【推薦】學生描寫國小的作文400字集錦9篇

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在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學生描寫國小的作文400字集錦9篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

八月五號,我懷着既激動又緊張的心情來到了成都市信息工程學院體育館參加成都市跆拳道的比賽。

我們進了體育館,看台上坐滿了觀眾,人聲鼎佛,拉拉隊高喊着:“加油!加油!”真是熱鬧非凡的。我看見了體育館裏有四個比賽場地同時進行着比賽,還可以看見電子計分器顯示着運動員的成績。我的幾個隊友在比賽中,他們都取得了很好的成績。

馬上就要該我了,按照跆拳道的比賽要求,首先要稱體重,我參加的是23公斤至25公斤級的比賽,我的體重符合要求。我穿上護具,經過檢錄,我進入了比賽場地。比賽開始了,我的對手是一個比我的級別高的藍帶,但是我並不怕他。我找準了機會,一個雙飛領先得了兩分,我聽見了我的教練在我身後鼓掌。我的對手也不示弱,他衝上來踢我,我左擋右擋,我們拼搏的十分激烈,上半場結束時,我是二比一領先。下半場開始了,我們都防禦的很緊,沒想到在最後幾秒,對手來了一個後轉踢搶走了兩分,最後我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開了比賽場。

姥姥在門口接我時,説:“別難過,你這次已經很努力了,這次雖然輸了,希望你總結教訓,爭取下次取得成功。”我一定要刻苦訓練,爭取在以後的比賽中取得好的成績。

學生描寫國小的作文400字 篇2

這學期,我轉到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前,我就聽説五中是個非常好的學校。

五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽,前幾名都是五中的學生。尤其是數學,我們班的班主任王老師,就是數學老師,她可是我們學校的名師。上次競賽,前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數學。想來五中的學生更是絡繹不絕。五中的人數越來越多,而想來五中,更是不容易,必須要經過考試才能進去。所以,我一定更要珍惜這來之不易的學習機會。

五中的英語書和我以前的不一樣,我打算,每天要多聽,多讀英語,當天的單詞要當天背會,漸漸的熟悉這本書。以前,我上課總是愛説“悄悄話”,上課也不經常發言,但來到了五,中我就要改掉這些壞習慣,爭取給老師留下個好映像。

五中的要求也很嚴格,如果上課説話,第二天就要把家長叫來聽課;下課打架的,高中都不會錄取。作業必須用藍黑色的鋼筆寫,沒用藍黑色的鋼筆,就要重寫。女生的長髮要扎馬尾,劉海不過眉,如果情節嚴重了,還要聽課反思。所以,我一定要遵守五中的校規,在這學期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方,比如:設置的獎品豐富,像陽光卡,我就很喜歡。

在這個學期,我一定會嚴格我要求自己,改掉壞毛病,適應五中的生活。

學生描寫國小的作文400字 篇3

開學不久,班裏就進行了改選。那天,班裏氣氛熱烈,同學們發言踴躍:“我選王強”。“我選李莉”。“不,我同意張紅。”我伸長脖子,豎着耳朵仔細靜聽着,焦急地盼望着能聽到我的名字。可是聽了老半天竟沒有一個人提我。我心想:我當了4年中隊長,難道這回真的被一抹到底嗎?儘管這時我的心已涼了半截,但仍抱有一線希望,默默地安慰着自己,別急!關鍵的時候還沒到,説不定咱還能來個競選連任呢!話雖這麼説,但心裏卻忐忑不安,表決的時候終於到了,我強打着精神,凝神注目。可萬萬沒有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像捱了一悶棍,昏昏沉沉,一顆懸着的心也“咯噔”一下沉了下來。“大家再想一想,誰還有補充意見?”這時新接班的宋老師開了腔,眼睛還直瞟我。我只覺得臉上火辣辣的,屁股上也如坐鍼氈一樣難受。但我稍稍鎮定了一下,轉念一想:嘿,管它呢,不當幹部更好,我還不受那份窩囊氣呢!“如果沒有相反的意見,下面就開始選小隊長!”宋老師的話,在我的心裏又點燃了新的希望:就憑咱,當個小隊長總不成問題了吧。可是萬萬沒有想到,同學們一個接一個地提名,還是沒有我的名字。我像一隻鬥敗了的公雞,耷拉着腦袋,擔心地想:

當了4年中隊長的我,竟被一抹到底,成了“小老百姓”,別人該怎麼説我呢?這件事給了我迎頭一棒,使我發昏的頭腦一下子清醒了許多。經過痛苦的思想鬥爭,我明白了:千不怪萬不怪,只怪我當幹部後驕傲自滿,嚴重脱離羣眾。我懂得了:重要的不是能不能當上幹部,而是能不能從這件事中吸取應有的教訓。

