關於五年級寫事作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級寫事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
早在幾天前，班主任----王老師就預告説要舉行一次全校制放風箏比賽。剛説完，全班同學都踴躍參加。結果，老師只擇優選取了兩名同學去參加大賽（不包括我）。兩位同學為了給我們五（3）班這個團體爭點光，第二天就把風箏帶來了，乘着課間休息，趕緊去練習了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！
經過幾天的努力，兩名同學都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！
比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷於高段。
一節課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待着我們班同學傑出的成績。隨着一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯着自己班的風箏，生怕錯過一個細節。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！
幾十分鐘過去了，一位同學放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學，希望她能青出於藍而勝於藍，可過了很長時間情況都沒有轉變。而後來，也不知怎麼的，風向突然變了，我們班的風箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏雲密佈。看着其他班的風箏，都開始眼饞了。
哎！因為風向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！
儘管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！
五年級寫事作文 篇2這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，説我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她説這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，説：“你説這是你的'吧，還給你。”説着就走了，碰巧同桌走過來，説：“我們去跟老師説。”我點了點頭。
來到辦公室，我們跟老師説了詳細情況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?
第二天，我來到學校，被老師叫去，老師説：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”説着，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!
五年級寫事作文 篇3“哇嗚，我就知道皇馬能進球。這不，又進球了！”客廳裏，一聲巨吼猶知一道閃電劃破了原本靜謐的夜幕，亮星跟着響聲顫抖了一下，皎月也摔了跟斗。
客廳裏，父親目不轉睛地瞪着電視，眉毛上揚，鼻子微挺，脣瓣緊抿着，雙手握拳，身子前傾。
“太精彩！好球！”父親猛地跳起來，手舞足蹈，且右手握拳頭舉到頭頂，左手從口袋裏掏出煙盒，可裏面連煙渣都沒有——他的笑容頓時凝固。
這時，兒子在自己的房間內寫着堆積如山的作業。眉毛耷拉着，眼睛半睜，眼皮下垂，嘴巴微張，下巴貼在桌子上，右手轉着一支筆，似乎在夢遊。可隨着一聲“好球”的聲音響起，兒子的眼睛突然睜開，一幅驚醒的模樣，手中的筆摔在地板上，“不就進球了麼？反應這麼大，比球員還激情，搞笑呢？”看來我又不能認真寫作業了。只能用答案來對付一下了。想罷，兒子的左手情不自禁地伸進書包抽答案……
剛抽到一半，“咚、咚、咚”的敲門聲響起。兒子做賊心虛，猛地把答案塞回鼓鼓的書包，裝出一幅不耐煩的模樣看着走進來的父親。
父親摩挲着手，笑眯眯地説：“親愛的兒子呀，作業寫得很累吧？現在給你一個放風的機會，出去幫我買包煙唄！我知道你早就想要那個小飛機了……”父親其實早就知道兒子作業多，可作業一星期才多少？遠沒有國際賽事重要。
聽完這話，兒子皮笑肉不笑的看着爸爸。爸爸看到兒子露出“我懂你”的模樣，不慌不忙的將錢包掏出。正要抽出錢時，一句“作業多，沒時間去買”的話像一盆冷水澆到他的身上，父親的手指開始顫抖。
兒子冷眼盯着爸爸的反應，想：誰讓老師特麼這麼無聊，作業像門口的噴泉一樣，一天比一天噴得猛。況且你看球賽時，在那鬼哭狼嚎，嚴重騷擾我抄作業……真是……不可理喻！
父親也冷眼盯着兒子：小子，造反是吧？老子今天不教導一下，老子當你孫子！
於是，父親指着兒子：“敬酒不吃吃罰酒是吧，等老子真正發火了，你以為你還能怎樣？？況且買煙不就5分鐘的事麼？快去快去！”這話顯然是比較麻木的，沒有多大威懾力。伴隨着皺眉和隱祕，父親在冷眼中漸漸射出兇光。
“還好意思説，公共場所都禁煙。不要忘了，是誰天天咳嗽，吵得我們不得安寧！”兒子的態度很冷漠，同時也夾雜着警告。
