有關難忘的件事作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的件事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

時間已匆匆過去一年多了，但那件事卻一直刻在我的心裏。

那是一個陽光明媚的夏天，那天中午我吃飽飯後對家裏人説：“我要上學去了。”他們回答説：“去吧！放學後早點回來。”我應聲走了出去，忽然爸爸叫住了我， 他説：“把這個泥鞋和雨傘帶上，天氣預報説今天有大雨。帶上吧！反正也不重。”我説：“今天天氣這麼好，不會下雨的。”剛説完我就飛快地跑了出去。當第二 節下課的時候就下起了傾盆大雨，我一直坐在教室裏沒有出去，這時心裏不知有多後悔，要是中午聽爸爸的話下午放學回家時就不用淋雨了。

放學鈴聲響了，我剛走出教室門就看到一個熟悉的身影，爸爸、那是我爸爸。天哪！這麼大的雨他還來接我，他自己還生着病呢！爸爸轉身看到我，和藹的對我説：“快穿上吧!要不然會感冒的。”我哽噎了，一句謝謝都沒能説出口，跟着爸爸回到家去。

第二天爸爸病倒了，本來就已生病的他怎能再被雨淋啊！看着爸爸難受的樣子，我不禁哭了。爸爸！我最愛的爸爸！我一定會努力學習的，長大後好好報答你老人家。

六年的國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣，已煙消雲散。六年的時光雖是短暫的，卻是美好的，難忘的。

短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脱掉了童稚的外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的探索，增長了知識，成長了我……六年的國小生活，記錄下了我的多少酸甜苦辣！

記得我上五年級的時候，我們都在專心致志的上着數學課，數學老師也講的津津有味，就在這時，我和我的同桌聽到有一個同學打了一個噴嚏，也不知怎麼了，這個噴嚏把我們倆逗得哭笑不得，老師看到我們，就很生氣地對我們:“説你們兩個，下課到我辦公室來一趟。”

丁叮鈴……下課鈴響了，我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室，老師就問我們:“你們上課時在笑什麼？我講的很好笑嗎？”我們搖搖頭，老師又問我們笑什麼，我只好説出了原因，老師聽後，就很生氣地説:“一個噴嚏而已，你們就笑成這樣。這樣吧，你們把所學過的概念一個抄十遍，中午時交給我。”我倆回到了班裏，之後，我們就互相立下了一個規矩:上課認真聽講，不説悄悄話，不做小動作，不亂笑……從那以後，我們就再也沒有被老師罰過了。

我永遠都忘不了那件事，因為是那件事，讓我知道了上課要專心聽講，不説悄悄話，不做小動作，不亂笑……

人生經歷之事多如天上繁星，數也數不盡，但總有幾件不論是好事還是壞事，永遠存於我的腦海中。

那還是發生在我上國小五年級時候的那一件事情，雖然過去有幾年了，但這件事卻一直縈繞在我的心頭。那時的我十分頑皮，真是應了：“三天不打，上房揭瓦”這句俗語了。

星期一，才被老師因上課不聽講，做小動作訓過。

星期三二節課下，我便拿出今天剛買的小刀，在同學們面前顯擺，手拿小刀左右比劃，周圍幾個同學都誇我刀不錯，問我在什麼商店買的，我那得意，小刀在手玩得更利害了，剛伸出左手，小刀正好劃到我同桌小吳手臂上，小吳一聲尖叫，再看他的手臂給劃開了差不多二釐米長的小口子，鮮血直流，看到這一幕，我的大腦一片空白，被眼前的情形嚇呆了，多虧班長有創可貼，才止住流血，小吳疼得咬牙咧嘴臉色蒼白，強忍着一點也沒有哭，我一身汗水那是嚇的，小吳滿頭汗水那是疼的，我心裏非常的難過。

上課了，我哪還有心思聽課，眼睛也時不時瞄瞄同桌，同桌的臉色有所好轉，但一句話也沒説，這使我更加擔驚受怕了。下課了，我立刻硬着頭皮，慚愧地問：“你，沒事吧，我不是故意”。可他卻沒理我，我心裏打着鼓：“要倒黴了，要倒黴了，他肯定要向老師打小報告，這下死定了。”我一面沮喪，好不容易到放學，同學們陸陸續續的回家了，我無精打采的坐在座位，等待老師通知去辦公室接受教訓。這時同桌小吳背起書包對我説：“還不回家？”聽到這句話我心裏既有激動也有感動，背起書包和小吳一起走出教室。

