關於音樂的作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的關於音樂的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
音樂的作文 1
這天，老師給我聽了一首動聽的音樂。
隨着歌聲，我彷彿看到一羣人，來到了一片熱鬧的森林中，召開了一場盛大的音樂會，並放出了美妙的音樂。音樂聲吸引來了一羣活潑可愛的小動物，它們加入了這場盛大的`晚會。
動物們有的唱，有的跳，有的“彈吉他”，有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在綠色的舞台上，“呱呱”地放聲歌唱；蟋蟀在草叢中，用它的“小吉他”給青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打着節拍；連鵝姑娘都跟着音樂聲大搖大擺地跳起舞來，並用寬大的翅膀給它們“鼓掌喝彩”。
小鳥歌唱家們也循着聲音從遙遠的山邊飛來，用婉轉清脆的歌喉給它們加點“顏色”，音樂會變成了一場美妙的狂歡！
最後，音樂會結束，小動物們依依不捨地離開了，灑下了一路的歡歌笑語和一片皎潔的月色。
音樂的作文 2
精彩的音樂，能使人的心靈獲得澄淨，能讓人對生活得到啟迪。
——題記
喜歡聽音樂，並不是因為它的歌詞好不好，而是在於它渲染的情感能走進我的心靈。
喜歡聽貝多芬的《月光曲》，一聽到這個曲子，便深深地陷入了這樣的境界：眼前，我彷彿看到了一望無際的大海，突然間波濤洶湧，又漸漸地風平浪靜。皎潔的明月散發出一束月光温柔地撫摩着大海，使大海平靜地睡了；喜歡聽伯牙的《高山流水》，眼前忽然閃現了這樣的一幕：先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鍾子期竟能領會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。”鍾子期死後，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操……當然，我也品出了“知音”二字的真實含義；喜歡聽《二泉映月》，一幅悲慘的畫面映入我的眼簾：江蘇無錫惠山腳下的泉水，世稱“天下第二泉”。它將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽畢全曲，更猶如見其人—一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷一生的經歷……
微雨時聽音樂，是一種特別的享受。那一刻，細雨霏霏，外面的一切都變得濕淋淋的，只有路邊的野花在享受着春雨給他們帶來的沐浴。我起身，坐在窗户旁拿起MP3，戴上耳機，靜靜地聽着《雨碎江南》，一種莫名的感受從心底油然而生，是哀傷？是痛苦？美妙？還是與親人離別時的無奈？我不知道，只是在心頭默唸：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
當我心情急躁時，我會聽周杰倫的'《青花瓷》，因為這首歌會給我無盡的幻想：論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，水雲萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛；論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端藴秀臨窗寫就的素心箋，走筆曲折只因心似雙絲網，中有千千結；論曲調，《青花瓷》彷彿微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，清泠透亮而又蜿蜒迴環多有不盡之意……
朋友們啊，請讓音樂走進我們的心靈……
音樂的作文 3
假日裏，媽媽帶我去看天一廣場的音樂噴泉。一下車，我就迫不及待地跑向噴泉池邊。
哇，好美的噴泉啊！隨着音樂的.節奏，噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現，一會兒像盛開的花朵，一會兒像起舞的少女，一會兒像劃過天空的流星，一會兒又像在池中大聲歌唱的巨人……
這個音樂噴泉還會變色呢。紅色時，滿地都是燃燒的火焰；藍色時，池水就變成了蔚藍的大海；綠色時，噴泉就成了一片茂密的森林；黃色時，噴泉又像帶你走進了落葉遍地的深秋。
啊！好一個神奇、美妙的音樂噴泉！
音樂的作文 4
在我很小的時候，就很喜歡音樂。看着電視上那些人在彈琴時，覺得很優美。於是從那以後我開始了我的學琴生涯。
我六歲時，媽媽就給我報了一個電子琴班。我小的時候看別人彈琴像流水一樣，非常好聽又非常快，我覺得彈琴很簡單。我到了那裏，老師把我安排在第一個做，在這一上午，我覺得很有趣，雖然老師只教我了一些簡單的音符。回到家，我發現媽媽給我買了一架嶄新的電子琴，於是我趕緊坐在琴的面前，把今天老師教得通通彈了好幾遍。時間像流水一樣過得飛快，一年過去了，在這一年中，我學了兩首曲子，就覺得很枯燥，沒有什麼意思，整天練整天練，此時此刻，我多想放棄電子琴。媽媽也看出來了，於是對我説：“當初想學琴的是你，現在不想學的也是你。”媽媽的這句話像是在警告我，學東西不要半途而廢。我想了又想，於是決定我要繼續學下去，不管有多難！
寒假的到來使我更加難過，因為幾乎每天都去學彈琴。別人都能出去玩堆雪人、打雪仗，而我呢，只能關在一個黑暗的小屋子裏，練習那沒意思的電子琴。我學了三年琴，今年的考試最重要，因為有音樂家要來當評委，在考級之前，音樂家講了許多關於音樂的知識和音樂的優美、作用等等。聽完音樂家的講話，我漸漸地找到了音樂的優美。我是第二個上場，剛開始我還很緊張，可是當我伶俐的'手指在黑白相間的琴鍵上越過時，我的心平靜下來了，我想象着，我在一架大電子琴上，用我渺小的手指頭在上面來來回回彈着，在此時此刻，我根本沒注意坐在我面前的那位音樂家，只顧彈自己的。一個小時過去了，我彈完後，聽見有人在為我鼓掌，我抬頭一看原來是那位音樂家。最後我獲得了三等獎，雖然我不是那個彈得最好的，但是我努力了，我很滿足。我學了三年琴，在這其中有苦有甜，但是隻要我努力了，我就會獲得成功。
音樂的作文 5
在一個陽光明媚的日子，我躺在一望無際的草原上，傾聽大自然的美妙音樂。
空中傳來一陣陣悦耳的歌聲，雲中掠過幾只鳥兒，它們一邊飛，一邊唱着動聽的音樂。音樂中帶着它們的歡躍，帶着它們的喜悦。一個個音符多麼有序，一個個節奏是那麼整齊，一個個節拍是多麼美妙，一個個歌詞是那麼動聽，讓人聽着多麼歡快。
草原上傳來幾聲小蟲子的叫聲與翅膀磨擦發出的聲響，這是一支支美妙的歌曲，裏面記載着蟲子們的喜怒哀樂，和一件件有趣的故事，這些故事合成了一首首歌兒，多麼動聽啊!
