關於五年級的作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

校園的四季是多彩的，是美麗的。

春天，校園裏處處春意盎然，小草、樹苗破土而出，每個人都像撫摸嬰兒那光滑的臉蛋兒似的輕撫着小草、樹苗。同學們開心極了，臉上都掛着過節一樣的笑臉，大家的爭先恐後地來到操場上，跳繩的跳繩，“抓人”的“抓人”，還有同學練起了翻跟頭，玩得不亦樂乎。校園裏處處洋溢着春日的輕盈。

夏日來了，烈日當空，大家被毒辣的`太陽烤的受不了，索性跑到球場一起揮灑汗水，於是，操場上少了追逐嬉戲的低年級同學，多了打球、踢球的高年級學生。所以，每節課間在樓道里都能看到大汗淋漓卻精神抖擻的同學們。

秋天到了，原本鬱鬱葱葱的草地逐漸黯淡了，取而代之的是金黃色的落葉與習習的秋風。秋風送爽，同學們雖然穿上了長衣、長褲，但個個更精神了，紅光滿面，下課時，走道里多了嬉戲，教室裏少了做作業的同學。

冬天乘着雪花呼嘯而來，凜冽的寒風在校園肆虐着，但陽光依然明媚。同學們在白雪皚皚的操場上打雪仗，有的甚至堆起了雪人。大家在寒風中嬉戲着，勁頭卻依然十足。

校園的四季真美啊！

五年級的作文 篇2

今天，我沐浴着春日的晨暉，騎着自行車沿長虹大道向北郊奔去，去暢遊春景。

和煦的春風迎面撲來，長虹大道兩旁那成行的柳樹，已一簾綠意，柔柔的柳枝、嫩嫩的柳葉，與輕輕的春風唱和着。

看着那搖曳在春風中的柳枝；看着那嫩綠的柳葉。這時，我自然而然就心情舒暢地背頌起著名詩人賀知章的《詠柳》“……不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

到了郊外，咳！春風更來勁了。它吹開了山崗上的梅花，紅紅的、黃黃的……香噴噴的；吹白了梨花……櫻桃花開了，潔白的李花開了，火紅的海棠也迎着春風恕放了。

春風拂拂，它不分白天、黑夜，一個勁地努力地吹着……它吹開了一個鮮花燦爛的春天；它吹出了一個奼紫嫣紅、百花爭豔的花的`世界。

在春風吹拂下，山綠了、水綠了，樹啊草啊全綠了；幾回春雨洗過的山坡，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。

在路旁、河邊、山坡直至遠方的一塊塊農田裏，麥苗青、菜花黃，豌豆、蠶豆也不甘落後地開花了。

春天是桃紅柳綠的季節。領略了長虹大道上春柳的風姿；我又來到回龍山目睹桃花的風采。

回龍山真是花的世界。看那報春的櫻桃花正旺，潔白的李花又起，火紅的海棠恕放，如雪的梨花欲謝；這時，嬌豔欲滴的桃花吐蕊了。

在回龍山上。從山前到山後，從山腳到山頂；田埂上、小溪旁、菜地裏、草坪上、房前屋後；庭院、樓頂、處處都有桃花婀娜多姿的倩影。站在山頂上放眼望去，連綿起伏的回龍山，簡直就是桃花編織的山，是桃花匯聚的海，是桃花的世界。

我在拂拂春風的伴隨下，在這花的世界裏奔啊！跑啊！那翩翩起舞的蝴蝶，嗡嗡鳴叫的蜜蜂也忙碌在這花的海洋裏。

這時，我已陶醉在美麗的春天裏不能自拔了。

五年級的作文 篇3

我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。

這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄後，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機會，冉阿讓成了一名富豪。他樂於助人，特別喜歡幫助窮人，經市民的一致推選，他成為了一名市長。成為市長後，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他，迫使他改名換姓，隱居起來。最後，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。

這本書裏的.故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來，每個人的命運與故事的結尾息息相關，從而造就了一個令人頗有感悟的故事。

