尋找春天的足跡作文通用15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的尋找春天的足跡作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

尋找春天的足跡作文通用15篇

尋找春天的足跡作文1

冬爺爺駕着銀馬車走了,春姑娘邁着輕盈而又歡快的腳步來到人間,她走到哪裏,哪裏的種子就會發芽,可是,她走的太快了,一轉眼的時間,她就不見了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!

早上去學校時,剛出門棟,就有一種清新的感覺,那種感覺,是説不出來的。咦?現在才早上7點,可太陽公公怎麼這麼早就出來工作了?如果每天都很晚睡覺,很早起來工作,這樣會睡眠不足的,真想看看太陽的黑眼圈。走着走着,我發現草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鑽石。隨着天越來越長,人們起的也越來越早,好像在和太陽比賽呢!

中午放學時,一出教室,便感覺春風拂面,好像是春姑娘在撫摸着我的臉,回到家時,門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮豔,更嬌媚,小草上的露珠也沒了,變得有活力極了,像一個個年輕的小夥子,又像一張青色的毯子。

到了下午,太陽公公馬上要收工回家了,他幹了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空着了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美

春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來越熱,羽絨服之類的大件衣服已經退休了,它們回到了自己温暖的家----衣櫃,和朋友們一起玩耍,而春裝已經開始工作了,服裝店裏賣羽絨服的已經很少見了,有些人甚至已經穿短袖了。風箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點的更美麗,更動人。

陽春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來,朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗,而雨後的陽光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續幹着自己的事情。

啊,我找到了春天的足跡……

尋找春天的足跡作文2

這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這説是找春季,其實是找我們感受春風的撫摸。

春季啊!不僅僅是萬物復甦的時後,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因為離開春季,就沒有跟好的機會學習了。

於是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學習中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾着我。

我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的瞭解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,並沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節。

不知不覺,我升入了國中,仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習,就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。

不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖説不是“窮冬烈風”老師找到了我,説:“你的成績差,主要原因是閲讀不認真,還有錯別字過多,得改改。”於是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,説的是叫我們怎麼閲讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閲讀使我有一種説不出的滋味。後來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。

現在,我的閲讀已提高,這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!

幾位朋友我想也和我一樣,雖説與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。

尋找春天的足跡作文3

今天,我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。

左手邊是一片開闊的田野,綠油油的,不由得讓人身心舒暢,有一片田裏種着紫芯菜,深綠以的葉子和紫色的莖襯托着它那金黃色的小巧花朵,美妙極了!和旁邊的青菜的花朵十分相似呢!這難道是春姑娘的髮夾?

“家男快看!小葉黃楊抽芽了!”媽媽指着那株黃楊樹説。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來,它們有的三個一隊,有的四個一夥,有的獨自挺立着,在春天陽光的照耀下,我彷彿看見了它們的茁壯成長,多麼生機勃勃啊!

我不經意間瞟到了腳下的一小片藍色的小野花,它的花朵非常小,和米粒差不多大小,它的花蕊是白色的,花瓣是淡藍色的,但由於花太小了,很容易被人忽視。我想,這應該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧!雖然小,但不失典雅。

我們再向前走,來到一片被燒光的“草”地上,我發現了殘留在植物莖杆旁長出了嫩綠的小草,正如白居易所説的“野火燒不盡,春風吹又生。”啊!令我感受到植物無窮的生命力。

忽然,一陣沁人心脾的花香湧進我的鼻子,我朝“源頭”望去,原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花,大部分已經凋落,只剩下那麼幾枝,但還是很香,很迷人。讓我不禁感歎大自然的神奇。這時,一位婦女從我們身旁走過,那個婦女拎着滿滿兩筐薺菜,面帶笑容。大概正採集好了薺菜,滿心歡喜地走在回家的路上,她的家人等着她回家包餃子呢!

對了,該回家了,我拉着媽媽的手,走下這條可愛的鄉間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱裏飛回來。你也可以嘗試着尋找春天的足跡,發現身邊不同尋常的美,細心觀察,美就在你的身邊!

尋找春天的足跡作文4

春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間,她飄過一望無邊的田野,路過美麗安靜的校園,經過熱鬧非凡的小區……瞧!她又來到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬物復甦,煥然一新,現在就讓我們一起去公園尋找春天吧!

