關於國小寫事作文600字集錦5篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的國小寫事作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於國小寫事作文600字集錦5篇
國小寫事作文600字 篇1

鈴鈴鈴,一陣急促的鈴聲把我從美夢裏拉了出來,我懶洋洋的爬了起來,看看鬧鐘,喲,九點多了,也差不多要開始準備了。

今天,我們打算去番禺大夫山去遊玩。聽説那邊很好玩,但我可不抱太大的希望,因為今天是十月一日—眾所周知的國慶節。還記得上一年五一放假的時候,我們一家去了珍珠樂園遊玩,只見人山人海,最後什麼也玩不到,掃興地回來了。儘管我不希望這樣,但我不得不擔心。

時針慢慢的指向了十點,我們整裝待發,鎖好門窗,開始向着目的地出發。

啊!到了!媽媽叫道。啊?什麼?原來我在車上睡着了。我抬起頭,天啊!出現在我眼前的是一片茫茫的人海。有的揹着揹包,有的正為停車發愁,有的來賺外快,藉此機會賣東西,價錢是平時的幾倍。

我們好不容易才找到一個車位。然後和婆婆他們集合。我數了數,一共有10個人,有婆婆,姨媽,姨丈,表弟,兩個表妹,四姨,我,爸爸和媽媽。這可真夠大陣容。

我依然是偵察騎兵。負責偵察前方的一切情況,然後報告給大隊。接到任務後,我馬上騎上我的寶馬(自行車)。以最快速度衝向前方。結果很不理想,一路騎過去,連一塊能容納我們的草地也沒有,難道註定我們要離開嗎?我不甘心。終於,天無絕人之路,我找到了一塊風水寶地,一棵大樹下的一塊空地。我非常高興,馬上掉頭回去,告訴他們這個天大的好消息,然後有馬上回來,惟恐這快地被別人搶走了。終於我們佔領了這塊地。

我們把報紙攤好,吃了一頓午餐後,我發現湖邊有好多人,似乎在捉什麼。我過去一看,哦,原來在捉小蝦,但個個都笨手笨腳的,一隻蝦也捉不到。我靈機一動,回去拿了兩隻塑膠碗,脱了鞋,下水捉蝦。我發現了一隻蝦,一碗蓋過去,以為成功了,卻發現它在一旁,神氣的擺着它的兩條須,我生氣極了,又想了想,見他在兩石之間,就把碗放在兩邊,使它左右為難,我一嚇它,它馬上就進了陷阱裏,被我捉住了。我按着這個方法捉,不一會爾,幾條小魚小蝦陸陸續續成為了我的俘虜。

天色漸漸暗了,我們依依不捨地離開了這裏。

國小寫事作文600字 篇2

水是生命的源泉,魚是水的精靈。我最喜歡逗這“精靈”在水中玩耍。

今年寒假裏最熱的一天,我去了外婆家。哪兒有一條未被污染過,清澈見底,魚蝦成羣的小河。我一見馬上就把鞋子拖掉,把腳丫子伸進清涼的河水中,一股從腳底延伸到上身的清涼,即隨瀰漫到全身。陣陣微風迎面拂來,飄舞着凌亂髮際……

突然,我的腳丫子碰上了一個又小又滑的東西,我嚇得一縮腳,低頭一看,原來是一條頑皮的'小魚在觸摸我的腳底,弄得我癢癢的,忍不住發出“咯咯”的笑聲,我心想:好久沒做惡作劇了,今天就拿你開刀。我伸手想去抓魚,但是小魚溜來溜去,像一個小精靈一樣閒不住。有幾次抓到,卻因為魚身太滑,抓了幾次都落空了,最後我筋疲力盡地坐在河邊。我靜下來仔細的想了想:既然我不能強攻,就只能智取了。我本想跑回家,拿一個瓶子,但是又怕小魚跑掉,我就搭了一個石頭堡壘,像囚犯一樣把小魚困在裏面,任憑它怎麼撞擊也無法逃脱。這樣我就放心大膽的回去拿瓶子了。

