關於真善美的作文（精選47篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的真善美的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
真善美的作文 篇1
有人説，真是一種品德，我説是一種性格；有人説善是一種美德，我説善是一種快樂；有人説美是一種外表，我説美是一種心靈美。
真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多麼美妙的詞：真善美，真善美也許是環衞工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經歷。
有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站着。我坐在一個比較靠門的位置吃着早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音。“老奶奶，到我這兒坐吧！”我一看，原來是後排的`姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什麼不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。
公交車又到站了，這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙站來説：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友。”“不用謝”。我説着話時我感覺我的腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛着笑容。那時我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是説：“你真棒！”
真善美其實就在我們身邊，因為有了它，世界才會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。
真善美的作文 篇2
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳説，讓這些美好源遠流長。
從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏，還對着荷花池説：“落、落、落。”又對着水溝説：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池裏的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟公在民間的形象可以説是邋里邋遢，他還是個不守戒規愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因為他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心裏的地位有多高了，我想這是因為她的美麗和温柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英台等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會，我們的祖先生活可能並不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由，美好生活的'嚮往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產，留下的是一種精神，是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。
我想我們應該把真善美繼續發揚光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。
真善美的作文 篇3
真善美並不是什麼大事才能體現出來的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發現生活中的點點滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學後我拿着兩個包子在家對面的銀行門口和小夥伴們玩耍。我和小夥伴們正玩得高興，突然來了一個衣衫襤褸的小男孩來到我面前，他什麼都沒有説，就看着我手上的包子，伸出手來，嘴裏吞嚥着唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他説：“你是不是想要這個包子？”話音剛落，他就點點頭，伸手過來，張開他那小小的，但卻很粗糙的手，吞嚥了一下唾沫，我沒想這麼多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個包子但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛心。
一天中午，我在飯堂吃完飯後，走出飯堂，一陣熱浪撲面而來，太陽像個大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開。我努力邁開步伐走到開水的水龍頭下等水，這時等水的人並不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見一個小姑娘在水龍頭下搗鼓什麼，我猜他是遇到什麼困難了，於是，我走上前看了看，發現她皺着眉頭，正在拿自己的'衣服包着手在擰開水龍頭，但無論她怎麼擰，水龍頭一點面子都不給，就是不動。我看到了之後，我走上前幫她擰開水龍頭，她回過頭來用她那水汪汪的大眼睛看着我，她那皺起來的眉頭彷彿融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺得太陽並不是那麼毒辣，天氣並不是那麼熱了。
天空流轉着多彩的雲朵，善良的大海飄揚着遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發現生活中的點點滴滴都流露出真善美。
真善美的作文 篇4
讀書使人明智，讀書使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。
——題記
搖曳着曙光那支温暖的筆桿，我輕輕地吐訴着我的心衷，情感如涓涓的細流般在書的國度裏盡情遨遊，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻着我的.靈魂。
靈魂的靜士上永遠飄蕩着一股濃烈的香味。那便着：書香。猶記那些接過書的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道，撲鼻而來，沁我心脾。我用手撫摸着封面，翻開來，那種書香就更強烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊，陪伴着我，如影隨形。
“腹有詩書氣自華”，正因為這濃厚的書香讓我愛上讀書，愛上了讀書的感覺。
讀書是提高我們自身素質的重要手段，是完善自我修養的必由途徑；讀書能使我們心情愉悦，能使我們精神振奮；讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒。總而言之，讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態。
宋代的大文學家黃庭堅曾説過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”現實生活中，我們每天都在讀書，但是也沒見得素質如何有了提高，這就涉及到讀書的方法了。其實在讀書的過程中，要有意識地培養自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個道理。
真善美的作文 篇5
人間情，至真，至善，至美。真誠，善良，美好，是人世間最普通卻又脱俗的東西，如同朝陽的璀璨，月光的皎潔，帶來無限生機，不知不覺中，使得我對真善美有了更深的理解。
在一家大公司的會議室裏，董事們緊張而有序地忙碌着，他們正在簽訂一個重要的合同——收購某個企業。當所有條件都填妥時，財務部抱上一摞清單，上面寫着收購金額，董事們在合同上籤了字，對方公司拿着合同離開了公司。這時，財務部長驚叫起來：合同上的收購金額多了一個零！董事們都嚇呆了，因為他們知道這意味着什麼，這將會給公司帶來多大的危機！正在老闆緊急召開董事會商討對策時，對方公司代表又折回來，當他們出現在接待室裏要求修改金額時，老闆激動地與他們握手，感激之情盡在不言中。這才是真誠！他們的真誠使數千人擺脱了失業的危險，使公司擺脱了破產的危機！
在下班高峯期，一輛擁擠的公交車上，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她駝着背，手裏拎着滿滿的一袋蘋果，微微喘息着。放眼望去，滿車的人無論站着的還是坐着的，手裏要麼拿着報紙，要麼拿着手機，對這位沒有座位的老人熟視無睹，車將開時，老奶奶歎了一口氣，找了個地方站定。這時，人羣中響起一聲稚嫩的童音：奶奶，您到我這裏坐吧！滿車的人順着聲音望去，一個大約五六歲的小男孩笑眯眯地指着自己的座位看着那位老人。老奶奶一下子笑了，連滿臉的皺紋都舒展了，未及答話，旁邊一對情侶模樣的年輕人説：“小弟弟，你這麼小，自己都還站不穩呢，還是我們讓座吧！”於是，那個男的站了起來，將老奶奶領到自己的座位上，這時，那個女的也站了起來説：“奶奶一個人坐着舒服！”説着和男朋友站到了一起。給老弱病殘讓座，這才是善良，在生活的.點滴小事中，不聲不響地流露着，如同水流一樣，不衰不敗。
美好源自心靈。秋風中，一位小姑娘蹦蹦跳跳地走在兩旁長着白楊樹的小路上，突然，小姑娘停下了腳步，猶豫不前。我感到很好奇，就走過去想看看她怎麼了，還沒走到跟前，就聽到她驚叫起來：“別踩壞了樹葉！”我一愣，低頭一看，發現我雙腳踩的這條小路上落滿了白楊葉。我趕緊把腳移開，向小女孩報以理解的微笑。然後小姑娘開心的對我説：“謝謝姐姐！”我覺得，小女孩的心靈才是美好的。
左手握着善良，右手握着真誠，美好一直在中間。享受着擁有愛的時光，圍繞着恬淡的幸福，品味着至真至善至美的味道，正是人生一大樂事！
真善美的作文 篇6
真、善、美，是一縷陽光，温暖人心；真、善、美，是一縷春雨，滋潤人們乾枯的心田；真、善、美，是一陣清風，吹醒人們沉睡的心靈……真善美，是世間最美的三個的字眼。
真
真，就是真誠，誠實，誠信。記得那是讀國小的時候，有一次去學校商店買東西，因為人很多，所以我只有擠進去，在混亂中我拿了一個小玩具。給老闆付錢時，老闆卻多找給了我五角錢。我看看手中的五角錢，其實自己當時很想把那五角錢“私吞”，可是我的腳步沒有動，停滯在那裏，心裏有一種説不出的滋味。突然間，我把那五角錢遞給老闆，説“您多找了我五角錢！”老闆很欣賞的笑了笑。雖然那只有五角錢，但在我的手上卻猶如千金般重。我拿的不是五角錢，而是一個人的'誠信。當我把那五角錢還給老闆後，心裏非常輕鬆，因為我是個誠實的孩子！真誠、誠實的人行為高尚，他們像一縷陽光，温暖人心；更是一道絕美的風景，我們應該守護這道亮麗的風景。
