【精華】責任心的作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的責任心的作文9篇，希望對大家有所幫助。
責任心的作文 篇1
馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變着法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裏，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關心着我們，愛護着我們。大家都知道，原來我們班的.束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裏一位女同學的媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！
我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
責任心的作文 篇2
孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什麼，努力做好它確是最為首要的。
記得美國著名心理學家弗洛姆説過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事後回想又萬般後悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才説：“呀，我怎麼又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什麼意義呢？
在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現在和將來為自己樹立的做人的基本準則。
一個人來到這個世界後，面臨的`主要問題就是怎樣做人和做什麼人了。
細細想來，人的一生就是做什麼樣的人的一生，當我們決定做什麼的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。
曾經看到一個故事，説一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感歎偉人説得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恆的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面説的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。
責任心的作文 篇3
每個人都應該有一份責任心，因為它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們才可以有所成就，有了責任心我們才可以在集體中生存，有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級裏處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班裏的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班幹部把班級管理的'井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的負責，為班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決於你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……
責任心的作文 篇4
我記得那是發生在青島的一件事情。那個陽光明媚的下午，媽媽帶着我和童馨去石老人海水浴場，海水是那麼的湛藍，微風吹過，海面上起了一層又一層的微波，在陽光的照耀下的微波耀眼奪目。
首先扶着童馨下海游泳，讓我先在岸上等一會兒，我那時很膽小，不敢到處亂跑，便在離她們不遠的地方玩沙子。過了一會兒終於輪到我下去游泳了，我蹦蹦跳跳下水去，童馨便上來了，我在的指導下游了很久，當我和上岸休息時，童馨不見了!我和非常着急，不知所措地在原地轉了幾圈想找到童馨的身影，可就是找不到，差一點就要哭了。我想：童馨的膽子那麼大，説不定自己下海游泳去了，也説不定自己已經跑遠了，可是岸上密密麻麻的人羣我和去哪兒找呀?我們邊喊邊找“童馨，你在哪裏?”焦急地目光到處巡視着，我跑在的前面大聲叫道：“童馨，你在哪裏，你快回答呀!”雖然我們叫了很久，但還是沒人回答。
這時候，更着急了，連聲説：“怎麼辦怎麼辦?”我們又沿着海岸線找了許久許久。忽然我看見一個小獨自在遠處的人羣裏撿着貝殼我就飛快地跑過去，一看果然是童馨!我高興地朝着大喊：“，，童馨在這兒!”疑惑地跑過來，心裏的石頭才算落了地。每當想起這件事，心情總是十分緊張的，她説：“幸虧那次找到了童馨，她的父母放心地把她交給我，我就要負，不能讓她遇到危險，其實那次在找她的時候我是非常緊張的，找到她以後的那份感覺只有我自己知道。”
的話語令我十分的佩服，我呢以後也要做一個負的人。在“五一”黃金週的時候，我、弟弟，還有的五月一日的下午一起去看了一場有趣的'電影——《咖啡貓》。吃過午飯，大家約好後就出發了，在路上大家一邊有説有笑的，不一會兒就到了電影城，我們買了票就進去了。首先和他的還算聽話，坐在那裏全神貫注地望着大屏幕上出現的有趣的情景，大家都被逗得哈哈大笑。
可是到了後半段的時候和他的終於坐不住了，像小老鼠一樣到處亂竄，我為了擔保他們，也只好跟着他們亂跑，他們趁我不注意的時候，飛快地跑外面去了，我呢只好無可奈何地跟着出來了，邊喊邊找他們就是不回答，我就丟了一句話給他們：“不理你們了。”沒想到他們躲在那裏沾沾自喜，出了一個鬼主意，當我走過他們躲起來的地方，突然他們“哼”的一聲跳了出來，嚇得我半死不活，他們捧着肚皮大笑起來，可真把我氣得説不出話了。過了一會兒，我這氣算是終於煙消雲散了，我説：“走，我們把最後一點電影看完。”他們還算聽話，跟在我後面屁顛屁顛地進去了。電影總算圓滿結局了，我也總算平平安安把他們帶回家了。
責每個人都應該要有心勇敢地承擔自己應該承擔的。
責任心的作文 篇5
隨着我們的成長，我們要擔負越來越多的責任。從懂事起，我們常被老師們、家長們説成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔負起二十一世紀的責任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的説起：每天，我們要上學，上學是一種責任;到了學校，就要遵守校規，這是對同學的責任，對集體的責任，當然也包含了對自己的責任;中午吃飯，要保持餐廳衞生，這是對他人的'責任，對環境的責任;放學回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點想法嗎？打掃自已的家園，維護自己的家園，不是份內的事嗎？
