關於國小學作文500字錦集6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國小學作文500字6篇,歡迎大家分享。

關於國小學作文500字錦集6篇

國小學作文500字 篇1

我們在課堂上學習知識,接受教育,掌握現代化社會應具有的專業技能。我們在不斷地充實自己的大腦,不斷地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我們都可以一一從課堂中慢慢了解。

課堂不僅僅能夠給我們提供知識,還能夠讓我們懂得許多為人處事的方法。一個班級,就可以看作是一個小社會,有着形態各異、性格迥異的同學,每個人對事物的看法也不一樣。在一個班級裏,我們可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我們喜歡一些有趣的課,一些有趣的老師;我們反感那些無聊頭頂的課,卻又不得不全神貫注地去聽,因為我們明白這些課對我們的將來、起碼是中學的重要性,而往往比較有趣的課,都是跟會考沒多大的關係的——這便是我們當代中學生的基本矛盾。

課堂理應是安靜的,只能有老師響亮的話語、刺耳的粉筆接觸黑板的聲音以及同學們站起來回答問題的聲音。但如果真的是這樣,課堂就太死氣沉沉了,太可怕了,不像是活人在上課。所以,課堂中也不能缺少一些可愛的聲音,例如同學們的小聲議論聲——儘管有的老師認為這些聲音一點都不可愛,可它至少能為課堂增加一點兒生氣。嚴肅的課堂上,有時也會發生一些有趣的事情。某同學由於坐姿不佳,椅子突然向後翻到,整個人坐到了地上,迎來了鬨堂大笑——往往這些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人發笑。

一隻蜜蜂,暈頭轉向地在課堂中闖進了教室,它還不知道所以然,同學們就紛紛用驚恐的目光盯着它,並給它讓路。此時,講課的老師就很不開心,因為我們的目光全都從老師轉移到了蜜蜂上了,而我們的心思也不再課堂上了。老師的風頭被蜜蜂搶盡了,真可憐。

課堂就是這樣的,有的同學喜歡它,有的不喜歡。無論如何,我們都要認真地去面對它,用它來充實自己,讓自己學到更多的知識。

國小學作文500字 篇2

如果你看見滿大街的百元大鈔,你會幫助丟錢人撿,還是將錢佔為己有?如果你不小心撞了人,你回去公安局自首,還是畏罪潛逃?如果你欠別人一千多元,時隔二十年,你還會還嗎?如果……

《給你一面水晶的鏡子》向我們講述了關於誠信的49個故事,讓我們一起翻開扉頁,見證一個個誠信的瞬間。《比珍珠更加寶貴——宋朝狀元的故事》向我們講述了宋朝才子黃裳撿到一百多顆珍珠卻努力找到失主並歸還的故事,幾年以後,24歲的黃裳成了高中狀元。讀完它,我不禁想:如果是我,在急需錢的情況下,會把那一百多顆珍珠歸還嗎?答案是否定的,現在的我可謂是見錢眼紅,更被説是珍珠了,現在的我,我真的失去誠信了嗎?

我想,放羊娃的故事我已經看了幾十遍了,為什麼,為什麼我每次都嘲笑放羊娃的不誠實,在生活中,我卻要嘲笑自己;為什麼我總是不能吸取放羊娃的教訓,總是以為失去誠信之後還可以挽回?在這個現代化的世界中,誠信,真的在人間蒸發了嗎?

古云:言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾,若是則可謂小人矣。意思是説:説話不講信用,行為不講原則,只要利益在哪裏,他就往哪裏靠,像這樣的人,就可以説得上是小人了。想想看,我自己是不是荀子所説的“小人”?

誠信的名字叫快樂,快樂的名字叫天使。一個人的快樂就是在證明他有誠信。天使,一個那麼遙不可及的職業。但是,我相信,誠信是我們每一個人觸手可及的。

追隨誠信,我將改變自我;追隨誠信,我將超越極限;追隨誠信,我將獲得更多的快樂,獲得更多的友誼。

在開滿鮮花的路上,誠信將陪伴我走過一生。

國小學作文500字 篇3

這裏有一望無際的平原,這裏有漫長的海岸線,這裏有悠久的人文歷史。這就是——鹽城。

美麗的鹽城,地處風景秀麗的黃海之濱。南鄰江城南通市,西傍文化名城揚州市,北面和西北面是周總理的故鄉淮安市,東北面與山城連雲港市隔河相望。

鹽城市下轄的九個縣市區,東台、大豐2個縣級市和建湖、射陽、阜寧、濱海、響水5個縣,市區下設鹽都、亭湖兩個區和鹽城開發區。我的家鄉就在鹽城市的阜寧縣。我們阜寧縣有好多特產和好玩的地方。

先讓我來跟你們説説我們這裏的特產吧,我們阜寧有很多特產,其中最惹人喜愛的是——阜寧大糕。送外地親人,送大糕;結婚慶典,吃大糕;過新春佳節,買大糕……有一句話讓人聽着都嘴饞,那就是:白如雪、甜如蜜、薄如紙,軟如棉!阜寧大糕好看、好吃,又薄又軟。來阜寧,不吃這個就相當於您沒有來過阜寧!