學生描寫國小的作文400字 篇4

我告訴你們一個祕密:就是我不敢一個人睡覺,只想和媽媽睡。於是我制訂了一個計劃。

有一個星期六,我陪爸爸看了幾部恐怖片,讓我非常害怕,一到天黑,躺在牀上提心吊膽的,好像牀下有吸血鬼或殭屍,隨時會爬上牀吸我的血。

所以,等到晚上我就假睡。我用被子把自己裹得緊緊的,儘量不露出頭,這樣媽媽就看不到我的表情,就會以為我已經睡着了。

等關燈之後,我更想去媽媽的牀上了。是因為越黑我就越害怕,就覺得鬼理我越近,我更害怕了,連汗都嚇出來了。但是我不敢吧被子踢掉,有被子我至少有點安全感,沒了被子,我不用説,當然是會被“鬼”嚇得魂飛魄散了。

過了很久,我聽見媽媽和弟弟發出勻稱的呼吸聲,肯定睡着了。這時我才開始我的“睡後計劃”。

我踮着腳尖,輕輕地,靜靜的走到牀尾,這時我的小心臟砰砰的跳個不停,好像在完成什麼大計劃,又好像是準備跳進萬丈深淵。你知道我為什麼這麼緊張嗎?是因為我媽媽的牀動一下就會發出“吱嘎,吱嘎'響聲,會很吵的,特別容易驚醒睡眠很淺的媽媽,所以我每次都是扶住牆,儘量身體不壓着牀,少出聲音。

快到牀頭了,我慢慢地蹲下,身體向前傾,掀開被子,終於我躺進了媽媽的被窩。不過位置太小了,只因為我的弟弟是橫着睡覺的,不過沒關係,至少比我一個人睡好多了吧!至少這樣我能安心睡覺,不會再害怕有“鬼”了。

到了早上,我睜開眼一看,顯然我的計劃是成功的。但我想媽媽肯定知道了。我儘量不提到這個話題,這一次的計劃還算完美吧!

一直到現在,一道晚上我還經常使用這個計劃,不過有幾次早上還是被媽媽説教了,但是我還是死不悔改,堅持晚上和媽媽睡。

學生描寫國小的作文400字 篇5

在趵突泉公園對面有個泉城廣場,每當夜幕降臨,這裏是人們玩耍、休閒的好地方。

游完趵突泉後,我們來到泉城廣場,啊!廣場上真熱鬧:有滑旱冰的,有跳舞的,有練武術的,有在水池中淌水的,還有坐在台階上聊天的,寬闊的廣場上人人都是興高采烈,到處都是歡聲笑語。但最吸引我眼光的是高高矗立在廣場兩端的兩個雕塑。前面的一個雕塑“泉”是泉城的標誌,它就像三股清泉從池中噴出,三股泉圍繞着一個不鏽鋼的大圓球,彷彿這就是在泉水懷抱中的濟南。但讓我感到奇怪的是,在泉的左下方,有一上一下兩個對着的大半圓形球,兩個半球中間有一個小球把它們錯開,我真想不出這是什麼意思。我又走近點兒想看仔細些,這時我發現在燈光的照射下,藍色的“泉”映在下面的半球上,影子竟然變成了一隻正在跳躍的海豚,真是太神奇了!

廣場另一頭的雕塑是一個大大的荷花噴泉,水池中間是一朵不鏽鋼的大荷花,在它的周圍有八朵小荷花,聽本地人講這是一個音樂噴泉,伴隨着或激昂或悠揚的樂曲,噴出的水的造型也各不相同,映襯着五彩的燈光非常美麗,可惜我們去時沒有見到美麗的音樂噴泉,不過,荷花噴泉下的圓形水池可是個玩水的好地方,有人在淌水,有人拿着長長的水槍在打水仗,有人在撩水玩,還有人坐在池邊用腳拍打着水面。我也跳下去玩了一會兒,水雖然很淺,但裏面有魚,我追着它們跑到這兒,跑到那兒,開心極了。

多麼神奇的雕塑“泉”,多麼漂亮的大蓮花,多麼美麗的泉城廣場!

學生描寫國小的`作文400字 篇6

家鄉的端午節家鄉的端午節中國有許多傳統節日,比如:中秋節,重陽節和端午節等一些傳統節日,我最喜歡過端午節,因為這天非常有趣,讓我來告訴你吧!端午節的前些天,街道上到處是賣荷包、香包的,五顏六色,五花入門,讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上,每一家都會炸油餅,包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當端來粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節這天早上,人們起得很早,因為人們要去山上找艾葉。你一定想知道找艾葉幹什麼的吧?實話告訴你吧,在門上插艾葉的意思是為了給全家帶來平安、幸福和美滿。端午節這天,我喜歡它還有一個原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處炫耀,據説香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那麼多隻覺得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉的端午節,希望你也説説你們家鄉的端午節。 快樂的端午節

今天是端午節,也是一個很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現場繪畫大賽”。早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮,來參加比賽的小朋友很多很多,有七百多人。

我來到比賽的現場,我很緊張。後來老師告訴我們不要緊張,時間很充足。我就不緊張了,開始認真的畫畫,我畫的是一隻美麗的蝴蝶,畫得很漂亮!離開了比賽現場,媽媽就帶我們去吃飯。接着,我們就去了科技館,科技館裏的東西很神奇!我來到斜坡小屋,人站在裏面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球,好神奇哦!