走在回家的路上我再次道歉道：“對不起，你有沒有事？請您原諒”小吳他一聽笑了笑説：“沒事，開始是有點痛，也有點難過，現在沒事了，你不要放在心上。”小吳望了望我繼續説道；“虧的今天是小問題，劃在手臂上只破了的皮，如果劃在手動脈上，就出大事了，今後你也該注意了，把時間用在學習上。”聽小吳的一番話我不好意思低下頭，這時他伸過手來，我見狀拉着他的手，我們相視一笑，高高興興的回家了。如今，每當想起這些事，我便在感慨有這樣同桌，才是真朋友，他的一番話改變了我，這件事也讓我學會對待人要大方寬容一點。

記得有一次，我中午放學回家，爸爸買回了兩條非常可愛的小金魚，擺在桌子上，自由自在的遊動。

它們都有一雙水晶般的大眼睛，長着一張小巧玲瓏的嘴巴，聽爸爸説：“這兩條金魚，有一條叫做龍眼，另一條叫做珍珠，在它們遊動的時候，可以看到那靈活的小尾巴左右擺動。最引人注目的當然是它們那美麗的舞衣了。它是由一層層的魚鱗組成的，光滑而又明亮，漂亮極啦！

我看見魚缸旁邊有魚食，就拿小勺倒了三、四勺，我想：小金魚一定能吃飽，我吃完飯就去上學了，我放學回家後，看見小金魚趴在魚缸底部一動也不動，我心想：”它們一定是睡着了，我便彈了一下魚缸，可是小金魚沒有醒，我有心驚奇，連忙叫爸爸出來，問他為什麼小魚不遊了？爸爸用小勺把魚拿出來，看見小金魚肚子鼓鼓的説：“你餵魚食太多了，把金魚給撐死了。

這件事已經過去很長時間，至今我還沒有忘記，養魚也需要科學方法。

黃昏，夕陽柔弱地懸掛在樹梢上，天邊抹上了絢麗的色彩。我獨自漫步在寧靜的小路上，欣賞着沿途大自然的風光，讓那微風輕拂我的髮際，拂去我雜亂的思緒，我的腦海中又浮現出了這樣一個動人的畫面，讓我陷入了沉思。

那是今年的三月二十二日那天，我和媽媽一起到西坪街上去玩，街上像沸騰的水，而人們像下餃子一樣，亂七八糟的，路上已經沒有落腳的.地方了，人們肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳眼，好不容易才擠進了超市，東西大減價，我和媽媽就到超市裏瘋狂大購物。

買完東西，我喘了一聲粗氣，只聽肚子老弟在唱悲慘的進行曲。於是，我去菜市場吃飯，因為我太小，從人羣中三下五除二就擠到了前面，我正邊看邊擠時，這時人們的目光都不約而同地向着同一個方向看去。我眼睛一轉，心想：一定有什麼新鮮有趣的事發生。

我擠到最前面，眼前出現了一幕動人的情景——一個殘疾人，用一個底下四個小輪子，上面一個木板能推動的小車把自己的孩子推上，自己沒有腳不能走，就把車子往前推一步，然後用手往前爬，那動人的一幕足以讓我哭上一天了，因為我是一個刀子嘴豆腐心的人，很容易被一件動人的事感動的熱淚盈眶。

我用深情的目光，目送這位偉大的父親，這時我偶爾聽到了一個細小的聲音：“媽媽，我要把剛剛你給我的5角錢捐給這位可憐的叔叔和這個小哥哥。”周圍的人都不由自主地望着這位兩、三歲的小女孩，大家都紛紛拿出身上的零錢捐給他，他和那個小男孩感動得連連磕頭致謝。

我打量了一下手中的1元5角零花錢，糾結了一番，把錢拋給了這位叔叔。

偶然一次，在同學的日記本里看到一行字使我驚訝：“人都想創造美，然而世界上的美，分兩種：心靈美和容貌美。外貌美給人留下美好的印象；而內在美使人銘記不忘。”這件事深深地打動了我，我會永遠記住那個小女孩，因為她是我學習的榜樣。