關於國小敍事作文300字錦集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小敍事作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

國小敍事作文300字 篇1

今天，杜老師給我們上了一節有趣的能力課。——扳手腕

上課了，杜老師宣佈：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，同學們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最後老師選了張雨嫻和學習委員邱凡朔。

遊戲開始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經開始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的`，就像兩個乒乓球，面紅耳赤，呲着牙，彷彿在説：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅持着，同學們也看得不耐煩了，有些同學一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學乾脆站了起來，還有同學一擁而上，近距離地看個究竟。激動的時刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因為吵鬧聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機一動，抓住這個機會，用盡全力，終於贏了，教師裏立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。

扳手腕真有趣，真後悔沒嘗試！

國小敍事作文300字 篇2

從我一來到這個世界上開始父母就用最真摯的愛哺育我慢慢成長。在我有困難時，爸爸媽媽總是儘自己最大的努力幫助我；在我做錯了事時，他們總是喋喋不休的指導我改正。在這裏我先要給他們送上最美的祝福。

我天生吃飯就少，在家在學校都少。在學校人家分飯咱讓人少分點，一盤還得給別人點兒才能湊湊合合的吃完。在家裏就半碗米飯、幾口蔬菜、一碗湯，一頓飯就結束了。但是出於父母對我的愛，爸爸媽媽總是説：“你再多吃點。”我有時會反對，所以有時候會和爸爸媽媽吵架。其實在跟爸爸媽媽吵架時，我也深知爸爸媽媽是為了我好，想讓我多吃點飯，擔心我吃少了會餓着。

我的.爸爸媽媽是一對非常好的爸爸媽媽。但俗話説的好，人不可能十全十美。媽媽，其實您挺能發火的，我和爸爸經常把您比炮筒子，老願意發炮打自己人，如果您能少發火，就更好了。

我的父母從生我到現在，一直用最真摯的愛陪伴我成長，這種看不見、摸不着的愛一定會陪伴我一輩子。

國小敍事作文300字 篇3

她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣，説話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。

她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優異的成績，她當時眼睛都笑的眯成了一條縫，嘴裏還不停的誇獎着，嘴角高興的.向上挑起。從老師嘴裏説出的表揚詞特別新穎，以至於每個同學都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次，心裏會比三伏天吃冰鎮西瓜還甜。她的特點是説話算話，答應別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。

她的講課方法很獨特。記得有一次，她教我們學“碧”字，老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的，“有個王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學們一下子就記住了這個字。

你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！

國小敍事作文300字 篇4

今天第五節是班會課，我很喜歡班會課，因為班會課很有趣。

今天的班會課上，我們開心地玩遊戲。遊戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍遊戲規則，又説：“我沒有喊口令，你們不能開始捉。誰捉誰就犯規。”接着，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上台去演示遊戲怎麼玩。

我才第一次見到這個遊戲，所以不敢舉手。看了他們怎麼玩，我就會玩了，但是水平還不高。

輪到全班玩遊戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開像只“爪子”，用來當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來當“賊”。能用自己的.右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。

我們兩個人玩的時候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時，她把那隻手藏在身子後面，貼着背 ，看都看不到。這明明就是犯規？可是她還説：“我比你厲害吧！”

但我還是喜歡玩這個遊戲，回家我要教媽媽也來玩。

國小敍事作文300字 篇5

今天下午，我閒着沒事，就叫爸爸教我打羽毛球。

我和爸爸來到四樓花園，選了一塊陰涼的.地方就開始打了。爸爸説：“我先教你發球，首先右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，當左手放開羽毛球的同時，右手用力向對方拍去。”於是我就照着爸爸説的去做，有時沒專心，球就沒發出去，不過我沒有灰心，還是一直堅持練習。功夫不負有心人，我終於把發球學會了。

下一個練習的是接球，爸爸説：“接球可是有一點難度哦！接球時，要看準對方的球，然後用球拍用力打向對方。”我試了好幾次都沒有成功，要麼高了接不住，要麼低了夠不着，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什麼事都要堅持，只有堅持到底才能勝利，所以我仍然專心地練着。過了一會兒，我終於通過了這一關。爸爸笑着對我説：“今天你有很大進步哦！”聽了這句話我別提多高興了！

晚上，我躺在牀上想：我以後還要多多練習，爭取超過爸爸。

國小敍事作文300字 篇6

當驚喜呈現在你的面前,你會有怎樣的感受?

一個星期六的晚上,我懷着忐忑不安的'心情走進書人教室,期盼着老師把上週期會考試的成績公佈出來.

因為我來的早,班主任對我説:"離100分只要再衝一下就行了。 ”上課了，朱老師抱了一疊試卷走進來，説：“下面我報到名字的同學上來拿卷子，我不公佈分數了。張耀文。 ”我上去接過卷子一看，100分跑了，等待我的是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細一看，粗心大意，一會兒少寫了，一會兒沒讀題。真可惜！

下課了，老師發了一張《優秀學員證書》給我。上面寫着：張耀文同學，你在江蘇書人教育培訓中心第9周學習期間，學習刻苦，表現突出，深受師生好評，被評為優秀學員。

這給了我一個驚喜！

國小敍事作文300字 篇7

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

馬路上，一隻家燕趴在地上，已經奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎着，想要展開翅膀飛到夥伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一隻翅膀已經被大貨車的翅膀壓斷了。它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍着，無法脱身……不一會兒，他的同伴來到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎麼啦?怎麼躺在馬路上，很危險的，來呀，陪我一起到樹上唱歌、玩耍。快起來呀!”可它還趴在地上，動也沒動，它的朋友可擔心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來，陪它一起展翅飛翔。

後來，它終於明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的'身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好。可它的同伴試了好幾次，也沒有成功。它責備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎麼努力也沒有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團，希望它在天堂也可以過得很開心。