剛走進公園大門,我的眼前就呈現出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展着嫩綠的小手,貪婪地允吸着春天裏那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細嫩的竹葉難以計數,看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過來,“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久迴盪。

公園裏,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏,小魚兒成羣結隊,自由自在地游來游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫着,它們一會兒把頭扎進水裏,一會兒又把頭鑽出水面,玩得不亦樂乎,真是應了蘇軾的那句詩:“春江水暖鴨先知”呀!

小河邊,高大挺拔的柳樹也被風婆婆搖醒,伴隨着微風跳起了優美的舞蹈,柔軟的枝條隨風搖曳。在它那數不清的柳條上,冒出了星星點點的小芽兒,可愛極了!

柳樹下邊的花壇裏,長着一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個個黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個個害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托着乳白色的花蕊,顯得更加調皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊採着香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問:“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們在幹什麼呀?”看着看着,我似乎也變成了一朵美麗嬌豔的迎春花.....過了好一會兒,我才想起來,我不是迎春花,而是在看花哩!

啊!原來春天無處不在,只要你留心觀察,就會找到春天的足跡哦!

尋找春天的足跡作文5

冬爺爺悄悄地走了,春阿姨踏着輕盈的步伐向我們走來。

“喳喳喳”,小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨:憑什麼不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們説什麼。過了一會兒,我才明白,原來它們再商量迎接小燕子時,起了爭執議。我想,小燕子為什麼會回來呢?它們去南方過冬,只有春天才會回來。那它們現在回來……難道——是春天來了!我拉開窗簾,柔和的陽光透過窗户射在我身上。“春阿姨來了,春阿姨真的來了!”但我還不能早下結論。於是我只能去找“證據”。

就這樣,我踏上了尋找春天的路。

“你好,你好!”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥:“小鳥,小鳥,你們好,請問你們知道春天在哪裏嗎?”小鳥沒有回答我,而是低頭看向了草地。我想:難道草和往常的不一樣嗎?

我帶着疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看,右看看,看完這片又看那片,皇天不負有心人,終於讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4.7平方米的草地,綠色的新草佔其中的43。新的草被我找出來了,看來春天就在這附近。

我漫步到柳樹前,站在台子上細心觀察,終於又有了一些新線索。在柳樹的21,它的枝條從棕灰色,變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽,從遠處看,像是枝條長毛了。

週末,我和同學麼在大同公園玩。我驚奇的發現,大同公園裏有的樹都開滿了迷人的花,真是奇蹟呀!我站在凳子上,小心翼翼地摸了摸它們。這裏的花大部分都綻開了迷人的笑臉,而有的花就很害羞,只是一個小花苞,不敢綻放…

我終於找到了春天。這些例子都可以説明:春天來了!這一次尋春記,果真沒有白費。因為我知道,春天就在我身邊!

尋找春天的足跡作文6

“冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”“高柳夾堤,土膏微潤”,這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了,一位新人來到了我們身邊。

她的足跡在風中。不知何時,風兒變得輕柔、温和起來,吹在人臉上不再颳得人臉生疼,而給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧,她在調皮地與大地親近着:吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條,吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前幾周還冰封着的小河。楊柳在風中婀娜地舞蹈、搖曳生姿;小草在風中拼命地向上鑽着,希望能感受到更多春的氣息;小河已經準備好樂器,叮叮咚咚地唱着讚歌。

她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨,不似冬天般嚴肅冰冷,不似夏天般驕縱狂暴,不似秋天般憂愁連連,反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗,冰封已久的大地開始鬆動變軟,感謝她的到來;她用雨去拍打迎春花的雅閨,花兒便靜靜打開自己的房門,迎接我們這位客人的拜訪;她用雨敲打了所有動物的房門,一個又一個生命從沉睡中復甦,是時候起牀來迎接新時代的到來。

她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒,在窩中細細地梳理自己的羽毛,高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句,好像是發現了春的存在,扭頭看了幾眼,繼而飛到空中,與春天打招呼去了。電線杆這邊已在舉辦大型演奏會了,一排排的鳥停在電線上,遠遠望去到,還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱着,合唱着春之舞曲;櫻花樹也不堪示弱,換了一身粉色舞衣來獻舞一曲。片片櫻花落,只只鳥兒鳴,花鳥相間,就似一幅中國花鳥畫,別有一番韻味。