過了一會,我回到河邊,看見堡壘已經搖搖欲墜了,我趕緊想把小魚抓起來放到瓶子了,但是小魚身手敏捷,我幾次都沒成功的“逮捕”它。忽然,我靈機一動,想出一個上上之策:先故意把石頭移開一塊,接着把瓶口塞到那個移開的缺口(注意動作要快),一隻手扶着瓶子,一隻手把魚往瓶子裏趕。“YES,成功了,你個小小的魚還能逃脱我的手掌心。”我驕傲地説。那隻小魚靜靜的躺在瓶底,遙望着綿延不絕的河的盡頭,嘴脣翕動着,好像在呼喚着遠方的親人。我心裏一動,想起兒時調皮的我,經常因為貪玩,所以直至夕陽西下,還是遲遲不肯回家。那時媽媽就到我常愛玩的的地方去找我……

這小魚的父母是不是見小魚天晚了還沒回家,也會到這來找它呢?我把小魚放回河裏,看着小魚隨着流水遊向遠方,在心裏祈求它平安。今天我有所感有所悟:一條小魚也有他的父母,殘害他們,父母也會傷心。決定從此“金盆洗手”不幹捕魚一行了。

國小寫事作文600字 篇3

我們紅燈籠一家一直住在一隻大箱子裏,我悶極了,很想去外面看看。

過了很久很久,我期盼的日子終於到來了——過大年了。

除夕那天早上,小主人王成蹊把我們一家人都請了出來,讓爸爸把我們整整齊齊地掛在了大門口的走廊上。我在風中輕輕地跳躍搖擺,感覺吸引了許多人的目光。

我看見外面的世界果然精彩極了。紅紅的春聯貼在門上給人們送福,大大的福字在陽光下閃光,火火的紅燭在灶台上為大家舞蹈,就連院子裏的臘梅花也在傳送着迷人的芬芳。

“哧——嚓——哧——嚓——”廚房裏傳來陣陣菜香。小主人的外婆這天可成大忙人了,而其他人也都在忙着,有的準備飲料,有的清洗各色水果,有的擺放美味佳餚,有的小心翼翼地端着一幢幢碗和碟。一家人説説笑笑的,桌子上已經擺滿了好吃的。

當夜幕剛剛降臨的時候,小主人一家就已經圍坐在飯桌旁吃年夜飯了。“乾杯!乾杯!”他們正在互相感謝着,祝賀着。電視節目也正到了精彩時刻,《春節聯歡晚會》的歌舞開始了,笑聲、掌聲一陣連着一陣。

“謝謝外公外婆、爸爸媽媽、舅舅舅媽!我已經長大了,不要壓歲錢了!”“孩子,拿着,拿着!祝你步步高!呵呵呵呵!”這是大家在派發紅包了,真是熱鬧啊!

“嘭——”“吱——”“噼——啪——”放煙花囉!一朵朵煙花陸續升空,那絢爛的顏色照亮了沉沉的夜空。像花朵,像大樹,像火箭,像星星,火樹銀花,怎麼也看不夠。我們的小主人這時也笑成了一朵花,不住地拍手叫好呢!

“過年好!”“過年好!”大年七年級了,新的一年開始了,大家都在相互問候和祝福。每個人穿着新衣服,從頭到腳都是新的,真漂亮!

“王成蹊,今天你幾歲了?”“當然是十歲囉!”“哈哈!這孩子真聰明!”“外婆,那您今天幾歲?”“我嘛,今天整整六十歲了!”“外婆,我祝您壽比南山,福如東海!”“好好!”“哈哈哈!”這真是幸福的一家子呀!

啊,過年真好!我希望大家的生活比蜜甜,能天天像在過年一樣!