善
善，就是善良。用自己的言行把善傳遞給別人。那是放學回來的一箇中午，由於自己的粗心，而忘記帶家門鑰匙，而家人又沒在家裏，我也不知道他們去哪兒，所以只好在門口等待。我望眼欲穿，可是還是不見家人蹤跡。隨着腳步聲的逼近，我伸長脖子，可看到的卻是樓上的鄰居。我想問那位阿姨藉手機打電話給爺爺，我走到她面前，懇求道“阿姨，可不可以借一下你的手機？”想不到阿姨很爽快的答應了，可是打過去沒人接，阿姨也沒辦法了。雖然沒打通，但我還是跟阿姨説了幾聲謝謝，阿姨還問我要不要去她家等，我説不用了。以後每當我遇見這位阿姨時，我都會向她打聲招呼。善良可以幫助別人，善良無處不在。只要用心感受，就會體會到不同的善良！善良的人播種善良的種子，照亮世間的黑暗。
美
美，不只是外表美，更是心靈美、行為美。那次在街上玩，邊走邊吃一個棒棒糖，順手就把棒棒糖的紙殼仍在地上，自己覺得沒什麼。走到前面時，看見幾個小朋友拿着一個塑料袋在揀垃圾，他們的手臂上戴着“學雷鋒”的紅布。看到眼前的這一幕，我不禁羞愧地低下頭，那些小朋友都能夠這樣，而我卻在製造垃圾。我連忙跑回去，把紙殼仍進垃圾桶，這樣心裏舒服多了。“社會是我家，清潔靠大家。”只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好！貌雖美，但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
真善美，其實就在我們生活的點滴中，這就是我心中的真善美。讓真善美與我們同行，讓真善美之花開遍全世界！
真善美的作文 篇7
有時候，真想問問，什麼叫做真善美！
捐助公益現金，然後在電視上大搖大擺的炫耀着，生怕別人不知道這是誰捐的，誰送的！
他們認為能夠捐給他們就不錯了，事實確實如已經此，但是，誰有敢説，他們捐的不是那些已經他們得破舊不堪的東西！也許，這世上的大款們真的捐錢了，可是，誰不是為了面子！
在學校，什麼地方地震啦！自然災害啦！老師要我們撿錢啦！老師都會説：“每個人必須帶，就是1塊錢也可以！”可是，誰會捐1元啊！這不是明擺着難堪嘛！捐錢時，老師來收錢，最多的就表揚他，最少的就酸他兩句，引起同學的譏笑！誰知到，有人是問家長要的.，還有人是自己的零花錢！用自己的零花錢的人，不是更高尚嗎！
也許，上天是不公平的！為什麼那些身在福中不知福的人，可以再空調房裏，吹着空調，吃着冷飲，玩着電腦，要多舒服有多舒服，而鄉村的的那些兒童那？每天要多累有多累，還要幫自己的父母家務活！
也許，上帝又似公平的，因為那些早年吃過苦的孩子，懂得自強，自理，過夠了貧窮的日子，他們會更想學好，努力的學，以優異的成績，來過好日子，將來，他的兒女，就不愁吃喝穿，也會教育自己的兒女，雖然生活富了，但不能忘記，從前的苦日子！更懂得珍惜！而那些早年過好日子的人呢？因為不懂得人間煙火，不知道柴米油鹽貴！在自己父母剛走，就把父母留給他們的財產花光，這樣，他又能給他的兒女帶來什麼？
這個世界是一個真善美的世界嗎？我不知道，但是我知道，有努力，有堅持不懈的人，他們就是真善美的人！最懂得珍惜的人！
真善美的作文 篇8
少年，是祖國未來的希望，是祖國的花朵，他們肩上但着的是祖國未來的希望、繁榮與昌盛。
少年，作為祖國的未來，應當培養優秀的道德品質，應當培養真善美的中華美德。真！就是真誠、真實、求真。現如今的生活瞬息萬變，時代發展迅速，人們也愈來愈急躁，壓力也越來越大，更多的學生也不再實事求是，腳踏實地，而是去走捷徑。許多學生都學會了抄襲作業，學會作弊了。我們應當是祖國未來的希望，我們要學會待人、做事實事求是，學得這個“真”字。如果學生的學壞還怎麼擔當大任呢？如何帶領祖國強大、強盛呢？所以我們必須學會這個“真”字！
善！就是善良、善心等。現在人們心中的那點善越來越少了，人們不再愛護動物，有人需要我們的幫助的時候我們也不再伸出援手，有多少人不聞不問呢？又有多少人打着“事不關己，高高掛起”的心態呢？如此下去人們的善良之心只會漸漸泯滅於心中。少年的我們作為祖國的花朵，我們要有一顆善良的心，我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們，難道我們不該有一顆善良的心嗎？美！世界是美好的`。生活亦是美好的。
美！無處不在，只在於你是否能夠發現並且欣賞它。只有有一顆感恩的心，會感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，這樣我們才會發現生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心，這樣祖國才會更加和諧、美好！
天行健，君子以自強不息！我們要天天向上，自強不息。因為我們是祖國的未來，我們就應該最求完美，該有真善美的品質，只有這樣我們才會，才能為祖國發展、強盛出一份力！
真善美的作文 篇9
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一箇中秋節，我來到了恆生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人羣中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書櫃旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這麼多，小朋友一定找不到媽媽了。於是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿着一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我説：“彆着急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問着小男孩：“你媽媽叫什麼名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎麼問，小男孩總是搖搖頭。這可怎麼辦呢？周圍的人都替小男孩着急。忽然我想到一個好辦法，我説：“不如去服務枱吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。於是，我帶着小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的`時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我説：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我説：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊迴盪，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂於助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
真善美的作文 篇10
真善美不是一件大事就能體現出來的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發現生活中的點點滴滴都呈現出真善美。
一天下午，我帶着兩個饅頭在家庭學校，銀行和小夥伴玩的大門對面後。而我的小夥伴們正玩得高興，忽然一個衣衫襤褸的小男孩向我走來，他沒有説什麼，只是看着我手裏的包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的眼睛，我覺得他的純淨的靈魂。我對他説：“難道你不想要的包子？”話音剛落，他點點頭，伸手，他的小開，但很粗糙的`手，艱難地吞嚥，我想那麼多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個包子，但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然企業不多，卻體現了一份自己真誠，一份一個善良，一份社會愛心。
一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來，太陽像一個大火球掛在天空中。我睜不開眼睛。我試着在開水的水龍頭下站起來，當沒有多少人等水的時候，但也沒有少，我等着水，準備走了。突然，我看到一個小女孩在水龍頭下搗鼓什麼，我想他遇到了什麼困難，所以，我上去看，發現她皺着眉頭，正拿着她的衣服包手在水龍頭裏，但不管她怎麼擰，水龍頭的臉是不給的，是不動的。看到後，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看着我，她皺着眉頭的眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺到她清澈的眼睛，覺得太陽沒有那麼毒，天氣也沒有那麼熱。
與彩雲天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實話，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂之聲。
真善美的作文 篇11
在人生的旅途中，身為少年的我們正處在最寶貴的時期，享受着美好的青春。在這個温暖而美麗的世界，用心體會，其實就在少年身上洋溢着真善美!
18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年，黃舸被確診為先天性進行肌營養不良。據專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲。
黃舸的'生命也許就要走到盡頭，但是為給幫助過他的人説聲謝謝。一個年僅15歲又四肢無力的孩子與他的父親，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。
黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，在全國尋找近百位曾經給他們寄過錢的恩人當面道謝。黃舸就如一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，藏起眼淚，還給人們光明與希望。
至今，父子倆懷着一顆感恩的心，走過82個城市，行程1.3萬公里。生命的倒計時，滴答、滴答，扯動人們的心絃。而縱使黃舸的青春是寒冬，他也懷着感恩的心和真善美的精神，讓青春更加動人!
誠然，少年的真善美並不只存於這件感動中國的事情中，也就在我們身邊的點點滴滴。
因為真善美是一種力量，會伴着我們在成長之路上升華。也正如冰心老人所説：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖指路的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不悲涼。”冰心老人的人生是這樣明媚而温馨，讓我們延續老人的心境，打開心窗，去牽手愛與希望。
真善美就如我們向上奮鬥路上的明燈，給我們照亮前行的路;又如夜空的星星，點燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氲周邊的空間，世界一定會變的更加美好!