她的足跡還在哪兒?在匆匆流淌的小河中,在嫩黃的花蕊中,在歡快躍起的魚兒中,在……

春風習習,櫻花片片,蟲鳥和鳴,春天的足跡,在我們心中。

尋找春天的足跡作文7

“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天……”我們唱着春天的歌,沐着三月的陽光,在碧藍如洗的天空下,在花兒羣中、草叢裏、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語花香的大自然中,我們尋找春天。

啊!我們發現春天啦!看,河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田間就像披着一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育着早春的生機。再仔細看看腳下,啊!一點點嫩綠的小草探着頭,好奇地欣賞着奇花異草,瞧着在它看來無比巨大的參天大樹。

啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的牆上,一枝枝紅杏探出頭來張望着那大千世界。我們進了大院,草兒揉揉眼睛,花兒伸伸懶腰,嫩綠的葉子在陽光的撫摸下,發着星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復甦的細長的枝幹上,湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所説,青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像集似地聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子,啼轉着,在樹梢上跳動着,在天空盤旋着,歡迎燕子和一羣羣從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了,讓它們吃蟲,供它們飲水。而我們的少先隊員,也早就掛上了親手製作的鳥巢,鋪上了舒適的乾草……鳥兒們在美麗的大自然裏共同歌唱,歌唱着那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家,唱着自己獨一無二的聲調,合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了,在微風中,在陽光中,它斜着身子在天空中掠過,唧唧地叫着,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的`橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去……

“春天在哪裏呀,春天在哪裏?”我們四處尋找着。其實,春天就在我們小朋友的眼睛裏!

尋找春天的足跡作文8

我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。但是我更愛生機勃勃、萬紫千紅的春天。

一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼睛。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土裏鑽出來了,太陽的臉紅起來了。

春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹長出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱着歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的的山泉水,是那麼的沁人心脾。再向裏走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥“唧唧喳喳”歡快地唱着春天的讚歌。

春天的足跡,在那細膩的春雨中。“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”窗外下起綿綿細雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織成朦朧的絲布。他沒有夏雨的狂暴灑脱,他沒有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分温和。

春天的足跡,在那高歌的風中。春天不總是温和的,它的脾氣時而也會焦躁起來。春風呼嘯着,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,捲起萬丈狂沙。待春風稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。你看,天空中星星點點的風箏,它們伴着白雲給單調的藍天增添無限的色彩

俗話説“一年之計在於春”。春天就是一年中的領頭者,它為一年起了一個好頭,它帶領我們一步步前行。

風霜雨雪,四季輪迴。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收穫,只有不負春光,才能留下一行行人生春天堅實的足跡。

尋找春天的足跡作文9

春天總是來的那麼突然,就像個調皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我們開始尋找春天的足跡。

春天在哪裏?

春天在樹梢。看!清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子,爭先恐後的從枝條裏蹦出來,吮吸着雨後的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶,一陣暖風吹來,小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上,桃花也紛紛怒放,那白裏透紅的花瓣上還有幾滴露珠,亮晶晶的,還在滾動着。

春天在哪裏?

春天在地上,看!小草兒探出青翠的小腦袋,一縷縷,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鮮空氣,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈,好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪裏?

春天在臉上。看!人們臉上個個洋溢着賞心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每個人都跟上了潮流,那明媚的陽光灑在身上,暖在心裏。

春天在哪裏?

春天在花上。看!早上太陽露出了微笑,小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋,含苞欲放,花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠,好像是淘氣的花兒哭了

陽公公只好安慰花兒們。終於,花兒開心了,露出了燦爛的笑容,花兒也綻放了那鮮黃的花蕊,粉紅誘人的花瓣,讓人留連往返。

春天猶如一個畫卷,以大地為紙,輕風為筆,塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野,叢山之中,把璀璨的色調譜於花朵上,把藍色覆蓋於大海,將淡綠灑入湖泊。風,柔和的吹;枝頭,悠悠的閃;明媚的春陽,灑在身上暖在心裏。

着正是陽春時節,桃灼灼,柳依依,山抹綠,水漾綠,一派生機勃勃的景象!