參觀好了科技館,我們就回家了,好開心的一天!

學生描寫國小的作文400字 篇7

欣賞自我,發現自己的特點還真不少。我愛笑,我不愛哭,我是誰?

不知是與生俱來的憂鬱,還是成長環境使然,讓我總有一種憂傷的感覺,是骨子裏的吧!平常的我總是一副天塌下來與我何干的那種玩世不恭的態度,因此,同學們説我樂觀,愛傻笑。愛笑的人一定快樂嗎?我問自己。甚至有時我覺得自己特牛,可以一邊笑一邊把悲傷的事情忘掉,誰能達到如此境界?估計把自己弄瘋掉就差不多了!我愛笑,不過我的笑很單純,沒有笑裏藏刀的陰險,也沒有笑逐顏開的暢然。如果説笑是一種偽裝,那我就不清楚自己了,笑的時候也很開懷,但笑過卻失落。

大家都説女孩子最喜歡哭,但我卻不以為然。一是我覺得哭太矯情,是那些嬌滴滴的小女生愛玩的把戲,一成不變的招數,沒新意。二是哭了不好看,臉上掛四個眼睛。所以,我每次只會把傷心事藏在心裏,藏得不留一絲痕跡,讓它在每次的狂笑中發泄出來,把它膩死在笑聲中。聽長輩説,瘋人就是這樣似哭像笑,既哭又笑的。有一種液體叫做淚水,我不知道為什麼傷心時總喜歡用眼淚做代言。

我真是個怪人,喜和痛,樂和憂,歡與悲總是喜歡用同種方式發泄。也許我不應該傷心,因為老師説我的工作是給同學做思想工作,安慰同學,那麼我傷心又有誰來安慰我?所以我就只有偽裝堅強,裝出一副無憂無慮自由自在的樣子,可心裏的苦又有誰知道?

月亮不懂人間的艱辛冷暖,卻總愛裝出陰晴圓缺。誰曾經説過。所以我不喜歡它,連光芒都向別人借,而且還喜怒哀樂盡擺臉上。其實,我還比較欣賞自我。

學生描寫國小的作文400字 篇8

今天是“六一兒童節,媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂地走進兒童公園,公園裏人真多。我玩了好多遊戲,有“一百八十度大旋轉”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中,我覺得最好玩的就是“空中飛人了”!

一走近“飛人湖”,我就非常緊張。“飛人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索,中間有幾根寬帶子,人就是坐在那上面的。看到別人從上空滑過去,我的緊張變成了害怕。快輪到我了,我爬到上面,更加害怕,腿肚子開始哆嗦起來。我真想逃下來,可是周圍人太多了,我又怕別人笑話我。終於輪到我了,我硬着頭皮走了過去,我給自己壯膽説,一定能行,一定能行。

叔叔幫我係好安全帶,“開滑了”,我大聲呼喊道,“吱溜”一下,就離開了高台,迎面而來的是清新的空氣,本來以為很恐怖,很危險,其實非常好玩,我張開雙臂,像鳥兒一樣,既可以看空中悠悠的白雲,還可以俯瞰地上的人羣。那感覺太妙了!真是“不試不知道,試了才説妙”啊。

下來以後,我太興奮了,又纏着媽媽讓我又玩了一次。玩完以後,我才依依不捨地離開了那兒。“空中飛人了”不僅鍛鍊了我的勇氣,還鍛鍊了我的意志力。原來每件事並不像我們想象的那樣,只有親身體驗,才能體會到其中的滋味!

學生描寫國小的作文400字 篇9

我是一顆奄奄一息的小草,我的家住在校園西邊的綠化帶裏,那裏原來是一個非常漂亮的地方,有好多好多茂盛的小樹,每片葉子像指甲蓋一樣大,翠綠翠綠的。那時候,我的小夥們也是數不勝數。可是,這美好的一切自從一個男孩來過以後就變了樣。

那個男生非常淘氣,為了上信息課的方便,從我的家中間走了過去,我的兩棵小夥伴不幸身亡。更可怕的是,那個男生覺得穿越草叢非常好玩,又帶了幾個男生來橫穿我的家,那幾個男生又帶幾個男生來橫穿我的家,就這樣,學校裏的學生們都差不多知道了這個消息,都來踩踏我的家,所以,每隔上一段時間,就不免會死掉幾個夥伴。

那時,美麗漂亮的綠化帶先是變為了中間有幾條開口的綠化帶,最後就變為了現在的樣子,有許多條“羊腸小道”的綠化帶。

現在,我的家變的特別難看,你瞧!小樹只有幾根樹幹,上面的葉子乾巴巴的,使人厭惡。我們小草也因為受到驚嚇和踐踏,變的像柳條一樣,軟綿綿的,沒有力氣的耷拉下來。

我生長在一條“羊腸小道”的旁邊,僥倖沒被踩死,但是,如果同學們再不保護我的家,再不愛惜我們這些可憐的小草,我們將會在不久後的將來一顆顆的死於同學們的一片亂腳之中。

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