【推薦】國小下冊作文400字錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的國小下冊作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

最近，我迷上了寫接龍文。我每寫完一篇接龍文，老媽都會把投稿到雜誌社去。

目前，我的《櫻桃山奇遇記》、《哈林有件魔法衣》、《表精和時間巫婆》、《童話之城》和《北風回家記》都被雜誌社或報紙留用了。留用也有一段時間了，我的心裏保持着疑惑：為什麼我的五篇接龍文的稿費單，別的地方的小作者都收到了，我卻還沒收到稿費單呢？

直到有一天——我收到了一張20元錢的稿費單！

那天，全班人正在模擬期會考試。我正在聚精會神地做題。忽然，老師手裏拿着一張“綠油油”的東西走下了講台，他把這張“綠油油”的東西遞給了我。哦，那是一張我的稿費單！我記得老媽曾説過，一篇接龍文值不了多少錢，差不多比《花季雨季》報紙的稿費少5元。我看了一眼稿費單，足足有20元呢！比《花季雨季》多5元呢！剛才還因為有一道閲讀題不會做而愁眉苦臉的我一下子變得心花怒放。考試時間，我的腦海裏時時刻刻都浮現着這樣一個畫面：自己拿着掙來的三千多塊的稿費，和媽媽一起去換了一台我夢寐以求的筆記本電腦。我覺得自己離一台筆記本電腦並不遙遠……

那次考試，由於我實在興奮得不行，害得我考試結束時還有三題閲讀題沒寫，害得我扣了好多分。

這就是勞動成果的喜悦！這就是收到稿費單的喜悦！這種喜悦，是沒有得到過“勞動成果”的人永遠體會不到的！

讓我結識了遠方的新朋友！

今天上午，我收到了二封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河國小505班的楊玉睿與徐剛同學寄來的，看過來信以後心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關心。

二位同學分別介紹了個人的基本情況與個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發現這二位同學都是積極向上、品學兼優的好孩子，有許多地方值得我學習。

我準備在星期六專門為這二個遠方的同學回信，我將要告訴他願意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學習中碰到的難處與弱項；告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事；達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵；我也要提出用現代網絡交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題，或對一些相互關心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發，相互促進，這樣會多麼的開心啊！

真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動我們學習成績與思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨着我們成長！

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你説啊！

記得剛上國小的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低着頭，心裏不住地念着“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答着問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉着嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨着怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我説“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答着老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的國小生。

我真想大聲的對您説：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

這塊空地真是賽足球的好地方。放學以後，孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視着前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員後邊站着個腆着肚子的小男孩。他好像是候補的，一心想着快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

守門員和觀眾都望着遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探着身子，眼睛盯着遠處。坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟着小弟弟的紅領巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視着局勢的發展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正卧在場邊閉目養神呢。

那個抱着洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什麼表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。

黔靈公園，位於貴陽市中心，一個猴子的天堂，這兒有數不勝數的`野生獼猴。這次我和同學一起來觀看這些可愛的野生獼猴。

踏進黔靈山公園就可以看到七星潭，七星潭源於擅山泉，泉水從麒麟洞湧出至公園大門，形成七星潭，去北斗星作潭名，依次為：搖光潭、開陽潭、玉衡潭、天權潭、天璣潭、天璇潭、天驅潭。七星潭裏有許許多多美麗的荷花，他們像一位仙女站在水面上。我們又來到了黔靈山。

黔靈山被譽為“黔南第一山”，它集山、林、泉、寺廟於一體，美的自然，是有名的劉遊覽勝地。進入公園，山山滿是熙熙攘攘晨練的人們，沿盤山路上山。山坡盛開着人潔白如雪的山茶花，飄來一縷縷清香。仰首眺望，山頂密林中一座寺廟若隱若現，我們便加快了腳步，原來這裏是遠近聞名的弘福寺。進了寺院，遊人很多，院內香火繚繞。晨練結束的人們身背手提盛滿水的容器下山，誰是回家飲水思源，晨光下面輕煙升騰。幾隻遊船悠閒自如，盪漾期間。有幾人再高台上跳水潛游。岸邊遊樂場內，許多人坐在滑車順着鐵軌溜來溜去，一羣白鵝正在接受人們的食物，一邊啄食一邊咕咕直叫，好想再感謝餵養者。

一路上，到處都是可愛的猴子，它們有的吃着麪包，有的吃着巧克力，有的……但是，讓我意想不到的是它們竟然會自己打開礦泉水瓶蓋喝水，它們雖然可愛可是它們也很兇，好多人的東西都被它們搶了。

結束了黔靈山之遊，黔靈山給我的影像是青山、碧水、葱林、涼泉、幽谷、古寺，再加上頑猴。黔靈山詩情畫意，黔靈山真是太美了！

惡與善，也許實話是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網囉，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具，背後藏有的是真實的裸露，表現出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具，深藏於每個人心中。