國小寫事作文600字 篇4

當田野裏開滿油菜花時,便是我最快樂的時候。——題記

聽到這首歌,心中彷彿看見一片曠野,它們富有蓬勃的朝力,心田有一股未湧起過的衝動。那時而帶點酸楚,時而帶點愉悦的旋律,令我沉醉其中。雖是純音樂,但我彷彿能聽到音樂背後的文字,文字背後的故事。

聽説憂傷住在幸福大街,只為那快樂的人而留下。但我的世界彷彿少有憂傷,我在繽紛的世界裏,也生活的十分悠閒。不乏詩意的語言,類似頹廢,貌似是我理解的憂傷。有時獨自躲在角落裏,暗暗哭泣,也是不免的。只是很難把它與快樂相提並論,這當然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個很感性的人,他可以將一首歌詮釋的那麼完美!我一個人在十字街頭,徘徊着,尋找着有一個人為我留下的憂傷與快樂,但生命中少有這樣的相遇,會讓我迷失了方向。

迷離在紅綠燈的面前,我像一直禁不起考驗的鳥兒,垂下了頭,固然有許多的無奈,可這首歌的旋律一直在我心間。當聽到電閃雷鳴時,我會獨自躲在一個黑色的小房間裏,細細的聆聽着去簡單的音樂,那時我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中,惶恐佔據了我沒心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中,我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒,那是令我動心的音樂。我喜歡一個人漫步在大街上,我喜歡一個人坐在黑黑的房子裏(雖然那會使我有壓迫感),但只有在那種環境中,我才可以得到自由的呼吸,我渴望逃出牢籠,像這首歌一樣遠離憂傷,尋找快樂。那好像不是一個好辦法,在我的世界裏,考試、成績、家長、老師已全部存在,因為他們是我人生的“必須品”,我依賴他們如同這音樂。

輕叩着這美好的音符,輕哼着這美妙的旋律,我一切的一切,只為那憂傷與快樂;我一生的一生,只為那酸楚與喜悦,沒有華麗的詞藻,只有真實的情感,就像那玫瑰花的葬禮,埋葬了關於我的回憶

國小寫事作文600字 篇5

小乖2歲多了,是個愛説話的小姑娘,喜歡觀察模仿,常有稚語趣事,只是我這個懶媽媽沒有勤奮記錄,慚愧啊,今日小記幾則:

在家裏實在無聊。經常上網,小乖耳濡目染。最先學會關機,外婆下下象棋,她會冷不丁跑來把主機開關給摁了。看見外婆着急。她嘻嘻地笑着跑開。不到2歲就惦着腳尖夠着鼠標專注得盯着屏幕玩了。還要學我們的樣子不時敲敲鍵盤,興趣盎然。和她爸爸視頻時看見屏保黑屏就着急地一溜小跑到電腦桌前搖搖鼠標,説爸爸不見了。看見視頻畫面重出,得意的很。

過了2歲,會説話了,就開始和我搶電腦了。時時搗亂。看我氣急,就做出息事寧人狀,説:“媽媽玩鼠標,沛沛玩鍵盤。”以為真的分工明確,其實不然,一會她就會按着鍵盤搶鼠標,讓你用不成鍵盤也玩不成鼠標。逼着你放喜羊羊和灰太狼。

她也知道控制音量的機關在哪了,自己絮絮叨叨的説沒聲音沒聲音,把音量開得震天響。然後驚慌地到廚房來找我:“媽媽。媽媽。聲音大!”她只會開大,不會關小。

和爸爸視頻也不會老實,一會要把腳踩在桌子上,一會要把臭腳丫子伸到攝像頭前讓爸爸聞她的臭腳腳,爸爸做出臭暈狀,她就高興地大笑。漸漸的她知道攝像頭麥克風的作用了,把麥克風對着視頻裏爸爸的嘴,奶聲奶氣的説爸爸唱歌。爸爸不好拒絕説:"好,我唱首賣報歌",結果唱的是:“小呀嘛小二郎,揹着書包上學堂……"還得站在右邊聽。沛沛估計看見我的表情,也皺着眉頭説:“難聽!”呵呵,她老爸唱搖籃曲都唱的是《在希望田野上》,還能指望有什麼好評呢。等我重唱一遍。小沛説好聽。嘿嘿,再不濟也比五音不全的她爸要強。這點欣賞能力小沛還是有的哦

那天和我搶電腦,硬要站在我的椅子上,撅着小屁屁讓我坐也不好坐,我説:“沛沛,你把媽媽擠下去摔着怎麼辦哦?"她眼皮都不抬一下,平靜地説:“把媽媽撿起來。”我狂笑。

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