真善美的作文 篇12
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們學校的校訓，也是引導我們一生的做人的道理，即使是很小的惡事都不能去做，但不能忽視任何微善，我們從小事做起，從我做起，生活中處處充滿真善美，只是需要我們去發現，去追求，去執行。
什麼是真善美呢？
真，就是真誠待人。我的爸爸媽媽經常帶我去參加公益活動，在一些義賣活動中總會遇到一些人只是來看熱鬧，或是匆匆路過不支持我們的愛心，但我並不泄氣，一遍遍的解釋，讓自己的汗水和真誠去感動每一個路人，讓她們也參與到我的愛心活動中。
善，就是善良。就是對他人無私的關愛和奉獻，就像雷鋒叔叔，他的.一生做了無數的好事。對待動物也要有一顆善的心。有一次，我家的小花鼠逃出來時，鼻子受傷了，我難過的大哭，一直跟媽媽説是我不好，沒照顧她它這也是我的善良。
美，就是心靈美。寒假裏，我們在古道撿垃圾，有一個爬山的小弟弟也跟在我們後面順手撿起地面上的垃圾，他也是一個心靈美的環保使者。吃中飯的時候，鄭天浩的媽媽撿到了一百塊，交還了失主，鄭天浩媽媽也有一顆拾金不昧金子般的心。我們在香港旅遊時，我的小弟弟鄭傑在商場裏撿起了別人扔掉的紙塞進垃圾筒，周圍的人見了都豎起了大拇指，這也是心靈美。當我們在香港大學迷路時，一位香港人耐心地給我們指路，用普通話，用英語一遍遍地講給我們聽，直到我們都明白，他才放心離開。那也是一個充滿愛心的人。所以，美麗是需要去發現，美麗也可以創造的，只要你有一顆真善美的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。
我要做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生，做一個勤奮學習，積極向上的學生，讓真善美伴我一路向前。
真善美的作文 篇13
一天，我和好朋友龍菊説好讓她來我家參加我的生日宴會，她答應了。到了時間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接着雨姑娘也來了，雨下得很大。我心中悶悶不樂地想：她應該不會來了，雨下得厲害着呢。過了半晌，一陣敲門聲響起，“這麼晚了，會是誰呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋濕了，手裏還捧着我最喜歡的百合花，不好意思地對我説：“好朋友，祝你生日快樂！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的照顧她，所以來晚了，抱歉。我該走了，再見！”還沒等我回應，她已匆匆跑進雨幕中，望着她遠去的背影，我感動的熱淚盈眶······
這個故事也許在生活中是再平凡不過了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質叫做善，還有一種心靈叫做美。
在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認真去觀察，細心去體會，就一定能發現。“老人跌倒了扶不扶？”“別人有危險時救不救？”曾一度成為熱門話題，大多數人的'準則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中學生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的認識，真善美在生活中逐漸升温，人生價值取向也有了新的標杆——那就是追求真善美。
我們作為二十一世紀的少年，是祖國的未來，少年興則國興，少年強則國強。如果我們每個人都擁有一顆真善美的心，做一個陽光少年，那麼中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
同學們，陽光少年們，我們一起守護真善美吧！
真善美的作文 篇14
這個春天的週末，明媚的陽光下，美麗的莫愁湖邊，懷着歡快而激動的情我參加了《現代快報》小記者真善美義賣活動。
為了這次義賣，我精準備了課外閲讀本、練習本、藝術橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學習用品，還準備了五子棋、鬥獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。為了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來未拆封的。
我來到活動現場一看，哇！人真多啊！我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來的東西一一擺上展位，接着我就招呼起我的“生意”來。“小朋友，這本書怎麼賣啊？”不一會兒一位和藹的阿姨就來到我的展位前。我連忙站起來熱情地介紹到：“阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的時候很真善美惜的'。”“能不能便宜點啊？”“阿姨，我們這是真善美義賣，是為了一個生重病的小朋友的，10元已經很便宜了。”“好吧！這兩本我都要了。”“謝謝阿姨！”就這樣一開場我就進帳20元了。我裏樂壞了，原來賣東西這麼容易啊！就這樣陸陸續續地進行了一個多小時，我帶來的東西就賣完了。
我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動成果小翼翼地交給了老師。看着我空空的箱子和老師越來越滿的錢袋，我的臉上樂開了花。也許是一種認可，快報記者特地採訪了我和媽媽，對我們的表現做了表揚和報道。
今天真開啊！我不僅用自己的勞動幫助了別人，還增加了自己的社會實踐經驗。真希望以後還能有機會參加這樣的活動。
真善美的作文 篇15
在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什麼好人就這麼少呢？”但，我認為，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一個早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端着一個髒兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時，我兜裏揣着20多元的零花錢。我十分糾結，給？還是不給？猶豫不決。就在這時，一個六七歲的小女孩出現了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗裏，然後天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最後，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。
我看着小女孩漸行漸遠的背影，陷入了沉思，一個小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜裏明明揣着可以供我揮霍的零花錢，而不願意捐給真正需要它的弱者。一個女孩都懂得去關心呵護身邊每一個人，而我們呢，始終信奉着“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最後，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看着他的笑容頓時感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧！
在生活中，大家都只活在自己的世界裏不會為他人停下腳步，更不會去設身處地的'為人着想，於是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什麼，收穫的就是什麼。在這個清香裊裊的早晨我看見的那個小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收穫的必定是滿世界的愛。
真善美的作文 篇16
在寧靜的午後，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在月影下細細閲讀，書香與茶香在那個午後醉了我的心，我彷彿神遊天外，見到了書中的人物，他們在教我們什麼才是真善美。
在閲讀過程中，我苦苦追尋着真的影子《藥》中，華老栓握着那個帶血的饅頭，懷裏抱着一冰冷的小栓。在淚眼朦朧中，魯迅發出振聾發聵的一聲大吼，封建社會扼殺了人的本性，要我真去新社會找吧。駱駝祥子裏，祥子還拉着她的手拉車在烈日裏奔走，只是她早已不是那個善良單純的祥子，他的麻木，他的墮落早已消去了他的魂。老舍告訴我，真早已不在了，我抬頭眺望，真原來還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在於秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求着真的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發亮。
在閲讀童話的過程中，我苦苦追尋着善的`影子，《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀罷潸然淚下，為了這悽美的愛情，也為了美人魚的善良，《小王子》中那個滿頭柔軟金髮的小王子走過無垠的沙漠對我説，“請幫我畫一隻羊，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時時提醒我不要拒絕每一個需要幫助的人，你的幫助可能會像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。”
在閲讀詩歌的過程中，我苦苦追尋着美的影子，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，詩經中那綿綿的霧氣溯流而上，你慢了我乾澀的眼睛，大漠孤煙直，長河落日圓，一首首詩歌輕輕叩開了我心靈，將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實另一種美。