很顯然，父親是嗅到了這一絲可惡的警告，他的眉毛突然倒豎，兇光開始真正顯露，上下兩排牙齒開始打架，手上的青筋似青蛇般暴起。不知哪兒來的勇氣，父親直接一巴掌拍到了堆滿作業的書桌，振得幾本書掉了下去，“啪啪啪”，清脆而響亮：“讓你頂撞我？老子白養你了！”
“只會這樣嚇唬人，禁煙是每個公民做的事，中國因為有許多像你一樣的人才敵不過歐美國家的！”兒子幾乎是吼出來的，同樣將手拍到書桌上，又讓書本經歷了一場地震。兒子想：不要以你比我大，就能隨意發飆，我也是有自由有自尊的。
“啪”的一記清脆的耳光，兒子的囂張勁兒煙消雲散，頓時蔫了。因為在他的眼中，只有父親那一張怒公牛的臉，還時不時噴着火氣，父親的眼睛鼓得老大，快要蹦出來，誰看了都會自覺選擇避開。
此時的兒子心含畏懼 ，雙眼閉的像一條細線，跟雙眉合成了四條線。他縮着脖子，不滿地大叫：“有必要這麼狠心嗎？打死就沒兒子了！”他心想：我可是你們壯年人敬老愛幼中的一員。如此殘暴，還讓不讓人活了？
兒子一臉痛苦。他偷偷睜開了左眼，瞄了瞄，可兒子看到的依舊是父親怒氣衝衝變形的臉。他也就開始做聽天由命的準備了，還留下了痛苦的眼淚。只見他雙手抱着頭，埋進縮起來的大腿內。
“哎喲，我的小寶貝，你怎麼了？”母親回來了，一把推開父親，眼中充滿責怪與不滿。“孩子他爸，你把孩子打得都哭了，你當他是什麼？”父親頓時不知怎麼説是好，灰溜溜地看電視去了。
夜又開始沉靜下來，但與之前不同的是：家中只剩下了母親的絮絮叨叨……
五年級寫事作文 篇4那一天，我坐在南開大學體育館的領獎台上。看着一張張喜悦的面孔，聽着一個個獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領獎台——我終於取得了我夢寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來的過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……
“呃……啊，困死了。”在備考中，最先要解決的難題是：由於每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸樑，錐刺股”的方法：正好背後就是個大中國結，我把頭髮系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長時間。可漸漸的，我就能適應了。居然在中國結拉着的情況下睡着了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什麼生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖。可雖然“藥效”不錯，不過一到某個時間點，總會再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡着，我要堅持。就這樣，我過了第一道難關。
第二道難關，就是信心不足，“這題太難了。”“不行啊……先跳過過去吧。”在做題時，總會有一些難懂、不會的題。這時我的數學啟蒙老師——任老師總會幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些温暖的話語，常常縈繞在我的心頭。“高傳博，你沒問題。”我激勵着自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。
終於，我走進了考場，頂住了壓力，一舉奪魁……
“唉，該領獎了，愣什麼神呢？”旁邊的外校同學提醒道。我馬上回過神來。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！
競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過去後才會發現，春天，顯得更加美麗。在此之後，我每每戰勝一道難題，總會會心的一笑。這種笑，一直延續到現在。
五年級寫事作文 篇5人活世上要經歷很多事，隨着時間推移，大多都會忘記，但有些事會永遠銘刻在心裏。
---題記
爸爸的手上有個小小的疤，我問他是怎麼回事，他給我講了下面的故事。
“我小的時候家裏養着一隻大灰貓，這隻貓特別會抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這隻貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山裏的人為了抓狐狸和兔子什麼的，就會在它們經常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此後，這隻貓就變成了三條腿了。
那時候的我很天真，覺得家裏的這個貓特別可憐。有一天當我路過村子裏的磨坊時。見到一隻老鼠正鑽到石磨裏偷吃磨裏的麩皮。上的年紀的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面後要留一些麩皮什麼的，這樣的話下次一開始使用時不至於空磨，把磨磨壞。
看到一隻老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去餵我們家的那隻可憐的貓。於是我提住那隻老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那隻老鼠勾過頭來，咬住了我的手，於是就留下了手上的這塊疤。
小孩子考慮事情就是這麼天真。雖然天真不是什麼壞事，但有時候不知道危險正在逼近。我手上的這個疤就是很好的佐證。”