尋找春天的足跡作文10

春姑娘穿着細如絲,輕如毛的雨衫,提着裝滿希望和生命的籃子,步履輕盈地來了,它躍過高山;飛過河流;千里迢迢地來了。它辛苦了!可它一刻也不顧得歇,便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過之處,無不藴含着無比蓬勃生機。我們追隨着春天的步伐,穿着美麗的春裝,來到了深圳市橫崗園山風景區,尋找春天的足跡。

春姑娘把生命撒給全世界;把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點綴得五彩繽紛;是它給森林協奏曲譜上了樂章;是它為花兒穿上鮮豔的衣裳,噴上了馥郁的清香,使它們個個爭豔比美。

我們沿着園山泥濘的小路,尋找春姑娘的足跡。小雨調皮的灑落在山林中,雨聲裏,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶着幻想的色彩。

沿着園山彎而長的小溪,尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水裏魚兒在傲遊。兩岸的小樹好奇地探出嫩黃的小頭,嬌氣的柳姑娘,在春風吹拂下,擺動着長髮似的修長而柔軟的枝條,枝條那黃綠的像眉毛似的葉子,使柳姑娘更婀娜多姿,百般迷人!

在園山廣闊的草地,尋找春天的足跡。小朋友在放風箏,風兒把風箏吹上天,就好像春姑娘在教孩子放風箏。小鳥在天空中自由飛翔,遠遠望去,這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

春天來了,我聽到了它,我聞到了它,我觸到了它,真是太迷人了!春天帶給我希望,讓我們在新的一年中播下希望的種子;春天給我們力量,讓我在又一年中,走向更美好的未來!

尋找春天的足跡作文11

輕輕地,悄悄地,由拂面的春風引路,春邁着輕快的腳步,伴着一羣翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春季在哪裏?週末,我要去追尋美麗的春季。

我在公園裏尋找春的足跡:山茶花帶頭起了牀,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鑽進泥土,大聲呼喊着:“夥伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐後地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的水晶鞋,那麼高貴。鬱金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終於睜開了矇矓的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身着五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。

這一個個年輕的生命,在春的懷抱裏綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春季的味道!

抬頭仰望,我看到了———藍天上,白雲裏有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林裏,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃。看着它們幸福的樣子,我不禁有些羨慕起來。

我四處眺望,我看到了———幼兒左手握着小草的嫩芽,右手抓着一個氣球,甜甜地微笑着蹣跚學步;許多小孩牽着風箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人並排坐着,非常認真地寫生,畫的當然都是春季的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……

一年之計在於春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!

尋找春天的足跡作文12

春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想,我要跟隨着它的足跡找到春天。於是,我出發了——

我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那麼寧靜,剛下過雨不久,整條小路都經過春雨的洗禮,衝去了往日的灰塵,變得一乾二淨,周圍的空氣是那麼清新,隱約還透着絲絲泥土潮濕的腥味。這時,你會驚奇地看到:路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌着晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃着金燦燦的光芒。遠遠望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在牆的縫隙裏,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細嫩的枝條,綻開了無比嬌豔的花朵!這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物,讓大自然有了生機,讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

往前走啊走,我來到祠堂前的一片空地裏。忽然,一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一羣嬉戲的孩子。他們脱下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼着,奔跑着,可真熱鬧!天空中的風箏和泡泡多起來啦!著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧,在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫着。

此時,孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

我們又來到小菜園,遠遠就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風的吹拂下,散發着沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引着無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香葱在微風中搖擺着細細的身子,在陽光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來,給他的相冊添上亮麗的“一筆”。

我跟隨着爸爸一邊走,一邊尋找。啊!我找到了!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落,讓我們張開雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!

尋找春天的足跡作文13

春姑娘,隨着幾陣濛濛的細雨悄悄地來到大地……

春天的足跡在哪裏?啊!在那濕潤的泥土中,在那花草樹木裏。濕潤的泥土,散發出一陣迷人的芳香,可愛的小花,在春雨的滋潤下,頑強地鑽出泥土,貪婪地吮吸着春天的甘露,綻放一朵朵鮮豔的花朵,在爭相怒放,給大地爭添了一片異彩。在春風吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強的小草也不甘落後,爭先恐後地鑽出地面,啊!大地頓時生機勃勃!柳樹姑娘在春風下靜靜地梳着自己那細長的翠綠的秀髮。啊!好一片生機勃勃的景象!

