【熱門】感受的作文彙總七篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我從小到大的成長感受各具風韻。
小時候，我是一個非常聽話的孩子，無論做錯了什麼，爸爸媽媽都不會怪我。可現在不知道為什麼，父母的話經常讓我覺得不舒服。
每天爸爸媽媽給我説的最多的話就是“別貪玩，抓緊時間做作業。”即使遠在他鄉，我雖然知道他們説的對，是為我好，但就是不願意接受，有的時候還會和他們爭吵。
最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。説什麼誰誰誰多能幹，誰誰誰學習多好，誰誰誰真會説話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡直差了十萬八千里。我每次聽他們這麼説我就非常生氣。我承認誰誰誰比我能幹，誰誰誰比我學習好，誰誰誰比我會説話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好，因為我的體力比他們充沛，我數學比他們好，因為我善於思考；我比他們更善良一些，因為我具有同情心。
為什麼他們只看到了我的缺點，卻看不到我的優點呢？我的優點其實也是很多的`。
現在，每當我和父母意見不一致或者得不到父母的理解，被父母誤會的時候，我不會再像小時候那樣任性了。因為我長大了，懂事了，知道父母工作會遇到一些不順心的事，也會有心情不好的時候，我們做子女的，應該去體諒他們，不要去頂撞他們。
這就是我成長經歷的感受。
感受的作文 篇2
愛的感受
如果你愛著對方，那麼你對他就應該變成“近視眼”，永遠只看他的近來。如果對方愛你，那麼你也應該變成“近視眼”，許多事情都不要看得太清楚。否則，痛苦將永遠纏繞著你.愛一個人，就得為所愛的人想。讓他幸福，讓他輕鬆，讓他沉醉在你的愛河。只要他想要的，只要你有的，全部給予。愛一個人，就得睜一隻眼閉一隻眼。特別是對他的缺點或不足之處，千萬別用放大鏡來觀察。這時你要學點兒阿Q的精神勝利法，把他的一切往好的方面想，你會發現：愛人的`缺點，也並不都那麼討厭。愛一個人，還得不斷努力進取，與他同步。否則，隨著時光的流逝，你們將形同陌路，沒有一點共同的語言。以致相互埋怨，反目成仇。當你被愛時，就應該“知足常樂”，好好珍惜。千萬別把他當作自己的“戰利品”，用來炫耀，而不去細心品味對方的真情實意。 要知道：愛是最容易受傷害的，一旦錯過，將不再會回頭。當你被愛的時候，有必要向鄭板橋先生學習一下他的“難得糊塗”，傻一點，憨一些。將顯示你的大度與寬容，讓他乖乖地回到你所設定的愛情軌道上來。特別是當他偶爾犯錯，偏離愛的軌道時。這是最好的“以柔克剛”實例。當你被愛的時候，要懂得感恩。在芸芸眾生中，能相遇就已經是緣份了，更何況還是相知相愛。你就得感恩於上蒼，都是它的安排與賞賜。所以你別無選擇，只能好好珍惜。自古就有：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”之佳句。試問人生能有幾個人有百年？
愛的浪漫
如果可以，不要讓愛的花朵在水晶瓶裏枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調無奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉徘徊。 如果可以 ，不會讓感情在任性中氾濫成災 ， 不再用隨意的轉身將美麗怠慢。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無聲的歎息裏走象潰爛 ，為遙遠的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰都回不到過去,誰都無法重新來過。 雖然我們無法更改過， 但我們可以掌握未來！ 從現在起，歷經滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！ 不用豔紅的麻痺去撰寫茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經流失的青春歲月！ 愛過－，痛過－，擁有過而失去過！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛一個人很難，想要不愛更難， 不是嗎? 因為只有自己最清楚最愛的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開心一些快樂一些! 這樣我們會幸福， 幸福了，最愛的人同樣也幸福!即使容顏不在，請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！
感受的作文 篇3
“開飯啦！”往常聽到這個聲音，我都會像箭一樣的竄到餐桌前，狼吞虎嚥地大吃起來。可是，我今天卻是一個盲人。
我的雙眼補經領巾遮住了，眼前一片漆黑，什麼都看不風。雖然對家裏的環境很熟悉，可是我一下子根本不敢邁着大步朝前走。只好伸出雙手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移動。憑着感覺，好不容易走出房間。
“呀！”我的手一不小心就和家裏的杉樹來了個親密接觸，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一聲，我撞到了媽媽拖開的椅子。唉，嚇了我一跳。我趕緊用手沿着桌面向前摸，終於摸到了我椅子了，趕緊一屁股坐了上去。
憑感覺，我知道碗和筷子就在我的面前。“咦？”筷子到哪兒去了，怎麼不在桌上。心想：桌上沒有，會不會在飯碗上，我伸手一摸，果然在，終於找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪裏夾菜。我使勁地嗅了嗅，好像有雞湯的味道，又用力聞了聞，香味好像從我右前方傳來的，我趕緊將筷子伸向那裏，夾到了一個軟軟的東西，不管三七二十一，往嘴裏塞，哦，原來是蘑菇。心想：我心愛的`雞腿在哪兒呢？我又將筷子伸過去，碰到了一個硬的東西，那肯定就是雞腿了，費了九牛二虎之力，終於把它弄到碗裏，一口咬下去，“呀！”根本就不是雞腿，不知道是哪兒塊肉，可沒辦法，只好硬着頭皮把它吃掉。