在如水的心境閲讀，我終於感受到美善真的存在，她們如天籟般傾瀉下來，讓我在閲讀的午後在姚起雲道之間獲得了另一種心情。
真善美的作文 篇17
“在海的深處，海水那麼藍，像最美麗的矢車菊花瓣。”
慢慢閉上眼，彷彿看到了安徒生筆下那無比迷人的海，那裏是美人魚的故鄉。
海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見鍾情的王子，可王子卻認錯了人，美人魚很着急，不知所措的她請求巫婆收下她動聽的聲音來換取人類的身體。為此她寧願捨棄300年幸福安樂、無憂無慮的生活。在她變成泡沫的時候，天空的女兒告訴她：“你已經成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個永恆的靈魂。”
安徒生以清新優美的文字，輕輕告訴了我們什麼叫做：真、善、美。它們是永恆靈魂的體現。我一次又一次情不自禁地被這個唯美的童話故事所感動。也許就是因為對真、善、美這種永恆的渴望。畢竟人們總是在讚美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質也在每個人的.心裏熠熠生輝，永不泯滅。
古往今來，無論是填海的精衞，逐日的夸父還是補天的女媧，都一直在追求着神明的真善美。還有許許多多的詩人、學者、思想家、畫家、文學家......他們甚至用生命來譜寫永恆靈魂的讚歌。
在我看來永恆的不是名貴的衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂生活着的人們，他們天天都無憂無慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅持走下去，這就是永恆的真善美。許多人他們以自己的方式追求着真善美，儘管他們沒有明確自己的目的，而事實上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？
靈魂可以永恆：它裏面居住着真、善、美。
真善美的作文 篇18
當今的世界和平與戰爭共存，富有與貧窮同在。有些國家常年戰火紛飛，他們的百姓在貧窮飢餓中顛沛流離。有些國家和平安定、繁榮富強，就像我們中國社會穩定，百姓安居樂業。我生在美好的中國，所以我的眼中，世界是真誠、友善、美好的。
首先，我眼中的世界是真誠的。我敞開心扉去結交每一個朋友，抱着服務的心態去幫助每個需要幫助的人。我們的老師也是真誠的`，她們真心希望每個同學都能學有所長，學業有成，為此她們經年累月地付出了辛勤的勞動。
在我的眼中世界是友善的。當遇到困難時，我總會得到別人的幫助；當受到委屈時，親人和朋友們總會安慰我。因此我也很願意幫助別人。記得有一次，我和外婆過馬路，一輛白色的轎車在我們身邊慢悠悠的停住了，原來是沒油了。司機下車推起車來，可是沒人給他打方向盤，而且一個人力氣不夠大，他推得很吃力。外婆喊上我，讓司機去管方向盤，我們幫他推車。外婆和我賣力地推着，幸好旁邊就是加油站，我們圓滿地完成了任務。我也懂得了什麼叫“友善”。
在我的眼中世界是非常美好的。春天百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復甦，一派生機勃勃的景象。夏天，瓜果飄香，公園的荷塘裏不時有青蛙“呱呱呱呱”的叫聲。金色的秋天舒適涼爽，瓜果都熟了。秋天是一個豐收的季節，飽滿的稻穗壓彎了稻稈，一陣清風吹過，金色的麥浪翻滾起來。冬天，雖然寒風凜冽、雪花飄飄，但是放寒假的小朋友們穿上了新棉襖，吃着美味的冰糖葫蘆，放着鞭炮，等待新春的到來。
作為一名中國人我感到非常自豪。我們傳承美德，享受太平盛世。我相信總有一天世界上不會再有戰爭、貧窮和飢餓，每個小朋友都可以吃飽穿暖接受教育。那時候，整個世界就是真善美的！
真善美的作文 篇19
一提到真善美，我就聯想到《三字經》裏的“人之初，性本善；性相近，習相遠”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質，這種美應當是暖色調的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現在我腦海中……
那是一天放學後，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那裏，手中捏着幾根被曬得快乾枯的小草，正一心一意地整理着。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望着她的媽媽天真地説：“媽媽，你看這幾根小草多幹渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地説：“行了，行了，快走吧！”於是小姑娘十分小心地把小草放進口袋裏，跟着媽媽一蹦一跳地走遠了。
我不禁想，對於快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出於真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的願望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在意生活中的這些“小草”呢？更多的'是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個人能體會到小姑娘如此真誠地對待弱小生命的心態呢？
這個天真無邪的小姑娘懷着一顆善良的心，用真誠的行動拯救了快要乾渴而死的小草，而大多數更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢羣體，僅有的捐助也是單位反覆號召和政策性的行為，更多的是虛假和不情願。
我們不僅僅應該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發自內心，裝出來的則是虛偽。
我們身邊其實並不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無法去照亮。
真善美的作文 篇20
我們是一羣活潑的青少年，正處於養成良好習慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必説驚天動地的事，也不必説頗負盛譽的事，更不必説屢受表彰的事，而是説我們身邊，校園裏的真，善，美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學，在校園來去的途中，無意間拾得了400元，當時周圍並無他人，她大可私吞了這筆“鉅款”。但是她沒有，她的第一反應就是——交給老師。不經過大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕鬆戰勝了心中火一樣的慾望，或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學借。其他同學有的向熟人借，很快就借到了；有的通過朋友借的，過一會也能借到，可我找誰呢？這時一位與我素不相識的.同學向我遞來了援助的書，我萬分感激，雖然我們並不相識。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個小賣部，我的同學總愛去買烤腸。不同的是，每次給了錢之後，她都會補充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此後她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個養成良好行為作風的好時段，守真，行善，表美，讓校園散發真善美的芳香，發出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統美德——真、善、美，與我們一路相伴！
真善美的作文 篇21
"真善美"，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什麼？從哲學上講，真像徵知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的範疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德説過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想，美應該是更高的層次，一個人只有擁有真與善，他才肯能被稱作美。什麼最美？無私奉獻最美！助人為樂最美！只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛，對生命的愛。我相信世界將會更加美麗，生活將會更加燦爛。
一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。温暖耀人，温情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋但內心卻非常的善非常的真。有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那麼的勇敢，讓我們每一個人都很感動。
其實在現實生活中，我們每個人都向往"真善美"，也會為表現"真善美"的事情而感動，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現出了自己對"真善美"的`嚮往與渴求，也認真剖析了自己的心靈，而現實生活中的我們呢？不知道從何時起，不知道為什麼，都對自己的行為表示了"寬恕"。
古人云："君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養，而最高境界就是"至真、至善、至美"。
我們應該在所謂的忙碌中抽一點時間來想想自己的所做所為。
真善美的作文 篇22