草原藝人拉的馬頭琴聲多麼美妙。這是蒙古人獨有的風格和特色，這種音樂在蒙古人的手中拉出來，口中唱出來就十分動聽。
草原孩子的歡笑是必不可少的'，這是他們天真無邪的笑聲，裏面包含着他們童年的，純潔的快樂。
大自然的音樂真是豐富多采，只要用心仔細聆聽，就會發現很多奧祕。
音樂的作文 6
今天是母親節，給媽媽送什麼禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒新意。想來想去，還是送賀卡吧！不過，要特別些才行。對，發揮我的特長，我學過琴，就製作音樂賀卡，媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫下想對媽媽説的話，然後，畫了一些美麗的圖案。
賀卡做好了，可是怎麼讓它"唱"出音樂呢？我冥思苦想，終於想到了一個好辦法，就是…… 我打開電子琴，準備自彈，並錄一首鋼琴曲《獻給愛麗絲》當作賀卡的音樂。 剛開始，由於很長時間沒彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來斷斷續續的。很不滿意。 第二遍，我穩定住情緒，認真彈了起來，比第一遍好了許多。 不行，還沒有彈出最佳效果。於是，我全身心投入其中，重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個個音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍，我的.心隨着音符翱翔…… 終於錄好了。我自己聽了一遍，很滿意，一想到媽媽聽到後，高興的樣子，我心裏樂開了花。
我焦急地等着媽媽回來，可左等右等，媽媽還沒有回來。我不停的看着表，一分、兩分、三分……半個小時過去了，媽媽還沒回來，我等的好苦啊！ "
咚咚咚",一陣敲門聲，我立即飛奔過去："媽媽回來了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進了我的卧室。當媽媽打開賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優美的音樂，頓時溢滿了整個房間，媽媽開心極了！陶醉在音樂中，臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂，把我緊緊抱在了懷裏……
媽媽，您的女兒永遠愛你！就像你愛我一樣愛你。 媽媽，您要記住，我對你的愛，川流不息，永不停止……
音樂的作文 7
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。
偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣温柔動聽，優雅婉轉，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉村的.街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。讚揚一下古典音樂，也許當你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好夥伴，他會成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環繞着你。
有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺着，靜靜點綴你的世界。白雲在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂着你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所
音樂的作文 8
開學一段時間了，我對各種科目都有所瞭解了，星期五我們迎來了一星期一次的音樂課好好開心，雖然上課時不怎麼和平，但也是一堂充滿歡笑的課。
上課鈴響後，我們班裏還是沒安靜下來，雖然老師已經站在講台上面無表情的看着我們，漸漸地教室裏安靜了，同學們發現了老師的存在，可是還有一個同學無視老師，居然在老師的眼皮底下拋地球儀玩，還是兩次。教室裏安靜了，老師對那個同學説：“拿過來”，我當時還沒反應過來，就看見那個同學小心翼翼的將手中的地球儀交給老師，還和老師保持着一段距離，老師也沒有接他手中的地球儀，兩眼露出殺氣，我的手心瞬間佈滿了密密的冷汗，怕會被狠狠的罵一頓，教室裏安靜的連根針掉到地上的聲音都聽的一清二楚，老師的臉上是一副淡定的神色，老師隨後放了一句狠話﹕“你們上課耽誤我多久，我就晚下課多長時間”。我現在都可以聽到心跳的聲音了，還好老師沒再説什麼，我長呼一口氣。老師説﹕“今天不聽歌了，學唱歌，這首歌上下午各唱一遍”。老師息怒我看着您的微笑比看您的生氣的表情還要心驚肉跳。
可是老師接下來講的和歌曲沒有一點關係，在課上時間過半後老師終於進入正題了，“唱這首歌時要有這種氣氛，因為是唱關於國家的歌，比如《神話》就給人一種夢幻的感覺”。老師輕輕的唱了其中的一句，我心裏想︰這為老師的嗓音好好聽，隨後老師用很大的聲音唱了一遍，全班都笑了。等教室裏安靜下來，老師又説︰“唱歌時要讓歌詞豎起來，不要給人一種很扁的.感覺”。老師用很標準的普通話唱了兩句，我覺得老師好像一位歌唱家，唱的真的很好聽，老師又用了不知道哪裏的方言唱了一遍，好好玩的老師，我心裏想，這可比國小的音樂課好玩多了，頭次聽到這麼好玩的歌全班又笑了一次。這節課很歡樂呀，雖然老師還是一副淡定的表情，但是為什麼前半段時間我一直覺得背後冒冷風呢？老師你的氣場好強啊！我現在手裏還有汗呢。
音樂的作文 9
音樂，是高山，是流水，是太陽，是月亮。是淨化心靈的天使，是萬物之美的根源。讓音樂走進我們的心靈。
音樂對我們來説是以為很好的老師。他在你心浮氣躁的時候會指引你走出難過的'陰影，讓你找回快樂之源，走向快樂。
但我們聽見貝多芬的《月光曲》時，我們的內心會產生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中，在眼前彷彿看到了一望無際的大海，突然間波濤洶湧，又漸漸地風平浪靜。皎潔的明月散發出一束月光温柔地撫摩着大海，使大海平靜地睡了。感受當時的氣氛，我也深深的感受到了貝多芬對音樂的熱愛與需求。但我醒來時。便會感受到了一種對自由與夢想的追求。
但我們站在國旗下，聽着氣勢宏偉得《中華人民共和國國歌》我們會立刻嚴肅起來，摘帽對國旗敬禮，國旗代表我們的祖國，國歌代表我們中華民族的靈魂。中國在不段的發展，在不斷的加強，並且在零八年實現自己的夢想，在奧運中奪得人冠軍。想到了這些我內心冉冉升起了一種愛國精神。國家興亡匹夫有責。我身為一名中學生，要跟家好好努力學習，為祖國的明天更加美好，奉獻出自己的力量，讓祖國變得更加強盛，繁榮。
當我們做起事情，疲勞時，放起流行歌曲，周杰倫的青花瓷，我們的內心會立刻安靜下來，感受到時代的潮流在不斷進步靜靜的欣賞，我們全身會立刻感到輕鬆，感到自由。當聽玩音樂我們做什麼事都會感到特別有精神，特別有力量做什麼事都會感到事半功倍。
去聽，去聽，去聽音樂!用神用心聽。讓音樂和靈魂融為一體。去用新感受時代的潮流在不斷的進步，去感受快樂，去感受自由。
讓音樂走近你我他的心靈。
音樂的作文 10
暑假的一天，我們一家去西安玩，美麗的音樂噴泉。等到夜幕降臨時，我們去大雁塔觀看音樂噴泉。
大雁塔廣場早已經是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。
《今天是個好日子》的歌曲響起了，噴泉隨着音樂的節奏，時高時低，時快時緩，像一個舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨着音樂的變化，噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏，有時像車輪在滾動，又是像列隊的衞兵一樣整齊有力，有時像孔雀開屏，有時又像一個個的大水泡......
