫複習題，這時，小雨的橡皮怎麼也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。

偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲説道：

“你們倆給我站起來！”

小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學們都盯着自己，他們就慢慢地站了起來。

“看什麼看，就説你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當成了耳旁風，這是課堂！”“王老師，我們倆沒”

“解釋什麼？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”

小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。

這時，王老師心想：“這個學生也太狂了，竟敢與我作對。”

此時，同學們已被現在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子説：“你憑什麼批評我，你冤枉好人。”

王老師一聽，火冒三丈，大聲説道：“你這個沒教養的學生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學生啊，你”

這時，教室裏從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大“鈴”下課的鈴聲已經響了，可他們的衝突還沒有結束，愈演愈烈。別的班的學生都在門外擠着看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班裏的一員，我都感到臉紅啊！

這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結局是什麼樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。

目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？如果她能換一種方法，就不會有這種結果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。

小表弟家有一個新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起牀上學，小表弟可喜歡它了。

一天，表弟上學去了，屋子裏靜悄悄的。突然，小鬧鐘裏傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來呀，鬧鐘裏的三個指針兄弟在一起聊天，聊着聊着，他們覺得比一比誰的貢獻大，於是你爭我吵，誰都説自己的貢獻大。

秒鐘長得又細又長，它尖聲尖氣地説：“我跑得最快，每天得跑86400圈，我們三個裏面，我最辛苦，當然我的功勞最大。而且，哼，我長得又最漂亮，所以你們誰都比不過我。”

分針聽了這一番話後，生氣極了。它不甘示弱地説：“我一天要跑1440圈，我跑一圈時，時針才走一個小時呢，它太懶了，我的貢獻比它大。”

小小的時針長得又短又粗，它的膽量也最小。它小心奕奕地説：“人們看錶時，總是先讀我是幾點，再看你們，沒有了我，你們也沒有什麼用呀？”

分針和秒針立刻反駁它：“我們要是不走，你也休想走一步。”它們就這樣一直在爭吵不休，誰也爭不出勝負。

第二天早上，小鬧鐘沒有準時報時，表弟拿着鬧鐘去問賣鐘的叔叔為什麼鬧鐘不走了。叔叔笑着告訴弟弟：“小鬧鐘裏的指針吵架了，你喜歡那個指針呢？”小表弟認真地説：“學校裏的老師告訴我們，每個指針各有各的用處，少了誰都不行。”桌上的小鬧鐘裏的指針似乎聽懂了小表弟的話，又開始工作了。它們還唱着歌：小朋友，早起牀，上學校，莫遲到———————

有一天，全世界的人全到戰國時代。我剛剛睡醒：“嗯？這是哪兒啊？”站起來一看，天哪！我在沙漠裏啊！忽然，遠處走來一個小夥子，仔細一看，哇塞！是大名鼎鼎的周杰倫啊！我以超人的速度衝上去，嘿嘿，在我的衣服上籤個名吧！周杰倫説：“小朋友，先走出這兒再説吧。”於是，為了得到簽名，我開始了這趟奇妙的路程。

我們到了一個叫神音的國家，這裏人真多！我看到一個牌子，上面寫着：來挑戰音樂、智慧、戰鬥力的關卡，取得勝利可以回到原來的世界。嘿嘿，音樂有了，找些人來挑戰不就好了嗎？可只讓３個人進啊，哈哈！有辦法了！我找到了幾個人：伍思凱、霍元甲、項羽、林俊杰、蔡依林、周星馳、花兒樂隊、刀郎、牛頓、成龍。我們到了報名地區，那人問，怎麼這麼多人？我答到：我是腳踏輪子（周杰倫），身穿鎧甲（伍思凱、霍元甲），右手拿刀（刀郎），左手拿盾（牛頓），頭上插根羽毛（項羽），再帶１把花（花兒樂隊），開１輛奔馳（周星馳），騎一條龍（成龍），還有兩個護林員（林俊杰、蔡依林），就3個人和我的裝備嘛。那人腦子好象進水了，讓我們進去了，好啊！

第１關，爬山。暈啊，好高好高啊，爬到什麼時候啊？必須兩小時內到達。我找到一個手電筒，對着上面一照，哈哈，台階變成電梯了，第１關過了。

第２關，講故事。我再暈，小兒科啊，我有絕招！手電筒一開，光良出來了，他唱了首《童話》，故事講好了，過關！

第３關，在１０分鐘內，發表出一個世界級理論。哈哈，牛頓！上啊！１秒鐘，《地心引力學》發表ＯＫ啦，再過關！

第４關，唱歌。哈哈，小菜一碟！周杰倫、林俊杰、蔡依林、伍思凱、花兒樂隊、刀郎、光良，上啊！嘿，又是《發如雪》又是《洗刷刷》，又是《童話》又是《曹操》，再次過關。

第５關，最後一關，打！來了好多武士，不怕！霍元甲、項羽、成龍，揍他們！周杰倫把幾個小兵按進了《珊瑚海》，刀郎用《２００２年的第一場雪》把幾個小兵覆蓋住了，周星馳笑死了幾個小兵……到了最後一擊，周杰倫説：“呀！我讓你《發流血》！你發流血分飛了鮮血我等待你流血……”啊呀，最後１個傢伙真的吐血了，我們勝利了！