再來説説阜寧的景點吧!最美最好玩的是———白天鵝廣場!剛走進去,便看見三個大噴池。大噴池不停的噴水,走到它的旁邊,水花四濺,噴到我們身上冰冰涼涼的,舒服極了!再往裏面走走,便可以看見兩隻白天鵝在河上翩翩起舞,遠遠望去,好像兩位芭蕾舞演員在跳舞。不知不覺,我們已經進入了遊樂園,先看看搖頭飛椅吧!只見它像一隻瘋狂的章魚用無數條長長手臂抓住人們旋轉了起來,時高時低;在它右邊,是一艘海盜船,又長又大,它會高高的.把人甩起,坐在上面的人高聲大喊:“啊!啊!爽啊!好爽啊!”看到這樣的情景,我們好像也感覺到自己也正坐在上面,也情不自禁的大叫起來……

看!阜寧有好吃的特不,還有好玩景點!外的夥伴們快來我們阜寧來玩玩吧!我們隨時歡迎你們的到來!

國小學作文500字 篇4

我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優美的文章,一首首抒發情感的詩歌,一個個發人深省的故事……看着這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悦你的眼睛。每當我認識了一個漢字,就像結識了一位新的朋友。在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有着自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個字加起來,使人一見就生愛慕之心。再看,“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀着你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發出花的香味,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

漢字書法,是一門獨特的藝術。古往今來,我國湧現了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,生髮出無窮的魅力。各種各樣的書法字體,有着不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。

這些有着獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

國小學作文500字 篇5

自升國小之後,學的課程比以前多了,當然作業也相應增加。媽媽對我的管教也多了,連暑假也管。我頓時感到學習不如國小輕鬆·快樂。各個方面都不如國小好,不如國小自由,不如國小······什麼都不如國小。(跟上一篇中心思想差不多)

“呂汶靜"快去寫作業!”聽!我媽媽又的管教了?” 我怎麼了?'不就寫作業嗎?檢查作業還專挑我沒做的‘沒背的。真是哪壺不開提哪壺,簡直就是雞蛋裏挑骨頭,到處找毛病。我反駁道。

你還敢跟我頂嘴,趕快去寫作業!'媽媽氣得臉都紅了。

哎!沒辦法,我必須聽’長官”的命令呀!如果不聽“長官”的命令,我就慘了,我只好進屋去背誦文言文。不知不覺到了11點30分肚子也餓得'咕咕‘直叫,我正準備出去吃飯,媽媽進來就問該背的都背了嘛。'背過了找我檢查,檢查完通過了再吃飯,媽媽説道."

好吧!長官!"我無精打采地説,我剛要去拿書準備找“長官”檢查,只聽長官説:“唉吆,不錯,背過了。'那就先洗手吃飯吃完飯後在檢查。‘喔”我高興地叫道,等吃完飯後媽媽又發話了'先去睡會覺睡會覺起來再檢查“。

睡覺的時間總該屬於我自己的了吧。'我心裏便打起了主意,出去玩一會我便躡手躡腳的走到門口剛要開門就聽到媽媽的聲音'幹什麼去!回頭一看,媽媽已經跟出來了。

“哇塞,這麼輕的聲音也能聽見.”真不應該屬牛,真應該屬狗。不屬狗真事可惜了耳朵。

哎!媽媽我明白國中的課程多·作業多,也知道您也是為我好,可暑假也得休息一會呀!您知不知道,我就像關在籠子裏的小鳥沒有一點自由,媽媽我多想自由自在的生活學習!

國小學作文500字 篇6

盼着!盼着!春節的腳步近了,家家户户裝扮得紅紅火火,大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來,這個新年對我來説可是意義非凡。

“千門萬户曈曈日,總把新桃換舊符”辭舊迎新日,大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯。説到春聯,我有一種説不出的喜愛,在我看來,它是那麼地高雅別緻,寓意深厚!對於寫春聯,我更是喜愛至極,躍躍欲試,一想到自己親手書寫的春聯將被鄰居親戚貼倒門上,就感覺美滋滋的,而且今年是我第一次寫春聯,更是滿懷期待。

年三十下午,我擺開筆墨紙硯,選了一副寓意祖國欣欣向榮,蒸蒸日上的春聯“春回大地千山秀,日照神州百業興。”凝氣聚神,筆尖不斷飛舞,紙上陣陣墨香。寫到一半,不經意地抬起頭,周圍好多鄰居看着我寫春聯,我也想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開,凝神,呼氣,握緊手中的筆,行雲流水間,終於完成了我的第一幅春聯,引來了周圍人的嘖嘖稱讚,我的春聯還很受人歡迎的嘛!

我再接再厲,蘸墨提筆,冷靜地,穩穩地寫着每一個字,旁邊的人都説:“這小姑娘的字寫得真不錯!”聽着鄰居的誇獎,我欣喜萬分,手上卻不敢大意,字越寫越順,越寫越好,一幅幅作品應運而生。

今天,雖然感覺有點累,兩隻手也被墨汁染得黑黑的,但當看到自己的春聯得到了那麼多人的認可,看到人們拿着我的春聯,臉上洋溢着開心的笑容時,疲倦感一掃而空,那種成就感讓自己快樂無比!

今年寫春聯,不僅向大家展示了我的書法才能,提高了自己的書法水平,又鍛鍊了自己的社會實踐能力,同時以自己的實際行動向那麼多人送去了新春的祝福。

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