音樂噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的'歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人説：“設計師太偉大了！”我們用照相機拍下了這美妙的瞬間，美麗的音樂噴泉。
·時間過得真快，媽媽看了一下時間，説：“時間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見小鳥已經睡着了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷裏睡着了。
音樂的作文 11
天一廣場可美了，那裏有各種商店，有高雅的教堂，有整潔乾淨的餐廳，還有商品豐富的樂購超市。
最好看的是廣場中心的音樂噴泉。它能隨着音樂的節奏起伏波動，看了真讓人流連忘返。一股股噴泉像下雨一樣，從半空中灑落下來，形成了一道道珠簾，真好像孫悟空的水簾洞，真奇妙啊！過了一會兒，噴泉又變成一朵鮮花，從半空中灑落下來。隨着一聲重重的音樂，水池裏噴出兩股水柱，足足有三層樓那麼高，就像兩條白龍直衝天空，水花四濺，真是美麗極了！
我趕緊拿來媽媽的`手機拍下了這美麗的一切。
音樂的作文 12
假如沒有了音樂，世界上將缺少“美妙”這個詞。人類的生活會變的單調無比，曾經我們的解放軍戰士去打仗時，為什麼還要帶着樂團？原來樂團對打仗也有一定得作用：樂團們用自己是歌聲給戰士們鼓舞，用口號激勵戰士們奮勇殺敵。使戰士們有信心有恆心，不放棄地向前衝。音樂對人類有多麼大的作用啊！
假如沒有了音樂，生活會變的陰沉沉，無光無色。記得有一次，我發揮失常，成績很不理想，回到家告訴媽媽成績，媽媽罵了我。我當時很傷心，不知不覺的走出了門，來到一條小溪旁。頓時，聽到了一陣嘩嘩的'流水聲，我漸漸閉上眼睛，彷彿在感受這溪水給我的安慰——嘩嘩、叮咚……這些美妙的聲音只有溪水才能演奏出來的，音樂多麼美妙啊！
音樂可以使人快樂，可以幫助我們解除煩惱。假如沒有了音樂，世界上就沒有了樂趣？音樂已經融入了我們的生活。成了我們生活中不可缺少的一部分。音樂多麼偉大！
音樂的作文 13
音樂，一種深奧的藝術，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內心深處的高雅的靈魂。什麼是音樂，怎樣才能用心去體會呢？
在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視裏，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優雅纏綿的二胡獨奏；在廣播裏，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人説：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬於自己的情感。而我，就隨着這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對於音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手裏面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點――他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴説出來。
音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的'大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場，響着大師們創造的經典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸到每個人的心中，他沒有固定形態，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鍾子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！
音樂的作文 14
今天，我聽了一盤來自班得瑞樂團的CD，感受很多。
聽着那首Children"sEyes，我感到心情非常舒暢，平時緊張的心情也變得輕鬆起來。隨着那靈動的音符，伴着那優美的旋律，我終於懂得了音樂的含義-音樂它是令人身心愉悦的一種無國界的語言，聽音樂也是一種美的享受。
聽我們的音樂老師説，在外國的某個小城鎮，有一所“醫院”，這可不是給染上疾病的病人治療的醫院，而是給那些憤怒的人、悲傷的人、失眠的人重新恢復以往精神的一家店鋪。大家一定很奇怪，為什麼店鋪也能稱為“醫院”？那還用説嘛，還不是因為它賣的東西啦。這家店鋪專賣音樂光盤、音樂磁帶。這些音樂可都是非常特別的，音樂可以根據每種人的`不同情況，讓他們愉快起來。憤怒的人聽了它會平息憤怒，悲傷的人聽了它會快樂起來，失眠的人聽了它可以很快進入夢鄉。怎麼樣，神奇吧！
現在，我對音樂的看法改變了，它並不是為了讓人們消磨時間的，而是讓人們從中得到快樂，體驗享受。
音樂的作文 15
就要期末考試了，我們每天的作業量一下子增加了許多。這使同學們個個叫苦不迭，我回到家連看一會兒電視都成了奢望。這一天傍晚，我把勞累化作一肚子怒氣，與媽媽大吵了一架，獨自一人跑出了家門。
在路上，我的心情仍是十分鬱悶。這時，我突然聽到一陣悠揚的音樂隨風飄來。我十分驚訝“誰這麼晚了，還在誰唱歌？”我好奇地循着音樂而去。在路的盡頭，我看見了一個小樂隊在表演。
樂隊中有個樂手眼睛緊閉，眼眶深深地凹了下去，啊！他是個盲人！在他旁邊還有兩個人，竟然也都是缺胳膊少腿的殘疾人。優美動聽的樂曲，瀟灑自如的表演，這一切讓我的心一下子顫動起來，原以為他們都應該是愁眉苦臉的.，可我真不敢相信自己的眼睛，我看到的是他們的臉上洋溢着幸福，他們完全陶醉在音樂中，沉浸在自己的世界裏。
我更加為之感動，他們是殘疾人，也是社會中生活在最底層的人們，但他們卻能那麼樂觀、那麼堅強，表現了堅強的生活力，他們不但沒有被命運擊倒，反而戰勝了命運。
音樂再次響起，我掏出口袋裏所有的錢，用我最尊敬的方式，放入他們前面的盒子裏，然後，跑回家，去和媽媽道歉。
音樂的作文 16
在我國音樂之門中，有古今中外的古典音樂，也有現在的流行音樂。
我國古典音樂中，《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風格的，用二胡演奏的樂曲，它是民間音樂家華彥的代表作品之一，也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術結晶。這部作品的旋律委婉流暢，跌宕起伏意境深邃， 也表現了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格，具有強烈的感染力，除了《二泉映月》外，我們還有一首民間樂器創作的曲子，後被吸收入山西梆子及二人台中作為過揚的音樂；或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用。《喜相逢》是方坤在傳統樂曲的'基礎上編織而來的，此麴生動地標識，採用民間變奏手法，在演奏上運用吐音花舌，飛指、花澤、生動地表現了氣氛熱烈生動活潑，具有沉重的鄉村鄉心。
那麼，在我國的流行音樂，是怎樣來的呢？隨着這個問題，我們把時間退回到1900年，人類自從進入20世紀後，各種新生事物層出不窮，在音樂上化時期，對傳統音樂，進行了全面考究，舉出各種派別舉不勝舉。
音樂可以使人心曠神怡，使人生機勃勃，有朝氣有活力。何樂而不為呢？
音樂的作文 17
遊音樂廣場