好不容易飯吃完了，準備去衞生間洗臉。可是，媽媽卻拉着我圍着桌子走了一圈，我一下子分不清東南西北，心裏一下子緊張起來，突然，我想到盲人到一個陌生的環境是多麼害怕，這時候，他多麼需要別人的幫助。可是沒辦法，只好張開雙臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪着腳步，平常幾秒鐘就能做的事，現在卻花幾十倍的時間去完成。
好不容易摸到衞生間，一下子拿開紅領巾，“哇！”光明真好。我簡直是太幸福了。可以用我的雙眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了，看不到這美好的世界。生活又是多麼不便。我一定會盡我的能力幫助他們。
感受的作文 篇4
心靈原本是一張沒有色彩的白紙，因為有了音樂，我的心兒灑滿了陽光——我期待每一個有音樂響起的日子，像期待着每一個微笑的降臨。每當那一串串的音符飄過耳際，我的心早已與音樂融為一體。
在音樂的世界裏，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎着馬兒奔跑的感覺一樣歡暢，亦如魚兒在水中無憂無慮的奔跑。音樂不僅需要技術和技巧，更重要的是它作為一門藝術需要新的感受和表現。當你演奏樂曲或演唱歌曲時，人們不會可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來新的`意境並啟迪人們感悟生活。音樂是心與心交流的一種語言。
對音樂的演唱或演奏在於懂得欣賞別人的音樂，體味音樂背後的故事與音樂家在創作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂家貝多芬在創作作品時那種不甘屈服，誓與命運一爭高低的情感，音樂不比數學，它沒有結論。對於任何一段音樂，每一個人可以用它獨到的理解和想法，甚至你固有的個性，你偶然的情緒都會影響着你對音樂的感受。
我一直把音樂當成另一種可以交流的語言。有時我甚至覺得音樂就是來自天堂的符號，它比世界上任何一種語言都要美妙得多。我喜愛音樂，深感音樂的神奇無處不在，且不説那構造複雜的西洋樂器，一節短竹，一根細弦甚至於一片樹葉也能演繹出低沉和憂愁、歡悦。記得有人説過“人的嗓子就是最好的樂器”。我喜歡這句話。的確，那些歌唱家的嗓音彷彿是從雲間飄來，留在你的耳邊揮之不去。
音樂是心靈最真最善的語言，能給人帶來無盡的快樂，無間的震撼。
感受的作文 篇5
夜晚即將結束，而我的自習課同樣即將結束了，對於今天晚上上自習課我是感觸頗深！
上自習課的確對於學習很有幫助，在安靜的教室之中根本就沒有吵鬧，這種吵鬧是指那種使人心煩意亂的吵鬧，所有的學生在教室裏都是小心翼翼的，在這裏你甚至可以聽見教室外面電器嗡嗡作響，這是我在宿舍裏從來沒有感覺到的.情況！
不過最主要的原因就是在這裏可以真正的努力學習，這裏都是自己不認識的人，所以根本就沒有議論，因此一個人就可以安靜的做題，在這裏不會有人影響你的思緒，這是最難得的情況，因為很多的問題都需要思考一下，然而很多的人在吵鬧之中根本就無法思考，不是所有人都可以做到不為外物所動，所以在安靜的時候像我這樣的人就可以思緒飛舞，手中拿着一支筆不斷的勾勾畫畫！
這個夜晚我學會了很多的知識，我也知道了許多自己不知道的東西，看來書本上的知識我還是不熟悉，因此我在此時此刻決定明天晚上繼續上自習課！
感受的作文 篇6
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留着我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那麼漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度温柔的落下，我們的髮梢沾上幾點亮亮的光澤。年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之後，我們又以成熟的姿態歸來。貪婪地嗅着這裏熟悉的氣息，看着這裏的.每一棵小草，小花，卻悲傷的發現。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這裏揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在裏面認真的批改着作業，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明豔的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領路人，我的感激如何説出，説不盡的呀。看着他們熟悉的面孔，我的心裏突然有種想哭的衝動，讓風帶走我想説的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，我一定還會回來的，等我。
感受的作文 篇7
有人也許會一成不變地認為：親切一定是友善與笑容，可我認為，親切僅是一種心態，一種充滿幸福的心態。
我認為：今夕，能摸到我以前學校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學。
早晨，僅僅是看着灰粒的粒子在陽光下躍動，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽的疊影，陽光的`碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學樓，僅僅是看着天鵝卵般的色彩；細膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁紙，卻已凝結了世間萬物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴！
鋼筆，也許僅僅是一支簡單的筆；潤澤，優美，就已是一種親切了。那優美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
雲層，也許僅僅是幾朵雲彩；簡，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精緻到不真實的雲衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻衝淨了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
