寫我的同學國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的寫我的同學國小作文，歡迎大家分享。

我有一個同學，他的名字叫張恩華。

記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑着跑着，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來説“老師不是説不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然後……

還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心裏真想説一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

聽了我的介紹，你是不是願意和他交一個朋友呢?

的同學有很多，其中跟我關係最好的就是單嬌嬌了。

他長着一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭髮，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。

他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內的人都無動於衷，一點反應都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶説：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙説謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!

他永遠都是我的好夥伴，好朋友，好榜樣!

他，高高的個子，黑色的頭髮，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得非常有精神。他就是我的同學——吳建。

吳建喜歡玩遊戲，是一個標準的“遊戲迷”。一玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了週末就更厲害了！

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯着電腦，一會兒歎氣，一會兒伸着懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個遊戲迷！為了玩遊戲，他廢寢忘食。

吳建的性格非常古怪。説他愛笑，他有喜歡哭，説他外向，他又非常內向。説他臉皮厚，有時他又非常愛面子。

有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閒逛。老師説他“你怎麼那麼不要臉啊！”吳建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“非常厚”。

在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻説他不是在哭，而是“眼睛疼”。於是我對他又有了新的認識——愛面子。

我的同學吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！

我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最後。他長着一個大大的頭，濃黑的頭髮，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍着智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的棋，他並沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他説：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。

我有一個同學叫屠亞鵬，他可有趣了。

今天早晨我們默字的時候，他沒寫好，老師就報下面一個詞語，他就在那發脾氣，用手不停地敲桌子。

到中午的時候，他又找不着自己的卷子了，又開始發脾氣了，又開始敲桌子，邊敲還邊哭。過一會兒，他在垃圾桶裏找到了自己的卷子，然後就到講台前，邊哭邊大聲問：誰把我的卷子扔在垃圾桶裏了。同學們都説沒扔，他就把卷子放在講台上。

放學時，老師在佈置作業，叫我們把發下來的卷子，抄寫一遍。他又開始大叫起來：耶——耶——然後老師生氣，又叫我們寫兩遍。同學們都開始責怪他，他什麼都不説了。

這就是我的同學屠亞鵬，瞧，多有趣。

他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我非常疑惑，他這麼瘦小的身體怎麼能支撐起這個巨大的腦袋呢？再説説他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得眯成了兩條細線，他給我的第一印象就是非常古怪，這就是我們班的wdy。

他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。

上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心裏暗暗自喜：哈哈，終於可以整他一回了，寫完後，我高舉我的作文，得意洋洋地對他説，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會非常憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現在想一想，我寫的確定有點過分，要是捱了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會非常不高興，甚至還會大發雷霆，但他的表現讓我非常驚奇，也讓我非常敬佩，我覺得這一點應該向他學習。

其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處，這就是我們班的wdy。

在我的生活中，有很多令我佩服的人，其中我的同學王偉就是一個。

他的皮膚很白，頭型很酷，長得很帥，一雙兔子牙，很可愛。除了擔任體育委員外，他也是老師的得力助手。

除了上課，週一到週日他沒有空閒的時候，口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂。他都學的好。他寫作業飛快，週五的作業不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到週日的晚上。他不僅課外的成績好課內功課也名列前茅，我真弄不明白，他是怎麼學的。後來我發現，他不怕苦，很有毅力，每天下課，他就到教室後面練習街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲裏都出了血。有一次，老師説：“王偉，你的手指頭要不要了?下次再看着你在後面得瑟，看我不告訴你的媽媽收拾你!”可是他趁老師不在繼續練習。

王偉能吃苦，有毅力，持之以恆的精神值得我學習，我真的佩服他。

在我們班裏有一個獨立、能幹、勇敢的女生，她就是談佳鷺。

她有一頭烏黑亮麗的短髮，彎彎的眉毛下面一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子和櫻桃似的小嘴巴再配上她紅通通的臉兒，笑起來可愛極了。

她的性格很活潑，和同學們團結友愛，而且很有愛心。記得在上次獻愛心捐款活動，她捐了100元，使我們班的“愛心小天使”。

她能勇敢地到台上發言，能幫老師做一些力所能及的事情，而且很獨立，上次學校組織去金佛山，她竟然一個人去參加，真讓我佩服啊！

我有一個很好的好朋友，名字叫吳思洪，他助人為樂，專門幫助別人。他最喜歡的同學當然是我了，因為我們是全班最最友好的同學。他總是來幫助我，比如：我在擦窗，他就幫助我擦；我不會做的題目，他就認真地教我……最讓我留下深刻的印象，當然是他借給我錢的那一次。