此刻正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥語花香。爸爸、媽媽和我準備吃完晚飯到五蓮新建的音樂廣場去玩。出發的時候太陽已經快要落山了，我們踏着夕陽沿着小路漫步而行，人們在那裏顯得格外的悠閒，花草樹木都煥發出勃勃生機，柳條像長髮女孩一樣美麗，花兒開的正豔，楊樹枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場的西面有一條護城河，河的中心新建了一處音樂廣場，河水清清的，能看到小魚在裏面快樂的'游來游去。你可明白幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠之，更別説是魚兒生存。這時一陣音樂響起，河中心的噴泉就像戰士聽到號角般一齊噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、桃紅和白色的，一個個水柱有高有低，勾畫出鳥兒的翅膀，鳥兒的巢，這時的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時光人羣沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚歎聲響成一片，我也高興的蹦了起來。
回家的路上我心想，滿園春色固然可愛，可是這個美麗的夏天，這音樂噴泉更是別有一番情趣！
音樂的作文 18
音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的夥伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢。它能讓我的思想變的清晰明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重揚起生活的風帆，在驚濤駭浪中平穩前進。
以前，我總不屑聽古典音樂，總覺得它離我很遙遠，總覺得古典音樂少了激揚的時代氣息，更缺少了幾分年輕的活力。可當我那次不經意間接觸了它時，這一切看法都改變了。
那是個冬日的傍晚，夕陽的餘輝照射進來，照在人身上，暖暖的.，十分愜意。而我卻被一個突如其來的攔路虎攪得坐立不安，望着天空一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。
突然，幾個靈動的古典音符似涓涓細水從我耳邊流過，我那顆煩亂的心頓時隨之安靜下來。音符潺潺流過，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到一種能淨化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。
隨着思緒的逐步清晰，我對生活也發生了新的認識：生活不可能一帆風順，必然會有艱難險阻。對於智者，艱難險阻是他們的墊腳石，對於愈者，艱難險阻是他們的絆腳石，使之永遠不能到達勝利的彼岸。面對困難和挫折，最重要的是你要進行冷靜的思考與分析，使自己對艱難險阻也一樣擁有信心。
音樂的作文 19
音樂總給人如此與眾不同的感覺。是看不見的，但她就像一個朋友，緊緊地抱着你的心。
鋼琴是我聽到最多的一個，鋼琴的聲音總給我一種説不出的感覺。這聲音太美了，像一股清流流過你的心。曾經聽過一首歌叫《少女的祈禱》。這是首什麼歌。我好像看到一個苗條的女孩穿着百合一樣的白色連衣裙，那麼清純美麗。她輕輕閉上眼睛，雙手合十，在月光下默默祈禱，我的心還在那裏隨着音樂盪漾…
古箏給人不一樣的感覺。這是一首非常精緻的中國古典民樂。有時會彈出一個奔放的曲子，令人振奮，振奮；有時候，高山流水的音樂，歡快清澈，細膩行雲流水，讓人如醉如夢。安靜的夜裏，我們聽着古箏演奏《漁船唱晚》，靜靜地聽着，細細品味着，彷彿站在湖邊，看着夕陽下的金湖，漁船把海浪推向岸邊，漁人的歌聲在四周迴盪。夜色漸濃，月亮如玉盤般掛在天空，漁舟在夕陽下停在岸邊，湖水發出破碎的'聲音.
音樂可以為你創造一個夢幻的空間，講述一個古老的故事。音樂總是如此迷人和美妙。無論是流行音樂還是古典音樂，她都是那麼醉人，那麼着迷。聽音樂！讓你的思緒在音樂中游走。
音樂的作文 20
靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉於貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。
坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個房間都瀰漫着田園的香味，我彷彿躺在綠茵茵的草地，一陣婉的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽光四射，從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看着那一縷縷陽光，臉上露出微笑。他們揮舞着竹鞭，趕着牛羊羣，哼着輕快的曲調，牛羊羣在草地上悠閒地吃着草，喝着清泉，呼吸着清鮮的空氣，生活無憂無慮；牧民們享受着上帝賜予他們的'美好環境，唱着，跳着，回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕着牛羊羣回家……安靜下來了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動着，木屋裏的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。
田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽光充裕，讓人感到生活得無比愜意。
鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續續的音調，那優美温暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉於其間……
沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。
音樂的作文 21
每週四下午，校園裏處處可以聽到悦耳、圓潤的音樂聲，使人的心情瞬間放鬆，煩惱也拋到九霄雲外。
我們學校位在工業區與農村之間，雖然有純樸的民風，但是很少有機會可以像都市的孩子一樣學習樂器。因此，校長透過各種管道爭取經費，購買二胡、陶笛和直笛等樂器，目的就是讓我們不必多花錢，就可以在學校裏依自己的興趣選擇合適的興趣班。
下 課時，我喜歡和幾個志同道合的同學一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時，吹一吹笛子，好讓優美笛聲趕走內心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時展現出優雅的氣質，以及沉穩的琴聲也令我着迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長與興趣班老師時常鼓勵我們，為了不辜負師長的'美意，學員們必須忍 受左手壓緊琴絃的疼痛，認真學習老師教授的每一首曲子。
校長把愛放在樂器裏，打造一個樂音飄揚的校園，現在我也學習把愛傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會，或是到養老院當小志願者，我都很樂意把學會的曲子演奏給大家欣賞，當他們陶醉在樂音裏，我總是感到無比的欣慰。
音樂的作文 22
音樂是我生命中的另一個靈魂，我太愛音樂了，深深不可自拔，一有時間，我就會聽一首歌曲，放鬆自己的心情，常常有小夥伴笑話我，説我一沉浸在音樂聲裏，就什麼都不管不顧了。
在我的觀念理，音樂絕對不只於“聽”和“創造”而已，我的音樂領域涉及範圍很廣，有時候我還會把音樂畫出來，然而並不是你們所想的那樣單純的畫音符，而是把歌詞與藝術結合在一起，變成一幅我心愛的圖畫。
有的時候這樣一幅作品需要畫很久很久，但是我喜歡這樣畫和音樂相結合的藝術表達形式。
音樂在我的眼中有種特殊的魅力，總是吸引着我深深陶醉。
有許多音樂令我流淚，歌曲裏的每個字都能唱進我的心底，讓我覺得自己真的`變成一個多愁善感的少女了。
聽到喜愛的搖滾樂，總是讓我忍不住腳癢，多多少少讓我學會一些舞步，我絲毫不疑惑，跟着節拍動，不是就是音樂與藝術的結合嗎?