梁啟超的《少年中國説》裏有一段經典句子少年強，則國強。少年富，則國富。多少次，我們認真的默背過，高聲朗讀多，只不過，那時我是天真的孩童，當做一首朗朗兒歌。今日，當我成為了一個翩翩少年時，我才知道，我要做一個行者，踐行真善美。
或許有人會説：真、善、美，就是真誠，善良，美麗，多麼老生常談啊，誰能不知誰能不曉。若是放在從前，我可能會點頭會認可，説：好像是誒。現在，我更願意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？
曾經真誠善良美麗，在我眼裏只是一個模糊的定義，是隻關於自己修養的，我真誠，我友善，我善良，我美麗。不！在這個科技飛躍發展的現在，在這個知識不斷更新的時代，在這個充滿挑戰也充滿機遇的時代，當你沒有鑽研科技嚴謹的，專注的'，熱愛的精神，你就沒做到真。
日新月異更新的電子產品，層出不窮的各種發明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來。一次次測算，一次次演練，一次次失敗，一次次研討。需要一個認真的態度，嚴謹的作風，崇尚科學的品質。就好比我們的老師，為了能使學生汲取更精準，更完美的知識，在提前備課的時候，課時的計算、課堂的設計，都是要經過老師很多次的練習，甚至是多年的積累。若是出現了有分歧的題目，他們會第一時間與其他老師認真激烈地研討，一絲馬虎都不會出現。正是他們的兢兢業業、科學嚴謹的態度，才做出了對學生成長有益，對社會的發展有益的貢獻。這難道不是一種對科學的崇尚嗎？
真善美的作文 篇23
真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。
作為青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的'生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。
人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！
真善美的作文 篇24
國小的時候，曾經有一本書扣住了我的心絃，讓我久久不能忘懷，那時候讀得起勁的時候是，現在許久不翻開那一頁的時候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮豔的顏色寫出的“海蒂”兩個字外，還有一幅畫着小主人公的漫畫，那是有着一頭黃色捲髮的小女孩，那是有着一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。
書裏寫了關於這個小女孩童年的經歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發。她是一個被遺棄的小孩，在姑媽手裏寄養了一段日子，後來因為家庭的經濟狀況和內心的良心不夠，所以去給一個有錢人家裏的小孩當玩伴和老師。就是這樣的一個曲折、透露着真善美的情節讓我幾次掉下眼淚。
當我看到她被迫與爺爺分開時，心裏也會湧起許多的不捨，一個沒有了父母的人，就只剩下這樣一個最親的人了，但是他們還是被命運無情的扯開了。在當時，我痛恨過她的姑媽，是因為她的一念執着，那結局就不一定會像如今這樣圓滿了，有的時候，我們需要的`就是這種堅持與執着，有時候是在幸福之中堅持，有時候則是在痛苦之中執着。我們應當多為自己的明天做打算，吃一時的苦應當看做是一種享受來享受。
當我看到將近大結局的時候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠去的時候，當時彷彿有一種停止呼吸的感覺圍繞着我，我感歎為什麼總是好人短命？我現在不會再感歎，而是欣慰，一個以圓滿大結局收尾的故事，還應當為其中的一點小遺憾而過意不去嗎？
傳遞人間的真善美，並非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會給你帶來美的享受，給你添加生活下去的無限動力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！
真善美的作文 篇25
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”四季交替之景古今讚頌，閉目神思便有美的感動，而美並非完全是視覺感受，更多的是內心純潔的善良之美。
當拿起一篇寫人的文章中，我們並不難看出善良核心的主導人品，而善就是一個公民最好的代詞，善是內心的金鑰匙，打開沉重黑暗的'鐵門，當一個充滿陽光的人去看世界，那麼善是很近很近的，就在身邊。
與其貪戀視覺衝擊的景物之美，不如就近尋找人與人之間互相關懷的真善美。善是美的全部，而美卻是善的一部分。
作為一名學生，大部分時間都在學校中度過，自然善在這裏一瞬之間就能瞥見。
滿天的星辰引領這她，照亮着前進的方向，她懷中緊緊的抱着一本厚厚實實長方形樣的東西，目標很明確疾步如飛的走進了教學樓，眼裏突然射進一束強光像白天一樣，雙手遮着雙眼，朦朧看到一個清秀的小姑娘，沙啞地説：“對不起，用了這麼長時間才還你，真得很對不起。”另一個男孩子説：“沒關係，我也不是急着要。語言舉止是那樣的柔美親切，卻不知這只是結果。
原來是清晨小姑娘借用了男孩的課外書，放學回家放到課桌裏，可沒想到中午卻不見了，她四處尋找不見蹤影，她知道接人的東西一定要還，自己身上僅有的25元錢，一下午去買書，一家家走過，幾乎走遍了城市，終於買到了，其實她只是一個窮孩子。
其實善並非是無處尋覓，是你不留心生活，而不是無處尋覓，用事實證明，讓真善美的種子閃耀光茫。
真善美的作文 篇26
在這個世界上，有很多地方表現出良好的和美麗的，但我們不要用你的眼睛找到他們。
真正的選擇，讓心靈純淨如水晶。記住週二，爸爸媽媽都在外地出差，只剩下房子的鑰匙，午餐和晚餐錢給我。那天中午，我去了一家快餐店，把炒飯的副本。在付款時，我付了收銀員阿姨十塊錢，她應該一直在尋找我三塊錢，但她找到了我4塊錢。然後，我算了一下，我發現收銀員阿姨找到更多的給我一百萬。我趕緊跑到收銀員阿姨説：“阿姨，你看我一塊錢。”再次阿姨再忘了，發現她真的給了我一個眼神對美元。於是，她稱讚我的.誠實的孩子。
不錯的選擇，讓心靈像火焰温暖。我記得有一天下午，我有一個籃球類的，它已經耗盡。我走在回家的路上，我看到了一個老太太，她在樓上住在我家，我看着她的頭，大汗淋漓。我伸出手，老太太説：“老太太我幫你的食物，現在”老太太搖了搖頭，説道：。“不，我可以，謝謝你的好意。”但我也堅持：“老太太讓我幫你提的菜是”的話，老太太的臉上露出了笑容，遞給我的菜。我幫她庫克已經提到家門口。她給我豎起了大拇指，説：。“你是個懂事的孩子。”
選擇美，讓你的心像花一樣絢爛。記得這個寒假，我去雲南玩，我們去騰衝。那裏的孩子雖然住在風景區，但可以看出他們很窮，連書都看不懂。這時，我想到了自己，我的學習環境是多麼的豪華，兩者又是多麼的不同。後來，我掏出零花錢捐給騰衝。我想盡力讓更多的孩子們讀書。
事實上，真理、善和美無處不在。讓我們照亮我們的眼睛，在我們周圍找到真相、善良和美麗，並找到世界的美麗！
真善美的作文 篇27
知識慾望的目的是真實的；道德慾望的目的是好的；愛美的目的是美。
科學教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛科學。科學技術是決定一個國家生死存亡的第一生產力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來的傳統美德，是一個人旅途中必不可少的良好品質。生活教會人們變得美麗。美麗不是美麗的臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。
真理是真誠和真正的知識。如果是真的，它是真誠的，不單純的，不真誠的，不感人的。
每個人都知道“對卑微者的三種關懷。如果不是因為劉備的毅力和不屈不撓，他用真誠説服了這個人“卧龍先生。諸葛亮，怎麼會有“世界分為三部分。思齊？
好，好就像水，水對一切事物都有好處，沒有爭議。心的色温是真誠的，精神是温和的，言語是温和的。它肯定會移動。
三字經文“生命的`開始，自然是美好的......”這是事實。在《紅樓夢》中，戴宇埋花是因為她的善良。善良是對他人無私的愛和祝福，是發自內心深處的真誠憐憫和同情。
美意味着心靈的美。任何事物都有其深刻的內涵。
伊麗莎白曾經説過:外表的缺陷可以用精神上的美來彌補，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的衣服來彌補。”這就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫家可以給它一個有着美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個聰明的音樂家總能用它譜寫不朽的篇章。
真的，不是假的，敢於對自己真實；善良意味着同情他人，隱藏自己的愛人。美，心靈的美，是高尚情操的美。
真善美解釋了真誠、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、醜，把真、善、美傳播到全世界！
真善美的作文 篇28
你見過在大街上到處討飯吃，冬天穿也穿不暖老太太嗎？老太太只有討飯吃才能熬過着一年一月；
你見過一個失明的人坐在天橋上拉二胡嗎？有時，他拉的音樂可能不會很動聽，但他用自己的雙手換
到自己想要的東西。我們身邊都有着這樣的例子。看到着些人，我們都應該去幫助和理解他們。
有一次，我在一條熱鬧的街道上閒逛。這看看，那看看。我走到一個角落時，看到了一位穿着一件又髒又爛的衣服的婦女。她的手中拿着一個碗，碗中裏有一毛錢的和五角錢的，還有一元錢的。看起來着位婦女的生活很困難，我想：我要不要給她一點錢呢？算了，給她一元錢吧！
於是就從包裏拿出一元錢給她，她的眼裏閃出一種激動的淚光。然後，她站起來，慢慢地走
向一家麪館，看起來筋疲力盡的，過後買了一碗麪，消失在黑夜中。
第二天，我又看到了那位婦女在街邊乞討。過後，我又看見她買了一碗麪。於是，我非常好奇，就跟着
這位婦女的後面。我看到她還是那樣筋疲力盡的，好象沒有吃飯，但昨天我明明看見她買了一碗麪的......