説謊的經驗人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負般解脱；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經驗。

國小的時候，一天下着大雨的上學日，濕冷的空氣讓人起不了牀，明知起牀時間底限已過，我卻在牀上遲遲不起來。懶惰的心頓時爬上我的心，當父親走進房間問我怎麼了的時候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體並沒有異狀，也沒有任何不舒服，但是當下私慾還是迷惑住了我，催使我説出謊言。

雖然事後我向父親承認自己是裝病，父親也沒有指責我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的一股力量，導致我不至於再次説出謊言來欺騙別人，這是一次正面的經驗。

真與假，一線之隔，只要自己願意在心中的天人交戰中成為戰勝私慾的一方，謊言自是遠離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個正直的人！

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天ˊ我能站在這裏參加這次班長選舉ˊ既高興又自豪

我叫XXX 我以前的性格內向ˊ做事缺乏信心ˊ膽子也比較小 特別在課上ˊ老師提問時ˊ生怕答錯ˊ回答的聲音很小

現在的我已經不想像以前那樣ˊ想通過這次競選班長的鍛鍊ˊ將自己搖身一變ˊ成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子ˊ希望同學們相信我ˊ讓我擁有這個鍛鍊的機會

這次競選班長ˊ讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉 曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”ˊ在這裏ˊ我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”

假如我真的當選班長ˊ我會團結其他班幹部ˊ同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績ˊ維護班級的榮譽ˊ開展豐富多彩的活動ˊ增強同學們的集體榮譽感 同時ˊ我會動員、組織成績好的同學ˊ主動去幫助成績稍欠理想的同學ˊ讓大家的成績共同提高ˊ因為學習才是我們學生的主要任務

假如我當選了班長ˊ我會成為老師和同學們溝通的橋樑 有時候ˊ同學對老師或學校有一些想法ˊ但他們不敢跟老師説ˊ誤會積壓在心底ˊ慢慢地造成了對老師的反感ˊ從而影響了師生關係ˊ大大降低了學習的效率ˊ此時ˊ我會及時把同學們的意見反饋給老師ˊ也會及時把老師的設想跟同學們溝通ˊ這樣ˊ我們班級就會變成一個優秀的班級

假如我落選了ˊ説明我還有許多缺點ˊ我將不斷自我糾正ˊ爭取進步ˊ決不氣餒ˊ下屆再選

最後ˊ我再次真誠地希望同學們選我當班長ˊ讓我做同學們的忠實“僕人”

謝謝大家！

要有好的身體，就要有健康的體魄；要有健康的體魄，就要有完善的運動。運動，可以讓小孩子長得像大樹一樣高；運動，也可以讓人戰勝病魔；運動，更可以減肥，讓骨頭不疏鬆。所以，我最喜歡上是體育課。

本班的體育課是排在星期二和星期五，每週我們都好期待體育課的到來。一到體育課時，老師會先帶我們慢跑操場一圈，接着是做暖身操，體育老師一開始就告訴我們，做暖身操是為了避免運動傷害。做完操接着而來就是快樂時間，這學期體育老師教我們，打桌球、羽球、籃球以及足球，每項球類運動都很好玩，可以學習到很多運動技巧，也能盡興跑跳玩樂。記得，我們全班最認真的項目，是練習打桌球的各項技術，發球後，一下是拉球，一下是殺球或推球、擋球，整場熱鬧極了，笑聲震天，差點把屋頂都拆了，大家都玩得不亦樂乎。

所有運動項目中，我最喜歡是玩籃球，老師一吹哨子，球在空中彈跳，立即像箭一般飛入人堆之中，只見一顆黃球，咻…的一聲，球從我的耳際飛過，只差半步，我就成了“球下冤魂”，接着我得到發球圈，投出一顆高飛球，但竟被對方接殺，看來我只能當籃球遊戲裏的“小強”，只能到處東躲西藏，雖然我不是場上的主角—主要攻擊手，但我是閃躲高手，不時地從球的上下左右閃避開來，我玩得不亦樂乎！這就是我最喜歡的課程，我長得不高，希望自己能多多運動，尤其是在體育課上，盡情的追、趕、跑、跳、碰，讓自己長高再長高，擺脱“矮冬瓜”的稱號。

兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，説要看書，不管我怎麼哀求，他都無動於衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱着藍球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家後就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴裏憤憤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎麼整你！”就在這時母親從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人薰暈了。”母親話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衞生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩裏不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我牀上怎麼會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”母親驚奇地説：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，母親進來掀開我的被子，手裏正拎着那雙臭襪子陰沉沉的説：“亮亮，是不是你乾的？”我抿着嘴，吐了吐舌頭天真地説：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。”母親和哥哥聽了異口同聲地説：“你這臭小子！”説完也笑了。

現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。