我那樣喜聽音樂，只要一天不聽音樂，覺得生活少了什麼，因為這樣喜愛音樂，所以自己也免不了要學習一些樂器，包括：鋼琴、長笛等等，最近我對吉他興致勃勃，隨時準備開始學習。
音樂是我生命裏永不凋零的鮮花，我要乘着音樂的翅膀走向未來。
音樂的作文 23
音樂可以使人抒發自己的感受，也可以抒發對音樂的感情。
雖然我從小都沒有學過音樂，但是爸爸對我説：“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”！就這樣我對音樂的自信從內心而來。
剛入國小時，我的幾個朋友説：“媽呀，就你還想當歌星！美死你吧！”但我的知心朋友並不反對我當歌星，反而還對我説：“我支持你，每個人的聲音不同，怎能和別人唱得一模一樣呢？”這句話使我更努力學習音樂。
每天中午，我都要聽幾首音樂，孤獨時聽抒情的歌，傷心時聽寧靜的歌，愉快時聽歡快的歌……
每次上網時，都要打開QQ音樂，盡情地享受着那美妙音樂，這裏屬於我的一片內心的`小天地，我喜歡音樂是因為它可以給我帶來一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。
每當上音樂課的時候我都很認真，認真學習音樂，好像我的生活離不開音樂，我喜歡在音樂裏遨遊，但我心情不好時，我會憂傷的、靜靜的聽着那能安慰人心的歌聲。
音樂的真正的意義不是它的歌詞，不是它的旋律，不是他（她）唱得好不好，而是讓人們真正體會到它的感受。
音樂的作文 24
“還記得説家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑……”在《稻香》這首歌裏，周杰倫展露出了出色的填詞動力，周杰倫再次用簡單的文字，創造出極富想象的禪意境界，還在前奏里加入蟋蟀聲，便突顯了鄉下的風趣。
周杰倫在接受《物週刊》採訪時表示《稻香》是因汶川地震創作的。周杰倫希望以這首歌告訴大家一個很簡單的，也很容易被遺忘的道理，那就是知足。
我在鄉下望着田園風景的時候，心裏總會想起這首歌，也會不由自主哼出這首歌，可能《稻香》就是契合在我心中的那首歌。
每一次聽到這首歌，那稻草的香味散發在身邊，彷彿自己就處在那稻田中，撫摸那散發着無數香味的稻田，奔跑在那稻田中，順着那河流奔跑，順着那田野中奔跑……
可能在那一個瞬間，聽到那首歌，我的家鄉便浮在我的眼前，望着那充滿我以前蹤跡的道路，我想：我當時應該十分快活，無拘無束。滿臉汗水地跑來跑去，望着天空發着呆，望着那隻飛翔的'小鳥。
在成長的過程，我們可能會忘記許多時光，但不會忘記自己的家鄉，那個陪伴自己成長的家鄉，那個記着自己童年往事的回憶。我喜歡這首歌，它陪伴了我的童年，願它永恆在我的心間。
音樂的作文 25
我是一個喜歡聽音樂，喜歡唱歌的孩子。小時候，覺得那些兒童歌曲很有趣，於是便每天坐在電視機的旁邊，伊伊呀呀的跟着唱歌。《藍精靈》我唱的活潑可愛；《世上只有媽媽好》我唱的很動情；《數鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的，我從一個無知的孩子長成了一年級的國小生。隨着年齡的變化，我聽的歌曲也在變化。因為上了學校，我開始聽校園歌曲：何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了，長成了一個三年級的國小生。我開始唱大人的歌曲：《你是我的玫瑰你是我的'花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學和父母聽時，他們都為我鼓掌。所以，“金嗓子”這個稱號我當之無愧。我上六年級了。我又聽自己喜歡的動漫主題曲：《百變小櫻魔術卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲，可我卻陶醉於其中。現在，我聽過的歌曲有上百首了，不論是兒歌，還是流行音樂，它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂！
音樂的作文 26
下雨了，小雨滴降臨了，外面的人都已經打起了花雨傘，有綠色的、有黃色的、有迪士尼公主的粉紅雨傘像千萬朵花在滿街開放。
啊！真好聽，美麗的小雨滴唱起了動聽的音樂，“嗒、嗒、嗒”緊接着，雨下得更大了，學校老街那條狹窄的小道變得非常擁擠。小雨滴像一位天使，清涼送給夏天的人們，小雨滴像一位姑娘，從天而降，召喚清風撫摸着人們的臉頰。哈哈，小雨滴彈奏的豎琴音樂真好聽，如同十多個樂符精靈在跳舞一樣。
一絲涼意來襲，原本熱的像火焰一般燃燒的人們感覺非常涼爽，小雨滴在空中揮着水，正在跳舞。有一些小雨滴拿着不同的樂器，在那吹着，彈着，田野得到他們的寵愛集於一身，變得旺盛；樹木得到他們的'滋潤，變得繁茂。小雨滴召喚來了霧，給貢水河河面披上了一潔白的婚紗，大自然就是禮堂，小雨滴是它們的伴娘。
＂嗒、嗒＂小雨滴悄然落在河面，發出清脆的響聲，與湖面融為一體，投入貢水河的懷抱
雨漸漸停了，但霧沒有消散，因為婚禮還在進行着；清風沒有消失，因為它還在為人們吹散炎熱；音樂沒有消失，因為它永遠留在人們心中；雨滴也沒有消失，因為雨過天晴，它們化成了一道彩虹
音樂的作文 27
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的.感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！
也或許音樂與心情融為了一體！
人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，
他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你。
音樂的作文 28
説起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽着聽着，會讓人有一種愉悦的感覺，讓人很輕鬆。會發泄和丟掉所有沉重的`負擔，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節。那場面叫一個熱鬧啊！全場的人都在歡呼，跳躍着。在台上一共有50多個樂隊，足足100多個人，太令人興奮了！台上各種琳琅滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的髮型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會情不自禁地跟着它的旋律舞動起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時間，真的好想去現場看看，自己去體驗一下那種感覺，而不是在媽媽手機上看別人發來的視頻，過過眼癮！
音樂能消除疲勞，音樂能驅除病魔，音樂讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂，我愛音樂！
音樂的作文 29
我喜歡悠閒地坐在椅子上，細細的傾聽着音樂。
這時候，我的內心就充滿了喜悦，充滿了力量，充滿了信心。
細細聆聽，音樂不僅旋律優美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹立信心給人創作的.源泉。
有一次，我為寫一篇文章而熬費苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒有思路。
我嘗試放鬆，播放了一首輕鬆歡快的歌。
我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海裏不斷地幻想着。
我把作文的煩惱拋到了九霄雲外，彷彿走進了一個秒不可言的世界。
我細細傾聽着優美的音樂，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。
音樂給予了我寫作的靈感，我立刻奮筆疾書，寫出了一篇優秀的作文。
每當我傾聽着美妙的音樂時，腦海中的一切憂愁就煙消雲散，只剩下快樂、自由、輕鬆!