跟着跟着，我看到了一幢小房子，屋子裏有一個小男孩，大概有六七歲大。他的母親可能就是這位婦女。
他的`母親把面放在桌子上，然後拿出兩個碗。她先分給自己的兒子一大半，自己卻只得到一小點面。
看到此時，我的心突然酸了一下。領悟到母愛無處不在，不論是動物還是人類，母親們都為了孩子們付出了很多很多：生孩子的痛苦，為了孩子的開銷，給孩子的知識，為孩子煩心，受孩子冷漠；每個人都有母愛，母愛是默默無聞的，是隻求付出，不求回報的，是偉大的。
真善美的作文 篇29
真、善、美的含義有誰能夠知道？其實，在這個世界上，真誠，善良，美麗，都發自我們的內心深處。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們擁有一個美麗的心靈。它的解釋僅此而已。
解釋雖然簡單，但對一些人來説，行動起來卻是非常困難的。因為他們總是認為“真善美”必須要在大事上才行。小事才不能體現出來。
就像被我們稱之為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生而導致高位截癱；“最美母親”吳菊徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重；“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃並刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷時，能毅然靠邊停車，保衞了24名乘客安全。只有這些事情才能體現出“真善美”嗎？
如果你真的是這樣想的，那就錯了。看！那位正要過馬路的盲人，幾個年輕人小跑到其身邊，扶起他安全地通多了馬路，這不就是“善”嗎？這些年輕人是善良的馬路扶手。瞧！清潔工叔叔，阿姨起早貪黑地打掃着城市，只是為了給我們一個乾淨，美麗的城市，他們的行為不正是美麗心靈的表現嗎？聽！那電話亭裏的中學生正在打電話給警察叔叔。哦！原來是他拾到裝有鉅額的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是為失主感到着急吧！這些不也正是真善美的.表現嗎？
其實，這些小事同樣能體現出真善美。贈人玫瑰，留有餘香。當我們為他人付出時，儘管沒能幫太多的忙，卻也能體現出一份真誠，一份善良，一份愛心。
“真善美“其實是無處不在。它在我們生活中的點點滴滴的小事中，只要我們願意用心去看，去感悟，就能夠發現人間處處有真情，生活處處流露着真善美。
真善美的作文 篇30
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌着友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個毛毛雨的春天。在回家的路上，我一隻手騎着一輛車，一隻手騎着一把雨傘。不知不覺地騎向一座下坡，剛好到了山坡的中間，突然一輛三輪車從路邊摔了出來，我很快剎車了，但為時已晚，直接撞到了，我從自行車上摔下來，我的腦子一片空白。我的叔叔沒有跑開，而是騎着三輪車，抱起我，把我帶到路邊門牆的屋檐下，然後去拿着我的`自行車，把它停下來。正當他去幫自行車時，店主來了。他一看到情況，就扶我進了店裏，讓我坐在椅子上，説：“小姑娘，跌倒，以後要小心，特別是下雨天，地面好滑，等一下，我給你擦洗傷口。”然後用水拿一塊手帕，輕輕地擦拭傷口上的沙子和石頭。這時，三輪車的叔叔也進來了，他看到了情況，跑出去買了創可貼。店主走了出來，手裏還拿着酒精和藥水。她第一次用酒精消毒了我的傷口，説：“小女孩，當你回家的時候，讓你的父母給你擦藥，否則留下的傷疤就不好看了。”她給我解了毒，用藥水擦了擦。這時，叔叔騎着三輪車也回來了，他幫我小心翼翼地戴上了繃帶。一切辦完後，店主説：“小女孩，讓你叔叔帶你回去，先把自行車放在店裏，明天放晴的時候，你會把它撿起來的。”我點了點頭，鑽進了我叔叔的三輪車。
“真，好，美”一直存在於我們的生活中，但我們從一點開始。做一個充滿愛、充滿積極活力和“真實、善良、美麗”的人。
真善美的作文 篇31
生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個温暖的世界，身邊常常出現好人好事。
那什麼是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一羣不折不扣的“紅領巾”，幫助別人，不求回報！
還記得那天下午放學，我和她們走在回家的路上。突然，發現腳下有一張1元錢的紙幣。再順着往下，一張接着一張。我抬頭向前望去，一個小男孩的`口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小夥伴指揮我們把錢撿起來，把錢集中在一起用飛一般的速度衝到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前説：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然後翻了翻口袋才意識到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。
我對小夥伴説：“哎！你們幹嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進自己的口袋了！”小夥伴們都搖搖頭説：“用的時候也不安心啊！萬一小朋友有什麼重要的事需要用到錢呢？”我連忙點點頭。
其實，藴含真善美的並不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個真善美的人，她會把自己的愛心傳遞下去，而一個假醜惡的人，做了壞事，社會上的正能量也會把他們給打敗！
所以，從身邊的好事做起，做一個真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長！
真善美的作文 篇32
在當今的社會中，真善美這種品質應是少先隊員都有的，在生活中，人們處處離不開真誠與善良的品格，它是美麗的，它代表着關心，愛護，幫助的品質。我們大家攜手扮亮獅城，從我做起。
在生活中，文明也許離我們很近，近得觸手可及，可能是幾十釐米的寬度，也許只是一張紙的厚度。在馬路上，扶着老奶奶過馬路；在路上看見垃圾主動撿起來扔到垃圾箱中，這也都是表現了善良的心，我們要從自己做起，帶頭宣傳真善美，表現真善美，樹立自我形象，為我們的獅城做出貢獻，表現文明形象，做一個文明，有真善美品質的人。
而且，在我們周圍的人們，他們真是玷污了真善美的三個子，他們破壞環境，對樹木濫砍濫伐，忘了地球母親對他們的恩惠，在他們人生的字典裏是沒有真善美這三個字的，在10月4日的那一天，我們去了景色宜人的頤和園，那裏的環境非常優美，優美得幾乎沒有一片紙，可有的人卻往那潔淨的地上扔紙，雖然這麼的不經意，認為沒什麼，但，這個地方卻因為那一張紙，把優美的景色破壞了，然後，我去把那一張紙撿了起來，扔到了垃圾桶裏。其實，真善美就是彎一下腰的距離，只要你肯費一點點力氣去撿起來。
在獅城中，人們心中的真善美幾乎都是一個想法，我們首先要從自己做起，讓獅城美麗起來，讓我們把自己的真善美的形象樹立起來，做形象的代言人。表現出我們自己心靈中的真善美，就是最美的境界了。
我們大家快行動起來吧，攜手共創美麗和諧的`獅城，而且，我們還要表現出：獅城中的真善美！
攜手保護我們的家園，表現出真善美，讓人人的心裏都有真善美，都有幫助，愛護的品質，讓人人都能感到一份份的美——一份份的温暖。
真善美的作文 篇33
若生活是一片海洋，那感動就是其中一朵歡騰的浪花。——題記
雨很大，每一滴雨落下都加重了候車亭里人們的焦慮，抱怨聲、怒罵聲還有孩子不耐煩的哭鬧聲交雜在一起，雨似乎有意搗亂越下雨大。可這一切似乎都與角落裏的一個身影毫不相關，她沒有他人候車的煩躁，可憐的蜷縮在角落裏，只伸出一隻骯髒的手，低聲乞求着人們施捨錢財。
她瘦骨如柴，頭髮亂蓬蓬，還夾雜着一些布條、碎紙。衣服髒得辨不出顏色了，到處都是補丁、破洞。鞋就更別提了，穿了就跟沒穿沒多大區別，十個腳趾頭全露在外邊，鞋後跟也沒了，破的不成樣子。看到她，我連忙捂着鼻子跟着人們擠在候車亭的另一邊。誰想和乞丐站一塊呢？
我一邊無聊的啃巧克力，一邊聽着優美的旋律，但並沒有出現“聽説下雨天，巧克力和音樂更配哦！“的唯美，心中只有焦急和無奈。
她把手又伸向了我，她眼中的乞求我不予理會。車一輛輛接走了等待的人們，最後就只剩下我和那個女乞丐了。
這鬼天氣！我咒罵着。看着公交車出現在茫茫雨簾中，心裏稍稍欣喜，但是我一摸口袋，呀！錢呢？我的.心情瞬間從雲端落下。這時候，錢寶寶去哪玩兒去了呀？我口袋翻遍，就是不見錢的蹤影，淚在眼眶中打轉，這是末班車，錯過了就沒有了。
那個老乞丐走前來，我本就不悦，衝她喊：“死乞丐，沒看見我錢丟了嗎？我沒錢了，找別人去要錢去！“誰知，她竟在自己生滿鐵鏽的月餅盒子裏翻來翻去，從一堆一角兩角中翻出一張1元和兩張5角，顫抖着雙手遞給我：夠不夠？我只有這點了……”
車鈴響起，我接過錢，上了公交車。在車上，我幸運地找到和我躲貓貓的錢，從車窗望去，她依然在風雨中乞討，我熱淚盈眶……
那一天，我與真善美邂逅……
真善美的作文 篇34
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌着友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天，我一隻手騎着車，一隻手打着傘，走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路，剛到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我趕緊剎車，可是已經太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子一片空白。這時騎三輪車的叔叔並沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門牆的屋檐下，然後又去把我的自行車扶好、停放好。就在他去扶自行車時，店鋪的老闆聞聲而來，他一見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，説：“小姑娘，摔着了吧，以後小心點，特別是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我給你清洗傷口。”然後拿來一個手帕沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時，騎三輪車的叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創可貼。老闆娘走了出來，手裏還拿着酒精和藥水，她先用酒精給我的傷口消毒，説：“小姑娘，回家後，再讓父母給你擦藥，不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的'傷口消完毒，又給我擦上藥水。這時，騎三輪車的叔叔也回來了，他幫我小心翼翼的貼上創可貼。一切弄好之後，老闆娘説：“小姑娘，讓叔叔送你回去吧，自行車先放店裏，明天天晴了你再來取。”我點了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中，然我們從點滴做起。做一個充滿愛心，充滿正能量和“真、善、美”的人。