春天的足跡在哪裏?啊,在那濛濛的細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈,像斷線的珠子,而是淅淅瀝瀝的,在春風中飄飄灑灑。落在花草上,滋潤着大地;落在屋檐上,形成了一支美妙的旋律;落在馬路上,沖洗了灰塵,整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打着五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲,給這場春雨增添了一道色彩。儘管汽車駛過來時,水花四濺,把他們嶄新的春裝都弄濕了,但他們卻毫不在乎。歡笑聲,春雨聲,混成一片,給這場春雨配上一支美妙、神奇的樂曲。啊!多動聽。

春天的足跡在哪裏?啊!在那神采奕奕的動物上!春風喚醒了冬眠的青蛙,田野裏,池塘裏,到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田裏勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中採蜜。鮮豔的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱:“好一片繁榮的春景,一片生機勃勃的春景……啊!春天,我愛你!”小狗、小貓在花叢中追逐——啊!好一片繁榮的景象!

春天的足跡在哪裏?啊!在田野裏,在校園裏,在世界的每一個角落。是那無私奉獻的春姑娘,給大地增添了一片色彩,一片迷人的色彩,一片生機勃勃的色彩。啊!春姑娘,我擁抱你!

尋找春天的足跡作文14

不知不覺已經立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預示着春天來了!

到了梅園裏面,我就感覺到了公園裏的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調皮地搖晃着小腦袋,舒展着小手,貪婪地吮吸着春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。

我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流着,看見一羣羣小魚正歡快地遊着,就像一個個擺動着蓬蓬裙的小公主在跳優美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣温暖的春風吹來,柳枝隨風飄蕩,就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理着長髮,此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

當然來梅園就是來賞梅的了,於是我拉着媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們全都散發出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱着歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看着看着入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這裏我才反應過來,我正在賞梅呢!

我找到了春天的足跡,春天是最美的季節,有聲有色。春天有那温暖的風,有那濛濛的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春!

尋找春天的足跡作文15

河水淌過平野,鳥兒飛過天際,風兒劃過小草,春天來了,春天真的來了,春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。

看啊,春姑娘撒着花兒來了。

小草從冰封乾硬的土中探出腦袋,抖了抖身子,伸了伸懶腰,似在感謝春天將它喚醒,又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳!樹上的嫩芽也爭先恐後地冒新吐綠,為大地增添一抹新意,帶去一片生機。哈哈,花兒也迫不及待地出場了,你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的顏料送給了小花,有如火一般的紅色,有如天一般的藍色,有如雲一般的白色……經花兒這麼一搶鏡,草兒不氣餒了,因為它可是有大樹哥哥的幫忙,大樹哥哥又高大又茂盛,在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了,春姑娘來當法官,評評到底誰最美。春姑娘指了指一羣穿着新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦,他們才是最美的。

聽啊,春姑娘唱着歌來了。

河水輕輕地流過田野,看那片綠油油的田野,小河不禁興奮地獨唱起來,擊打着漂在河面上的浮冰,聲音是多麼動聽:“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲;“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌;“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河,唱起歡快的歌兒,那清脆而生動的鳥鳴聲,彷彿能打破初春的料峭風寒,讓陽光射入嶄新的暖春。呦,還有誰在唱歌呢?是昆蟲演奏團嗎?不錯,它們正在排練着為暖春的到來而準備的齊樂演奏,真是美妙至極!哦,春姑娘在輕生地説:“噓,你們聽!”嗯,是什麼聲音這麼好聽呢?春姑娘又指了指一間教室,那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中迴盪着,那才是最動聽的音樂。

太陽悄悄從東邊升起,暖洋洋的陽光灑滿大地,每一樹,每一花,每一草,加上每一個人,都在微風中訴説着自己迎春的喜悦,那無盡的生命力充滿着每個角落。

因為那是春天留下的足跡……

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