關於戰爭的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的戰爭的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，一下課，我就找到了蔡虹天説：？｜嘿！哥們，我們不玩撕名牌玩撕鞋帶，好不好？？我們你推我攮，互不相讓。我們直戰得雜品落地，椅子倒下，還未分出勝負。因為他的鞋子十分寬鬆，我馬上把他的鞋子脱下來。
他緊緊抓住我的鞋帶，情況萬分危急。在危急關頭，我以最最快地速度撿起鞋子。我迅速撕我的鞋帶，只聽吡啦一聲。大家以為我被撕了嗎？不！我撿起鞋子，飛快地撕掉了蔡虹天鞋帶。所以，我勝利了！
戰爭的作文 篇2大概因為我是家裏的長子吧，面對比我小10歲的妹妹，“讓着她，她還小”是媽媽的口頭禪。
妹妹雖小卻古靈精怪，經常惹得我火冒三丈。我嚇唬她，她便跑去媽媽那裏告狀，有時，我吃個蘋果，看個電視，她也向媽媽打小報告，我經常受到媽媽不分青紅皂白的數落。
我不止一次告訴媽媽，妹妹大了，不能太寵，老當小孩看會害了她，媽媽卻不以為然，一如既往地護着她。漸漸地，家裏便出現了一些不和諧的音符，我與妹妹之間常常爆發戰爭，我想盡辦法找妹妹“麻煩”，妹妹找媽媽解圍，媽媽一次次地批評我，終於悲劇發生了。
那是一個陽光明媚的下午，我拿着一個白色的小刀在家裏玩耍，不時的發出聲音，妹妹好奇，黏着我也要玩，我知道她不會玩，也怕不安全，所以不給，她便哭着找媽媽，我怕挨批，我就跑出去玩了，把它丟在櫥櫃上。
我回來的時候，我媽媽再也按奈不住，衝我發火了，説我嫉妒妹妹，故意把小刀放在那讓妹妹玩，説我太狠心，淚水模糊了我的雙眼，您怎能這樣説，她是我的親妹妹，我也不忍心傷害她。
過了許久，妹妹進來了怯怯地看着我，張着嘴艱難的叫着我：哥……
——妹妹，你會原諒哥嗎？
戰爭的作文 篇3戰爭，從讀音上來説就沒人喜愛，諾是看過戰爭的人，就絕不會認為這是件好事。不錯，有誰會喜歡戰爭呢？恐怕只有那些野心勃勃的政治家吧！戰爭啊，何時方會結束，我想不可能吧...
戰爭從未結束，它就是撒旦的兄弟，不，撒旦和它相比，撒旦也為免太可愛了吧！
讓我們想想，光是我們中國古代的戰爭歷史有多長？5000年！不錯，我沒説錯，不是500年，你們可能不相信，因為中國的文化才5000年，那麼，只能證明你的歷史成績不及格！
戰爭時為何而產生？很簡單，也很深奧，二個字：貪婪！中國古代的帝王發動的戰爭是為什麼？為金錢,地盤，甚至是為了一個女人！不要笑，這是一個殘酷的事實。百萬大軍，糧食必定不能少，而糧食是從哪來的？老百姓！而那兇狠的士兵本來也只是個安分守己的百姓，因為戰爭，他們被訓練成了狼一般的“勇士”！哈哈哈，我只能幹笑，來表達我現在的心情。
五代十國，東漢三國，春秋戰國，五胡十六國，哪一個朝代的更換，不適宜數千萬來計算的人的血肉建成的？哪一個朝代不是以數千萬人的生命換來的安定與温飽？
水能載舟亦能覆舟，戰爭，他能給人帶來意識的富貴與榮耀，也能給人帶來一輩子的罵名與恥辱。戰爭是偏信的，戰爭給了一個人無限的光榮，卻給了無數人悲傷...