音樂賦予了我創作的靈感和源泉，使我忘記學習的壓力，更讓我享受到生活的精彩!親愛的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽音樂吧!
音樂的作文 30
我最喜歡音樂了，因為在我寂寞的時候可以彈一彈琴解解悶，當我心情不好的時候，也可以彈琴調節一下心情。
閒暇時，我總愛彈琴，用優美的音樂傳遞心情。當我彈到《我們的時光》時，我的眼前突然浮現出一個景像，那是朱麗葉和羅密歐的一段愛情故事。當我彈《洋娃娃之夢》的時候，我彷彿進入了它甜甜的夢鄉，洋娃娃隨着輕快的音樂翩翩起舞，頑皮的音符惹來了許多小泡泡，圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的傳人》的時候，我彷彿看到了一羣精壯的漢子，渾身蓄滿力量，整齊劃一的.喊着號子，拉動着纖繩。又彷彿看到了始皇帝意氣風發的站在戰車上，率領着千軍萬馬。當我彈起《大風車》的時候，我彷彿看見勇敢的小鯉魚、機智的小哪吒、倒黴的灰太狼.......又彷彿來到了一望無際的大草原，那裏矗立着許多白色的大風車，默默無聞的將風能轉化為電能。當我彈到《歡樂頌》時，我彷彿看到耳聾後的貝多芬在伏案奮筆疾書，迎接命運的挑戰。
我最喜歡音樂了，優美、歡快、積極向上。
音樂的作文 31
親愛的莫扎特：
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴説我對您的音樂的痴迷、喜愛。
您所寫的《喜悦歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而聖潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎麼把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚歎，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的.大腦中浮現出了許多畫面：有我小時候與父母、夥伴玩耍，有各種美麗的風景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞台上用典雅、細膩的聲音唱出《喜悦歡騰》這首曲子，耳邊也彷彿響起這首鋼琴曲的旋律。聽着聽着我的腦海裏就出現了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那麼愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨着優美的琴聲，我慢慢的恢復了原來的心情，臉上有出現了燦爛的笑容。
莫扎特先生，我愛您寫的鋼琴曲，愛您寫的這美麗的旋律。
音樂的作文 32
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨着悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我彷彿看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄着幾多白雲，微風吹拂着草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。
悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生後煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐後、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的.旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑着，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們衝過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。
音樂的作文 33
音樂，是太陽，是月亮，是高山，是流水，是淨化心靈的天使，是萬物之美的根源，是能使人們同喜同悲的魔法。音樂無限，讓這永遠的旋律走進心靈吧。
常言道：音樂不但能給人以美的享受，還能陶冶人的性情。是啊，當放學回來疲倦時，傾聽幾首音樂，能使人放鬆心情；當傷心難過時，傾聽幾首快歌。能使人忘記煩惱，沉醉於夢幻當中；早晨起來，傾聽幾首音樂，能使人精力充沛，振作起來。
現在的人們，常常揹負着各種負擔和問題。他們整天垂頭喪氣的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢的，都變成幹篇一律的機器，籠罩着憂鬱。而音樂，正是讓他們恢復快樂的一劑良藥。每當你因社會迷惑而昏頭轉向時，音樂總能給你正確的指引。
音樂本身是生活，生活也就是音樂。音樂是一位好老師，她會將你從喧囂和沉雜之中帶出，帶到一片綠茵茵的草坪上，是你那煩躁的心平靜下來，音樂是你開心時的朋友，也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的場面，在生活中它的作用也是不可缺的'。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
音樂的作文 34
我從小就在老媽的帶領下，接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優美，真令人陶醉。以至於我成了家裏的音樂大王，寫作業聽音樂，看書聽音樂，睡覺也聽音樂，家人都十分煩惱，不禁感歎：“啊，你天天聽音樂不煩嗎？”我只是點了點頭，便繼續播放起了音樂。
最讓我喜歡的有幾首音樂：《像風一樣自由》，是汪峯唱的一首搖滾音樂，旋律十分高燃，聽的人心生激動地搖動起來，每當我聽到這首歌，都會彷彿看到——我站在山頂，張開雙臂，從上面一躍而下，風在耳邊呼嘯，小鳥與我作伴，沒有任何人，讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯盟，職業賽上，中國對首次登上世界大賽獎盃台，這是中國隊的.一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場面，綵帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂，它是我的世界遊戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來，眼前只有在那方塊世界上，你和小夥伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會因為一塊麪包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……
音樂真是一個陶冶人心靈的東西，沒有音樂，那世界只會充滿喪氣。
音樂的作文 35
在這個世界上，我覺得走進音樂是最值得享受的事情。音樂的感情是豐富多彩的，有歡樂也有傷悲；
音樂是無國界的語言，它的聲音無處不在，走進音樂，可以觀賞大山的壯偉，大地的美麗。音樂給人的感覺是那樣的柔美，那樣的舒暢。
我喜歡各種各樣的音樂。最喜歡錶現大自然風光的曲調。有一首《草原讚歌》是我最欣賞的歌曲；音樂帶來草原上放牧人那種豪邁而灑脱的氣概，讓人馬上會想象到，藍天下遼闊的草原，奔騰的駿馬，牧馬人在高聲，縱情歌唱。
有時，心情會莫名其妙的傷感，趕緊為自己播放音樂吧，或者放聲的歌唱，奇怪的是，心情一下子變得愉快起來，所以，音樂也是一種治病的“藥”。
這種“藥”的作用還真不少。有一次。睡不着，在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。靈機一動，拿出播放器，傾聽音樂，那輕柔的音符好像媽媽温柔的.手在撫慰着我，於是，不知不覺就進入了夢鄉。