真善美的作文 篇35
真善美的作文 篇36
生活中處處都有真善美，就在你我身邊，它們無處不在，讓我們感受到了生活的美好。
每天清晨，當你被母親親切話語叫醒，同時母親為你做好早餐，擺好碗筷，再滿臉愜意的看着你大口大口的吃飯完，你心中是否會有些感動呢？
母愛偉大，感受到生活中的真善美；陌生人之間的無私幫助也讓我們發現到了生活的美好。
前天，大雪紛飛。我走在放學回家的'路上，前面有一位老大爺騎着一輛半新半舊的三輪車，車上放滿了大白菜，車邊還坐着一位年齡相仿的老太太，正在擺弄着白菜，那雙手通紅通紅的，還有些腫。
風更大了，雪更大了，老大爺弓着背，咬着牙用力的往坡上蹬。我連忙騎過去想幫助他們一下，但是雪大我也不敢騎得太快。正在這時，忽然在老大爺的左側衝出來一個三十多歲的男子幫助老大爺蹬上了坡，老大爺連忙説：“謝謝了，真是麻煩你了！”
“沒事，應該的，在這個天氣裏，你們也不容易，遠不？送送你們吧。”
“不用，不用的，就在前面，不遠，一會兒就到了。”
看到這種情況心中十分感動，敬佩男子的舉動。在相互道別後，那位中年男子就走進了小過道，我也正好往那邊走，就跟了上去，忽然發現那個人正在推自行車，原來他為了幫老大爺，把自己的車子扔到電線杆邊，多麼高尚的情懷啊！
在感歎中年男子高尚情懷的同時，我也感到深深的慚愧，為什麼我不能扔下自行車去幫助老大爺呢？雖然這次我沒有做到最好，但是下次我堅信自己會做到的，一定！
生活是美好的，就讓我們來珍惜美。發現美吧。
真善美的作文 篇37
如今，常常有人感歎道：“這世上的好人這麼這麼少哇？”其實並不是好人少，而是他們卻少一雙會發現的眼睛，還有的人説真善美肯定是一件大事，為什麼一定要是一件大事呢？一件小事不可以嗎？
真善美我認為就是真實、善良、美好。就像我的媽媽，一天，我陪媽媽去移動公司辦業務，媽媽抽到1047號，我和媽媽在等待區等待，忽然來了3個阿姨，她左顧右盼，看起來很着急的樣子，她對旁邊的一位叔叔説：“你不着急的話，可以換一下號讓我先辦一下業務嗎？我有急事。”叔叔説他也很着急，這時媽媽説：“你有急事你先辦吧，我再等一會。”説着把票遞給她：“來，我們換一下號。”那個阿姨連説了幾聲“謝謝”我問媽媽：“你為什麼把票給她了？”“那個阿姨有急事，我們又不急，多等一會，沒關係。”我心想：“我媽還真大方，我可要多學習。”
還有一件事，那是小時候的一天。那時我特別喜歡《智慧樹》裏的紅果果和綠泡泡，於是我想給他們寫信，我用了好長時間才寫完，因為那時候不認得幾個字，我和爸爸去郵局送信，我剛把信投進信箱，就看見一個爺爺帶着一個小男孩，小男孩蹦蹦跳跳地跑到郵箱前，拿出一封信，放到出箱裏，這時，突然衝過來一輛車，把路上的泥濺到了我們身上，我們的衣服變得泥濘不堪，我一邊抱怨帶邊拿出紙巾擦着身上的泥點，而那個小男孩卻拿出一張潔淨的手帕，擦着郵箱上的泥點。擦得是那樣仔細，一個泥點也不放過，最後郵箱被擦得乾乾淨淨，他的爺爺向他投向讚許的目光，我也為我的'這一舉動而羞愧。
身邊的真善美很多，只要自己善於發現，朋友擦亮你的慧眼，去發現身邊的真善美吧！
真善美的作文 篇38
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我説我們打車去把，AA坐。他説，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好説坐公交了。我們在站牌那裏等，他説你肯定是覺得我不想出錢把，我給你説不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以後無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄着枴杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄杆，那個售票員並沒有急忙攙扶着他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的來要錢，老人説摸了摸口袋結結巴巴的説：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什麼力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，並把錢交了，看見了錢她也不在説什麼了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至於老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的'給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得並不是因為生氣而是因為羞愧吧。也許那個售票員為了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人説聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關於生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
真善美的作文 篇39
何為真善美？
“真”真實真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。
身為一個少年，我正在用發現美的眼睛去看這個世界，去發現那些真善美。
場景一：真人真事——真實真誠
早上出門買早餐，路過一家麪包店，便買了幾個麪包。正當我付完錢準備走時，身後突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了。”當我轉過頭時，才發現是一個服務員叫住了我，她雙手舉着錢，微笑着説：“歡迎下次光臨！”我帶着感激迴應了她一個微笑。你看，這就是真實的人，真誠的服務！
場景二：善心善意——善良善意
我在打着公交車去看姑姑，此時的天氣實在是不盡人意。太陽炙烤着大地，雖然氣温不高，但看着密佈的雲，也產生點點悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的奶奶帶着一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心裏有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站着的人對那張位置“虎視眈眈”。“老奶奶，您坐！”那個青少年微笑着對老奶奶説。“不，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多麼善良的人啊，善良不是用語言來表達，而是用行動。
場景三：心美，人美——美麗行為
在回家的.路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦着過來。她接下來的動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接着，小女孩踏着輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環境美麗十多分！”你聽，多麼美妙的聲音！
有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”其實細心發現、留意，就能發現生活中的“真善美”！
真善美的作文 篇40
世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見這一幕。
那天，我去公園玩，看見一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一隻小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來了，公園裏的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最後小姑娘帶着奶奶和小狗一起走了。她們走後不久，我看了看電子錶，説：“我也該回家了。”説完，我拿好東西向家走去。在回家的路上，我看見了那位女孩，只見她正津津有味的吃着一個美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴裏一邊喊着：“奇奇，快回來”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時，一輛大卡車向她飛奔過來，小女孩嚇呆了，而外婆見到這一幕，一下暈了過去，過路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一髮之際，一位戴眼睛，手裏抱着一堆書的青年扔下書，飛快的衝向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過去看了看，小姑娘一點傷也沒有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來。後來外婆去跟青年人道謝時，那位文弱的青年人見女孩沒事，拾起剛才丟落的`書本悄悄的走了。
路人紛紛議論着：這小女孩真幸運，現在好人還真多！
是呀，我們多麼需要這樣無私，捨己救人的好公民呀！我今後要想那位叔叔那樣，爭做一個優秀的好少年，讓我國的優良傳統發揚下去。
真善美的作文 篇41
“真善美”伴我成長
“真善美”多麼美好的一詞，它賦予我們人類發自內心最深處的一種真誠、樸實、善良的傳統美德，生活中太需要這樣的人出現。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，世界將會變得更友好與美好。 作為新時代的國小生，我們應該時刻牢記：熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守着對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會裏，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的.情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢裏陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真、善、美。