多數情況下，“責任”這個詞聽起來似乎是個負擔，但實際上它並不是負擔，而是義務。而且做起來也並不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個例子：微笑面對每個同學，讓大家都有個好心情，難嗎？吃飯時自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手裏的面紙隨手扔進垃圾桶，難嗎？上課時，多忍一會兒，少説一句閒話，這些都很容易呀，可為什麼我們不這樣做呢？因為我們沒有想到，這是責任——是屬於我們自己的責任。比如：你最後一人離開教室，不隨手關門，因而發生的被盜事件，你就難逃其責;你今天不認真學習知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責任時時對你的懲罰……
同學們，我很欣賞這樣一句話：“不求這個世上有誰對自己負責，但是自己必須對自己負責。”在很多人的眼裏，責任是沉重的，然而，在我們所説的責任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
責任心的作文 篇6
許多人都會為社會服務，服務的背後也會有汗水和勞動，為他們加油
清潔工，一個樸實的名字，雖然這個名字微不足道，但是它會為社會清理垃圾，打掃街道，他們在烈日炎炎的中午為我們清掃，而我們卻在家裏吹着舒服的空調，但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。
警察，一個維護正義，保持交通順暢的人，他幫着我們，為我們找到了丟失的.物品，為我們生命保駕護航。再看看我們，只知道吃喝玩樂這四樣，而警察叔叔卻是這麼一個有責任心的人。
教師，把自己所有的知識傳授給下一代，教會我們做人，做事的道理，幫我們認真批改作業，給我們創造一個良好的學習氛圍，而我們只知道玩，而不知道去好好學習，如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神，那這個世界也會更好。這也是教師的責任。
醫生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現場，為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的責任與使命，才使得我們生活得更加完美。
是啊，我們得向清潔工，警察，教師，醫生這些人學習，看看他們有多麼認真，負責，因為他們的責任心，我們的世界因此而更美麗。
責任心的作文 篇7
一天，小華在校門口值日，他值着值着，忽然看見同班同學小龍揹着書包，飛快地向教室跑去，隨後，又見小龍從教室拿着掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心裏想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺心裏有黑白兩個小人在吵架。
小白人説：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的，而責任心才是十分重要，你不記，老師會不信任你的。
小黑人説：小華，你記下同學名字，同學會批評你的'，你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人説：小黑人，記的話同學不會批評小華，而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責任。
小白人的話讓小黑人無話可説了。小華也覺得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來，老師心想，這一定是我們班的同學吧，就在班上詢問，小華主動承認是我記的。
老師瞭解到事情的經過後，讚揚小華是非常有責任心，是個誠實的好孩子。
責任心的作文 篇8
無論是剛剛出生的嬰兒，還是剛剛上學的小孩，都是在責任心的光環下。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍着耀眼的光芒!
奔波在病房裏的醫生，護士，便構成了生活中最美的一羣白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩着，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是一羣在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講台的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮着燈的.那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴着這種責任心的光芒走向輝煌!
責任心的作文 篇9
責任，它不是一個多麼甜美華麗的詞語，而是一個近似於石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什麼？歌德是這樣説的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就註定扛起的無形的.東西。 每一個人身上都有着責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩停在路邊，用最後的力氣拉動了手動剎車閘； ——把車門打開，讓乘客安全下車； ——把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事後，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什麼崗位，他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責任心，有會有什麼後果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來説吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那麼小什麼都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶製品市場崩潰的悲劇又如何會上演？ 培根説過：“責任好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什麼要救人時説了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？ 大千世界，芸芸眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川．．．．．．做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