那一次上象棋課，我忘了帶本子，想這一下死定了，老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的`時候，吳思洪出現了，他熱情地對我説：“我的好朋友，你怎麼了呀！人家都走了。”我説：“我的本子沒帶，老師會批評我的，這可怎麼辦呀？”吳思洪想了想，到自己的座位上，拉開書包，把乘車的一元錢給拿了出來，他走過來，對我説：“彆着急，這一元錢給你。”我的眼睛濕潤了，這一元錢是乘車的錢，他沒有了錢，就只能走着回家了，我連忙把錢塞進他的手中，飛快地跑了，沒想到，他在小不點超市買了象棋本直往教室裏跑，把象棋本放在我的手中，我推辭不了只好拿了。

啊！我的好朋友，你對我真好！

我的同學是個女孩子，她叫範佳妮，是我們班的班長，她有一張微胖的小臉，腦後扎着一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。

她不但學習好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒，獲得了許多校內校外的榮譽。最關鍵的是她還樂於助人呢！

有一次上美術課的時候，李老師叫我們拿出剪刀來剪紙，我打開文具盒一看，呀，剪刀沒帶！這可怎麼辦好呢？可把我急死了，可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐着。這時候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿着一把剪刀，原來是同學把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節課。

我的同學是我的好朋友，也是我學習和趕超的榜樣。我要學習她的愛學習，樂於助人的精神。

我有一位同學，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭髮，總坐在第一排，平時很少説話。

她十分喜歡看書，一下課就捧着書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文非常棒，她寫的作文經常被當作範文來讀。

有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章裏她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章後，沒有一個人不哈哈大笑。後來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課後讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平台看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。

這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。

我的同學叫成鈺喬，長得又高又瘦，一張尖尖的瓜子臉上嵌着一對水汪汪的眼睛，一張小小的嘴巴，聲音總是甜甜的，也笑眯眯的。

她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長，可一點也不驕傲，她膽大，愛集體，一點也不自私，看：別的班的同學來了，手裏拿着一張表讓填，老師問畫畫最好同學劉君鈺：“劉君鈺，你行不行，把班上的板報抄一遍”。

“不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的直搖頭。

“董欣雨，你行嗎？”於老師又問。

“不行、不行”！董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。

於老師失望了，：“誰可以，舉手。”

“老師，我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的説。

老師和同學用欽佩的目光望着成鈺喬走上講台，領了表回座位。老師説：“你畫的不好看也沒啥，大不了老師幫你改一下就可以了。”

這就是我的同學，一個膽大，熱愛集體的好班長。

她有一對明亮的大眼睛，一個紅紅的臉蛋，梳着一個小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。

記得有一次，班級裏需要掛鈎，當朱老師問：“誰家有掛鈎？”，全班同學都沒有拿來掛鈎，有的同學忘記了，有的同學準備是準備好了，可惜也沒帶。

我們大家都不知孫睿是怎麼記得的？直到上語文課後，我們才知道：原來，孫睿在家校聯繫本上寫下了這件事情，可當我們表揚孫睿時，孫睿的臉更紅了，像個熟透蘋果，還謙虛的説：“沒關係，這是我應該做的。”

我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學而感到驕傲。

童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這麼一件事讓我難以忘懷。

那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿着自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看着這麼大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多麼的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手裏拿着傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上説好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏雲，我猶豫着：“我！我！我！”好想找個藉口呀！黃森萍説：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉着我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答説：“點雨算什麼，能比得上那些抗日的老兵嗎？”

我沒想到黃森萍也有這麼關心人的一面，真令我刮目相看。

説起我們班上的同學，那我可以説上一整天。不過，我們班上有位小胖，確實值得一説。

大家叫他小胖，那是有事實根據的。他每天中午都要吃兩大碗米飯，看得我們目瞪口呆。看他那狼吞虎嚥的樣子，我敢打賭，他絕對能吞下一頭牛。

俗話説“肚大能容，容天下難容之事”，大概就是因為小胖肚子大吧，所以他總是積極樂觀，從不斤斤計較。因此他的人緣非常好。大家稱他“宰相肚裏能撐船”，他的大肚腩裏就真的能“撐船”。

有一次在學校食堂吃飯，他打了一滿碗飯，不小心和另外一個同學相撞。湯灑到了他的衣服和褲子上。不料那位同學還故意為難他説：“你幹嘛呀，嚇死我了！”他不以為意，嘻嘻哈哈地笑了笑，説：“你沒事吧？”那位同學説：“你把我身上的衣服弄乾淨。”我們幾個在旁邊看到那同學驕橫的樣子，氣得想上去狂扁那個學生。

眼看劍拔弩張，一場衝突在所難免，誰知，他淡淡地説了聲：“沒問題。”他忘記了自己的身上都被湯淋濕了，而是執意幫助那位同學。好不容易弄完了，那位同學又來一句：“下次再這樣我就跟老師説。”轉身就走了。

我們都過來替小胖抱不平，誰料他又笑了笑：“沒事，同學之間何必大打出手。”我們都向他豎起了大拇指，説：“看來這宰相肚裏真的能撐船啦！”

這就是我們班的小胖，名副其實的小胖！