在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人，他們都面臨着由於特殊身份產生的巨大壓力。但那些人卻不會像冉阿讓一樣改過自新，棄惡從善，相反會更加自暴自棄，更加自卑。而在學習中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因為犯了一個錯誤，受到了老師的批評，同學的孤立，就放棄自我。相反，那些人應該盡力改正錯誤，做出更好的自己，就要告訴同學們：我儘管受到了批評，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！

冉阿讓安息了，儘管命運多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這麼自然而然地發生，就如夜幕降臨，日落西沉。

五年級的作文 篇4

春遊時，我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫珠行萬里。

老師開始講規則，説每個同學發一個半圓形的小槽，每個小組的每個人和後面同學連接上。在上面放一個乒乓球，讓球從上面滾動，不能讓球掉，要讓它滾到指定的桶裏，如果掉了，遊戲失敗，重新開始。以速度最快的小組為第一名。

開始遊戲了，我們小組的每個同學都發了一個小槽，我和前面的同學對準，準備工作完畢後，便在老師一聲令下投入了緊張的“戰鬥”。同學們眼睛緊盯着小球，生怕它掉了，可是由於一個同學沒對準小球還是掉了，同學們表情非常不自然，都互相埋怨那個掉球的同學，同學們邁着拖沓的步子擰着頭回到起點。重新開始。

第二次，我們比剛才那一次更認真了，小球滾的速度也慢了好多，不再有拿錯地方的，接不上的。但還是有幾次險些掉了，我的'心也隨着小球滾動忽上忽下，一心只想着為集體爭光。

眼看就快到目標了，可是由於疏忽，小球又掉了！不過也好，別的小組情況和我們一樣，也是亂糟糟的，還沒有賽出第一名。比賽又開始了，剛開始那股興奮的，躍躍欲試的心情早飛到九霄雲外去了，取而代之的是煩躁與不安。但是通過我們不懈的努力，終於賽出了第一名的好成績，別人只有羨慕的份兒了，我們個個臉上都像開了花。

老師給我們每人發了一張小獎狀，看着用汗水換來的獎品，我的心裏美美的。於是比賽畫上了一個圓滿的句號。

通過這一件小事，我悟出了：大家要團結一致，才能把困難打倒，僅憑一個人的力氣是不夠的，不能只為了眼前的利益而放棄了大家。

五年級的作文 篇5

在這個世界裏，每個人都會有心願，可能有的人的心願是想獲得一樣東西；還有的人的心願是讓他家裏生病的人快快康復…….而我的心願就是想要一隻小狗。

我非常喜歡小動物，任何小動物在我的眼裏都是可愛的。在我的姥姥家，姥姥養了一隻小狗，名叫“臭臭”，它非常可愛，小小的腦袋，一雙水汪汪的'大眼睛，還有一身漂亮的棕色絨毛。它還非常的調皮，我每次回姥姥家，它總是“抱”着我的腿不放，因為它是從小“看着”我長大的，所以我們的友情是很深的。在我住的院子裏，我的兩個好朋友家都養了狗，非常可愛，所以，我也想養一隻屬於我自己的小狗。

關於這個心願，還有一個小小的故事呢：有一天，我和媽媽去花卉市場轉圈，突然，我聽到了一聲狗叫，扭頭一看，原來是賣小狗的。“哇！那些小狗好可愛呀！”我禁不住喊了一聲，隨後我就拉着媽媽跑了過去，我一眼就看見了一隻毛茸茸、胖乎乎、而又雪白雪白的小狗，我對媽媽説我想要，可媽媽説不行，因為我還小，要認真學習，爸爸媽媽工作又很忙，沒時間來照顧小狗。我理解了媽媽説的一番話，看着那些可愛的小狗，依依不捨地離開了。

這就是我的心願，希望有一天我的心願會成為現實：有一隻可愛的小狗來到了我的家，我會很細心地照顧它，還會跟它快樂的玩耍…….