世界不需要戰爭，你去問問百姓去問問大地，天空，乃至浩瀚的宇宙，他們要不要戰爭？回答只有一個：永遠不要。
戰爭的作文 篇4小表弟家有一個新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起牀上學，小表弟可喜歡它了。
一天，表弟上學去了，屋子裏靜悄悄的。突然，小鬧鐘裏傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來呀，鬧鐘裏的三個指針兄弟在一起聊天，聊着聊着，他們覺得比一比誰的貢獻大，於是你爭我吵，誰都説自己的貢獻大。
秒鐘長得又細又長，它尖聲尖氣地説：“我跑得最快，每天得跑86400圈，我們三個裏面，我最辛苦，當然我的功勞最大。而且，哼，我長得又最漂亮，所以你們誰都比不過我。”
分針聽了這一番話後，生氣極了。它不甘示弱地説：“我一天要跑1440圈，我跑一圈時，時針才走一個小時呢，它太懶了，我的貢獻比它大。”
小小的時針長得又短又粗，它的膽量也最小。它小心奕奕地説：“人們看錶時，總是先讀我是幾點，再看你們，沒有了我，你們也沒有什麼用呀？”
分針和秒針立刻反駁它：“我們要是不走，你也休想走一步。”它們就這樣一直在爭吵不休，誰也爭不出勝負。
第二天早上，小鬧鐘沒有準時報時，表弟拿着鬧鐘去問賣鐘的叔叔為什麼鬧鐘不走了。叔叔笑着告訴弟弟：“小鬧鐘裏的指針吵架了，你喜歡那個指針呢？”小表弟認真地説：“學校裏的老師告訴我們，每個指針各有各的用處，少了誰都不行。”桌上的小鬧鐘裏的指針似乎聽懂了小表弟的話，又開始工作了。它們還唱着歌：小朋友，早起牀，上學校，莫遲到———————
戰爭的作文 篇5只要一發動戰爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是屍體，血流成河，就連戰爭所到處的大自然也會變成面目全非這些都是戰爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰爭。
在這個世界的沒一個人都應反對戰爭，因為經過一次戰爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天裏，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍的戰爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的衝上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿裏翻來覆去，有的和敵人在水裏打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那裏的場景陰沉沉的，硝煙佈滿了戰場。
到最後屍體遍地都是，有橫着的，有豎着的，有掉在城牆上的有時，那些屍體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最後我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來的罪惡。
戰爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影。
所以，我們要熱愛和平，反對戰爭！讓我們人人和睦相處，共造一個和諧社會！
戰爭的作文 篇6我一直喜歡芬蘭作家西蘭帕説的話：“所有勝利的第一條件，是要戰勝自己。”而我也戰勝過自己，戰勝過自己的懶惰。
在發展中的中國，特別重視對孩子的教育，每次星期天作業都很多。
我無力地癱在牀上，想着：今天才星期六呢！還有一天，作業就明天寫吧！正想着，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學們肯定都在做作業，我不能偷懶！於是我拉開書包，把書拿出來，正準備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動着我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時間，叮叮咚咚地哼着歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時候，我像被什麼打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進了我的心裏，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過分吧！
我剛想起身，舅舅推門而入，看看坐在書桌前拿着筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑：“原來你在做作業呀！那我就不打擾你了！你好好用功，以後肯定能考上好學校！”丟下這些話就走了。
我的臉瞬間就紅了，覺得非常慚愧，便不再想電腦，專心致志地寫作業，奇怪了！我怎麼從來都沒覺得作業這麼簡單過？不一會兒，我就完成了作業。
最終我這個星期日非常開心。
所以：所有勝利的第一條件，是要戰勝自己，戰勝自己的懶惰。
戰爭的作文 篇7週末我在家看書時看到了一張觸動人心的舊照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轟炸了上海火車南站時一位記者所拍攝下來。照片中的男孩衣衫襤褸，看起來不過2、3歲的樣子，身邊一片廢墟，鐵軌被炸的橫七豎八雜亂無章。
看着照片我不禁想象起當時的場景，繁華熱鬧的上海火車南站人山人海，小男孩和他的爸爸媽媽正等待着開往老家南京的火車，他手上拿着一個撥浪鼓，那是媽媽送給他的生日禮物，爸爸教他數數，“1、2、3……”聰明的小男孩已經能數到10了，媽媽高興的親了他一下當做獎勵，旁邊的路人不禁説到“多幸福的一家人呀!”可是他們渾然不知一場災難即將降臨。
突然爆炸聲、警報聲統統響起，日軍的轟炸機投放下第一枚炸彈，瞬間人們都像遭遇到洪水的螞蟻一般，亂成一團東躲西藏，可憐的小男孩才學會走路沒多久，一會就被人流衝散了找不到爸爸媽媽了。瞬間日軍的炸彈又接二連三的投下來，火車站內慘絕人寰，小男孩的爸爸媽媽也不幸的被炸死了，可憐的孩子也跑不動了，一屁股坐在廢墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起來。
戰爭實在是太殘酷了，它讓成千上萬美滿的家庭支離破碎，侵略者們請你們想一下如果是你的親人在戰爭中被殺害了，你們不傷心不難過嗎?