因為音樂的作用很多，所以我們可以運用它。用音樂陶冶人的性格。讓粗魯的人平靜下來，學會思考，把粗暴變為温柔。反過來，聽激情的音樂，可以把膽子小變成勇敢的人。我相信，既能聽懂又會欣賞音樂的人，一定是品味很高雅的人。
我們要走進音樂，做高雅的人。讓人生更美好！
音樂的作文 36
我一直很想當個懂音樂的人，優美而婉轉的古典音樂總是給我一種説不出的奇妙的感覺。在國小的時候我開始了追求夢想的旅程。
在陳老師的指導下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數的音符，編織着我的音樂夢想。
當十級的證書拿到了之後，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來説有難度的課程，也為此一次次失望，一次次後悔，一次次無奈。是啊，當你學另一個有挑戰性的項目時，才發現之前的一切都是那麼微不足道。
夢想是要付出代價的，無數的挫折有時也只能隱藏於心，不可説。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評了我，心裏雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價是必然的.，但是我也明白老師也會因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢想從這裏起飛，希望從這裏起航。真情在這裏閃爍，音樂是我的嚮往。
音樂的作文 37
秋天，似乎已經很久了，但是秋日的信息又彷彿仍未傳到這兒來，只不過，一切都是靜默着，靜默着，在忙碌的運動會中，卻感到了莫名的淒涼。
這期間，我喜歡上了輕音樂，用八音盒演奏的音樂-宮崎駿大師的動漫音樂。那些聲音總使我想起上了發條，旋轉便清泠而響的音樂盒，細小的`齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠。那是兒時的呢喃，生命的轉動，隨着音樂緩緩流淌。大概，此時無聲勝有聲吧！我，陪着音樂，音樂，陪着我，一起靜靜的，靜靜聽着，在無數的風景裏穿梭，心靈被柔風吹得暖暖。
又愛着冰心奶奶的詩，魯迅先生的文章。父親其實一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風，就像老師説的，他總在那些絕望和憎惡裏藏着温馨，藏着對未來的無限憧憬，這樣的境界又有幾個人可以做到呢？而冰心奶奶的詩，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，温柔的温柔，有時候還纏繞着略略的憂愁。突然發現，自己變了好多，在這個季節，變得很沉靜，很温和，很愛微笑。即使我還帶着太多的傷，但音樂和文字，正一點點地癒合，這也是我堅強的原因吧。它們在以你看不到的方式，支持你，守護你。
所以，去相信文字和音樂吧，人的心，是不會欺騙你的。
音樂的作文 38
楊可病危時，一位中國醫生路過，聽到楊可的母親在哭，於是他跑過去看了看。瞭解情況後，中國醫生趕緊救出楊可。他搶救過來，聽了延科母親的悲慘經歷。後來，楊可終於康復了。中國醫生同情他，決定帶他去中國接受教育。
中國醫生把他帶回中國，住在寄宿學校。在他學好漢語後，他開始培養自己的音樂。老師聽説他是波蘭小孩，就很細心的照顧他，很多同學都和他交朋友。放學後，很多同學在宿舍聽他講波蘭的故事，連生活老師也聽得津津有味。聽了他的.悲慘經歷，同學和老師對他更加照顧。他在學校學習了三年。中國醫生給他進行音樂訓練，給他買了一把小提琴。楊可非常高興。楊可在課堂上非常認真。當他有什麼不懂的問題時，他會問他的老師。老師經常表揚他。許多老師説他有豐富的音樂天賦。他經常忘記吃飯和睡覺。有一次，他在練習發音。突然，他暈倒了，同學們趕緊送他去醫院。
後來，楊可成了著名的音樂家。每次有人請他表演，他都不收出場費。有人説他傻，他卻説：“是中國人幫我出名的。怎麼收出場費？”
音樂的作文 39
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱裏唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏。這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在湖水的倒影裏，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛裏，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝” 我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《誇媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的.小詩》、《哈哈鏡》，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。 我回家後，坐在電腦前查《才春天在哪裏》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悦耳的歌聲便從電腦音箱裏傳了出來。我一邊聽，一邊就彷彿進入了春光明媚的春天裏。我好像看到了青翠的山林裏，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰着頭，梳着綠色的頭髮。綠草隨着小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天裏走了出來，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悦耳動聽的歌曲！北京市豐台區南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩
音樂的作文 40
音樂能薰陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悦耳、婉轉動聽的'音樂常常會把我帶入一個個美妙的境界：聽到她，我彷彿看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我彷彿聽到了一陣春風吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我彷彿看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！
我不只是愛聽音樂，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花台》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽複賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心絃的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，彷彿自己變成了一名戰士，為祖國解放而奮鬥……
讓音樂陪伴我，迎着太陽歡笑着前進！前進！
音樂的作文 41
我愛音樂，因為音樂可以給人帶來温暖、安慰、快樂……
音樂不僅美妙，還充滿了温暖。寒冷的冬天裏，每當晚上睡覺時我跟媽媽説我身上冷，媽媽就會給我放上一段明歌聽着激昂的歌
詞感覺就會有一股暖流從我身上流過。音樂是就像一個暖寶寶，我愛它給我帶來温暖。
音樂不僅動聽，還會給人帶來了安慰每當我遇到困難時，就會去聽聽音樂，這時，它就像一個老朋友，在安慰我，要學會克服困難才是好樣的，每個人都會遇到困難，要面對現實，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的在感受音樂時心裏的煩惱就會煙消雲散。我愛音樂在我困難時給我帶來安慰。