真善美的作文 篇42
真善美，伴我行。真善美在社會中，在生活中，在我們心中，真善美無處不在。
科學教人求真。
真，就是追求真理、真誠待人。在河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一撂，放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢，在當下社會，恐怕再也沒什麼東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。偉大的教育家陶行知先生説：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真實，是一切偉人的共同特徵，是面對自己、面對他人的誠實和坦然。每個人只有做真學問、做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。
人文教人向善。
善，就是善良。在江蘇蘇州，8月6日，一位美麗的姑娘打着雨傘衝進暴風雨，為殘疾乞丐送去關愛，儘管這把傘根本無法為他遮擋風雨，姑娘自己也全身淋濕了，可是她卻成為暴風雨中最美的風景。善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會更美好，更温暖，更和諧。我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。
生活教人尚美。
美，就是心靈美麗、熱愛生活。著名音樂家貝多芬在30多歲的`時候，聽力開始衰退，最後完全聽不見了，但不向命運低頭的貝多芬，繼續用他的音樂號召人們為自由和幸福而鬥爭。熱愛生活的人永遠樂觀，從不向命運低頭，也不會被困境擊垮。命運其實沒有軌跡，關鍵在於對美好境界、美好理想的追求。
公序良俗的守望者、大公無私的奉獻者、勤勞守信的勞動者，永遠是社會的主流、民族的脊樑，他們身上的真善美總能折射出温暖人間的正能量。
真善美的作文 篇43
沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點讓我們養好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上。
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以温暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
生活教人尚美。每個人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學會走過人生的順境和險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士只有不畏懼艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創造美，才能讓自己的人生有價值。
追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，這才是有意義的人生。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴，在家做孝敬父母、關愛親人、勤儉節約。熱氣勞動的小幫手，在社會和公共場所做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的小衞士。
人生是真善美的結合，更是道德上善的象徵，美德不是空乏的，它凝聚着真誠。其實在我們的`身邊隨處可見，如果你想是一種美德發生實際效果就必須像金子一樣在裏面參進一些更堅實的金屬。真誠、善良、勇氣是美德的最高體現，以“真、善、美”作為美德的標準，並向此標準不斷靠近，以“美”對世界，世界會回報更多的美好。
真善美的作文 篇44
有人説：“我們身邊缺少美。”可我覺得缺少的不是美麗，而是發現。只要我們留心生活，仔細觀察，你就能發現身邊的美麗。在我們的校園大家庭裏，就能隨時發現各種美。
一天，大掃除後，校園裏乾乾淨淨，舒舒服服，不久後卻見一塊香蕉皮“躺”在了操場上，大煞風景。下課了，一個一年級的小同學第一個活蹦亂跳地跑向了操場，隨後是一個五年級的同學，他們都快步向香蕉皮走去，不約而同地去俯下身子，相視一笑，共同將香蕉皮扔進了垃圾桶裏。他們是那麼自覺，那麼愛護，那麼美麗，成了學校一道亮麗的風景。
真善美就在我們身邊，就體現在小事上，自覺保護環境是真善美，無私捐贈愛心也是真善美。一天，老師號召大家為貧困山區的孩子們進行“愛心一元捐”，同學們聽了後，都積極踴躍地獻出自己的'愛心，有捐一元的，也有的捐二元，一下子，講台上就堆滿了“愛心紙幣”。最後，只剩班上的王月沒有捐了，大家都在想：他是出了名的“鐵公雞”，這次肯定又耍賴，不會捐的。誰知，他卻從口袋裏掏出了嶄新的十元錢，很虔誠地走到講台，恭恭敬敬地送到老師手中。同學們被他的舉動驚呆了，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。事後，他認真地説：
“這是我們少先隊員應該做的！”他的真誠的行動、他的樸實的話語不就是一種美嗎？
真善美就在我們身邊，不需要豪言壯語，不需要轟轟烈烈。你的一句問候，一把攙扶，一份捐贈，一次力所能及的義務勞動，就是真善美。同學們，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，讓我們行動起來，做真正的真善美少年吧！做傳遞正能量的少年吧！做幸福的少年吧！
真善美的作文 篇45
真，乃科學求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生。——題記
科學教人求真，科學才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創新的精神。亞里士多德便是個典型的例子，他有着創新求真的精神，敢於推翻“真理”，用科學將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來。由此可見，相信科學、熱愛科學才是真理！今天青少年科學素養的高低，決定着明天建設祖國的成敗！
人文教人向善，一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質。17歲的中學生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來，她利用自己寫作贏得的稿費及獎金，向貧困地區捐助了10多萬元，使許多因貧困而輟學的孩子又重新回到了學校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時伸出援助之手，給他人、給世界以温暖！
生活教人尚美。任何時候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創造了一個個奇蹟，創造了屬於她自己的生活的美！生活，有陽光雨露，也有風霜雨雪，熱愛生活的'勇士只有不畏艱險，才能去創造美，才能讓自己的生活更有價值。
我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢想來建造我們通往充實、幸福、快樂、真善美的生活！少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮鬥與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。
少年向上，讓真善美永遠伴我行！
真善美的作文 篇46
真善美是什麼？是一顆樂於助人的心，是一個為他人奉獻的心，是勤奮，是勤勞，是智慧，是善良，是真誠等匯聚在一起的源泉。
常常有人抱怨，“真善美”怎麼離我那麼遠？好人怎麼離我那麼遠？其實，我想説：真善美其實就在我們身邊！我們每一個人都可以是真善美的化身！羅丹曾説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
“真善美”就如同冬日裏暖陽温暖人心，它可以是我們清晨裏的一個微笑問候，也可以是奮不顧身捨己救人的英雄事蹟，對於我們來説，我們的“真善美”更多是身邊的點點滴滴。你看，那位同學，正在幫助一位腿腳不靈，行動不便的老奶奶倒垃圾，老奶奶感激的笑了，這不正是我們樂於助人的表現嗎；放學後，我們幫勞累的父母捶捶背，為他們擦去額頭沁出的汗珠，利用空閒的`時間拖拖地，洗洗碗，做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，這不正是我們愛勞動的表現嗎；在校園裏，我們將隨手撿起的垃圾，扔進垃圾桶，保持校園的整潔，這不正是我們愛集體的表現嗎；在教室裏，我們認真聽課，勤于思考，這不正是我們愛學習的表現嗎；這些不都是我們能做到並能做好的“真善美”嗎？讓我們從小事做起，用自己的行動踐行着“真善美”！
我們能做到的“真善美”還有很多很多。那麼同學們，你們知道“真善美”的反義詞是什麼嗎？就是“假惡醜”，“假惡醜”又是什麼呢？是不道德的行為，是心靈深處的陰影，是真善美的對立，我們應該從小就摒棄假惡醜，讓真善美在陽光下發出奕奕光彩。
但願，世界被“真善美”包圍，讓“假惡醜”永遠消失吧！
真善美的作文 篇47
嚴熱的夏天剛剛過去，金色的秋天已經悄悄來臨。這一天秋高氣爽，我們在老師的帶領下，來到奇樂農莊秋遊。奇樂農莊在我的心目中，是一個真善美的小世界。
當我一邁進奇樂農莊的大門時，我被眼前的景色迷住了。這裏種着一排排整齊的樹木，雖然已是秋天了，但是它們還是那樣的翠綠。風一吹過，它們的枝葉發出“沙沙沙”的響聲，好像挺歡迎我們來似的。遠處有一座座小亭子，看起來是多麼的小巧玲瓏啊！我不猶得喜歡上這裏美麗的景色，快樂得像一隻正在飛翔的小鳥。
午飯過後，我和廖匯楓一起來到了天鵝湖旁散步。天鵝湖裏的湖水碧綠澄澈，有許多美麗的`白天鵝在湖水裏嬉戲。它們舒展着潔白的羽毛，在湖水裏自由自在地游來游去。我不禁吟誦起來：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
我們離開天鵝湖後，來到了“混水摸魚”這個池子裏。這裏的水很渾濁，我想大概是有許多小朋友都來這裏摸魚的緣故吧！我和廖匯楓連忙揪起褲角，迫不及待地跳下水裏。魚兒們都閃閃發光，我們緊追着那些魚兒。魚兒們遊得像箭一樣快，逃過了我們的捕捉。我們已是氣喘吁吁，滿頭大汗了，可還是一無所獲。正當我們悶悶不樂的時候，有幾個與我們素不相識的好心人，幫助我們捉了兩條魚兒。我們十分感謝他們，覺得這魚兒有千斤重。同時我也在想：他們的心地多麼善良呀！肯定也有許多像他們一樣樂於助人的人。
後來，我們還去了信鴿廣場，參觀農作物耕作區和動感地帶。
奇樂農莊到處都是歡笑聲，時間過得真快，我們還沒玩夠，就得依依不捨地告別了奇樂農莊。奇樂農莊是一個真善美的小世界，這裏不僅充滿了善良和美麗，還充滿了歡樂。