合上了書本我的內心久久不能平靜，我希望小男孩能夠被好心人收養，發奮圖強長大以後成為一名優秀的'戰士保家衞國。而我們當代國小生雖然生於和平年代，但也要努力學習，把祖國建設的更強大，才能維護世界和平，讓世界到處充滿陽光和鮮花。
戰爭的作文 篇8會考——一場沒有硝煙的戰爭，決定着無數會考生的未來。
“時間到，請各位考生停止答卷…”20xx年的6月22日的下4:30，國中三年的努力，掙扎，在這一刻全部拉上帷幕。心中莫名的鬆了口氣，我緩緩合上筆帽，宛如寶劍歸鞘般，一切塵埃落定。會考終於在這個炎熱的夏日結束，不論結果如何，我想此刻每位九年級的學生都深深的鬆了口氣。
“終於…解脱了……”
沒有讀過九年級，歷經會考的人不會懂會考的殘酷。確實，以前的我也不懂，直到會考後才漸漸明瞭。真正可怕的不是會考那三二天，而是那之後的一個星期——成績的公佈。會考後的第一天，班羣就被各種各樣的信息轟炸，仔細全部一看，都是關於會考的情況，有的甚至連某科的答案都知道，併發布在了班羣。
有的同學對了答案之後，既有歡喜也有擔憂。看着大家七嘴八舌的討論，我笑了笑，一句話沒説關了對話框，一切還未定，真正緊張煎熬的還在後頭。
果然和我預想的差不多，除了幾天前的鬧騰後班羣再次沉寂下來。除了偶爾幾個心大的還在那裏活躍氣氛，其他的都在心中默默祈禱，擔心自己的成績。到後來出成績的那天，老師沒有如期出現，大家都炸開了鍋。
“老師…人呢？”
“不會是我們太差了，所以老師不敢發吧？”
“上面的那位同學你可別亂説，你考差了，我們可沒考差哦…”
“老師，你快發成績吧，我現在好緊張。”
“我也是，手抖中…”
大家十分有默契地一陣刷屏，乞求老師的出現。看着大家的話，我抿了抿脣，心中也不免有些緊張。
怎麼可能不緊張？如果用十年磨一劍來形容會考，那也並不算誇張。三年的國中階段，一千多天的努力，不知刷了多少題，用了多少支筆，用了多少張草稿紙，誰也算不清。到最後的成敗僅僅取決於那七八張薄薄的試卷，如此豪賭，誰敢輸，誰能輸？
但無論我們內心有多麼的忐忑不安，成績早已在6月22日的下午交卷的那一刻已成定局，我們不能不去面對。
當老師姍姍來遲公佈成績後，班羣沒有一個人敢説話，都怕傷害別人，也怕被別人傷害。不管是是會考還是大學聯考，都是有人歡喜有人愁，這永遠不可避免。考試永遠是一場沒有硝煙的戰場，但有時卻比硝煙中的戰爭更殘酷，更無情。我相信知道成績的那一刻，一定有同學呆呆地面對屏幕落下苦澀的淚；也一定有同學對於自己的成績滿意地勾起了脣角，放下了心中壓着的巨石……
最後的最後，向來不多話的班主任默默地發了一段話，“三年的努力，九張薄薄的試卷，確實可以改變你們未來的路。但是請你們記住，這絕對不是唯一可行的路，會考——雖敗猶榮。人生那麼長，最終該怎麼走決定權在於你們。”
嗯，無論結果如何，會考——雖敗猶榮，我們都是英雄——自己的不敗英雄！