音樂不僅是喜悦的，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花，都會帶上隨身聽，邊聽音樂邊賞花嘴裏不時還會哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的`小花非常快樂情不自禁的手舞足蹈起來。假日裏有時會跟我的小夥伴來唱歌比賽，看誰唱得好，雖然我的歌聲並不是那麼動聽。但我仍然很開心，我在享受音樂給我帶來快樂。我愛音樂在我開心時它也能給我帶來無窮的樂趣。
我愛音樂。愛它那奇妙的聲音。它把快樂帶給了人們，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友。讓它永遠陪伴着我快樂的長大。
音樂的作文 42
10月9日，我期待的鋼琴音樂會終於到來啦。
下午放學後我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開着車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很着急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸説：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。
我拿着音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的`掌聲，接着第二首、第三首……
動聽的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯着那台鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩隻老虎和茉莉花，中間還有一些互動遊戲。遊戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看台拋送簽名網球。
不知不覺兩個小時的鋼琴音樂會就結束了。
這次的鋼琴音樂會真動聽啊！
好。記敍事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！
音樂的作文 43
小區四周是房子，有大有小，有高有低，五顏六色；中間有一些健身器材和一個音樂噴泉。
那天下午，我在小區的院子裏散步，遠處傳來一陣優美的音樂，忽高忽低，令人陶醉。我用我的聲音向前走。當路過一所房子時，一個巨大的音樂噴泉映入眼簾。隨着音樂，噴泉一會分層，一會茫然；一會兒，巖石在空中磨損，一會兒，它就像一把直插雲霄的劍…
這個圓形噴泉分為五個部分，從內向外依次排列：中心是一個可以噴出40米水柱的大出水口；周圍有6個較小的出水口，可以噴出25米水柱；第三圈是噴孔，音樂結束時，噴出大量水霧，讓人心曠神怡；外面是一圈洞，但噴出的水柱可以調整角度，隨着音樂的.變化而變化；從最外面出水口噴出的水流又粗又短，像一堵牆。整個噴泉隨着音樂有規律的跳動，就像人間天堂！
在噴泉周圍，孩子們跑來跑去，穿過水幕。中年人抱着孩子，欣賞這美景；老人下棋，一起散步。這一切都讓我覺得這個世界好美好，像天堂一樣，沒有憂愁和煩惱，充滿歡笑和歡笑。
音樂的作文 44
好久沒有觸碰那冰涼的耳機，好久沒有聆聽曾在我生命中鐫刻下印記的那些陌生而又熟悉的旋律。出於種種原因，我淡忘了我的朋友——音樂。
我曾固執地以為，音樂只是消遣的工具，可是當音樂的波浪又一次撞擊着我的心扉，我恍若隔世一般從無聲的夢中驚醒。我與音樂彷彿一對久久未曾謀面的摯友，奔跑着相遇，隨即緊緊擁抱。
當急促的`吉他聲從音響中傳出，我有些不可思議。那樣歡快的吉他，是我最喜歡的，俏皮中帶着小小的激動，是我那年一個暑假都在為之瘋狂的天籟。如今，我乾澀的耳朵又好像重新沐浴在清泉之中，一股熟悉的味道如觸電般充斥在我體內。我不禁習慣性打起了響指，吹起了口哨。
多麼熟悉的感覺啊！幾乎不費工夫就把一首歌完完整整地唱了下來。我唱了一遍又一遍，每一遍都那樣不遺餘力，每一遍都那樣激情澎湃，手舞足蹈得像個瘋瘋的孩童。
“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿” ，老朋友見面怎能不帶點見面禮？更何況是與音樂重逢！我重新拿起耳機，與我的那些老朋友一一打個招呼，那感覺真好!
現在我終於明白，我與音樂已永生結伴了。從今天起，那些我所傾心的音樂，那些音樂帶給我美好的記憶，已從高閣中解放，並且會永遠縈繞在我左右。
音樂的作文 45
我愛音樂，它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛音樂的人都會知道它那無法抵擋的魅力，我也不例外。音樂是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑；它可以使人沉默不語；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅持音樂創作，為後人留下了不朽的樂音；中國著名的音樂家聶耳，用自己年輕的生命譜寫了一曲曲壯麗的.樂章……而他們哪一個不是出於對音樂的熱愛，對音樂的痴狂？
的確，我也是這樣。記得有一次，我在車站等車。不知不覺地，我進入了音樂世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音樂的律動中……等我醒時，啊，車都過了好幾班了！而周圍也圍着一羣人，以為我中暑了，正想把我送到醫院呢！
我在音樂的舞台上，學會了執著，學會了堅強，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗。
我愛音樂，它將成為我一生中最美好的回憶！
音樂的作文 46
我喜歡音樂，是因為音樂裏有一種韻味。音樂，婉轉悠揚；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會很荒涼；如果沒有音樂，生活就會很寂寞。我在音樂的王國裏，心靈得到了淨化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時看樂譜，夕陽照在樂譜上，感覺有一種温暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜，雖然翻的不是很標準，但總感覺很親切，因為都是自己寫的嘛！特別喜歡五線譜。裏面的'“小蝌蚪”有時高有時低，有時頭朝上有時頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個符號，就壞了一個拍子；壞了一個拍子，就壞了一個小節……這樣下去，總會壞了一首曲子的。彷彿那些音符是消滅敵人的“殺手鐗”呢！
我喜歡聽歌曲，每當奶奶跳廣場舞時，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家裏，我也會放一些歌來聽。聽着聽着，心裏不知從哪裏傳來一些歡樂。
有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。啊！我喜歡音樂中的一切！
音樂的作文 47
大家來想一想音樂是多麼美好，音樂伴隨着我們成長。音樂是多麼的好啊，它讓人們聽起來柔和舒暢，給人們帶來了無限的快樂。假如世界沒有了音樂，沒有了音樂家，沒有了關於音樂的所有東西，那將會成什麼樣呢？
有一次，世界一起地震，這次地震高達9.5級。這次地震非常的怪，世界上所有的音樂家都死了，但其他人都沒事，爛的.東西全部都是關於音樂的，其他的東西都安然無恙，而活下來的人都失去了以前的音樂記憶，現在什麼旋律也不知道了。從此，這個世界失去了音樂，失去了音樂給他們帶來的所有快樂。這次地震後，整個世界再也沒有那麼熱鬧，在也沒有那麼繁華，一切都是平平靜靜的，只有人説話的聲音。以前的人類是那麼的快樂，學生們哼着小曲上學，商場裏放着優美的音樂，舞台上的明星們的歌越聽越快樂、越聽越激動。但現在的世界不一樣了，一切都沒了，整個世界是多麼的寂寞多麼的平靜。
世界不能沒有音樂，失去了音樂就等於失去了快樂，失去了激動，失去了人們的一顆美好快樂的心……