我們回到了原來的世界，我也得到了不少簽名，耶！

因為高年級的需求，媽媽給我買了一本作文選。讓我寫作文時，當做範文作為模仿。 可我不這麼認為，我覺得無論是什麼書，都會給我帶來樂趣。

於是，一有空我就打開作文選，好像和小作者談話，談了一個又一個。媽媽做過來給我送點心，她看見我在看書很開心，仔細一看看作文選，就臉色驟變，跟我説:“趙純佳，你愛看書我很高興，但看作文選就是浪費時間，它會給你帶來什麼技巧？”“可是它可以告訴我別人的生活經歷！”我激動的説。“我不管是誰的生活經歷，你都不需要管。只要管好你的學習就好了！”媽媽一邊説一邊把書搶了過去。 第二天，我大顯身手的機會到了。習題是這樣的：書就是……也是……。我心裏就像狗熊找到了蜜似的高興。因為昨天我看過類似的詩歌，對此我映象深刻，因為我本人是比較喜歡看書的。習題做完後上交，老師把他們發送到校園網上，別提我有多高興。

回到家，看見媽媽對我刮目相看的眼神，我自豪的笑了。這本作文選讓我“戰勝”了媽媽！ 書就是一位學識淵博的老師，可以帶給你像海洋一樣大的知識。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。

日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下數不清的炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。

在這種情形下，只有一個非常可憐的小孩子，他是唯一的倖存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發現了那個小孩子，見他那麼可憐，自己和妻子又沒有孩子，於是便收養了他。那個小孩子一直過着美好的生活。

直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形，自身不受控制，疼痛而死。

和平，為什麼世界沒有和平？為什麼要有戰爭？沒有戰爭的世界該是多麼美好啊！為了不讓歷史再重現，我們應該要怎麼做呢？

只要一發動戰爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是屍體，血流成河，就連戰爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰爭。

在這個世界的沒一個人都應反對戰爭，因為經過一次戰爭可能使人家破人亡。

在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天裏，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的衝上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿裏翻來覆去，有的和敵人在水裏打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那裏的場景陰沉沉的，硝煙佈滿了戰場。

到最後屍體遍地都是，有橫着的'，有豎着的，有掉在城牆上的……有時，那些屍體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最後我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來的罪惡。

戰爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

所以，我們要熱愛和平，反對戰爭！讓我們人人和睦相處，共造一個和諧社會！

如果把戰爭比作一把鋒利而堅韌的刀，那麼被砍的就是那些無辜的貧民百姓，而指揮和控制這把刀的則是人類可恥的佔有慾望。在戰場上，有多少個鮮活的生命隨之而去？有多少份幸福蕩然無存？有多少種痛苦瞬間產生？槍炮聲、 喊殺聲、哭叫聲一時響起，可留下的卻是什麼呢？滿地的鮮血？“堆積如山”的屍體？還是家人的痛恨與思念？

屠殺，屠殺，無止境的殺戮，會讓這個世界變得更繁榮了嗎？不會吧！只會讓這個世界變得混亂不堪，毫無一點兒人性，而這個世界就將成為一個羣雄割據，一個承載着無數可恥的佔有慾望，一個滿是鮮血和無情的世界。

戰爭雖説能推動新的時代，但這些是用那麼多條無辜的生命換來的。他們的生命難道就不該珍惜嗎？生下來就該死，該為國家做貢獻嗎？每個人都平等，一視同仁，沒有貴賤之分，沒有地位之分。那麼，那些貧民百姓不應該受到任何屈辱，更沒有任何理由去承擔死的“責任”，來換回人們口中所説的“和平”。真正應該的，是那些思想霸主，有着可恥的佔有慾望的人。

戰爭中，也發明了許許多多的武器，比如説：原子彈、槍、大炮等等。而這些殺人利器也起了極大的作用，幫助了很多國家的大忙，不僅打了勝仗，最重要的是還讓科技更加發達、強大了。但這同時，也毀掉了另一個國家的發展。你想想看，一顆原子彈下去，一整片土地會受到極大的破壞，而無辜的人民呢？也會跟着陪葬。這不但傷害了無辜的人民，也給地球本身在成了非常大的環境污染。而這些新的武器不就是造成地球環境污染的最大罪魁禍首嗎？那發明它的人呢？不就是那些有着可恥的佔有慾望的人嗎？

如果沒有人類可恥的佔有慾望，也就沒有可恥的戰爭，世界便是和平而美好的，而有了戰爭呢？它只會讓這個世界變得冷酷、殘忍！永遠都是戰火紛飛的時代，永遠都不得安寧。因為人類的慾望永遠都滿足不了，而戰爭也會持續不斷。

我們不能讓這樣的悲劇重演！就像80年前日本侵略我們中國一樣不堪入目。

今天，我睡午覺時夢見我身在一個無邊無盡的地方沒有一個人，只有我一個人，我身後揹着一個“萬能揹包”裏面有很多材料和一雙“大力手套。”

我試着建一間房子結果幾分鐘就完成了還很輕鬆呢！突然，天空出現了一排字：“你必需在晚上前做好防預，否則你就會死亡”我突然想起來這是“我的世界”裏面得東西，難怪這麼熟悉！我趕緊在屋頂上安裝了一把重型機關槍，又封閉了門口，防止敵人從房門進來。之後，我又在房子兩側建了兩個炮台，晚上降臨的時候，發現敵人是一羣殭屍，它們還是植物大戰殭屍裏面的殭屍（除了巨人殭屍）。

我們的戰爭持續了很久，突然天下起雨來了，因為屋頂滑的原因，我就摔了一跤，手電筒不小心就飛了出去，飛到了一個殭屍的身上，它就馬上變成了一灘水，我靈機一動，就在炮台裏面裝了閃光彈射向殭屍們……突然響起了一陣鈴聲，我就醒了，原來是起牀鬧鐘響了。

我的戰鬥也跟着結束了。